省级教改课题结题材料样本.docx

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省级教改课题结题材料样本

X省高等学校教学改革研究课题

课题批准号:

课题题目

 

结题材料

 

课题类别:

X省高校省级教改课题

批准单位:

X省教育厅

完成单位:

X院

课题负责人:

课题组成员:

起止时间:

 

《》课题组

二0二X年X月

 

 

 

第一部分课题申报材料

 

一、课题申报书

X省高等学校教学研究省级立项课题

申报书

课题名称:

课题主持人:

学校名称:

通讯地址:

联系电话:

电子信箱:

填表日期:

一、简表

课题简况

课题名称

申请省教育厅经费

配套

经费

学校

起止

年月

(从申报年份开始计算,

研究时间一般不少于2年)

其他

 

 

 

 

姓名

性别

民族

出生年月

专业技术职务

最终学位/授予国家

近三年教学工作简历

时间

课程名称

授课对象

学时

所在单位

教学改革研究和科学研究工作简况

时间

课题名称(校、省、国家级项目)

概况(在研、结题、获奖)

组主要成员简况∧不含负责人∨

总人数

高级职务

人数

中级职务

人数

初级职务人数

博士

硕士

学士

签名

二、立项背景与意义

1、国内外相关研究现状分析(500字)。

 

2、本课题对促进教学工作,提高教学质量的作用和意义(500字)。

 

三、课题实施方案

1、具体研究内容、研究目标和拟解决的关键问题(800-1000字)。

研究内容、及目标:

 

拟解决的关键问题:

 

2、课题预期的成果和效益(包括成果形式、实施范围与受益范围等。

300字内)

 

3、实施计划(含不少于两年时间的年度进展情况)。

 

4、本课题的特色、创新及推广应用价值(300字内)。

 

5、本课题的主要研究方法

四、课题研究基础

1、课题组成员已开展的相关研究及成果概述(包括自选课题、校级以上课题、学位论文、学术论著论文及获励等500字内)。

 

2、已具备的教学改革与研究的基础和环境,学校对课题的支持情况(含有关政策、经费支持及其使用管理机制、保障条件等,可附有关文件),尚缺少的条件和拟解决的途径300字。

 

二、课题立项通知书

 

三、课题项目调整申请单(可选项)

X省高等学校教学改革研究课题项目

调整申请单

课题名称

课题编号

成果形式

主持人

参与人

调整内容

申请调整

的原因

申请人(签字)

201年月日

学校意见

 

学校主管领导(签字)

(公章)

201年月日

省教育厅

课题管理

部门意见

 

省教育厅领导(签章)

201年月日

注:

调整研究计划、研究人员的,请填写此表。

其中,调整人员的,请附被调整人员亲笔签名的“项目调整申请书”。

四、课题项目调整申请书(可选项)

项目调整申请书

XXXX大学(学院)教务处(科研处、高教所、高教室)并呈

X省教育厅高教处:

因……,本人自愿退出《XXXXXXXX》课题组的研究,并建议XXX替代我作为《XXXXXXXX》课题组参与人,加入该课题组,以保证该课题研究顺利进行。

特此申请。

此致

敬礼!

申请人:

XXX(签名)

201年月日

附:

联系电话XXXXXXXXXX

 

五、课题开题报告

课题编号

X省高等学校教学改革研究课题

开题报告书

课题名称:

课题主持人:

学校名称:

通讯地址:

联系电话:

电子信箱:

开题日期:

X省教育厅制

填表说明

1.填写此表时,不要减少栏目、改变内容,内容简明扼要。

如因篇幅原因需对表格进行调整时,应当以“整页设计”为原则。

2.此表一式两份,高校教学研究管理部门及课题组各一份。

 

1.开题时间、开题地点、参加人员

开题时间:

开题地点:

参加人员:

2.本课题研究的组织与分工

 

3.本课题研究的主要内容

 

4.本课题研究的理论基础与事实依据

 

5.本课题研究的主要方法

 

6.本课题研究进度安排与具体措施

 

7.课题研究条件(含相关的前期成果概述、文献资料、其他有利条件)的利用

 

8.课题研究的预期阶段性结果与最终成果(包括形式与数量)

 

专家组意见:

 

组长签字:

201年月日

课题编号

六、课题中期报告书

X省高等学校教学改革研究课题

中期报告书

课题名称:

课题主持人:

学校名称:

通讯地址:

联系电话:

电子信箱:

开题日期:

X省教育厅制

 

填表说明

1.填写此表时,不要减少栏目、改变内容,内容简明扼要。

如因篇幅原因需对表格进行调整时,应当以“整页设计”为原则。

2.此表一式两份,高校课题管理部门及课题组各一份。

3.课题自获准立项之日起、满一年以上时,课题主持人应向学校课题管理部门提交年度研究报告,并填写《中期报告书》,报告书内容作为课题经费使用、晋级晋升时课题认定的依据之一。

一、课题实施情况

1.研究工作进展情况

 

2.已取得的阶段性成果

3.下一步工作计划与目标

 

4.经费使用情况

 

5.尚待解决的主要问题

 

二、学校支持和经费配套情况

 

学校课题管理部门审核意见

 

(盖章)

201年月日

省教育厅审查意见(仅限重点课题)

 

(盖章)

201年月日

七、课题结题报告

关于《》的

结题报告

学校科研处并省教育厅:

一、本项目的研究背景及来源

(一)本项目的研究背景

结题报告字数要求:

整个结题报告大概一千字左右。

正文部分编写格式:

宋体小三号字,单倍行距。

页面设置要求:

页边距上、左为2.5厘米,下、右为2厘米。

(二)项目来源

二、本项目的研究背景及来源

三、研究过程

(一)本课题的开题和各阶段的时间

(二)人员分工

(三)工作进展或研究思路

四、课题研究的主要成果

五、存在的不足与研究展望

(一)存在的不足

(二)研究展望

 

第二部分课题研究报告

 

X省高等学校教学改革研究课题

课题批准号:

课题题目

 

研究报告

 

课题类别:

X省高校省级教改课题

批准单位:

X省教育厅

完成单位:

X学院

课题负责人:

课题组成员:

起止时间:

 

《》课题组

 

研究报告框架

(一)(不用出现在材料中)

课题名称

署名

摘要:

关键词:

致谢

一、导论

(一)研究背景

(二)问题陈述

(三)研究意义

二、研究队伍

三、研究过程

四、研究方法

五、研究内容

六、研究的主要成果

七、讨论与分析

(一)本课题的特色

(二)创新点

(三)推广价值

八、结论与建议

(一)结论

(二)建议

本项目的自我评价

参与文献:

文献五号字

研究报告字数要求:

5000字——10000字。

正文部分编写格式:

宋体小三号字,单倍行距。

页面设置要求:

页边距上、左为2.5厘米,下、右为2厘米。

标题层次要求:

层次如下:

一、,

(一),1,

(1)。

 

研究报告框架

(二)(不用出现在材料中)

一、前言

二、项目提出的背景

三、项目建设的目标与意义

(一)项目建设的目标

(二)项目建设的意义

四、项目研究的基本思路和方法

(一)研究的指导思想、理论依据

(二)研究的实践基础与实践方法

(三)研究的路径和方法

五、项目研究的主要内容

(一)国内外本研究的概况

(二)国内外本领域的实践探索

六、项目建设的成果

(一)理论成果

(二)应用成果

(三)社会效应

七、项目具有的推广价值

(一)校内应用前景

(二)校外推广可能性

八、有待深入研究的相关问题以及思路

(一)有待深入研究的问题

(二)进一步研究和建设的思路

九、参考文献

 

第三部分:

研究成果附件

附件1:

课题组课题研究期间发表的论文情况

一、课题组课题研究期间发表的论文一览表

论文名称

参与论文的

课题组成员

刊物名称

刊号

发表时间

1

2

3

4

5

6

7

8

9

二、论文集封面及目录复印件

 

附件2:

课题组课题研究期间参与编写教材情况

一、课题组课题研究期间参与编写教材一览表

序号

教材名称

参与教

材的成员

出版社

书号

出版

时间

1

2

3

4

5

6

二、出版教材复印件

 

附件3:

竞赛获奖情况

一、专业师生参加竞赛获奖一览表

序号

项目名称

获奖时间

人员

备注

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

二、部分获奖证书复印件

附件4:

校内评价与校外评价

一、校内督导专家的教学评价

二、校外专家对专业的教学评价

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