高中英语新人教版必修一知识点归纳.docx
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高中英语新人教版必修一知识点归纳
高中英语必修一知识点归纳
WelcomeUnit知识点归纳
PartoneVocabulary
1.exchangen.交换；交流vt.交换；交流；交易；兑换
Inexchange（for...）作为（与......的）交换
exchangestudent交换生
exchangeAforB以A交换B：
把A兑换成B
exchangesth.withsb.与某人交流/交换某物
exchangeopinions/ideas/views交流意见/想法/看法
2.design
1）n.设计；图案；构思；打算，意图。
makedesignsfor为......做设计
bydesign（=onpurpose）故意地
2）vt.设计，构思；计划；意欲。
designsth.for...为...设计某物
bedesignedtodo...旨在做...，用于做...
3.anxiousadj.焦虑的；不安的
beanxiousforsb./aboutsth.为某人/某事担心
beanxiousfor...渴望...
beanxious（forsb.）todosth.渴望（某人）做某事
beanxiousthat...渴望...
4.annoyedadj.恼怒的；生气的
beannoyedwithsb.生某人的气
beannoyedat/aboutsth.因某事生气
beannoyedtodo做...感到生气
5.senioradj.级别（或地位）高的n.较年长的人
seniorhigh（school）高中
beseniortosb.比某人的地位/职位高
6.impressvt.使钦佩；给……留下深刻的好印象vi.留下印象；引人注目
havea（n）...impressionof...对······有······印象
leave/makea（n）...impressiononsb.给某人留下······印象
（be）undertheimpressionthat...以为······，（通常指）误认为······
7.concentrateon集中精力于
8.leave...alone不打扰，不惊动
9.explorevt.&vi.探索；勘探
explorationn.探索，探测explorern.探险者；勘探者；考察者
10.confidentadj.自信的；有把握的
beconfidentabout对......有信心
beconfidentof（doing）sth.对（做）······有把握
beconfidentthat...确信······
11.lookforwardto盼望；期待
12.organisevt.组织；筹备；安排；组建vi.组建；成立
organisationn.组织；团体；机构
ParttwoGrammar
句子成分和基本句型
一、句子成分
构成句子的各个部分叫作句子成分。
句子成分有主要成分与次要成分之分。
主要成分是主语（TheSubject）和谓语（ThePredicate），次要成分有表语宾语（TheObject）、（ThePredicative）、定语（TheAttribute）、状语（TheAdverbial）、补足语（TheComplement）和同位语（TheAppositive）。
（一）主语
主语表示句子所要说明或描述的人或事物，一般为名词（短语）、代词、数词、动名词（短语）、不定式（短语）或从句，置于句首。
Thestudentsareplayingbasketballnow.
Readinginthesunisbadforyoureyes.
（二）谓语
谓语说明或描述主语的行为动作或所处的状态，由动词或动词短语充当，位于主语之后。
Youmaykeepthepenfortwoweeksatmost.
Hedidn'tlistentotheteacher’sadvice.
（三）表语
表语说明主语的身份、特征或状态，在系动词（be、become、get、look、grow、turn、seem等）之后，可以由名词、代词、形容词、分词、不定式（短语）、动名词（短语）、介词短语以及从句充当。
I'manastronaut.Shelookspale.
MyjobisteachingEnglish.（四）宾语
宾语有单宾语、双宾语、复合宾语等。
双宾语又分为直接宾语和间接宾语。
宾语可以由名词（短语）、代词、数词、名词化的形容词、不定式（短语）、动名词、从句等充当。
Hewroteapoem.
SheenjoyslivinginChina.
（五）宾语补足语
有些及物动词除有一个宾语外，还要有一个宾语补足语。
才能使句子的意义完整。
一般结构为：
及物动词（如make、see、find等）＋宾语＋宾语补足语。
注意：
“make/see/find…sb.dosth.”结构变为被动形式时，不定式符号to要还原。
Newtechnologiesmakelifemuchmoreeasyandconvenient.
Hewasseentorushintotheclassroom.（六）定语
修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。
定语多放在被修饰部分的前面，但由多个词构成的定语部分则通常放在被修饰部分的后面。
Theredbikeismine.Theymadepaperflowers.
TheboyintheclassroomisJohn.
（七）状语
修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分称为状语。
状语的位置非常灵活：
修饰形容词、副词时通常放在被修饰词之前；通常在句子的基本结构之后；强调时放在句首。
Heknowsalot.Sheislyinginthebedthinking.
WhenIwasyoung,Ioftenlistenedtotheradio.
（八）同位语
同位语通常在名词或代词之后，与其并列并对其加以说明。
Wehavetwochildren,aboyandagirl.
Thenewsthathehadpassedtheexamdelightedhismother.二、五种基本句型
（一）主语＋不及物动词（S+V）
此类句子都有一个共同特点：
句子的谓语动词都能表达完整的意思，都是不及物动词,后面可以跟副词、介词短语以及表示时间、地点、方式等的状语从句等。
Thecarwon'tstart.Theylaughed.
（二）主语＋系动词＋表语（S+V+P）
一些动词单独作谓语时不能表达一个完整的意思，需要接上表明主语身份或状态的表语构成复合谓语。
这类动词叫系动词.
Theflowerssmellsweet.Tomlooksthin.
（三）主语＋及物动词＋宾语（S+V+O）
此类谓语动词都有实际意义，都是由主语产生的动作，但后面必须加一个宾语，即动作的承受者。
Theyatewhatwasleftover.Shehatesspiders.
（四）主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语（S+V+IO+DO）
有些动词可以有两个宾语。
通常情况下间接宾语在前，直接宾语在后；有时也可把间接宾语置于直接宾语后，此时间接宾语前需加介词for或to.
Shecookedherhusbandadeliciousmeal.＝Shecookedadeliciousmealforherhusband.
Givemethepen,please.＝Givethepentome,please.
（五）主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语（S+V+O+C）
句子谓语为及物动词，有时只跟一个宾语不能表达完整意思，需要用宾语补足语对宾语进行补充说明。
宾语补足语可以由名词、形容词、副词、介词短语和非谓语动词等充当。
Theymadeherhappy.
Shekeptuswaitingforheranswerforoveraweek.
（六）主语＋不及物动词＋状语（S+V+A）
句子谓语为不及物动词，需要跟状语对谓语动词进行补充说明或限定。
状语常常是副词、介词短语、非谓语动词等。
Thechildrenstayedinroom.Johnhasgonetobuybooks.
（七）主语＋谓语＋宾语＋状语（S+V+O+A）
句子谓语为及物动词，跟宾语后句意还不完整，需要跟状语进行补充说明或限定。
状语常常是副词、介词短语、非谓语动词等。
Theyknowusverywell.Theyputthedishhere.
（八）therebe...
therebe后面的名词是句子的主语，属倒装结构，其中be动词之前有时可加上seemto、appearto等。
注意：
（1）在therebe句型中，be的单复数与离它最近的名词的单复数保持一致。
（就近原则）
（2）therebe表示“存在；有”。
这里的there没有实际意义，不可与副词there“那里”混淆。
此结构后跟名词，表示“（某处）有某事物”。
Thereisacuponthedesk.
Therearesomeapplesinthebowl.
PartthreeSentence
1.Whatifnoonetalkstome？
要是没人跟我说话怎么办？
Whatif...?
要是……会怎么样呢？
常用来征求对方的意见。
"What…if…?
"以下几种用法：
（1）表示假设，意为“假若……怎么办？
”“要是……将会怎么样？
”，if后的句子可用陈述语气（用一般现在时），也可用虚拟语气（用一般过去时或“shouldn't+动词原形”）
（2）表示邀请或建议，意为“如果……怎么样？
如果……如何？
”
（3）表示不重要，此时常与so连用，意为“就算……那又怎样？
”
2.双重否定
You'llneverseemewithoutabookorapen.你永远不会看到我不拿书或笔。
"never…without..."双重否定结构，表示肯定含义，意思是“没有……就不……”。
常见的双重否定结构还有：
no/not/hardly...without…没有……不；除……不
cannot…too…无论怎样……也不为过
3.IwishIdidn'thavetodothis!
我希望我不必这样做！
wish+（that）...（虚拟宾语从句）
wish后面接that引导的宾语从句，若从句表示的内容与事实相反或者是难以实现的愿望，从句谓语动词多用虚拟语气形式。
从句谓语动词形式如下：
（1）与现在事实不符，用一般过去时（be用were）;
（2）与过去事实不符，用过去完成时；
（3）与将来事实不符，用“would/should/could/might+do”。
Unit1TeenageLife知识点归纳
PartoneVocabulary
1.volunteern.志愿者
workasavolunteer做志愿者
dovolunteerwork做志愿工作
拓volunteervi.&vt.自愿
volunteertodosth.自愿做某事
2.debaten.辩论；争论vt.&vi.辩论；争论
adebateonhistory关于历史的争论
afteralongdebate经过长时间辩论
underdebate在争论中
debateon/over...关于……进行辩论
debatewith...和……辩论
3.prefervt.较喜欢
prefersth.更喜欢某物
prefertodo/doingsth.更喜欢做某事
prefersb.todosth.更喜欢某人做某事
preferAtoB喜欢A甚于B
preferdoingAtodoingB=prefertodoAratherthanB比起做B更喜欢做A
4.contentadj.满足的；满意的n.满足vt.使满足
thecontentsoftheletter信的内容
incontentandform在内容和形式上
acontentexpression满足的表情
feel/becontentwith=besatisfiedwith对……感到满足／满意
becontenttodosth.=bewillingtodosth.愿意做某事
5.suitableadj.合适的；适用的
6.actuallyadv.事实上；的确
8.platen.盘子；碟子
9.dowellin在……方面做得好
10.tryoutfor参加……的选拔
11.practisedoingsth.练习做某事
12.adventuren.冒险；奇遇
adj.adventurous冒险的；奇遇的
asense/spiritofadventure冒险意识/精神
13.expertn.专家；行家adj.熟练的；内行的；专家的
beexpertat/indoingsth.擅长做某事
14.attractvt.吸引；引起……的注意（或兴趣）
attractone'sattention吸引某人的注意
beattractedto喜爱
attractionn.有吸引力的事物；吸引
haveattractionfor对……有吸引力
15.focusvi.&vt.集中（精力、注意力等）；（使）调节焦距n.中心；重点；焦点
focuson/upon集中/专注/聚焦于
focusone'sattentionon注意
16.addictedadj.有瘾的；上瘾的；入迷的
beaddictedtodoingsth./sth.对（做）……很入迷
ParttwoGrammar
名词短语、形容词短语和副词短语
一、名词短语（nounphrase,简称NP）
定义：
名词短语是指由几个名词或名词及其修饰语构成的短语。
它是英语句子的核心组成部分。
构成：
名词的修饰语与名词有两种位置关系：
一是放在被修饰名词的前面，叫做前置定语或定语；二是放在被修饰名词的后面，叫做后置定语。
具体形式有：
1.两个或多个名词可以由and等对等连词连接，构成名词短语
Menandwomenarebothinvitedtotheparty.
男人和女人都被邀请参加聚会。
2.冠词作修饰语，可与后面的名词构成名词短语
Idon'tknowthewomaninwhite.
我不认识那个穿白色衣服的女人。
3.名词本身作修饰语，可与后面的名词构成名词短语
Hewenttothebusstationwithhisfriends.
他和朋友们一起去了公交车站。
4.形容词作修饰语，可与后面的名词构成名词短语
Bob,thefamoussinger,willcometoourcitytoperform.
著名歌手鲍勃将来我们的城市演出。
5.介词及其宾语作修饰语，可与前面的名词构成名词短语
Theyarelookingforamanwithouthisleftleg.
他们在找一个缺了左腿的男人。
6.不定式或不定式短语作修饰语，可与前面的名词构成名词短语
Themeetingtobeheldtomorrowisveryimportant.
明天要开的会很重要。
7.分词作修饰语，可与后面的名词构成名词短语
Thesleepingchildishisson.
正在睡觉的孩子是他的儿子。
图片8.动名词作修饰语，可与后面的名词构成名词短语
Hewenttotheshoppingmall.
他去商场了。
功能：
名词短语可以在句中充当主语、宾语、宾补等。
ThehandsomeyoungmanisJim'sbrother.
那个英俊的年轻人是吉姆的兄弟。
（作主语）
Ilearnthatyou'recomingtovisitoneofyourChinesefriends.
我知道你要来拜访你的一个中国朋友。
（作宾语）
Wemadehimourgroupleader.
我们让他当我们的组长。
（作宾补）
二、形容词短语（AdjectivePhrase,简称AdjP）
定义：
形容词短语是指由几个形容词或形容词及其修饰语构成的短语。
构成：
1.两个或多个形容词可以由and,but等并列连词连接，构成形容词短语
Yourroomislargeandbeautiful.你的房间大且美丽。
2.very,enough等程度副词作修饰语，可与形容词构成形容词短语
Theroadislongenough.这条路够长的。
3.介词及其宾语可用在形容词后作修饰语，可与形容词一起构成形容词短语
Thebottleisfullofwater.瓶子里装满了水。
4.不定式在形容词后作修饰语，与形容词一起构成形容词短语
Heisanxioustoknowtheanswer.他焦急地想知道答案。
功能：
形容词短语可作定语、表语、宾补和状语等。
LiMingisahighschoolstudentalwaysreadytohelpothers.
李明是一名高中生，总是乐于助人。
（作定语）
Chinaisrichinnaturalresources.
中国自然资源丰富。
（作表语）
Wefoundthemtiredandsleepyathome.
我们发现他们在家又累又困。
（作宾补）
Muchinterested,heagreedtogiveitatry.
他很感兴趣，答应试一试。
（作状语）
注意：
多个形容词修饰同一名词时的顺序是固定的，其顺序为：
（1）冠词、指示代词、不定代词、物主代词＋
（2）序数词、基数词＋（3）一般性描绘形容词＋（4）大小、长短、形状、年龄、新旧＋（5）颜色＋（6）国籍、出处＋（7）材料＋（8）用途、类别＋（9）最终修饰的名词或动名词。
口诀：
限定描绘大长高，形状年龄和新老；颜色国籍跟材料，用途类别往后靠。
三、副词短语（AdverbPhrase,简称AdvP）
定义：
副词短语是指由几个副词或副词及其修饰语构成的短语，副词短语以副词为核心词，同时整个短语在句子中仍然为副词的功能。
构成：
1.两个或多个副词可以由and,but等对等连词连接构成副词短语
Itriedagainandagain.我试了一遍又一遍。
2.very,quite,extremely等程度副词作修饰语，可与其他副词构成副词短语
Mygrandmasatinthechairquitecomfortably.
我奶奶坐在椅子上相当舒服。
3.介词及其宾语可用在副词后修饰副词，可与副词构成副词短语
Heranfastonhiswayhome.
回家的路上他跑得很快。
功能：
副词短语可修饰动词、形容词、副词和介词等；主要在句中作状语，表示时间、地点、方式等意义，还可作表语、定语、宾补等。
Jimspokesoquicklythatnoonecouldunderstandhim.
吉姆说得那么快，谁也听不懂他的话。
（作状语，表原因）
Thedoctorcamebackquiterecently.
那位医生最近回来了。
（作状语，表时间）
Theteacherspeaksclearlyenough.
老师说得够清楚。
（作状语，表方式）
PartthreeSentence
1.Goingfromjuniorhighschooltoseniorhighschoolisareallybigchallenge.
从初中到高中真是一项巨大的挑战。
动名词作主语：
（1）动名词作主语一般表示经常性、习惯性的动作。
（2）动名词作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。
（3）有时用it作形式主语，而把动名词后置。
注意：
不定式作主语与动名词作主语是可以互换的，但是不定式作主语经常被用来表示具体的某一次的行为或将来的动作，强调动作本身，动名词作主语用来表示习惯性的、经常的动作，表示的时间概念不强，强调事情本身。
2.MyadviserrecommendedthatIshouldsignupforadvancedliteraturebecauseIlikeEnglishandI'mgoodatit.
因为我喜欢英语而且成绩不错，我的指导老师建议我选修高级文学。
recommend+thatsb.（should）do
宾语从句中的虚拟语气
某些动词后所接宾语从句中的谓语动词要用虚拟语气，用来表示建议、命令和要求等。
其形式为：
（should）+动词原形。
advise劝告determine决定
command命令decide决定
insist坚持order命令
intend打算recommend推荐
require要求suggest建议urge主张
request要求demand要求
desire渴望direct命令
advise（that）sb.（should）do建议某人应该做某事（虚拟语气）
Unit2TravellingAround知识点归纳
PartoneVocabulary
1.applyvi.&vt.申请；请求vt.应用；涂（油漆；乳剂）
applicationn.申请；申请书；适用
applysth.tosth.把某物应用于……
apply（to…）for…（向……）申请……
applytodosth.申请做某事
applyto…适用于……（to为介词）
2.rentvt.租用；出租vi.租用；租金为n.租金
rentsth.fromsb.从某人那里租赁某物
rentsth.tosb.把某
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