高中英语必修四知识点.docx

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高中英语必修四知识点

高中英语必修四知识点

Unit1Womenofachievement

一．重点短语

1.devote…to（doing）sth.把…奉献给；devoteoneselfto致力于，献身于；bedevotedto专心致志于

2.humanbeings人类

3.moveoff离开，启程，出发

4.leada…life过着……的生活

5.crowdin涌上心头，涌入脑海

6.lookdownon/upon蔑视，瞧不起

7.referto查阅，参考，谈到（其中to为介词）

8.bychance碰巧，凑巧

9.comeacross偶遇，碰见

10.carryon继续，坚持；carryout实行，执行，完成

11.bedressedin穿着…；dressas打扮成…

12.fightfor为….而战；fightagainst与…战斗

13.puttodeath判死刑

14.concernoneselfwith…关注…，注意…

15.intendtodosth./doingsth.打算做某事

16.intheshadeof在…的树荫下，在…的庇护下

17.gaindoctor’sdegree获得博士学位

18.beconsideredas被看做….

19.taketurnstodosth采取步骤做某事

20.doresearchon…做…方面的研究

21.meantodo打算做某事；meandoing意味着

22.bynow直到现在

二．重点语法----主谓一致

主谓一致，指人称和数方面的一致关系。

分为：

语法一致，内容一致，就近一致。

（一）语法一致原则：

即主语为单数，谓语用单数，主语为复数，谓语也用复数。

以下为注意事项：

1.单数主语即使后面带有with,alongwith,togetherwith,like（像）,but,except（除了）,besides,aswellas,nolessthan,ratherthan（而不是）,including,inadditionto引导的短语,谓语动词仍用单数。

如：

Airaswellaswaterismatter.空气和水都是物质。

Nooneexcepttwoservantswaslateforthedinner. 除了两个仆人外，没有一个人迟来用餐。

2.用and连接的并列主语，如果主语是同一个人同一事，同一概念，谓语动词用单数,否则用复数。

如：

Thepoetandwriterhascome.那位诗人兼作家来了（同一个人）。

Ahammerandasawareusefultools.锤子和锯都是有用的工具（两样物品）。

用and连接的成对名词习惯上被看成是一个整体，如：

breadandbutter（黄油抹面包），knifeandfork（刀叉）等作主语时，谓语动词用单数。

3.不定式（短语），动名词（短语），或从句作主语时，谓语动词用单数。

如：

Servingthepeopleismygreathappiness.

为人民服务是我最大的幸福。

Whenwe’llgooutforanoutinghasbeendecided.

我们什么时候出去郊游已决定了。

4.用连接的并列主语被each,every或no修饰时，谓语动词用单数。

如：

Everyboyandeverygirllikestogoswimming. 每个男孩和每个女孩都喜欢去游泳。

Noteacherandnostudentwasabsentfromthemeeting. 没有老师也没有学生开会缺席。

Eachmanand（each）womanisaskedtohelp. 每个男人和每个女人都被请去帮忙。

5.eachof+复数代词，谓语动词用单数。

复数代词+each，谓语动词用单数。

如：

Eachofushassomethingtosay.我们每个人都有话要说。

6.若主语中有morethanone或manya/an,尽管从意义上看是复数，但它的谓语动词仍用单数。

但more+复数名词+thanone做主语时，谓语动词仍用复数。

如：

Manyaboylikesplayingbasketball.　许多男生都喜欢打篮球.

Morethanonestudentwaslate.　　不只一个学生迟到

Morepersonsthanonecometohelpus.不止一个人来帮助我们。

7. none做主语时,谓语动词可用单数，也可用复数；但在代表不可数的东西时总是看作单数，因而谓语动词要用单数。

如：

Noneofusare（is）perfect.　人无完人。

Noneofthisworriesme.　这事一点不使我着急。

8.名词如:

trousers,scissors,clothes,goods,glasses等作主语时，谓语动词必须用复数。

如：

Hisclothesaregood.

但这些名词前若出现apairof,谓语一般用单数。

如：

Apairofglassesisonthedesk.桌上有一副眼镜。

9.形复意单名词如：

news；以-ics结尾的学科名称如：

physics,mathematics,economics；国名如：

theUnitedStates；报纸名如：

theNewTimes；书名如：

ArabianNight<天方夜谈>；以及TheUnitedNations<联合国>等作主语时，谓语动词用单数。

10.“a+名词+andahalf“,“oneandahalf+名词”,“thenumberof+名词”等作主语时，谓语动词要用单数。

如：

Onlyoneandahalfapplesisleftonthetable.

注意：

oneortwo+复数名词作主语，谓语动词用复数形式。

如：

Oneortwoplaceshavebeenvisited.参观了一两个地点。

（二）内容一致原则

1.主语中有all,half,most,therest等，以及“分数或百分数+名词”做主语时，谓语动词单复数取决于连用的名词。

如：

Therestofthebikesareonsaletoday.　 剩下的自行车，今天出售。

60%oftheapplewaseatenbylittleboy.　这个苹果的60%都被这个小男孩吃了。

Mostoftheappleswererotten.　　　大部分的苹果都是烂的。

Mostoftheapplewaseatenbyarat. 这个苹果的大部分被老鼠吃了。

2.不定数量的词组，如：

partof,alotof,lotsof,oneof,anumberof,plentyof等作主语时，谓语动词的单复数取决于量词后面名词的数。

如：

Apartofthetextbookshavearrived. 一小部分教科书已运到。

Apartoftheapplehasbeeneatenupbythepig. 这个苹果的一部分被猪吃光了。

3.加减乘除用单数，如：

Fifteenminusfiveisten.15减去5等于10。

4.表示时间，金钱，距离，度量等的名词做主语时，尽管是复数形式，它们做为一个单一的概念时，其谓语动词用单数。

如：

Tenmilesisagooddistance.十英里是一个相当的距离。

（1）通常作复数的集体名词.包括police,people,cattle等，这些集体名词通常用作复数。

如：

TheBritishpolicehaveonlyverylimitedpowers.

（2）通常作不可数名词的集体名词，包括equipment,furniture,clothing,luggage等.

（3）可作单数也可作复数的集体名词，包括audience,committee,government,family,enemy,group,party,team,public等。

如：

Thecommitteehas/havedecidedtodismisshim.委员会决定解雇他。

5.“the+形容词/过去分词形式”表示一类人或事物，作主语时，谓语动词用复数。

如：

Theinjuredweresavedafterthefire.

（三）就近原则

1.由here,there,where等引导的倒装句中,（有时主语不止一个时）谓语动词与靠近它的主语在数上一致。

如：

Herecomesthebus.公共汽车来了。

Hereisapenandsomepiecesofpaperforyou. 给你一支钢笔和几张纸。

Whereisyourwifeandchildrentostaywhileyouareaway?

你不在这儿的时候,你爱人和孩子在哪儿呆呢？

2.用连词or,either....or,neither….nor,notonly….butalso等连接的并列主语,谓语动词与靠近它的主语在数上一致。

如：

Neitherthestudentsnortheteacherknowsanythingaboutit学生和老师都不知道这事.

Heoryouhavetakenmypen.他或你拿了我的钢笔。

注意:

oneof+复数名词+who/that/which引导的定语从句中,定语从句的动词为复数。

如：

Maryisoneofthosepeoplewhokeeppets.玛丽是饲养宠物者之一。

Theonlyoneof+复数名词+who/that./which引导的定语从句中，定语从句的动词应为单数。

Maryistheonlyoneofthosepeoplewhokeepspets.玛丽是唯一一个饲养宠物的人。

Unit2Workingtheland

一．重点短语

1.ifnot如果不….；Ifso如果这样，

2.consideroneselfsth自认为是…；considersbsth认为某人是…

3.sincethen从那时起

4.searchforawaytodosth寻找做某事的途径。

5.thanksto幸亏，由于，因为（to为介词）

6.rid…of…摆脱，除去；getridof除去…

7.besatisfiedwith对……感到满意

8.wouldratherdothando宁愿，宁可…也不…=woulddoratherthando

9.withthehopeof满怀希望..

10.insomeway在某种程度上

11.causedamageto对…造成危害。

12.buildup增强，强大

13.leadto导致，造成（to为介词）

14.focuson集中（注意力、精力等）于

15.keep…from/of使……免受（影响、伤害等）

二．重点语法----非谓语动词---动词的-ing形式作主语和宾语

一、动词-ing形式作主语

●动词-ing形式作主语常用来表示经常性和习惯性的动作。

动词-ing形式作主语通常放在句首，谓语用单数形式。

例如：

Listeningtomusicismysister’shobby.

●动词-ing形式作主语时，为了保持句子平衡，可以用it作形式主语。

常用的结构：

1.Itis+nouse/nogood/uselessetc.+v-ing

2.Itis+nice/good/interesting/awasteof…etc.+v-ing例如：

Itisnousecryingoverspiltmilk.

二、动词-ing形式作宾语

●动词-ing形式既可作动词的宾语，又可作介词的宾语。

1.以下动词或短语只接动词-ing形式作宾语：

admit,avoid,appreciate,consider,enjoy,escape,finish,keep,mind,miss,suggest等动词;can’tstand,giveup,feellike,keepon,thinkof,setabout,dreamof等短语。

2.在下列短语中，to是介词，后面应用动词-ing形式作宾语：

be/getusedto,lookforwardto,devote…to,payattentionto,objectto等。

3.下列动词或短语既可以跟动词-ing形式作宾语，也可以跟不定式作宾语，但意义上有区别：

●like,love,prefer如表示经常性的行为后接动词-ing形式；如表示具体的行为常用动词不定式，但要注意：

如果like,love,prefer前有would，后面则接动词不定式。

如：

Wouldyouliketogoshoppingwithme?

●下列几组词接动词-ing形式作宾语和不定式作宾语含义不同：

forgetdoing忘记已做过某事；forgettodo忘记要做某事

rememberdoing记得做过某事；remembertodo记住要做某事

meandoing意思是，意味着；meantodo打算做

regretdoing后悔做过某事;regrettodo遗憾要做某事

Can’thelpdoing禁不住做；can’thelp（to）do不能帮忙做。

●在allow,permit,advise等动词后直接跟动词-ing形式作宾语，如果这些词后面有名词或代词作宾语，其后要用动词不定式作宾语补足语。

如：

Wedon’tallowsmokingintheclassroom.

Wedon’tallowstudentstosmoke.

●动词need,require,want作“需要”解时，其后用动词-ing的主动形式或不定式的被动形式作宾语，这时动词-ing的主动形式表被动意义。

如：

Yourcoatwantswashing.=Yourcoatwantstobewashed.

三、动词-ing的复合结构

动词-ing的复合结构即：

物主代词或名词所有格（作宾语时也可以用代词宾格或名词普通格）+动词-ing。

如：

Lucy’sturningupsurprisedeveryonepresent.

Wouldyoumindmy/meusingyourmobilephone?

四、动词-ing的时态、语态以及否定形式动词-ing有一般式（doing）和完成式（havingdone）两种时态，一般式的被动语态是beingdone，完成式的被动语态是havingbeendone。

动词-ing的完成式所表示的动作发生在谓语动词的动作之前。

动词-ing的否定形式是在doing之前加not。

例如：

I’msorryfornothavingtoldyouthenewsearlier.

Unit3AtasteofEnglishhumour

一．重点短语

1.breakinto闯入，进入

2．uptonow直到现在

3．brightenthelivesof照亮某人的生活道路

4．feel/becontentwith对……满足

5．badlyoff穷的，缺少的

6．insearchof寻找….

7．pickout挑选出，辨认出

8．ontheedgeof在…边沿

9．cutoff切断，断绝

10．insilence沉默，不作声

11.makeuseof使用

12.beangryabout对…很生气

13.starin担任主角，主演

二．重点语法：

动词的-ing形式作定语、表语和补语

一、动词-ing形式作表语

1.表示主语的内容,可以转换到句首作主语

Herjobiskeepingthelecturehallascleanaspossible.（=keepingthelecturehallascleanaspossibleisherjob）

她的工作是尽量使报告厅保持干净。

2.表示主语具有的特征、性质和状态（动词ing相当一个形容词）

　Theproblemisquitepuzzling.

这个问题很令困惑。

3.常用来作表语的现在分词有astonishing,amusing,confusing,disappointing,boring,encouraging,inspiring,moving,tiring,interesting,surprising等。

全析提示：

动词-ing形式作表语时，其逻辑主语往往是句子中的主语，但用作表语的-ing形式也可带有自己的逻辑主语。

Whatworriesmemostisherstayingtoolateeverynight.（stayingtoolateeverynight的逻辑主语是her）

二、动词-ing形式作定语

1.单个的动词-ing形式可以作前置定语，一般具有两种含义。

①说明被修饰名词的用途和性能。

areadingroom=aroomwhichisusedforreading阅览室

runningshoes=shoesforrunning跑鞋

aworkingmethod=amethodforworking工作方法

②表示所修饰的人或物的动作或状态，在意思上接近一个定语从句，可以表示正在进行的动作，也可表示经常性动作或当时的状态。

developingcountries=countriesthataredeveloping发展中国家

anordinary-lookinghouse=ahousethatlooksordinary看起来很普通的房子

apuzzlingproblem=aproblemthatpuzzlessomebody困扰人的问题

2.作定语的动词-ing形式如是一个短语，则应放在被修饰词的后面,做后置定语，相当于一个定语从句。

Theylivedinahousefacingsouth.（=whichisfacingsouth）他们住在一所朝南的房子里。

Doyouknowtheboyplayingbasket?

（=Whoisplayingbasket）你认识在打篮球的那个男孩吗？

ThemanvisitingJapan（=themanwhoisvisitingJapan）ismyuncle

正在访问日本的那个男人是我的叔叔。

三、动词-ing形式作宾补

1、动词-ing形式作宾语补足语常放在宾语后面，表示一个正在进行的主动性的动作，强调一个过程或一种状态。

Whenwereturned,wefoundastrangerstandinginfrontofthehouse.

2、当主句转换为被动结构时,原来作宾语补足语的动词-ing形式便转换为主语补足语。

Theyfoundthefilmveryexciting.=Thefilmisfoundveryexciting.

3、能用-ing形式作宾语补足语的几类动词:

1）表示感觉和心理状态的感官动词，（常见的有see,hear,feel,smell,find,notice,observe,lookat,listento等）+sb+doingsth（作宾补）

Ifeltsomebodystandingbehindme.

2）表示指使意义的动词使役动词，（常见的有have,set,keep,get,catch,leave等）+sb/sth+doingsth（作宾补）

Wekeptthefireburningallnightlong.我们让火整夜燃烧着。

Iwon’thaveyourunningaboutintheroom.我不允许你在房间里跑来跑去。

4、see,hear,feel,watch等动词之后用-ing形式和动词不定式作宾语补足语的区别：

Weheardthetelephonering.Weheardthetelephoneringing.

前者表示动作正在进行，后者表示（或强调）动作的全过程。

Unit4Bodylanguage

一．重点短语

1.defendagainst保卫…以免受

2.introducesbtosb向某人介绍某人

3.kisssbonsomepart亲吻某人的某个部位

4.indefense防御，保障

5.togetherwith与某人一起

6.belikelyto很可能…；有希望…

7.reachone’shandouttosth把手伸出来取某物

8.onthecontrary相反

9.nodatsb向某人点头

10.greetsbwith/by通过…向某人问候

11.expressone’sfeelings表达某人的感情

12.ingeneral总的来说；通常

13.atajobfair在求职会上

14.benervousabout对…感到紧张

15.atease舒适；快活；自由自在

16.loseface丢脸

17.turnone’sbackto背对；背弃

18.turnone’sheadaway把头转过去

19.bewillingto渴望….,愿意….

20.lookupsetaboutsth对..感到沮丧

2．重点语法----现在分词作状语

现在分词短语