2教务处工作计划.docx

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2教务处工作计划

2010-2011-2教务处工作计划

指导思想：

充分认识我校面临的困难局面，创新思维，扎实推进各项工作，突出抓好对口升学和课堂教学改革，继续推进教学环节检查落实和学生技能培养，着力提高教师素质，完善教学管理制度，争取职教工作再上一个新台阶。

一、认真分析形势，提高认识，增强工作的主动性

今年是十二五开局之年，教育部针对中职教育下发了一系列文件（学生学籍管理办法、学校管理规程、专业设置管理办法、改革创新行动计划等），显示中央对中职教育的重视。

我市初中毕业生在减少，对口升学指标比较少而且波动大，面对此形势我们必须有危机感，我们必须清醒认识到：

对口升学是我校的生存之本，我们必须有紧迫感，必须作长远打算，从高一到高三上上下下必须创造浓厚的升学氛围；学生掌握职业能力是我校发展之本，我们要从各个方面提高学生的职业意识，培养学生的职业素质。

眼前，我们首先要做好对口升学工作，保证稳定的生源，在此基础上培养学生的职业能力。

二、继续推进课堂教学改革、提高课堂效率

课堂教学改革要在上学期的基础上进一步深化，由点到面，让课改理念深入到每位教师心中。

1．每位教师要积极进行课改实践，逐步探索出一套简单易行、行之有效的课改模式。

2．教研组继续组织好课堂教学改革，组织好听评课，3月中旬到5月中旬，每位教师都进行讲课，并及时议课，5月底进行评议总结。

通过听评课逐步提高教师授课水平。

3．邀请校外名师来我校讲课，扩大教师视野，提高教师驾驭课堂能力。

三、切实加强教学环节管理，保证将各项教学工作落到实处

●教师要按时上下课，不迟到、早退、中离、接听手机。

●每位教师认真备课，体现课改理念，突出师生活动过程，做到有备而教，有案可查，保证一节课一个课时教案。

5月份进行教案展示。

●作业批改要按要求全批全改，有知识性、鼓励性评语，作业要精选适量。

具体要求：

（1）每周布置一篇作文，其中间周习作一篇，每单元（包括应用文）至少写一篇，教师全批全改，间周抄一篇范文，教师检查。

（2）学生每周写三篇日记，日记要格式规范，字数适当，教师每周检查一次。

（3）钢笔字每周书写5页，班主任要指导学生书写，每周检查一次。

（4）其它作业每周批改两次。

●教师上课要充分发挥学生主动性，体现课改理念，体现职教特色，提高课堂有效性，杜绝照本宣科满堂灌，不出现知识性错误，基本功过硬。

●代课教师充分了解学生学习情况，利用早读晚自习课外时间辅导学生，保证学生学有所获，并做好记录。

●代课教师根据所讲的新知识，组织好月考，试题要有质量，组织要严密，做到有试卷，有成绩，有讲评，有质量分析。

●做好教学管理各项统计及通报工作

四、积极参加教学研究活动，坚持教师综合素质培养，认真总结教学反思与育人心得，练好课堂改革的基本功。

1．坚持每周三的业务学习，学期末进行考核，由郝丽萍老师负责，学习内容包括洋思课堂实录等；

2．坚持青年教师的周二粉笔字学习讲座，由杨校长主讲；

3．坚持青年教师每天的粉笔字练习，每周练习内容从郝丽萍老师处领取，青年教师名单附后；

4．坚持间周写教学反思或教学随笔，每月的十五日和三十日以教研组统一交到教务处；

5．坚持青年教师的计算机操作能力学习。

没有达标的教师继续学习，合格的教师提高熟练程度。

6．不定期抽查业务学习笔记。

7．继续做好备考知识的积累工作。

8．推荐读一本书。

五、切实抓好对口复习工作，并努力完成学校下达的任务

1．全体高三代课教师思想上要树立信心、鼓足勇气、增强完成指标的意识，复习行动上抓紧时间，团结协作、讲究策略，严格要求学生，努力完成学校下达的任务。

2．班主任要做好学生的思想工作，创建良好的复习氛围，多与科任联系，了解学生复习状况；多与家长联系，了解学生的思想动态。

针对不同类型的学生采取不同措施，成绩有提高的学生，要鼓励，成绩下降的，帮助找原因，心理素质不好的，多开导多谈心，拐腿子边缘学生，要帮助想办法。

3．代课老师要针对考纲、复习重点、复习方法、学生进行研讨，统一复习思想、进度方法，发挥团队作用。

4．开学初，班主任和包班领导召开师生座谈会，围绕对口升学，统一思想，探讨复习方法，鼓舞学生的士气。

5．认真组织模拟考试，统一试题，统一考试。

每次考试后要认真分析汇总。

6．继续发放对口升学奖和命题质量奖。

六、注重专业技能训练，显示职教特色

1．每位代课教师要从思想上重视培养学生的职业素养，从各个方面提高学生的职业意识。

2．代课教师在教学计划中应明确写出应会目标。

平时要加强训练、检查测试学生的实践能力，保证实现应会目标，期末组织应会考试。

3．5月份举行技能比赛

计算机专业：

图文混排竞赛：

1参加学生：

微37班、微38学生

负责人：

武仁政成员：

武威、杨卫平

2参加学生：

微39班、文3班

负责人：

武仁政成员：

张学威、张妍

幼师专业：

1五四展示：

负责人：

政教处、教务处配合

2美术展览：

参加学生：

高一二幼师班学生负责人：

张国进组员：

刘志丹

4．积极备战今年的省级技能大赛，争取取得好成绩。

七、加强班级学风建设，创造良好的学习氛围

班主任要将班级学风建设作为长期的重点工作之一来抓。

1．做好学生的思想教育工作，在班内创造浓厚的学习氛围，让学生从高一就有对口升学和掌握一技之长的意识，高二就有备战对口升学的状态。

2．加强学生学习管理，做到分层优化，让前面40%学生树立信心参加对口升学，中间50%的学生跟得上落不下，最后10%学生培养兴趣爱好，培养一技之长。

让所有学生都学有所得。

3．班主任创建良好的学风，必须做到以下点：

①写出学期学风建设计划（包括学情分析、目标、措施）和总结；

②建立学生月考成绩档案，并进行汇总分析，了解掌握学生平时学习情况；

③利用班会及其它时间对学生进行学习方面的教育，并保留有关资料。

教务处不定期检查班会记录及其它过程性资料。

4．落实好考勤制度，严格学生请假，保证早读晚自习纪律，及时了解班周志情况。

不允许随意停学生的课，确保良好的教学秩序。

本学期继续统计学生请假、迟到、旷课情况并进行通报。

5．认真组织学生补考，认真填写学生档案，检查指导学生写好钢笔字。

6．关注学生流失，分析流失原因，做好学生思想工作，尽可能让学习好的不要流失。

八、加强教务常规管理，促进管理规范化

1．修订各种规章制度，保证各项工作有章可循。

主要修订：

教学常规管理规范、学生学籍管理实施细则、教学工作制度。

2．修订教学岗位考核办法，尤其是教学成绩的考核。

3．完善教务档案，逐步走向规范化。

4．强化教研组职责。

主要职责包括：

专业建设及研究、、青年教师培养、教学常规检查、部分教学岗位考核。

5．专业教研组讨论各专业的专业建设计划、制定实用性教学计划。

本学期主要完成专业技能目标与学科大纲的讨论、确定三学年的课程设置计划。

教务处逐月工作安排

二、三月份：

1、课程及代课教师安排

2、高一高二年级补考

3、召开教学工作安排会

4、召开全体高三代课教师座谈会

5、高三第二次模拟考试

6、教学环节检查通报

7、班主任填写学籍档案

8、确定参加省级技能比赛的学生

四月份：

1、以组听、评课

2、教学环节检查通报

3、高三第三次模拟考试

4、组织学生参加省级技能比赛

五月份：

1、期中质量抽查

2、举行技能大赛

3、教案展示

4、高三第四次模拟考试

5、教学环节检查

6、听、评课总结

7、完善毕业班学生档案，照毕业相等

六月份：

1、期末考试准备

2、学生技能考试

3、教学岗位考核准备

4、组织高三对口升学考试

5、教学环节检查通报

七月份：

1、各项工作考核

2、组织期末考试

教学常规管理规范

为规范教师各个教学环节的行为，根据有关文件，结合我校实际，特制定本规范。

一、备课

教师备课要认真阅读大纲，通览教材，备内容、备学生、备方法，多与其他教师交流，积极参与集体备课。

教案要及时写出，做到有备而教，有案可查，保证一节课一个课时教案。

教案书写要求：

1、书写整齐，字迹工整。

2、备课环节完整，首页、尾页填写完整，尤其是课时、总序号、分序号、备课日期及时写上，目标制定合理、明确、全面，师生活动书写合适。

3、教学活动预设合理，体现课改理念，体现职教特点，能实现预设意图。

练习设计符合学生实际。

4、不得互相抄写、复印教案。

5、同学科必须统一进度，按进度备课上课。

二、上课

1、基本功扎实，讲普通话，语言规范、明晰、逻辑性强，板书规范、整齐条理，不出现知识性错误。

2、教学活动组织合理，能充分发挥学生的主动性，学生活动有广度、有深度，体现课改理念。

3、教学方法得当，能充分调动学生的思维，有效实现教学目标，能体现职教特色。

4、熟练应用各种现代化教学技术。

5、课堂管理严格，学习气氛浓。

6、课后认真写出教学感悟（反思）。

7、教师要按时上下课，不得迟到、早退、中离，遵守市局有关规定要求。

三、作业批改

1、作业布置要数量适中，难易适当。

2、作业批改要及时、认真，有鼓励性、知识性评语。

3、作业每周全批全改不少于2次。

作文间周写1篇，并全批全改。

日记每周写3篇，每周检查1次。

钢笔字每周写5页，每周检查1次。

4、作业书写要认真整齐，有错必改。

5、作文字数不少于600字，日记格式符合要求，字数不少于300字。

四、辅导

代课教师要及时了解学生对知识的掌握情况，根据情况给予集体与个别辅导，并做好记录。

通过辅导要让大部分学生能学得好、跟得上。

五、考查

教师根据所讲内容进行随堂考查，以检查上一节和本节学生掌握情况。

每个月教师自行组织一次考试，试题内容是本月所学内容，试题质量必须高，组织要严密，认真讲评，及时填写成绩册，及时分析、采取相应措施，另外要保留好试卷，并以电子文档形式及时交回教务处。

六、实践

实践课要及时组织学生实践，切实提高学生的实践能力。

实践课要有实践课题和内容、实践目标、实践过程等。

实践课组织要严密、有序。

七．听课议课

教师要根据自己实际多听课，以提高自己的授课水平。

所有教师每周听课不少于2节，每学期不低于40节。

听课记录：

首先，填清听课时间、地点、授课人、课题。

其次，记录好教学内容，课堂中师生双边活动情况，以及自己的意见或建议。

第三，写出对本节课的评价感悟。

各教研组听课后及时组织议课，有听必议。

要求讲课人先说课，听课人再发表自己的看法，最后进行总结经验得失。

八、其它

教师要根据学生学习表现，及时填好学纪表，作为学生的平时成绩。

孝义职业教育中心教务处

二〇一一年二月

教学管理统计项目

1.课时教案数

2.作业批改次数

3.月考次数

4.质量分析次数

5.试卷讲评次数

6.辅导人次

7.公开课（示范课、汇报课、展示课、尝试课等）做课次数

8.听课节数

9.课件数

10.教学研究交流次数

11.请假天数

12.旷课节数

13.迟到早退中离次数

14.调课节数（个人调课与教务调课）

15.学生评教等级

16.期末考试成绩类别

17.读书本数

18.教学反思篇数

19.教学小论文篇数

说明：

1.教务处每月检查统计通报；

2.以学期为单位汇总并对照列入考核

两笔字练习名单

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

赵琳

张晓丽

张美蓉

王丽琴

张小玲（数）

武丽华

张晓玲（英）

魏巍

乔俊红

赵艳萍

武晓明

杨霞

武晋川

张国栋

陈安芳

武威

张月秀

李俊芝

韩雪峰

赵娟娟

郭剑武

李小琴

王晓静

程玉中

胡晓华

张学威

侯张平

邓志强

刘志丹

要福军

马丕鸿

郭健毅

李变云

杜云华

郭云芳

李孝生

张锁兰

田玉杰

杜文霞

郝丹琴

任曹静

刘江丽

程钻钻

王彦美

侯翠娥

侯志丹

赵艺泽

李慧珍

刘鸿雪

从二〇一一年三月七日（星期一）开始。

青年教师名单

张小玲（数）尚晓花杜云华杜文霞刘江丽

张国进刘鸿雪梁竹芯韩雪峰杜宏婧

王丽琴任曹静魏志华赵琳张小玲

郭云芳郭健毅邓志强武晓明郝丹琴

刘红霞刘志丹马丕鸿田玉杰侯翠娥

史小玲程钻钻赵艺泽杨霞张小丽

王晓静于丽华武威张锁兰徐娟

要福军侯张平郝慧云张月秀李慧珍

张学威李小琴李孝生乔俊红赵艳萍

王涛陈安芳魏巍程玉中赵娟娟

武晋川王芳胡晓华王彦美陈淑琴

李海涛侯志丹张淑珍侯鲜灵翟旭霞

任荣伟武丽华郭剑武武仁政郭瑞

张妍贺彦军张丽霞郝新政王帼英

张小琴李俊芝

王建秀庞欣田佩鹭王亚崎雷艳云

以上教师每月写二篇教学反思或随笔，并参加计算机学习。