作文精选历史人文类作文

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4、有针对性,有层次性, 特别注意主观题的训练.每一课结束以后,把课课练落实到位;每一周结束以后,都有一个周周练让同学们巩固所学的知识.同时对学生的作业批改即时认真,判定等级和批改分数的方法相结合,激发同学们的学习分析并记录学。

5、这一理论在我的教学实践中得到了验证.教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法.备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:备课备不好,倒不如不上课,否那么就是白费心机。

6、我没有急于求成,总是给学生鼓励,对学生耐心的辅导和帮助,让他们在平等轻松的课堂气氛中学习.在教学中还多对学生进行情感态度和价值观的教育,教给他们做人的到了道理,用真心和爱心对待学生.六积极参加教研活动围绕如何上好公开课。

7、根据本届高三历史教学组的规划,我将新课教学与复习合二为一,每节课都有明确的知识目标和能力要求,每一章都有针对近年高考题型特点和要求的相应的检测训练,做到学以致用,由知识型向能力型转变.在教学方法上,注重引导学生积极参入到课堂教学中来。

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