使动词的被动语态.docx

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使动词的被动语态

英语中有一类非常特殊的及物动词,它们并不表示主语所代表的人或物要做出某个动作或实施某个行为,而表示主语"令宾语如何如何"、"使宾语怎么样"或"给宾语带来什么"的意思。

这类含有"促成"、"致使"意义的动词,现代汉语中并不多见。

不过它同古汉语动词的使动用法或许有些相象,因此,我们不妨也称之为"使动词"。

Tire

Iamtired.

英语的常用动词里有很多属于使动词。

例如:

astonish使惊讶;bewilder使糊涂;confuse使困惑;convince使信服;dismay使惊慌、使沮丧;expose使暴露;electrify使带电、使触电;fertilize使肥沃、使多产;grieve使悲伤;hush使安静下来;involve使卷入;incline使倾向于、使心想;seat使就坐;terrify使惊恐;wither使枯萎等等。

Iamconfused.

Thematterconfusedme.

Iwasconfused.

Ibelieve.

Iamconvinced.

Sitdown.

Beseated.

Iamexcited.

Iaminterested.

　　笔者在教学过程中,发现学生在运用使动词的过程中,经常使用"make或let+宾语+补足语"这一结构,不仅用词单调,而且也不符合英语的习惯。

之所以出现这种情况,主要是由于学生还没有意识到"英语是一种使动词非常丰富的语言",对于英语中使动词的用法也不能做到游刃有余。

下面是一组学生写的句子:

　　1）*Myresponsemadetheteacherfeeldisappointed.（我的回答使老师感到很失望。

）其实这句只要用一个使动词,就能表达得十分得体:

Myresponsedisappointedtheteacher.

2）*ReferencebooksletyoubeabletolearnEnglishmoreconveniently.（参考书让你能够更方便地学英语。

）应当改为:

ReferencebooksfacilitateyourEnglishstudy.也可以改为:

ReferencebooksenableyoutolearnEnglishmoreefficiently.当然也可以改为:

ReferencebookswillmakeyourEnglishstudyeasier.

Iamencouraged.

Iamconfident.

　　为方便学习,现将英语中的使动词作一归纳性介绍:

　　一、使动词以主动形式出现。

在这种情况下,使动词的用法比较容易掌握,例如:

　　3）HowcanIpossiblyknowwhatwillinterestotherpeople?

（我怎么能知道什么东西可以使别人感兴趣呢?

）

4）Theneedtoturntoadictionaryorareferencebook,perhapstenoreventwentytimesapage,tiresthereaderout.（读一页书需要十次、二十次地翻词典查参考书,就会让读者生厌。

）

Iamtired.

Iamexhausted.

　　二、使动词以被动形式出现。

使动词在更多情况下却会因为其被动用法而引起麻烦。

即使看作"系表结构",也含有被动意义。

英语使用被动语态的场合远远多于汉语,而使动词的大量存在可以说是英语被动语态的重要发源地之一。

阅读经验告诉我们,使动词在多数情况下是以被动语态形式出现的。

下面例句中使动词的用法显然要比例句3）和例句4）难理解得多。

　　5）Thethingimmediatelynoticeableabouthimwastheclosenesswithwhichhisblueeyeswereset.（他最引人注目之处就是他的一双蓝眼睛长得很近。

）

6）Shehadbeenpatientallherlife,sothatnowafteryearsofit

herlipsweresetinagentleandsaintlysmile.（她一生性情平和,年复一年的生活习惯使她的嘴边总是挂着一丝温柔而圣洁的微笑。

）

　　按汉语思维方式,五官长得如何,不可能用被动语态,但这两句中的set都是表示被动的过去分词,似乎不容易理解。

究其根源,原来set在此作"（causeto）developintodefinitelinesandshapes"解,或者更简明地说就是"fix",意为"（使）成某种形状"。

下面例句中leave的这种用法可以加深对上面两句的理解。

7）Boundhandandfoot,thevictimwaslefthelpless.（受害者手脚被捆,毫无办法。

）句中leave意为"使……处于某种状态",和前两例用法差不多。

Heishappy.

Heisfoundhappy.

　　8）Iknockedonthedoorandenteredaspaciousroomwherefourmenwereseatedatalargetable.（我敲门后,走进一间宽敞的房间,里面已经有四个人在桌子旁边坐着。

）

　　句8）中"坐着"用的是被动语态,因为seat是"使……就座",可以理解为"seatoneself"。

人就座后,当然是一种状态了,故用"beseated"来表达。

也可以这样想:

"beseated"在变成被动语态时,按转换规则,需要用oneself作主语,但英语的反身代词是不能作主语的,因而必须改用人称代词主格。

一、感觉类动词往往是使动词，意为“使……怎样”

　　若问surprise是什么意思，答曰：

惊奇。

其实作动词的时候，其意思是“使……惊奇”，永远是及物动词。

所以，

　　√Itsurprisedme.它使我惊奇。

　　×Isurprised.我很惊奇。

　　而这样的词绝非个例，我们经常见到。

老鞋法眼瞧处，发现：

　　感觉类的动词往往是使动词。

　　如excite,interest,satisfy,puzzle,upset,disgust,bore等。

concern

　　上面的词，要说成“使/令……兴奋/感兴趣/满意/迷惑/烦恼/恶心/乏味”。

　　所以，“这个问题使我迷惑”，不能说成

　　Theproblemmademepuzzle.

　　而只用说

　　Theproblempuzzledme.

Iamsick.

Iamill.

Iamupset.

　　二、使动词的-ing型和-ed型分词往往当形容词来用，描述事物特征。

　　我们都知道，bedoing或bedone一般分别是进行体和被动态；分词作形容词，只是偶尔有之。

且看且想，老鞋看出：

　　使动词的分词形式往往当形容词来用。

　　试看：

　　Heisswimming.

　　Heisinteresting.

Heisinterested.

　　两句结构相同。

前一句是普通动作的进行体“他正在游泳”；后一句是感觉类动词，是说“他这个人很有意思”。

　　再看：

　　Shewaskilled.

　　Shewassatisfied.

　　前一句动作：

她被杀了；后一句是描述：

她感到满意。

　　三、-ing型的基本意义是“使/令……怎样的”，-ed表示“感到……的”。

　　把握了使动词的根本含义，再分辨由它变来的两种分词，就顺理成章了。

　　-ing形容词，表示“使人……的”，也就是在动词原形意义后加个“的”字。

　　-ed形容词，表示“感到……的”。

　　试依以上原理，准确分辨下面几对句子。

　　Theboyisupset.

　　Theboyisupsetting.

　　Thestudentsaresatisfying.

　　Thestudentsaresatisfied.

　　Theteacherisboring.

　　Theteacherisbored.

　　细心的人可能会发现，上面几对句子都是拿人来做主语。

也就是两种形容词都可以用来描述人。

如果拿物来做主语，就只有一个能够合格。

　　√Thespeechisboring.

　　×Thespeechisbored.

1.使役动词是表示使、令、让、帮、叫等意义的不完全及物动词,主要有make（使,令）,let（让）,help（帮助）,have（叫）等。

2.使役动词后接受词,再接原形不定词作受词补语。

接宾语时，人称代词用宾格。

Hemademe（宾格）laugh.

他使我发笑。

Ilethimgo.

我让他走开。

Ihelpedhimrepairthecar.

我帮他修理汽车。

Pleasehavehimcomehere.

请叫他到这里来。

3.使役动词还可以接过去分词作宾词补语。

Ihavemyhaircuteverymonth.

我每个月理发。

4.使役动词的被动语态的宾语补语用不定词,不用原形不定词。

（主）Hemademelaugh.

他使我笑了。

（被）Iwasmadetolaughbyhim.

我被他逗笑了。

使役动词有以下用法：

a.havesomebodydosth让某人去做某事

Ihadhimarrangeforacar.

b.havesomebodydoingsth.让某人持续做某事。

Hehaduslaughingallthroughlunch.

注意：

用于否定名时，表示“允许”

iwon'thaveyourunningaroundinthehouse.

我不允许你在家里到处乱跑。

********

小议“使役动词”的用法

1.havesbdo让某人干某事

e.g:

Whatwouldyouhavemedo?

havesb/sthdoing让某人或某事处于某种状态，听任

e.g:

Iwon'thavewomenworkinginourcompany.

Thetwocheatshadthelightburningallnightlong.

havesthdone让别人干某事，遭受到

e.g:

you'dbetterhaveyourteethpulledout.

Hehadhispocketpicked.

notes:

"done"这个动作不是主语发出来的。

2.makesbdosth让某人干某事

e.g:

Theymademerepeatthestory.

Whatmakesthegrassgrow?

notes:

Iwasmadetorepeatthestory.

makesb/sthdone/adj./n

e.g.Thenewsmadehimhappy.

Hecouldn'tmakehimselfheardabovethenoiseofthetraffic.

Hisactionsmadehimuniversallyrespected.

Hemadeherhiswife.

3.getsbtodo使某人干某事

e.g:

Ican'tgetanyonetodotheworkproperly.

getsthdone让别人干某事

e.g:

Imustgetmyhaircut.

Canyougettheworkfinishedintime?

4.leavesbtodosth让某人干某事

e.g:

Welefthimtopaintthegate.

I'llleaveyoutosettleallthebusiness.

leavesbdoing让继续处于某种状态

e.g:

Don'tleaveherwaitingoutsideintherain.

Welefthimpaintingthegate.

leavesthdone/adj./prep.phrase

e.g:

PleaseexcusemeifIhaveleftanyofyourquestionsunanswered.

Hisillnesshaslefthimweak.

Iwasleftwitharayofhope.

********

使役性动词（CausativeVerb）

1.make/have/let+sb+dosth.

2.get/set/leave+sbtodo/doingsth.