化雨镇学校微机室的各种管理制度和常用表格文档格式.doc
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2011年3月
化雨镇中心小学微机教室使用记录
微机教室：
日期
节次
班级
名称
授课内容
上课
人数
设备使用情况
上课老师
备 注
管理人员签字：
年月日
化雨镇中心小学微机室管理制度
微机室是学校进行现代化教学的场所之一,属贵重教学设备,机房管理人员和任课老师必须忠于职守,认真搞好机房的各项管理工作,确保设备的安全和教学工作的正常进行.为了保证全校信息课的教学秩序能正常运行,提高微机室的利用率,特制订微机室的管理制度及使用须知如下:
1.微机室以服务教学为宗旨,机房全天开放,一切为教学服务,但微机室不许外人随意进入。
2.微机室所有设备和资料均须有专人保管,登记造册,账目清楚,存放整齐.
3.凡涉及设备出室或单位用机,必须向教务处提出申请.经教务处同意后（以教务处开具的教室借用单为依据）,交计算机中心微机室备案并提供务服.
4.未纳入教学计划的计算机教学,要提前两天与计算机中心提出申请,计算机中心安排并提供教学服务.
5.未经同意,任何人不准擅自改动设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何设备,不得擅自将任何硬件搬出电脑台使用;
教师机的所有设备,教师在上课使用后应按原样放好.违反者将给予通报批评.
6.微机管理技术人员要定期检查电路,测试微机的运行情况,定期升级计算机程序,清杀病毒等维护工作,全力保证所有计算机的正常运行.
7.教学安排以教务处的课程表为依据;
在教学前,认真检查微机设备的数量和完好程度,如有缺失或故障,应立即通知计算机管理人员前来处理,否则,一切责任由当节班级负责.使用中要规范操作,时刻注意设备运转情况,一旦出现使用故障自己不能解决的,应立即报告计算机中心,并详细说明情况,不要私自拆卸或强制运行.若当时不报告,待事后发现,一切由当节教师负责.
8.使用微机室要服从微机管理员的管理.
9.任课教师提前10分种在计算机中心领取钥匙进入微机教室,先要对财产进行清理,然后再进行教学.如发现财产有损坏或丢失问题要立即通知计算机中心,学校有关领导进行清理并要求学生赔偿.注:
发现问题立即上报后其责任归为上一节课的班级,如果发现问题后不通报的（责任自负）,如下一节课的老师发现后则责任归属于上一节课的班级,依次类推.
10.教师使用微机室上课,要按教学管理规范管理上课学生.学生座位要定人定位,并按一定的顺序进入微机室,在进入教室时要填好"
学生座次表"
（具体座位坐法由各班计算机老师设计）.学生按位就坐,不得随意换位（责任到人）,如有人为的财产损坏（包括在设备上面乱涂乱刻画）,则任课教师要立即通知计算机中心,学校有关领导进行清理并要求学生赔偿.
11.教学前先打开总电源（严禁学生开,关总电源）.所有微机都已安装有OFFICE2003等常用软件,不得私自安装任何软件,如有特殊要求,请提前一周向计算机中心提出书面申请,并由计算机中心负责安装.
12．保持教室环境卫生,每周教室打扫两次（周一、四中午）;
进入微机室操作的学生和老师要保持安静,走路要轻,严禁大声喧哗,在室内跑动,打闹;
严禁吸烟,吐痰,乱写乱划,扔纸屑等,违者奖取缔上机资格.
13,上课后迟到的不得进入微机室,中途不得出微机室,下课后不准推迟离开微机室.学生进入微机室后直到学生离开微机室前授课教师不得离开微机室.下课后要将凳子摆放整齐,教师要做好使用情况记录.如不按要求的班级将取消上级资格.
14,上课班级下课时要按操作程序关机（不得在程序未关闭时切断电源）,关灯,节约用电,任课教师并填写好《微机使用登记表》.
15,要做到讲文明,讲礼貌,讲网络道德,学生上课,上网要按照指导教师的要求,严格操作规程,不准随意操作,发现问题及时与老师联系.
16.进入微机房,自觉维护机房的环境卫生.
17.使用设备必须认真填写《微机使用登记表》,用机完毕由机房管理人员验机并填写"
运行状况"
.
18.未经许可,不得运行与学习内容无关的程序,严禁私自携带各类游戏软件上机运行.违者取消上机资格.
19.由于上课时保管不善造成丢失或不按规程操作造成人为损坏的,要追究个人责任,并按学校规定进行赔偿.如查不到损坏者,则由物管部门和计算机中心人员作出责任事故认定,计算确定赔款金额并通知责任人,责任人到财务处交款,凭财务收款收据到物管部门销帐.若责任人不执行赔偿,学校保留从责任人的校内津贴中扣除赔偿金的权利.
20.爱护公物,人人有责.不得随意玩弄微机室的教学设备,自觉抵制污损,毁坏教学设备的行为.对恶意污损,毁坏教学设备的人员,一经查实将按学校规定进行赔偿,同时按该设备原价50%处以罚款.对举报上述不良行为者,经查属实后将按罚款额的50%予以举报人奖励.
21.慎重申明:
如有违规者,将取消其个人上机资格或班级上机资格,以及相应的责任追究和经济处罚。
化雨镇中心校
2011年3月6日
化雨镇中心校关于加强学校微机室管理与使用的意见
微机室是学校进行现代化教学的场所之一，属贵重教学设备，机房管理人员和任课老师必须忠于职守，认真搞好机房的各项管理工作，确保设备的安全和教学工作的正常进行。
为了保证全街道信息技术课的教学秩序能正常运行，提高微机室的利用率，特制订微机室的管理制度及使用须知如下：
一、微机室管理规定：
1．微机室以服务教学为宗旨，机房全天开放，一切为教学服务，但微机室不许外人随意进入。
2．微机室所有设备和资料均须有专人保管，登记造册，账目清楚，存放整齐。
3．凡涉及设备出室或单位用机，必须向总务处提出申请。
经总务处同意后（以校长、总务处开具的教室借用单为依据），交计算机中心微机室备案并提供服务。
4．未纳入教学计划的计算机教学，要提前两天与微机室提出申请，微机室安排并提供教学服务。
5．未经同意，任何人不准擅自改动设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何设备，不得擅自将任何硬件搬出微机室使用。
6．微机管理技术人员要定期检查电路，测试微机的运行情况、定期升级计算机程序，清杀病毒等维护工作，全力保证所有计算机的正常运行。
7．教学安排以课程表为依据；
在教学前，认真检查微机设备的数量和完好程度，如有缺失或故障，应立即通知计算机管理人员前来处理，否则，一切责任由当节班级负责。
使用中要规范操作，时刻注意设备运转情况，一旦出现使用故障自己不能解决的，应立即报告计算机教师，并详细说明情况，不要私自拆卸或强制运行。
若当时不报告，待事后发现，一切由当节教师负责。
8．使用微机室要服从微机管理员的管理。
9．任课教师提前2分种进入微机教室，先要对财产进行清理，然后再进行教学。
如发现财产有损坏或丢失问题要立即通知计算机主管教师，学校有关领导进行清理并要求学生赔偿。
10．教师使用微机室上课，要按教学管理规范管理上课学生。
学生座位要定人定位，并按一定的顺序进入微机室，在进入教室时要填好“学生座次表”（具体座位坐法由各班计算机老师设计）。
学生按位就坐，不得随意换位（责任到人），如有人为的财产损坏（包括在设备上面乱涂乱刻画），则任课教师要立即通知计算机管理人员，学校有关领导进行清理并要求学生赔偿。
11.教学前先打开总电源（严禁学生开、关总电源）。
所有微机不得私自安装任何软件，如有特殊要求，由计算机主管人员负责安装。
12、保持教室环境卫生；
进入微机室操作的学生和老师要保持安静，走路要轻，严禁大声喧哗、在室内跑动、打闹；
严禁吸烟、吐痰、乱写乱划、扔纸屑等。
13、上课后中途不得出微机室，下课后不准推迟离开微机室。
学生进入微机室后直到学生离开微机室前授课教师不得离开微机室。
下课后要将凳子摆放整齐，教师要做好使用情况记录。
14、上课班级下课时要按操作程序关机（不得在程序未关闭时切断电源）、关灯，节约用电，填写好《微机使用登记表》。
15、要做到讲文明、讲礼貌、讲网络道德，学生上课、上网要按照指导教师的要求，严格操作规程，不准随意操作，发现问题及时与老师联系。
16.未经许可，不得运行与学习内容无关的程序，严禁私自携带各类游戏软件上机运行。
17.由于上课时保管不善造成丢失或不按规程操作造成人为损坏的，要追究个人责任，并按学校规定进行赔偿。
18.爱护公物，人人有责。
不得随意玩弄微机室的教学设备，自觉抵制污损、毁坏教学设备的行为。
对恶意污损、毁坏教学设备的人员，一经查实将按学校规定进行赔偿，同时按该设备原价50%处以罚款。
二、针对信息技术开展的有关活动安排
中心校提倡信息技术与课程整合，鼓励运用信息技术手段作为授课方法，中心校将对各校运用信息技术进行教学进行评价，作为考核学校的依据之一，同时也作为推荐参加各级现代教育技术教学能手的依据。
具体安排各种竞赛活动如下：
1、信息技术课堂教学评选。
组织信息技术任课教师进行说课、讲课比赛。
2、信息技术与课程整合。
组织各科教师进行运用信息技术的赛讲。
3、组织信息技术素养考查。
既考查教师也考查学生。
4、多媒体网络课件评选。
组织教师进行评选。
组织时间：
每学期组织一次，上学期在5月份，下学期在10月份。
将根据每学期的具体计划进行部署。
化雨镇中心小学微机室开放管理计划
一、工作目标
1.要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，经常打扫微机室，保持微机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识。
2．为了做好微机室管理工作，帮助老师更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将努力维持微机室绿色环保的环境，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。
3.保持计算机室整洁，常做清洁，延长各类设备的使用寿命；
及时维护设备，保证每一台计算机正常工作。
二、进一步加强管理，制度规范。
进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。
在设备使用管理方面，做到及时记录，记录要详细。
三、进一步完善管理制度
1．进入本室，要保持室内清洁、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入微机室。
2．穿好鞋套方可进入机房，鞋套要保持清洁，无鞋套者不准入内。
3．进入机房后要对号入座，不准随便换位。
4．进入微机室，要保持安静，不得大声喧哗。
5．禁止自带软件进入本室，更不得私自将自带软件拷入使用，如有违反者，除没收物品外还应停止上机并认真检讨。
6．爱护室内各种设备，使用前检查有无异常情况，发现问题及时向老师报告；
要按照老师要求进行操作，凡属违章操作，损坏设备者，除批评教育外，按原价赔偿。
7．注意用电安全，各种机器设备电源接插件，不准随便移动。
若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。
8．使用完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。
9．下课后及时离开本室，不得在机房内或楼道内大声喧哗。
10．未经领导批准，本室设备一律不外借。
四、进一步加强技术维修体系，保证设备的正常运转。
1.使用设备时发现问题管理员要及时检查故障，与学校领导联系。
2.管理员要不断学习，具有一定的保养设备的能力，充分保障各设备的正常使用。
在新的学年中，我将加强自身的学习，努力尽到一个优秀管理员的职责，使微机室管理工作更上一个台阶。
微机管理员：
程兰银
化雨镇中心小学资源向社会开放制度
在县、镇级教育行政部门的号召下，我校的场地、设施已经面向社会开放，为了方便群众进行活动锻炼，同时不影响学校教育教学秩序，利于学校管理，学校特制定了以下制度：
一、成立“向社会开放”管理工作领导小组
组长：
张秀华
组员：
孙宜信、高洪翠、刘全征、程兰银
二、开放资源：
学校在保证正常教育教学工作的前提下，全方位向社会群众开放学校教学用运动场地、设施、设备、会议室、图书阅览室、计算机室、多媒体室、实验室等教育资源。
1、学校体育场及附属设施无偿提供给群众作锻炼场地，周一至周五早6:
30一7:
30，晚17:
30一18:
30；
双休日（节假日）全天开放。
2、微机室、实验室等专用室，只向社会有组织开放。
3、图书刊物及其他教育资源的开放，由群众和学校共同协商，制定出借阅卡制度，逐步做到有序开放。
三、开放制度：
1、学校教育资源面向社会开放，坚持“多样性、有序性、教育性、服务性、公益性”的原则。
2、学校教育资源向群众开放，根据群众的需求，逐步有序开放，实现教育资源最大利用率，立足于服务，取得最大的社会效益。
3、学校全面开放校区运动场地（操场），优先、优惠向社会青少年、老年人、残疾人开放。
4、组织群众学习学校相关规章制度和安全操作须知，使他们正确使用教育资源，既实现教育资源的共享，又保证教育资源的完好，并实行有效的赔偿制度，确保教育资源的可持续使用。
5、建立学校教育资源开放登记制度，认真做好学校教育资源开放的资料记载。
6、建立合理的管理制度，探索开放的经验，逐步完善开放制度。
7、加强教育培训，引导学生为群众提供服务，为倡导社会文明、营造学习型家庭、学习型社会作出贡献。
8、建立学校教育资源向社会开放的评比制度，每学年进行评估考核，并将考核成绩纳入年终考核内容之一。
四、开放形式及管理方法
1、周一至周五学校运动场及场地器械向群众晨练开放，早上6：
30—7：
晚上17：
30—18：
双休日上午8：
00—下午5：
30实行运动场及场地器械全方位开放。
群众进入必须先进行登记，经允许后方可进入。
学校资源向社会开放登记表如图所示：
时间
姓名
证件名称及号码
参加何种活动
离校时间
2．以不防碍学校教育管理活动为原则，依照学校同意的时间地点，并遵守学校指派人员的指导和管理。
3、社会如需在我校场地组织开展体育竞赛、文艺汇演、讲座培训等活动，需提前一个星期向学校提出申请，经学校研究批准后，方可借用。
4、学校资源在对社会开放中，请遵守学校各项规章制度，自觉爱护校内开放区内及一切公共场所的设备、设施，使其不受损坏，活动后应负责打扫整洁，并恢复使用前原状，如有损坏，按器械、物品的实际价格赔付。
5、进入学校的群众应服从学校的规章制度及门卫的安排，如有违反或不从者，门卫有权拒绝对其开放。
6、车辆应放置整齐，并自行妥善保管。
7、活动场地严禁斗欧及携带利刃或危险品入校，违者报警处理。
8、如遇学校重大教育教学活动或整修，会暂停开放，请广大群众谅解。
化雨镇中心小学微机室开放记录表
机号
练习内容
备注
化雨镇中心小学资源向社会开放登记表
化雨镇中心小学微机室上机管理制度
为了加强微机室的上机管理，确保学校财产安全，保证教学秩序的正常进行。
特制订如下规则：
一、学生上机要求
1、未经微机任课教师的同意，不得进入微机室。
2、进入微机室后不准随地吐痰，不准乱扔纸屑，不准吃零食，注意保持机房内的卫生。
3、进入微机室后不得乱动电源开关及用电设备等，以免造成触电事故。
否则，造成触电事故责任自负。
4、上机应对号（机器号－学号）入座，不得随意更换座位，应服从任课教师的安排和调配。
5、上机操作时，应听从任课教师的指导，严格遵循上机操作的程序，不做与上机无关的事情。
6、上机应爱护计算机设施，不得用力地击打键盘，严禁野蛮操作，不得损害公共财物，不准拔插键盘、鼠标。
损坏公共财物需要赔偿。
不在微机桌上乱写乱画以及涂脏物等，教师应每节课检查。
7、保护好微机设备，不得取走鼠标滚珠和键盘上的任意鍵，非正常损坏鼠标、键盘等，发现后将责令学生赔偿，若查不出，则由任课教师赔偿；
8、未经任课教师批准，不得在微机上使用自带的软盘、光盘。
9、上机操作应严格遵守规定的时间，没有特殊情况的，一律不得拖延。
下机前应按顺序将计算机关闭。
离开微机室前要清理好桌面，凳子放回原位，检查座位下卫生，带走自己的东西。
10、进行有可能造成文件或数据永久性丢失的操作时，需向任课教师报告。
未经教师许可，不得擅自删除计算机里的文件或更改文件名。
11、计算机设备有问题应及时向任课教师反映。
二、任课教师上机要求
1、做好学生的座位安排工作，要求学生对号（机器号－学号）入座，上机期间学生不得随意调换座位。
2、做好学生上机前的检查工作，发现问题要及时做好记录并处理，问题严重时要及时汇报微机管理教师。
3、做好学生上课情况的登记工作，要清楚、详实地记录学生的上机状况。
其中学生上机情况包括上机时间、班级、缺课学生情况、计算机使用情况、问题落实情况等几部分。
4、做好学生上机管理工作，要求学生严格按照《学生上机要求》进行上机，发现违规学生要及时地进行批评教育。
5、做好学生的轮流值日工作，要求学生按照值日安排做好微机室的卫生打扫和保持，确保室内无废纸、果皮和杂物等。
6、做好微机室的安全防范和安全检查工作，发现隐患要及时处理和报告；
做好微机室内的消防设备的保管和使用工作。
化雨镇中心小学学生文明上网制度
网络作为信息技术的产物、社会文明发展的标志，以它内容的丰富性、传播的便捷化、表现的多样化、交流的互动性、无限制性和虚拟化等特点，成为我们各位喜闻乐见的一种学习、交流、娱乐的方式，在我们生活中占据着重要地位。
为了我校网络更好更健康的发展，我校特向大家倡导文明上网，传递爱心与文明、建立和谐的人际关系、促进网络协调发展，以善意和爱心去促进和谐，携手并肩共创文明、和谐、爱心新中心小学。
一、弘扬热爱祖国、崇尚科学、团结互助、诚实守信、遵纪守法、坚持文明上网，传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气。
我们要坚持唱响“主旋律”，坚持传播有益于提高群体素质、推动社会和谐发展的信息，努力营造积极向上、和谐文明的网络舆论氛围。
二、坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息，自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境，不打不健康文字，不发不文明图片，不链接不健康网站，不提供不健康内容搜索，不发送不健康信息，不转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息，积极营造网络文明新风。
三、坚持自我约束，实施文明自律，规范自身行为，自觉抵制诱惑，远离陋习,宣传文明上网，倡导网络文明，做文明上网的宣传员。
四、自觉接受管理，欢迎大家监督，文明健康上网，谈论文明话题，做文明上网的模范和榜样。
五、从自身做起，以积极态度促进社会和谐健康发展，承担起应负的责任，始终把公众利益放在首位，自觉履行《文明上网自律公约》。
六、从我做起，从点滴做起，从身边做起，大兴网络文明之风；
自觉成为文明网民；
互相监督，互相帮助，共同倡导和建设网络文明新风；
要开展网上的学习和创新，齐心协力，自觉远离陋习，弘扬网络文明、倡导健康生活，为营造绿色网络环境，创文明、和谐，作出应有的贡献。
化雨镇中心小学学生文明上网公约
自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设；
提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进网络文明健康；
提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣；
提倡互相尊重，摒弃造谣诽谤，促进网络和谐共处；
提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信；
提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长；
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