江苏省宿迁市泗阳县高渡中学学年八年级语文下学期期中试题+苏教版.docx
《江苏省宿迁市泗阳县高渡中学学年八年级语文下学期期中试题+苏教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省宿迁市泗阳县高渡中学学年八年级语文下学期期中试题+苏教版.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
江苏省宿迁市泗阳县高渡中学学年八年级语文下学期期中试题+苏教版
江苏省宿迁市泗阳县高渡中学2014学年下期中试题
八年级语文
A卷（共100分）
第Ⅰ卷（选择题共21分）
一、基础知识（每小题3分，共12分）
1．下列语句中加点字注音有误的一项是（）
A．睥（pì）睨媲美（pì）蓬蒿（hāo）虐（nüè）待
B．哂（shěng）笑和煦（xù）咫（zhǐ）尺稽（qí）首
C．缄（jiān）默吞噬（shì）酷肖（xiào）气量（liàng）
D．黝（yǒu）黑干涸（hé）胆怯（qiè）企（qǐ）盼
2．下列语句中书写完全正确的一项是（）
A．雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的罄口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。
B．然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？
C．站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到苍海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
D．他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚皇诚恐的地步。
3．下列语句中加点的成语使用正确的一项是（）
A．因为它们的视力很差，目空一切，看不到远处的东西，所以很难把大海和小河沟区别开来。
B．这篇作文没有中心，东拉西扯，语言贫乏，让人感觉不知所云，莫衷一是。
C．愚公想要移山，在外人看来是鼠目寸光的行为。
D．警察却不怕自行车，更不怕洋车和三轮儿。
他们对洋车和三轮儿倒是一视同仁，一个不顺眼就拳脚一齐来。
4、下列句子中，表意明确、没有语病的一项是（）
A．临近期中考试，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。
B．通过这次活动，使偏远地区的孩子们，对未来充满了信心。
C．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。
D．据统计，地球上的森林每年大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。
二、阅读下面的文言文，完成5-7题。
（每小题3分，共9分）
余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
5．下列语句中加点词语的解释，有误的一项是（）
A．俟其欣悦俟：
等待B.又患无硕师名人与游游：
游玩
C．援疑质理援：
提出D.腰白玉之环腰：
腰佩
6．下列语句中加点词的意义和用法相同的一组是（）
足肤皲裂而不知当余之从师也
A．而B．之
鸣之而不能通其意马之千里者
每假借于藏书之家策之不以其道
C．于D．以
不戚戚于贫贱以中有足乐者
7．下列对文章内容和写法理解分析有误的一项是（）
A．文章开篇即点出学习上难以解决的矛盾：
“家贫”和“嗜学”，由此引出了求学的艰难。
B．作者写求学的艰苦时选取了一个特定情景加以描写。
有两个目的：
一是对比“同舍生”，那些住在同一旅舍里的富家子弟；一是表现自己“中有足乐者”，也就是内心的乐趣。
C．这篇文章中心意思明确，但作者不是板着面孔空讲道理，而是用夹叙夹议的方法。
而这种夹叙夹议手法的运用，又是通过现身说法的途径，包含着自己亲身的经历和感受，因而显得情意恳切，语重心长，使人感到亲切。
D．课文节选部分记述自己青少年时期求学的经历，一共有三层。
第一层写少年时代读书的刻苦勤奋。
第二层讲的求学的艰苦情况。
第三层主要写是求师艰难。
第Ⅱ卷（其他类型题共79分）
三、翻译、默写（共10分）
8．把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（2）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
9．默写古诗文中的名篇名句。
（6分）
（1）补写出下列名句的上句或下句。
（任选其中两句）（2分）
①人生自古谁无死,。
（文天祥《过零丁洋》）
②，夜吟应觉月光寒。
（李商隐《无题》）
③剪不断，理还乱，是离愁，。
（李煜《相见欢》）
（2）请在王安石的《登飞来峰》和韩愈的《早春呈水部张十八员外》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。
（4分）
四、现代文阅读（共9分）
阅读下面文章，完成10-12题。
“热岛”如何变“凉岛”
①早在19世纪初期，英国气象学家卢克·霍华德就观测到，伦敦的气温比它周围乡村的气温平均高出了2℃，这表明伦敦拥有一个相对封闭的局部气候。
“热岛效应”随着此后工业化进程的加快和城市建设的发展愈演愈烈。
在今天，一个人口密集的城市，它的气温可以比周围乡村的气温高出12℃。
②更为严重的是，全球变暖也给城市的“热岛效应”起了推波助澜的作用。
根据美国自然资源保护委员会的估计，到本世纪末，极端的炎热天气将造成美国一线大城市每年的死亡人口增加3300人。
2003年夏天，欧洲大陆的大部分地区遭受了罕见的热浪袭击，那一年欧洲有3.5万人死于热浪，其中大部分人生活在城市，这是欧洲近50年来最大的一次自然灾害。
③目前，全球有超过一半的人口生活在城市里，躲在空调房间里并不是逃避炎热的好方法，因为空调只是将热空气排到了城市的大街小巷里，它不仅没有解决城市炎热的问题，反而加重了城市的“热岛效应”。
要打造舒适的清凉城市，人们必须另辟蹊径。
④希腊科学家麦特奥斯·桑塔莫里斯和他的研究小组采用了另外的方法清凉城市，他们使用可反射热量的材料铺设城市的路面和屋顶。
实验表明，安装这种屋顶的住户的确减少了空调的使用量。
在2010年的一项研究中，科学家们得出结论说，假若在全世界所有城市的建筑物上都铺装这样的屋顶，那么全球城市的平均温度便能下降约0.6℃。
⑤公共绿地通过蒸发冷却作用缓解城市热岛效应，树荫更可直接将气温降低7℃左右。
然而，在拥挤的城市中可供公共绿地的空间少之又少，相比较而言，培植行道树、增加绿化房顶和墙壁更切合实际。
⑥事实上，建筑物本身也能在调控城市环境中发挥重要作用。
在阿联酋首都阿布扎比，科学家们设计了“包围”在巨大活动幕帘中的圆柱形建筑。
那活动幕帘会跟着太阳移动，从而为建筑物“遮荫”。
另外一些建筑物的墙面是由可变色的热敏材料建成的，它们通过改变颜色调节墙面的温度。
科学家们还发明了能“出汗”的墙面，它们释放水分，从而将热量散发到空气中。
⑦迄今为止，人们在调节城市环境方面的确想了很多办法，但上述实验和研究还仅仅是一个起步。
可以预想，打造清凉城市的步伐将伴随全球气候变暖的进程而变得越来越紧迫。
因为找到有效的办法清凉城市将变成事关生死的大事，而不再仅仅是一个“宜居”如否的问题了。
10．“热岛”如何变“凉岛”，在文中介绍了哪几种调节城市环境的办法？
（3分）
11．文章第⑥段中划线句子使用了什么说明方法，有什么作用？
（3分）
12．文章第④段加点词语“实验表明”，能否删除，为什么？
（3分）
五、作文（60分）
13.苍鹰振翅蓝天，是一首歌，因为它激昂；飞蛾扑火，是一首歌，因为它悲壮；母爱是一首歌，同学情是一首歌，拼搏是一首歌，付出是一首歌……只要我们用心聆听，生活处处是歌。
请以“这是一首歌”为题作文。
（60分）
要求：
（1）要有真情实感；
（2）自定立意，自选文体（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）不得抄袭、套作；（5）不得出现真实的人名、校名和地名。
B卷（共50分）
一、诗歌鉴赏（共4分）
阅读下面的诗歌，完成1-2题。
田园乐
（唐）王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
1、诗中表现出“山客”怎样的心境？
（2分）
2、这首诗在写景方面有什么特点？
请结合诗歌内容简要分析（2分）
二、文言文阅读（共12分）
阅读下面的文言文，完成3-5题。
王冕字元章，绍兴诸暨人也。
父力农，冕为田家子。
少即好学，通《春秋》诸传。
尝一试进士举不弟①，即焚所为文，益读兵法，有当世大略。
着高檐帽，被绿蓑衣，履长齿木屐，击木剑，行歌会稽市；或骑黄牛，持《汉书》以读。
人或以为狂生。
同里王公止善，甚爱重之，为拜其母。
王后为江浙检校，元章往谒，衣敝，履不完，足指践地。
王公深念，遗草履一缅，讽②使就吏禄。
笑不言，置其履而去。
时高邮申屠公炯，新任绍兴理官，过武林，问交于王公，公曰：
“越多传先君子，非所敢知。
吾里人有王元章者，其志行不求于俗，公欲与语，非就见不可。
”炯至，即遣吏以自通。
元章曰：
“我不识申屠公，所问者他王先生耳。
”谢不与见。
炯既重王公，且奇其为人，进谒礼益恭。
以白于其大尹宋公子章，具书币，制冠服，俱造其庐以请。
元章为之强起，入黉③舍，讲授岁余。
会他官礼待不如意，乃为书谢申屠公，东游吴。
（选自《历代笔记小说选》）
［注］：
①弟：
“第”，科举时代士人应试合格。
②讽：
婉言相劝。
③黉：
古代的学校。
3．下列语句中加点词语解释有误的一项是（）（2分）
A．被绿蓑衣被：
通“披”，穿B．或骑黄牛或：
有时
C．益读兵法益：
更加D．会他官礼待不如意会：
会见
4．将文中画横线的句子翻译为现代汉语。
（6分）
（1）炯既重王公，且奇其为人，进谒礼益恭。
（3分）
译文：
（2）乃为书谢申屠公，东游吴。
（3分）
译文：
5．请结合文章内容，分析王冕这一人物形象。
（4分）
三、名著及现代文阅读（共22分）
（一）名著阅读（4分）
6、下面说法错误的一项是（）（2分）
A、《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，我们所学的《从百草园到三味书屋》、《雪》就是其中的两篇。
B、《培根随笔》为英国十七世纪著名思想家，政治家和经验主义哲学家弗兰西斯·培根所著。
本书分为《论求知》，《论美》，《论善》，《论真理》，《论健康》，《论家庭》，《论友谊》等多篇随笔。
C、《骆驼祥子》中的刘四爷只有一个三十七八岁的女儿叫虎妞。
她长得虎头虎脑，虽然帮助父亲办事是把好手，可是几乎没人敢娶她作太太。
D、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
7、宽广的前额上两道微弯的皱纹，白色的双眉异常浓密，一部忠厚长者的胡须，使人想起第戎的摩西像。
苍老的面庞变得平静、温和，留着病痛、忧伤和慈祥的痕迹。
从二十岁的粗野豪放、塞瓦斯托波尔从军事的呆板严肃，到现在的他改变有多大呀！
但明亮的眼睛仍然锐利深沉，显得坦白直率、胸无城府却又明察秋毫。
以上文字描写的人是 ，出自《 》一书。
（2分）
（二）阅读下面的文章，完成8-12题。
（18分）
阳光的真谛
①新春第一天，阳光灿灿的，搬了把椅子坐在老家门前的桂花树下，置身于温和的阳光中，心境格外舒坦平静。
阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想象来。
在温暖之外，那是多么丰实的一种感受啊！
②二十多年前，父亲扛着锄头将山中的野桂花树移栽到了家门前，日月轮回间，它们的主干，从曾经的拇指大小长到如今碗口粗细了，二十多年的日月光华，二十多年的风霜雨雪，将它们造就得根深叶茂，妖娆动人。
身在异乡，老家门前的桂花树成了我生命中的风景，一想到它们，我的心中就装满了父母亲情。
这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身边，我总是没什么理由可讲地回到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味。
③父亲站在门楣之下向远方眺望，他鬓如雪，发如霜，目光有些滞涩了。
顺着他的目光看去，我看见了我熟稔已久的，那座属于我的家乡的最高山峰——白羊山。
若是有云缭雾绕，在家门前看到的白羊山只能是若隐若现、扑朔迷离的。
而眼前，白羊山是那样澄彻清朗，白色的山石如羊群撒落在山岭之上，甚至历历可数，那种山野牧歌般的氛围让人充满了对人生的念想。
我坐在阳光下，坐在充溢着乡野气息的故土情愫中，阳光的手指静静地在我的发间，在我沾染着日月风尘的脸上、手上摩挲，沟渠之水带着春天的激情，唱着阳光的歌谣，在身边潺潺流淌。
我收起目光，一片桂花树叶飘落在手中摊开的书页间，白纸黑字间那一叶葱绿，在阳光下泛着油亮的光泽；低眼处，满地是鞭炮的碎屑，阳光下喜庆的红色，将新春的气氛衬托得格外有神采。
④父亲走进房间招呼母亲去了。
去年，母亲因为一次意外，股骨骨折，不得不动换骨手术住院，母亲陷入了病痛的痛苦中。
天各一方的儿女，偶尔回去探望一下，尽经济上的心力，呆一两天也就不错了。
最终，呆在医院的，只有白发苍苍的父亲，他不分白天黑夜地守在病床边，悉心照看着病中的母亲。
俗语说：
少壮夫妻老来伴。
这样的时候，父亲的行动是对这句话的最好诠释了。
⑤一会儿，父亲将拄着拐棍的母亲从屋内扶了出来，我搬来一张椅子放好，扶母亲坐下。
父亲说，有阳光多好啊，你妈妈可以好好晒晒太阳，这样，对她的身体恢复有好处。
我看了看父亲，父亲的目光虽然滞涩，但对亲情依然执着固守，散发着慈爱的光芒。
他搬来一把椅子靠母亲坐下，阳光下，桂花树影间，流淌着父亲母亲一生一世的亲情，那份化不开的情感，有如秋天来临时，那满树浓郁的桂花甜香。
⑥阳光的真谛是什么呢？
坐在父亲母亲身边，沐浴在阳光的氛围中，我想着这样一个问题。
我知道，任何时候，阳光都是无私的，也是无畏的，所到之处，它总在驱逐黑寂和迷障，将遥远的距离拉近，使迷离的事物清晰，它可以让生活中失落失意的人，在刹那之间将生命看得百般珍贵，产生不舍的感觉；也可以让一颗冰冷的心复苏，燃起焰火般的渴望，透过沉郁的现在看到美丽的将来。
亲情之爱呢，有如温暖的阳光，它可以让花香浓郁，生活明丽，日子香醇。
8.本文题目“阳光的真谛”的含义是什么？
（4分）
9.文章开头第一段主要运用了什么描写方法？
有什么作用？
（4分）
10.第4自然段主要运用了什么叙述方式？
并简要分析其作用？
（3分）
11.请从修辞的角度简要赏析第③段中的画线句子的表达效果。
（3分）
12.读了这篇文章，谈谈你有什么感悟？
请选择一个角度，结合自己的生活实际谈一谈。
（4分）
四、语言运用（共12分）
13．一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
开展“光盘行动”的活动，拒绝“舌尖上的浪费”，已经成为一种时尚。
2014年3月，我校也开展了校园“光盘行动”（光盘：
吃光盘子里的食物）的活动。
文明用餐，节约用餐，低碳环保，杜绝使用一次性竹筷……校团委通过丰富多彩的活动向全校师生倡议：
一定将“光盘行动”进行到底！
活动一：
学校刊出了一期以“光盘行动”为主题的校报，其中“社会聚焦”栏目刊登了以下三则材料，请你仔细阅读，概括出这三则材料的主要内容（不超过40字）。
材料一：
新华网有关数据显示，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。
即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。
材料二：
四川在线讯成都青羊区一位街道工作人员发出了“光盘行动”倡议，立即得到了社区居民的大力支持。
社区的王女士说：
“生活好了，聚餐的机会多了起来，我们都应该珍惜粮食，杜绝浪费。
社区发起在餐桌上节约的号召，我们一百个支持。
”
材料三：
成都商报记者了解到，目前蓉城98家餐饮单位纷纷开展“光盘行动”，向“舌尖上的浪费”说“不”，许多酒店推出了“半份菜”“小份菜”“免费打包”等服务项目，引导消费者做“光盘一族”。
活动二：
为节约用餐、减少浪费，我校学生积极响应校团委的倡议——支持“光盘行动”。
学校拟在食堂和教室内各张贴一条宣传标语。
请你为此次活动设计两条宣传标语。
（4分）
食堂：
教室：
活动三：
学校“光盘行动宣讲组”志愿者走出校园进行宣讲，绝大多数人表示支持，也有人认为是在作秀、走形式，有些同学甚至说：
“饭菜钱我们已出，这是我们的私事，用不着你们管。
”针对这种情况，作为宣讲组志愿者一员的你，想对这些同学说些什么呢？
2015级八下期中语文半期参考答案
A卷
8、
（1）因此人们大多肯将书借给我，我因而得以看遍许多书籍。
（关键字“以是”、“假”、“因”）
（2）我却穿着破棉祆旧衣衫生活在他们中间，毫无羡慕的心思。
（关键字“则”、“略无”）
9、留取丹心照汗青；晓镜但愁云鬓改；别是一般滋味在心头
《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
《登飞来峰》飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
12、不能删除，“实验表明”是指“有科学依据的，”（1分）在文中准确说明了“可反射热量的材料铺设屋顶的住户的确减少了空调的使用量”是有科学实验依据的，如果删除，则表明这一理论有可能是假设的，与事实不符（1分）。
“实验表明”这个词体现了说明文语言的准确性（1分）。
B卷
1、闲适恬淡、热爱自然、淡泊名利、追求自由（答出其中任意两点得2分）
2、①诗中有画，绘形绘色（或突出色彩的描写）或②动静结合，情景交融（或以声衬静）
（答出其中一点就给一分，结合诗歌分析给一分。
）
3、D（应为“恰好，恰逢”）
4、
（1）申屠炯，既看重王止善，又认为王冕为人特异，进见拜访的礼节更加恭敬。
（解释出“奇”“谒”字各得1分，整个句子通顺得1分）
（2）（元章）就写信辞别申屠炯，向东到吴地浏览去了。
（解释出“谢”“东”字各得1分，整个句子通顺得1分）
5、勤奋好学：
年少时就通读《春秋》各传和关于兵法的书箱。
（2分）性格不羁、不慕荣利：
王冕拜访江浙检校王止善时，穿的衣服鞋子破旧，但他拒绝接受王止善送他的草鞋和担任吏员职务的建议。
绍兴理官申屠炯两次拜访王冕才得以接见，后王冕勉强接受在学校讲授的职务，一年后终因不答自己的心意而辞职。
（2分）（能答出勤奋好学和性格不羁、不慕荣利这两个要点得两分，能举出相应的事例分别简析这两个要点得两分。
）
6、A（《朝花夕拾》不包含《雪》）
7、托尔斯泰《名人传》
8.阳光是无私无畏，所到之处能驱散一切黑暗，带给人们光明希望（2分），阳光的真谛是指亲情之爱有如温暖的阳光，让花香浓郁，生活明丽，日子香醇。
（2分）
9．景物描写（环境描写）（1分），交代是新春第一天，（1分）渲染了温和、温暖的气氛（1分），烘托出“我”内心的舒坦平静（1分）。
10．插叙（1分）。
是对父亲走进房间招呼母亲的原因补充说明（1分）；使所写的内容更加充实，情节更加充分（1分）。
11.运用了拟人的手法，将阳光、沟渠人格化（1分），生动形象地写出了阳光的慈爱和沟渠之水的激情和活力（1分。
表达了“我”对阳光沟渠的喜爱之情（1分）。
12.朴实的、实实在在的生活也是很美好的。
我们往往会忽视身边的美好的东西。
而这些东西正是我们内心最深处的守候。
（4分）（注意结合自身实际）
1活动一示例：
我国浪费粮食现象严重，我市社区居民及餐饮单位大力支持开展“光盘行动”。
（答出“浪费粮食”和“光盘行动”两点，意思对即可）。
活动二示例：
食堂——“盘中餐，皆辛苦”，请珍惜粮食吧！
/拒绝“餐桌剩宴”，回归“文明饮食”。
/爱惜粮食，拒绝剩饭。
/光盘行动，从我做起。
等符合主题和场合的均可
教室——入“光盘一族”，做“节约达人”。
/倒掉的是剩饭，流走的是血汗。
/勤俭节约，从我做起。
等符合主题和场合的均可。
活动三示例：
XX同学，您好！
节约是一种美德，不要用食物来摆谱。
饭菜是社会财富，大家都应该爱惜，谁也没有权利浪费。
让我们一起将“光盘行动”进行到底！
好吗？
（注意称呼1分，针对性1分，劝说有理有据，态度鲜明1分，用语礼貌得体1分）。
升级会员 