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1、小学生作文指导怎样写人小学生作文指导怎样写人一选择人物身上最能体现其思想品质和特点的具体事例.1通过一件事写人.1.要根据写人的需要来选择具体事件.在写事情的时候,要选择典型的事例.所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能够表现人物的好思想。
2、作文指导:怎样写活动,注意,写活动要有中心写活动要有顺序写活动要抓重点写活动要具体,看看下面这篇习作,你能找出那些缺点来,那次活动珍藏在我心中 我们马上要离开母校了,那次活动珍藏在我的心中.那是我们过的最后一个六一儿童节,老师要我们班的七个。
3、小学生作文指导怎样写景小学生作文指导怎样写景一记叙文为什么要写景同学们写游记,当然主要是描写自然风光,在记事或写人的作文里,有了景物描写,会使文章的内容更充实,表达的思想感情会更加丰富.其实,景物描写并不是另外添加到写人记事的作文中的.写人。
4、怎样指导三年级作文资源怎样指导三年级写人的作文 观察一个人,说说他她的身材,长相,穿什么样的衣服,给你怎样的印象,然后用一段话写下来.内容要具体,用词要准确,语句要通顺,书写要工整,注意不写错别字. 一个陌生人时,给你的第一印象就是他的长相。
5、怎样指导小学生修改作文1怎样指导小学生修改作文: 在作文教学中,引导学生修改作文是一个很重要的环节,一定要改变老师改,学生看的传统观念,要教给学生修改作文的方法,使学生在修改作文的训练过程中,逐步养成修改作文的习惯,形成能力,提高作文素质。
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