汉语言文学专业插本写作笔记.docx

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汉语言文学专业插本写作笔记

2011年专插本——写作培训资料

第一部分认识写作

1、高考作文的局限性体现在哪些方面？

（1）视野的局限；

（2）体验的局限；

（3）叙事的局限。

（最根本的原因是高考体制，主题宏大。

这类作文写起来不冒险。

如，爱国、关注农民工等）

2、进入大学写作阶段应该具备的精神要素是什么？

（1）对生活的感受；

（2）丰富而细腻的情感；

（3）善于思考的心灵。

3、如何理解现代写作？

p1

（1）写作，就过程而言，可以理解简单理解为通过写活动来制作文字产品；

（2）作为一种劳动，它首先是脑力的，创造性的；

（3）从形式上看，写作是人们运用语言文字记写思维成果的行为活动；从本质说，写作不仅是个人情感的宣泄和抒发，而且也是为交流思想、传播信息进行精神生产的创造性劳动过程。

4、现代写作开始的时期与标志是什么？

p2

“五四”时期的“白话文”新文学运动的出现，标志着现代写作的真正开始。

5、写作的横向宏观系统包括哪“四体”？

p10

客体、主体、载体、受体

这是写作活动的横向宏观系统，它们彼此交融，有机结合，共同制约和影响着写作的生产和流通的全部过程。

6、写作的纵向宏观系统包括哪几个动态递变过程？

p10

物、感、思、文

这是写作活动的纵向宏观系统。

写作从“物”到“感”到“思”再到“文”的转化生成，是一个立体的动态的递变过程。

第二部分写作原理

7、什么是写作主体？

p22

写作主体，就是进入写作思维（一个已经有意的注意，并形成一定的思维模式）和写作行为（感悟思文的过程）中的人。

8、写作主体需要具备哪些基本素质？

p22（填空、简答）

写作主体的素质主要包括生活素养、学识素养、人格品位和审美理想四个方面。

9、写作主体的思维能力包括哪三个方面的内容？

p29

（1）直觉思维：

感悟力；

（2）形象思维：

想象力；

（3）抽象思维：

判断力。

10、如何理解写作客体的四个构成部分？

（简单、论述）p33

注：

理解各个方面

（1）对象化的自然景观——核心理解；p33

（2）群体化的社会生活——要点；p34

（3）个体化的人生状态——要点；p35

（4）外在化的精神产品——理解。

P36

11、什么是主题？

p47

主题是作者在文章中所表达的中心内容和思想倾向或情感意向。

12、提炼主体的要求是？

p49

（1）主题要正确；

正确是指：

政治性、客观性

主题正确是指，文章所表达的思想与客观实际相符。

（2）主题要深刻；

深刻是对主题进一步的要求。

社会生活和自然现象的背后，往往隐藏着丰富的信息内涵和哲理内涵。

（3）主题要集中。

一般来说，一篇文章只有一个主题。

13、提炼主题的方法有哪些？

（一种模式）p48

第一步：

现象是什么？

（所有材料的意蕴）

第二步：

问题是什么？

针对现象，自己提问，对材料所反映的特征进行挖掘

第三步：

角度是什么？

（结合时代材料，找准角度）

第四步：

态度是什么？

（明确自己的观点）

14、如何理解材料的典型性？

p46

（1）深刻反映事物的本质；

（2）具有广泛代表性；

（3）强大说服力。

15、什么是文章的结构？

p50

结构指文章各部分按一定的组合关系联结而成的序列形式。

结构：

内在结构和外在结构

结构主要包括两方面的问题：

一是文章各部分的先后顺序；二是文章各部分之间的内在联系。

16、文章的内在结构包括哪些要素？

内在：

线索——内在、逻辑、时间、空间、物的、时的；

一个物或一件事；

外在：

标题、开头、自然段等等。

（可以看到的）

17、写作的表达方式有哪五种？

p93

叙述、描写、抒情、议论、说明

18、写作五种表达方式各自提出哪些要求？

p93

（1）叙述要素要全面——人物、事件、时间、地点、原因、结果六个基本要素；

叙述角度要灵活——顺序、倒叙、插叙、补叙、平叙；

（2）描写

准确生动、较强的目的性

描写的风格手法——白描、工笔

描写的角度分——直接描写、间接描写

描写的对象区分——人物描写、环境描写、场面描写、细节描写

（3）抒情

抒情贵在真诚；

要注意表现出感情的丰富性和复杂性，表达上力求自然和谐。

（4）议论

它应该是客观、全面的。

议论的本质是它的抽象概况性。

注：

全面的是指议论的基本要素大致有四个方面：

论题、论点、论据、论证。

（5）说明

说明的内容要科学，说明的态度要客观、表达要简明、概括、准确。

19、为什么描写要有强烈的目的性？

（1）描写主要为叙述（事）服务；

（2）描写要有一定指向性、为主题服务。

20、抒情方法有哪几个层次？

一级：

情绪：

喜欢与不喜欢、高兴与不高兴（一己）；

二级：

情感：

热爱与憎恨（集体）；

三级：

情怀：

积极与消极（面对社会、面对宇宙、面对人生、面对生命）。

21、读者对文章写作语言的三级要求是什么？

一级：

正确（语、词、罗、章要正确，能让人看懂）；

二级：

生动、形象（语言生动，能让人看轻松）用感性语言传递深刻的思想；

三级：

风格化（看有味）。

22、写作受体的解读特征？

p59

（1）求知性；

（2）交际性；

（3）创造性。

第三部分写作文体知识

23、从功能角度可以把文章划分为哪四类？

p122

（1）新闻文体——传播信息；

（2）文学文体——审美功能；

（3）理论文体——揭示客观事物本质；

（4）应用文体——社会运行中承载交际信息功能。

24、什么是新闻？

p123

广义的新闻是消息、通讯、特写、新闻评论等诸种新闻文体的总称；

狭义的新闻，则专指“消息”。

老师概括的——对新近发生事实的及时报道。

（真实性、时效性、价值性）

25、判定新闻价值的具体标准是什么？

（1）时新性（恒定）；

（2）真实性（恒定）；

（3）重要性（可变）；

（4）接近性（可变）；

（5）趣味性（可变）；

（6）显著性——人+事=？

（可变

26、消息可以分为几类？

p124—125

（1）动态消息；

（2）经验消息；

（3）综合消息；

（4）述评消息。

27、怎么样写具有规范体式的消息？

p127—128

（1）标题

肩题（引题）

主标题（具体事件核心部分）

副标题

（2）导语（一般情况下，消息都会有导语）

导语是一则消息中最重要的事实的概括。

它的作用事介绍内容，揭示主题，导入正文，并引起读者阅读兴趣。

导语是一则消息中最要的事实概括。

（3）主体（5w+1h）p129

（4）结语（目的）p130

28、通讯的特点？

p134

（1）报道详细、深入；

（2）注重思想意义；

（3）形象生动，具有感染力；

（4）可叙可议，有明显的评论性。

29、报告文学的特征？

p140

（1）新闻性；

（2）文学性（是显著但不是本质特点）；

（3）评论性（是报告文学的灵魂，是水平和价值的决定因素）；

30、诗歌创作的构成要素有哪些？

p156

（1）灵感与情感（愤怒出诗人）；

（2）意象与想象；

（3）乐感与美感；

什么是诗歌？

诗歌是一种用丰富新奇的想象和丰富有节奏、韵律的语言，高度概括地歌唱生活、抒发感情的文学体裁。

31、散文创作有哪些主要方法？

神形情采（文采）

散文收的

诗歌散的

（1）立意出神；

（2）联想出形；

（3）造境出情；

（4）笔调出采。

32、小说构成的三要素？

（1）人物；

（2）环境；

（3）情节。

33、如何理解冲突时戏剧的基本特性？

p168

注：

没有冲突就没有戏剧。

（1）戏剧要在特定时间和特定的舞台空间里吸引和调动观众的观赏兴趣

（2）戏剧冲突是戏剧艺术最基本的审美特征；

社会生活中到处都充满了人与人、人与自然、人与自身的矛盾冲突，但是戏剧文学作者经过提炼，加工把生活的矛盾冲突集中、概括，在短暂的时空里突出地组织人物的矛盾冲突。

第四部分写作实践

（50——60分）

考试前要写2篇左右文章练习一下

40、文体意识考察（如，消息写作、散文等）——常见文体，要根据材料写

41、提出问题、分析问题和解决问题的实践能力考察（申论式材料写作）

举例：

写作题（阅读材料1和材料2，按要求作答。

50分）

（材料1）2010年10月31日，历时184天的上海世博会落下帷幕，但“城市，让生活更美好”启发世人对未来城市的思考，还仅仅是个开始。

上海世博会曾经做过这样一项调查：

如果你能改变你的城市，你最希望能改变什么？

9岁的艾莉在悉尼回答：

“我希望我的城市里，没有汽车。

”8岁的艾米丽在纽约回答：

“我希望我的城市里，大家都骑自行车。

”10岁的缇乐在约翰内斯堡回答：

“我希望我的城市里能走路上学。

”而通用汽车对未来世界的描绘是：

“汽车全方位实现自动驾驶，老人、小孩和盲人都能自己开车。

”这是上海世博会呈现的戏剧性场面，时值人类半数以上的人口寓居于城市之时。

城市化是现代社会文明程度的重要标尺之一，它使人们的生活更加方便，并且还会促进科技的更新与进步。

但另一方面，城市也带来了很多的问题。

上海世博会城市地球馆对人类的城市写下判词，“它是能源的掠夺者和原材料的毁灭者。

”上海世博会上，世界气象馆记下这一系列事实——1952年12月，英国伦敦发生了历史上最恶性的烟雾事件，造成4000多人死亡。

1985年，科学家在南极上空发现臭氧空洞，并指出氟利昂是罪魁祸首。

20世纪末，英国棕柳莺的春季回归，较20世纪初提前了约两个星期；中国上海、南京等地桂花在严冬开放；中国东部森林带呈整体北移之势。

2007年，联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的第四次评估报告显示，近百年（1906~2005年）全球地表平均温度上升0.74摄氏度；20世纪全球海平面上升约0.17米；全球大部分地区积雪退缩。

（材料2）改革开放之前，我国有116个城市，而现在大、中、小城市有667个。

到2020年，我们国家的城市规模预计达到1500个，每年的城市化增长率是1.5％。

1980年代以来，中国掀起了人类有史以来最大规模的城市化，助推人类城市化水平在2007年迈过50%大关。

在这场城市与乡村的空前互动中，中国的城市化水平今年可望达到47%。

到2025年之前，我国还将有3.5亿人涌入城市。

如果要搬入的3.5亿新市民沿用当今城市的消费特征和生活方式，将会对环境造成极大的压力，包括自然资源的获取、能源供应、清洁水、废物管理与空气污染。

国家发改委宏观经济研究院的一份报告指出，中国70%的江河水系受到污染；流经城市的河流95%以上受到严重污染；1/3的国土被酸雨覆盖，世界上污染最严重的20个城市，中国占了16个；4亿城市人呼吸不到新鲜空气；每年200多万个癌症死者中，有相当比例与环境污染有关；每年因环境污染造成的损失占GDP的10%左右。

世界自然基金会提供的数据显示，从现在到2020年，中国新建的住房约等于欧盟15国至2002年的建筑总量。

这暗示了中国建设生态城市的巨大机会，也意味着中国的城市化模式将一如既往地对人类城市化质量施以关键性影响。

1、“材料1”中提到，这是上海世博会呈现的戏剧性场面。

请指出，这里的“戏剧性场面”所反映的本质问题。

（5分）要求：

准确、简明。

不超过100字。

要点：

暴露城市化发展过程中发展与环境保护的问题。

2、根据“材料2”中的阐述，谈谈你对“这暗示了中国建设生态城市的巨大机会，也意味着中国的城市化模式将一如既往地对人类城市化质量施以关键性影响”这句话的理解。

（5分）要求：

准确、简明。

不超过150字。

要点：

（1）中国在城市建设中的规模、速度、数量是宏大的；

（2）中国在建设城市的建设中的我们国家有自己的国情和情况，应采取自己的模式建设自己的城市。

3、从“材料1”和“材料2”中寻找话题，自选角度，自拟标题，写一篇不超过1000字的文章，文体不限。

（40分）

注：

自选角度（不选取大而空的东西，从小点上写。

）