邹忌讽齐王纳谏.docx
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邹忌讽齐王纳谏
《邹忌讽齐王纳谏》练习
阅读下面诗歌，完成18—22题。
（14分）
邹忌讽齐王纳谏（《战国策》）
邹忌修八尺有余，形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：
“我孰与城北徐公美？
”其妻曰：
“君美甚，徐公何能及君也！
”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾，曰：
“吾孰与徐公美？
”妾曰：
“徐公何能及君也！
”旦日，客从外来，与坐谈，问之：
“吾与徐公孰美？
”客曰：
“徐公不若君之美。
”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：
“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”
于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
由此观之，王之蔽甚矣。
”
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市。
数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
18．下边加点字的解释有误的一项是（）（2分）
A．今齐地方千里（地域，表处所）B．朝服衣冠，窥镜（察看）
C．能面刺寡人之过者（当面）D．吾妻之美我者，私我也（偏爱）
19．与例句中加点的“之”用法相同的一项是（）（2分）
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
A．客之美我者，欲有求于我也B．暮寝而思之C．臣之妾畏臣D．何陋之有
20．文中邹忌从与徐公的比美中，悟出的治国的道理是：
（3分）
答：
21．文中画线的句子在表达上的作用是：
（3分）
答：
22．将下边这两个句子译为现代汉语。
（4分）
①我孰与城北徐公美？
译：
②此所谓战胜于朝廷。
译：
阅读下面文段，完成12-14题。
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：
“我孰与城北徐公美？
”其妻曰：
“君美甚，徐公何能及君也！
”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：
“吾孰与徐公美？
”妾曰：
“徐公何能及君也？
”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：
“吾与徐公孰美？
”客曰：
“徐公不若君之美也！
”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：
“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”
12.解释下列句子中加点的词（3分）
（1）邹忌讽齐王纳谏纳：
（2）邹忌修八尺有余修：
（3）孰视之，自以为不如孰：
13.用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
（1）我孰与城北徐公美？
（2）吾妻之美我者，私我也。
14.邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的判断，最后承认自己“弗如远甚”，这是一种智慧，也是一种境界。
我们应该从邹忌身上学到些什么呢？
探究文意，说说你的认识。
（4分）
（10分）
于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：
由此观之，王之蔽甚矣。
”
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
11．解释下列句中加点的词．（4分》
①臣之妻私臣（）②群臣吏民能面刺寡人之过者（）
③王之蔽甚矣（）④能谤讥于市朝，！
闻寡人之耳者（）
12．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（3分）
期年之后，虽欲言，无可进者。
翻译：
13．用你自己的话说说邹忌是用什么方法成功说服齐王的。
（3分》
阅读《邹忌讽齐王纳谏》（原文）
9．对下面语句中加点词语解释不正确的一项是（2分）（）
A．朝服衣冠，窥镜（察看）B．吾妻之美我者，私我也（偏爱）
C．由此观之，王之蔽甚矣（弊端）D．数月之后，时时而间进（偶尔）
10．下列句子中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是（2分）（）
A．徐公来，孰视之B．徐公不若君之美也
C．吾妻之美我者D．暮寝而思之
11．下面对本文内容理解不正确的一项是（2分）（）
A．本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。
B．本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。
C．本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。
D．本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。
12．用现代汉语写出下面文言语句的大意。
（4分）
（1）我孰与城北徐公美？
译文：
（2）群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。
译文：
13．《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？
（2分）
答：
比较阅读
（一）阅读甲、乙两选文，回答8—10题。
（10分）
[甲]于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣。
皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。
由此观之，王之蔽甚矣！
”
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言及，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
[乙]高缭仕①于晏子，晏子逐之。
左右谏曰：
“高缭之事夫子②三年，曾无以爵位而逐之，其义可乎？
”晏子曰：
“婴仄③陋之人也，四维④之然后能直。
今此子事吾三年，未尝弼⑤吾过，是以逐之也。
”
[注]①仕：
旧称做官为仕。
②夫子：
晏子。
③仄陋：
狭窄浅薄。
④维：
维系。
⑤弼：
纠正。
8．解释选文中加点词的含义。
（4分）
（1）宫妇左右莫不私王
（2）时时而间进
（3）高缭之事夫子三年（4）曾无以爵位而逐之，其义可乎
９．翻译选文中画“ ”的句子。
（2分）
（1）令初下，群臣进谏，门庭若市。
（2）高缭仕①于晏子，晏子逐之
9．选文中邹忌和高缭的做法有什么不同？
对你为人处世方面有什么启示？
（4分）
阅读《邹忌讽齐王纳谏》（原文）
郑龙谏勿伤百姓
赵简子①出畋，命郑龙射野人②，“使毋惊吾鸟。
”
龙曰：
“吾先君晋文公③伐卫④，不戮一人；今君一畋，而欲杀良民，是虎狼也。
”
简子曰：
“人畋得兽，我畋得士。
故缘木愈高者愈惧，人爵愈贵者愈危，可不慎乎！
”
（选自《金楼子》）
【注】①赵简子：
即赵鞅。
春秋末年晋国正卿。
②野人：
农夫。
③晋文公：
即重耳。
春秋时晋国国君。
④卫：
春秋时的卫国。
17．解释下列句子中加点的字。
（5分）
（1）邹忌修八尺有余
（2）臣诚知不如徐公美
（3）王之蔽甚矣（4）赵简子出畋（5）故缘木愈高者愈惧
18．用现代汉语写出下列句子的意思。
（6分）
（1）吾妻之美我者，私我也。
（2）期年之后，虽欲言，无可进者。
（3）人爵愈贵者愈危。
19．齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么？
（4分）
20．同样是“谏”，邹忌和郑龙采用了什么不同的方法？
比较阅读下面两段文言短文，完成11-14题。
（15分）
【甲】于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。
”
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。
有一老父衣粗衣冠白冠后来吊（慰问、吊唁）。
孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：
“楚王不知臣之不肖（品行不好），使臣受吏民之垢（谦虚的说法，意为担任楚国的宰相），人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？
”父曰：
“有说。
身已贵而骄人者民去也，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之（患祸隐伏在那里）。
”孙叔敖再拜曰：
“敬受命，愿闻余教。
”父曰：
“位已高而意益下（越把自己看得低），官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。
君谨守此三者，足以治楚矣！
”（选自《贾谊集》）
11．下列句子停顿不正确的一项是（2分）
A．臣/诚知/不如徐公美B．有一老父/衣粗衣/冠白冠/后来吊
C．一国吏民/皆来贺D．今/齐地方/千里
12．解释下列加点词的含义。
（4分）
①宫妇左右莫不私王②臣诚知不如徐公美
③孙叔敖为楚令尹④身已贵而骄人者民去也
13．用现代汉语翻译下面句子。
（4分）
①数月之后，时时而间进。
②位已高而擅权者君恶之。
14．邹忌向齐王、“老父”向孙叔敖进言分别用了什么方法？
在与人交往中，你更欣赏哪一种？
请说说理由。
（5分）
答案;
18．A（2分）
19．B（2分）
20．要广开言路，虚心纳谏，让人们敢于说真话，这样才能实现大治。
21．使用排比句，营造了一种步步逼近的语势，一环扣一环，给人以无可辩驳的感觉，有力地论证了中心论点。
22．①我与城北徐公相比谁更美？
②这就是人们常说的在朝廷上战胜别国。
答案：
12.
（1）接受
（2）长，此指身高（3）仔细、详细
13.我与城北徐公相比，哪一个美？
我的妻子认为我美，是偏爱我。
14.①对人对已有实事求是的态度
②善于思考，有反思的习惯与自省的能力。
③观察事物深入细致，透过现象看本质
（二）
11、①偏爱②指责③（受）蒙蔽④使……听到；传
12、一年以后，即使想要进谏，也受什么可说的了。
13、邹忌采用设喻说理的方法，言辞委婉地进行劝说，既不失对齐王的敬重，又使之受到启发，明白道理，并愉快地接受了意见。
答案：
9．C（蔽：
受蒙蔽的意思）
10．B（B项中的“之”与例句中的“之”都是结构助词，译为“的”）
11．D（本文主旨是通过邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理，进而讽劝齐王纳谏，使齐国达到大治）
12．
（1）我与徐公相比，谁更美？
（2）所有的大臣、官吏和百姓，能够当面指责寡人过错的，得上等奖赏。
13．从小事入手，以小比大，以家比国（1分），寓治国安邦之道于形象的比喻之中。
比较阅读
2、
（一）8．
（1）偏爱
（2）间或，偶然（3）侍奉（4）道义
9．
（1）命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样。
（2）高缭在晏子那里做官，晏子赶走了他。
10．邹忌：
敢于进谏，善于进谏；（1分）高缭：
侍奉三年，没有提出任何建议。
（1分）不起启示：
我们要敢于指出别人的缺点。
译文：
高缭在晏子手下做官，晏子把他辞退了。
随从的官员们向晏子提出劝阻，说:
“高缭已跟你做了三年的工作，一直没有给他一个职位，而且还要辞退他，不合道义啊。
”晏子说，“我是一个狭小鄙浅的人，通过各方支持来辅助才能稳固，才能立国。
到现在为止，高缭在我身边工作三年，从来没有说过一句纠正我办事失误的话，这就是我要把他辞退的原因。
”
答案：
17．
（1）长，身高
（2）确实（3）受蒙蔽而不明（4）打猎（5）攀援、爬（树） 18．
（1）我的妻子认为我比徐公美，是因为偏爱我啊。
（2）一年以后，就是想进谏，也没有什么可说的了。
（3）人的爵位（地位）越高就越危险。
19．邹忌劝说齐王广开言路，改良政治，从而使齐国内政修明，吸引各诸侯国前来朝见齐王。
20．邹忌用的是曲谏——委婉规劝；郑龙用的是直谏——尖锐批评。
译文：
赵简子外出打猎,命令郑龙射杀一名农夫：
“以免让农夫惊动我将打猎的鸟。
”郑龙说：
“我们的先帝晋文公讨伐卫国的时候，不曾轻杀一个人，而您却在打猎的时候就想射杀一个普通百姓，简直如同虎狼一般。
”赵简子（感慨地）说：
“别人打猎得到猎物，而我打猎却得到贤士。
所以说，爬树爬得越高的人越感到害怕，官职越高的人越感到危机，能不谨慎吗？
"
答案：
11．（D）12．①偏爱②实在、确实③担任④离开13．①几个月过后，不时有人偶尔来进谏。
②地位高而独揽大权的人，国君厌恶他。
14．邹忌运用设喻的方法进谏齐王，含蓄委婉又形象生动，让对方易于接受自己的观点或意见。
“老父”运用从反面讲道理（或直言不讳），向孙叔敖进言。
直接陈述利害，可以产生“苦口良药”的劝说效果。
翻译：
孙叔敖担任楚国的宰相，全国的官吏百姓都来祝贺。
有一个老人，穿着麻布制的衣服，戴着白色的帽子，最后来慰问。
孙叔敖整理好衣帽出来接见了他，对老人说：
“楚王不知道我没有贤德，让我当了宰相，人们都来祝贺，只有您独自来吊唁，莫非有什么见教的吗？
”老人说：
“是有话说。
身份已经很高贵但是待人骄傲的人，人民会离开他；地位已经很高但是擅弄职权的人，君主会厌恶他；俸禄已经很多但是不知足的人，祸患就会和他共处。
”孙叔敖向老人拜了两拜，说：
“（我）聆听并接受您的命令，愿意听您余下的教诲。
”老人说：
“地位越高，要越为人谦恭；官职越大，思想越要小心谨慎；俸禄已很丰厚，就不应索取分外财物。
您严格地遵守这三条，足够把楚国治理好了！
”孙叔敖回答说：
“您说得真对，我会牢记在心的。
”
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