部编版五年级语文下册第七单元全套每课课后作业及答案汇编含四套题Word下载.docx

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___________________________________________________________。

五、威尼斯的小艇与人们生活的关系很密切,请你根据课文内容,补全下表。

人物

小艇

干什么

商人

走下小艇

做生意

青年妇女

在小艇里

孩子、保姆

坐着小艇

看戏的人们

走上雇定的小艇

六、阅读课内文段,完成练习。

船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。

不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。

遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能做急转弯。

两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

1.这段文字主要是围绕哪句话来写的?

用“”画出来。

2.文段中作者描写了小艇往来河道间的情景,主要表现威尼斯的____________(选填:

静态美动态美)。

画“”的句子可以用成语________________来代替,通过写“我们”的反应,表现出了_________________________________________________________,这种写法叫____________________。

3.下列是根据文段中加点词语进行的推想,不正确的一项是()

A.船夫驾驶小艇得心应手。

B.威尼斯的小艇行动灵活。

C.乘小艇的人感觉不舒服。

D.河道中的来往船只很多。

4.船夫高超的驾驶技术表现在哪里?

___________________________________________________________

5.如果船夫行船速度不快,我们会看到什么

呢?

请你借助右图,写一写看到的威尼斯夜

景的静谧之美。

______________________________________

七、拓展提升。

威尼斯被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》,吸引了全球各地大批观光游客。

然而,到威尼斯的游客过多,已经影响到了当地居民的生活。

自1951年以来,威尼斯人口数量不断下滑,从17.5万跌至现在的5.5万以下,但平均每年游客数量达到了2200万。

威尼斯本土人口外流的原因主要有两个方面:

旅游业繁荣引起城市楼价和租金高涨,导致本地居民无法承担;

水患严重,住宅等被水侵蚀严重。

威尼斯的记录显示,由于长年的水患不断冲蚀地基,自1870年以来,威尼斯海平面上升了二三十厘米。

一些专家认为,如果再不加以抢救,威尼斯可能将在2100年前消失。

从以上资料中,你了解到了什么信息?

参考答案

一、sà

nqūhuá

nɡbó

lǒnɡ喧闹静寂动态美和静态美

二、A

三、B

四、1.样子(外观)新月两头翘起水蛇行动轻快灵活

2.示例:

一条长长的腾云驾雾的巨龙在戏水

五、

高声谈笑

到郊外去呼吸新鲜的空气

回家

六、1.画出:

2.动态美目不暇接(或:

应接不暇、眼花缭乱)船夫的驾驶技术高超侧面描写

拓展侧面描写,又叫间接描写,是指在文学创作中,作者通过对周围人物或环境的描绘等来表现所要描写的对象,以使其形象鲜明突出。

3.C

4.示例:

①来往船只很多,行船的速度却极快;

②不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去;

③遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过。

5.示例:

小船悠然地在河面划过。

天色暗了下来,天边点缀着几颗星星。

两岸的街灯亮了,映射出暖黄色的柔和光线。

灯光映照在水面上,又随着波纹漾开,形成黄色的晕。

一艘艘小船忙碌了一天,这时都停泊在码头边歇息。

这时的威尼斯没有了白日里的嘈杂,一切都安静下来,准备入睡。

七、示例:

威尼斯人口数量不断下滑,且海平面不断上升,如果再不采取抢救措施,威尼斯可能将在2100年前消失。

部编版五年级语文下册第七单元第19课

《牧场之国》课后作业及答案

一、给下面加点的字注音。

牛圈()毛毡()畜牧()

牛犊()模样()哞哞叫()

二、读拼音,写词语。

yuǎntià

o()zūnyá

n()jù

nmǎ()

fēichí

()bǎndè

nɡ()yāohe()

nɡdɑnɡ()huīfù

()shēnɡchù

()

三、根据意思写词语。

1.姿态等端正庄重。

()

2.安静清闲。

3.形容面积很大,空旷,看不到边。

4.用尽目力向远处看。

5.形容动物肥壮结实。

四、读句子,然后回答问题。

1.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。

这句话运用了________的修辞手法,我能猜到牛群仿佛正在思考着_________________________________________________________。

2.金色的晩霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。

(1)这句话描写了牧场的傍晚十分____(A.寂静B.喧闹),表现了景物的____(A.静态美B.动态美)。

(2)写远处的汽笛声的作用是____。

A.以动衬静B.以静衬动

五、作者一共四次写到“这就是真正的荷兰”,这四次分别写了什么?

请连一连。

第一次羊群、猪群、鸡群自由的生活

第二次牧场宁静的夜晚

第三次绿色低地上牛群活动的场面

第四次碧绿的低地,飞驰的骏马

六、作者反复强调“这就是真正的荷兰”,对这样写的作用分析有误的是哪一项?

A.这句话成为全文描写的一条线索,使文章层次清楚。

B.既向读者介绍了荷兰独特的美景,又抒发了作者的赞叹之情。

C.这句话在文中反复出现,强调荷兰除了牧场之外,别无其他,风景也不过如此。

七、阅读下面文段,完成练习。

①荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。

一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。

有的牛背上盖着防潮的毛毡。

牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。

牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。

老牛好似牛群的家长,无比尊严。

极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。

②这就是真正的荷兰。

这就是真正的荷兰:

碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹膘肥体壮。

除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。

③辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。

1.画横线的句①是文章的________句,它在全文中的作用是________________。

2.画横线的句②在朗读中应读出________的语气。

3.对画横线的句③理解有误的一项是()。

A.这句话运用了夸张的修辞手法

B.马儿自由驰骋,在这里无忧无虑、自由自在地生活

C.作者赞叹了草场与骏马的和谐

4.请体会文中画波浪线的句子,这句话运用了____________________的修辞手法,这样写的好处是:

_________________________________

一、juà

nzhānxù

mōu

二、远眺尊严骏马飞驰板凳吆喝铃铛恢复牲畜

三、1.仪态端庄2.安闲3.辽阔无垠4.极目远眺5.膘肥体壮

四、1.拟人2.

(1)AA

(2)A

六、C

七、1.总起总起全文

2.赞美

3.A

4.比喻、拟人赋予牛犊和老牛以人的神态,把它们写得生动形象,表现了作者对它们的喜爱.

 

部编版五年级语文下册第七单元第20课

《金字塔》课后作业及答案

一、给下面加点的字选择正确的读音,打上“√”。

不愧kuì

()熠熠发光yù

()遐想jiǎ()

huá

i()yì

()xiá

淤泥yú

()精湛shè

n()黏着物zhān()

yū()zhà

n()niá

n()

二、选字组词。

[译绎泽]

沼()翻()络()不绝

[遐暇瑕]

闲()()想美玉无()

[湛堪斟]

难()精()自()自饮

[蓝篮滥]

泛()()天()球

三、判断下列句子分别运用了什么说明方法。

A.列数字B.作比较C.打比方D.举例子E.分类别

1.远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它们那里放射出来的。

2.共用230万块石头建成,平均每块重2.5吨。

3.整个胡夫金字塔相当于50层楼高,塔底面积有126个篮球场那么大,体积是1万多个教室的总和。

()()

4.几千年前,古埃及人已经在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。

比如,在天文历法方面,他们将一年定为365天,并规定每年12个月,一个月30天,剩余5天作为节日。

四、读下面的句子,然后回答问题。

1.在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。

(1)请从《不可思议的金字塔》一文中找到准确的词句来印证金字塔的“古老”。

(2)作者连用几个“金色”,这样写的好处是:

__________________

2.有人说金字塔的白昼和月夜,各有各的情趣,各有各的美,但我觉得最令人难忘的,恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。

请仿照这个句子描写一处美景。

例:

有人说西湖的春天和秋天,各有各的情趣,各有各的美,但我最喜欢的还是西湖冬天的景色。

五、请根据课文内容选择填空。

1.最大的金字塔是()。

A.胡夫金字塔B.哈卡拉金字塔

2.胡夫金字塔塔高的10亿倍正好是()。

A.地球到月球的距离B.地球到太阳的距离

3.从表达方式上看,《金字塔夕照》采用的是(),《不可思议的金字塔》采用的是()。

A.平实的说明B.生动的描述

六、阅读语段,完成练习。

(一)

从少小时候起,我就听到过许多有关金字塔的传说,向往着它神秘的风采。

如今,当我来到金字塔下,望着这人间的奇迹,更禁不住思绪激荡。

我不知道“金字塔”这个汉文译名,最早是怎么得来的。

究竟是出于象形,还是会意?

无论出于哪一种考虑,我认为都是绝妙的。

说它象形,你看它多像一个“金”的汉字;

说它会意,几千年来,在人们的心目中,金字塔不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。

(二)

塔身是由一块一块的石头叠加而成的,中间没有任何水泥之类的黏着物。

每块石头都磨得很平,至今仍很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。

1.语段

(一)从________和________两个方面探究了“金字塔”这个汉文译名的绝妙之处。

2.语段

(一)中的哪一句与语段

(二)的内容前后照应?

请用横线在语段

(一)中画出来。

3.从语段

(二)画横线的语句中你能体会到什么?

请写在下面。

4.如果你是一名导游,请你写一句金字塔宣传语。

(至少运用一种修辞手法)

一、kuì

xiá

yūzhà

nniá

n

二、泽译绎暇遐瑕堪湛斟滥蓝篮

三、1.C2.A3.AB4.DE

四、1.

(1)建于公元前2700年左右。

(2)用排比的句式,表现金字塔在夕阳照射和周围环境衬托下的恢宏雄壮

五、1.A2.B3.BA

六、1.象形会意

2.金字塔不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。

3.建筑技术高超,叫人难以置信。

部编版五年级语文下册第七单元《语文园地七》

课后作业及答案

一、读句子,选出正确的答案。

(填序号)

A.动态美B.静态美

1.沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

2.在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。

3.蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。

二、下面的句子写出了景物的动、静之美,选择一个情景,照样子写一写。

簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。

水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。

清晨的公园微风吹过的湖面暴风雨来临之前

____________________________:

_______________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、读下面的语句,然后回答问题。

①在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。

②站在白色大理石铺的地上,眼里看到的是纯白的大理石,脚下踩的是纯白的大理石。

你被裹在一片纯白的光辉中,仿佛给这个白色的奇迹压住了,给这纯白的光辉网牢了。

1.选一选。

(1)读这两个语段,我能猜到它们分别描写的是什么著名建筑物。

句①:

_____句②:

_____

A.泰姬陵B.金字塔

(2)这两个语段都着重描写了景物的()。

A.形状B.颜色

(3)这两个语段都运用的修辞手法是()。

A.比喻B.反复

2.语段①描写了___________________________________________,语段②描写了_______________________________________________。

四、先默写古诗,再完成练习。

乡村四月

[宋]翁卷

____________________________,____________________________。

1.我从“_________________________,_________________________”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。

2.我从“________________________,__________________________”想象出乡村四月农人农事繁忙的景象。

五、我当小小讲解员。

如果有外地参观团来学校参观,你可以向他们介绍一下学校最有特色的地方。

请你完成下面的练习。

1.我准备介绍的地方是:

______________________________________。

2.在讲解之前,我要进行的准备工作有________:

(多选)

A.确定好讲解的主题,围绕这个主题查阅、搜集文字和图片资料。

B.抽个时间,到实地仔细看看。

C.将资料整理成一篇讲解稿,还可以自己试着讲一讲。

D.如果自己认为对确定好的主题已经很熟悉了,就可以不需要做什么准备了。

3.请把你要讲的内容做成小展板,画出参观路线,并附上注解。

参观路线:

注解:

____________________________________________________

六、阅读短文,回答问题。

威尼斯之夜

威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘。

在那明净的夜晚,河面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。

泛舟河上,四周一片蔚蓝、宁静,真是水天一色,使人仿佛进入绮丽的梦境一般。

空气那么清澈、透明,抬头望去,这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。

夜空到处布满星星,那深蓝的夜色都变淡了,融入了一片星辉。

如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静,你可以在这迷人的夜晩去皇家花园附近,沿着大理石台阶往下,直到运河边上。

要是那里镀金的栅栏已经关上,那你可以乘坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇,缓缓荡去。

到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁,那里再也不会有人打扰你的宁静。

晚风从椴树顶上轻轻吹过,把片片花瓣洒落到水面上,天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。

周围的一切,包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石,都给抹上了一层薄薄的银辉。

——有删改

1.根据意思从短文中找出恰当的词语。

(1)形容威尼斯的蓝天美好可爱。

(2)形容威尼斯的夜晚水和天同为一色,鲜艳美丽。

2.短文第1自然段三次写到星星,每次各起什么作用?

请选择。

(1)在那明净的夜晚,河面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。

(2)抬头望去,这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。

(3)夜空到处布满星星,那深蓝的夜色都变淡了,融入了一片星辉。

A.写星星多,突出夜色美。

B.写星星多且明亮,突出夜空美。

C.写星星衬托湖面的平静。

3.短文第1自然段的中心句是:

4.威尼斯的三绝是:

______、______、____________________________。

作者在描写威尼斯美丽的夜色时,写了三种植物,它们分别是_______、_________、_________。

5.读短文,选择正确的选项填空。

(1)短文第2自然段是按()的顺序来记叙的。

A.时间变化B.地点变化

(2)夜晚的皇家花园附近给人的感觉是()。

A.妩媚可爱B.明净绮丽C.清新恬静

(3)画“”的句子属于()描写。

A.静态B.动态

七、阅读下面的小古文,然后回答问题。

乡村

乡间农家,竹篱茅屋,临水成村。

水边杨柳数株,中夹桃李,飞燕一双,忽高忽低,来去甚捷。

1.文中描写了哪些景物?

请在图片下面打上“√”。

()()()

()()

2.文中哪些语句描写了景物的动态美?

请找出来,画上“”。

一、1.B2.B3.A

二、1.

(1)BA

(2)B(3)B

2.夕阳下的金字塔泰姬陵的一大片白色大理石

四、绿遍山原白满川子规声里雨如烟乡村四月闲人少才了蚕桑又插田

1.绿遍山原白满川子规声里雨如烟2.乡村四月闲人少才了蚕桑又插田

六、1.

(1)妩媚

(2)水天一色

2.

(1)C

(2)A(3)B

3.威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘

4.碧水蓝天色调明丽的大理石椴树天竺葵三叶草

5.

(1)B

(2)C(3)B

七、1.ACDEFG

2.飞燕一双,忽高忽低,来去

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