综合应用能力黑龙江省伊春市美溪区

1、上半年黑龙江省伊春市美溪区事业单位职业能力倾向测验试题及答案注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答.将题本答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考。

2、事业单位卫生系统招聘经典历年真题可打印黑龙江省伊春市美溪区事业单位考试医学专业能力测验真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题。

3、黑龙江省伊春市嘉荫县社区专职工作者招聘综合应用能力试题和解析一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1范围经济产生的原因包括.A采用专业化分工生产所带来的利益B投入要素具有多。

4、黑龙江省伊春市上甘岭区社区专职工作者招聘综合应用能力试题和解析一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1从公文行文关系的划分来看,下列行政公文中不能作为平行文的是.A通知B公。

5、D项错误.因此A项当选.4商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动决定的.这句话体现了.A商品供求之间的关系B价格围绕着价值上下波动C价值规律的基本内容D买方市场和卖方市场的。

6、黑龙江省伊春市金山屯区社区专职工作者招聘综合应用能力试题和解析一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1公文按照行为方向和行文关系可以分成上行文平行文和下行文.下列公文可作为。

7、A自我价值B群体价值C外在价值D社会价值答案A 解析人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度.故选A.6。

8、黑龙江省伊春市美溪区事业单位招聘考试行政能力测试真题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1小兰在10月的某日早晨搭车去某地,发现当日大雾,沿途稍远的树木道路看不清。

9、5用于记载会议主要精神和议定事项的公文是.A决议B会议记录C纪要D议案答案C 解析本题考查公文的种类.会议纪要是用于记载传达会议情况和议定事项的公文.故本题。

10、C风声鹤唳淝水之战D退避三舍巨鹿之战解析C项正确:指前秦部队四散逃跑时惊恐的样子,他们听到风声鹤叫,以为东晋是追兵追赶而来.A项错误:纸上谈兵长平之战,对应人物赵括,指赵括只会空谈理论,不。

11、黑龙江省伊春市嘉荫县上半年事业单位综合基础知识及综合应用能力一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内1从搅动春节的微信红包,到与打车软件的亲密合作,再到令人眼花缭乱的互联网理财产品,互联网正渗入百姓金。

12、故选C.5下列事项中应当制发通知的有.A某大学向某市旅游局联系有关学生毕业实习的事项B某银行向各储蓄所下达季度储蓄任务C某人事局贯彻财政局有关职工差旅费报销标准的文件D某公司聘任四名部门。

13、解析经办用语表示公文的办理经过,比如:经业经现将责成试行办理酌办查照,等等.4市场机制体系的核心是.A价格B竞争C供求D风险解析市场机制是通过市场竞。

14、三记大过,l8个月;四降级撤职,24个月.故选C.3在社会各项制度中性质,起决定性作用的制度是.A文化制度B经济制度C政治制度D教育制度答案B 。

15、C褐色D紫色答案D解析中国现有耕地13004万公顷.东北平原华北平原长江中下游平原珠江三角洲和四川盆地是耕地分布最为集中的地区.面积35万多平方公里的东北平原是中国大平原,大部分是黑色沃。

16、D自东南向西北,人口分布东南稀疏,西北稠密解析我国自南向北,纬度越来越高,气温越来越低,故A叙述正确,不符合题意;我国自东南沿海向西北内陆地区距海越来越远,降水逐渐减少,故B叙述正确,不符合题意;我国地势西高东低。

17、5应对物价上涨,可采取的措施是.A降低基准利率B扩大财政支出C提高存款准备金率D扩大财政赤字解析ABD三项都会促使投资增加,刺激需求增长,进一步导致物价上涨,排除。

18、B颜回曾子都属孔子七十二门徒C荀子及其弟子韩非子是法家学派的代表人物D康有为梁启超都是公车上书的发起人解析A项说法正确,希腊三贤即苏格拉底柏拉图亚里士多德,苏格拉底是柏拉图的师父,柏拉图。

19、C复杂性D创造性8操作性条件反射学说的代表人物是.A斯金纳B巴甫洛夫C桑代克D班杜拉9我国当前是由负责教师的培训和教师资格认定等事务的.A教师专业。

20、所以,拉萨被称为我国的日光城.5某处长对下属做思想政治工作,引用孟子的话说:鱼,我所欲也;熊掌,亦我也所欲也,二者不可兼得.舍鱼而取熊掌也.这是在教育下属.A要在不同的需要中进行最佳抉。