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2、教学目标：1理解课文内容，感受“我”在园子里充满乐趣、自由自在的生活，体会祖父的爱，初步感悟园子的精神意义。
2正确、流利、有感情地朗读课文。
3学会7个生字，理解由生字组成的词语。
4、感受萧红语言新鲜。
3、祖父教我读书教学设计祖父教我读书教学设计教学目标: 1了解课文记叙了祖父徐特立生前教我多读多写和定量有恒读书法的两件事,学习革命前辈良好的读书方法和认真踏实的严谨学风,使自己从小打下扎实基础. 2能系上下文,说说不动笔墨不读书定量有恒的含义。
4、第一步：初读，了解主要内容，理清课文思路。
第二步：细读，理解重点词句的意思。
第三步：熟读，领会课文中心，了解写作特点。
2了解主要内容，理清文章思路。
（1）默读思考：课文写了祖父教“我”读书的几件事？板书。
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