重点复习版高考历史浙江选考二轮专题复习板块二 近代的世界和中国 专题8 含答案.docx
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重点复习版高考历史浙江选考二轮专题复习板块二近代的世界和中国专题8含答案
专题8 西方人文精神的发展与文艺复兴时期的文化遗产
考点一 神权下的自我——文艺复兴、宗教改革
1．意大利文艺复兴初期的“三杰”、莎士比亚与《哈姆雷特》——（b）
阶段
代表人物
代表作品
内容概括
初期三杰（意大利）
但丁
《神曲》
赞颂了人的伟大，率先揭露了教会的贪腐
彼特拉克
《歌集》
最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”，被称为“人文主义之父”
薄伽丘
《十日谈》
讽刺了基督教会的虚伪与腐败，揭露和批判了封建贵族的等级观念，再次提出了人类平等的思想，主张发展人的个性
高潮
（英国）
莎士比亚
《哈姆雷特》
刻画了复杂的人类内心世界，歌颂人间的仁爱和友谊，提升了人性的高尚与尊严
2.宗教改革【加试】——（c）
（1）背景
①文艺复兴在当时欧洲的影响，仅局限于上流社会和知识阶层。
广大人民群众更多的是通过宗教改革加入到思想解放运动中来的。
②中世纪的德国一直处于经济分散、政治分裂的状态，罗马天主教廷在德国的势力最大，对德国的剥削与压迫最多。
（2）宗教改革的内容
①1517年，马丁·路德发表《九十五条论纲》，他的思想和主张引发了德国和欧洲反对天主教会的宗教改革运动，形成了路德教、加尔文教等新教派。
②马丁·路德主张人人有权阅读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接和上帝沟通，与上帝直接对话。
他认为，《圣经》代表理性，代表着思想自由。
（3）宗教改革的意义：
宗教改革从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播和发展了文艺复兴以来复苏的人文主义，它将西欧人从长期的基督教神权统治中解放出来，为启蒙运动的到来做了思想上的准备。
1．以唯物史观认识文艺复兴的社会影响
（1）经济上：
在弘扬新兴资产阶级文化过程中，为早期的资本主义萌芽发展奠定了深厚基础，为早期的资产阶级积累了原始财富。
（2）思想上：
冲破了基督教神学桎梏，唤醒了人的自我意识，宣扬创造现世幸福，为新航路开辟和资本主义制度建立作了思想准备。
（3）科学上：
提倡科学实验和实践，催生近代自然科学。
（4）消极方面：
文艺复兴运动在传播过程中因为过分强调人的价值，在传播后期造成个人私欲膨胀，物质享受和奢靡泛滥，产生了负面影响。
2．以唯物史观认识宗教改革的社会影响
（1）政治上：
打击了天主教会的神权统治，有利于民族国家的形成和发展。
（2）经济上：
为欧洲资本主义的发展扫清了道路。
（3）思想上：
打破了天主教会的精神垄断，使人们的思想得到解放。
（4）总之，宗教改革促进了欧洲封建社会向现代社会的转型。
1．（2018·4月浙江选考，19）针对中世纪经院哲学家推崇教会文本的权威，崇拜圣徒，有学者批判道：
他们“轻视人的本质，不知道我们生下来是为了什么、我们从哪里来又要往哪里去”。
这反映了该学者主张（ ）
A．人性解放B．政治启蒙
C．禁欲主义D．与上帝对话
答案 A
2．（2017·4月浙江选考，18）意大利人文主义者兴办的精英教育学校，女性数量很少，她们学习为教士所反对的“一文不值的事物——古典学”，也被鼓励掌握历史，学习骑马、跳舞、唱歌以及诗歌鉴赏等，但是她们不能学习算术和修辞。
这类学校兴起于（ ）
A．古罗马时期B．文艺复兴时期
C．启蒙运动时期D．工业革命时期
答案 B
解析 创办“快乐之家”而被誉为“第一个新式学校的教师”的意大利人文主义教育家是维多利诺，属于文艺复兴时期的学者。
3．莎士比亚在《哈姆雷特》中写道：
“人是一件多么了不起的杰作！
在理性上多么高贵！
在才能上多么无限！
……宇宙的精华！
万物的灵长！
”这反映了文艺复兴运动的主流思潮是（ ）
A．基督教神学B．禁欲主义
C．人文主义D．浪漫主义
答案 C
解析 莎士比亚是人文主义的杰出代表人物，其作品歌颂了人的伟大，故选C项。
考点二 文艺复兴时期的文化遗产
（一）佛罗伦萨的文化遗产
1．文艺复兴时期佛罗伦萨经济、文化发展的背景【加试】——（b）
（1）政治上：
从12世纪开始，意大利逐渐发展成为城市共和国，为文艺复兴的兴起奠定了政治前提。
（2）经济上：
从14世纪开始，佛罗伦萨出现了欧洲最早的资本主义萌芽，构成了文艺复兴运动兴起的经济基础。
（3）美第奇家族对佛罗伦萨文艺和建筑活动的大力扶植和资助，极大地推动了文艺复兴运动的发展。
2．文艺复兴时期佛罗伦萨著名文化遗产及其建筑风格、艺术特色和人文主义精神【加试】——（c）
（1）圣母玛利亚大教堂
①建筑风格：
砖块垒砌，彩色大理石装饰；鼓座以大圆顶覆盖，圆顶上有小尖塔。
②成为佛罗伦萨标志性建筑之一，标志着意大利文艺复兴建筑的诞生。
③建造初衷就是体现公民精神，以彰显人类的勤勉和力量。
（2）乌菲齐博物馆和帕拉蒂纳美术馆
①乌菲齐博物馆原为佛罗伦萨共和国的行政中心；因收藏达·芬奇、拉斐尔等作品，成为欧洲乃至世界的艺术宝库。
②帕拉蒂纳美术馆收藏拉斐尔、提香等重要文艺复兴绘画大师的作品。
3．佛罗伦萨在文艺复兴中的地位和作用【加试】——（c）
（1）佛罗伦萨是欧洲最早出现资本主义萌芽的城市之一，是文艺复兴的发源地。
14到15世纪一跃成为意大利文艺复兴的中心。
（2）佛罗伦萨孕育了但丁、彼特拉克、薄伽丘、乔托、达·芬奇、米开朗基罗等众多文艺复兴巨匠，涌现出一大批文学艺术的杰作，为后人留下了丰富的文化遗产。
（二）罗马文艺复兴时期的文化遗产【加试】
1．圣彼得大教堂的历史、宗教、建筑和艺术等方面的成就【加试】——（b）
圣彼得大教堂及其广场建筑——世界上最大的天主教堂。
（1）时间：
1506年动工，1626年竣工。
（2）建筑设计者：
著名建筑师布拉曼特设计，拉斐尔、米开朗基罗、贝尔尼尼等参与了设计方案的修改和教堂的施工。
（3）布局与艺术成就
①平面呈十字形的长方形。
②外观最显著部分呈大圆顶，建筑难题在于跨度大而又没有立柱支撑。
③教堂正门向右拐角处有米开朗基罗的大理石雕像《哀悼基督》。
④大厅中央是主祭坛，上面覆盖着贝尔尼尼设计建造的镀金青铜华盖。
⑤大教堂前以方尖碑为中心，建有椭圆形广场和一个小型梯形广场。
2．西斯廷小教堂中的著名壁画作品【加试】——（b）
（1）文艺复兴时期绘画艺术的宝库。
（2）米开朗基罗的天花板壁画《创世纪》和祭坛后面的《最后的审判》。
3．米开朗基罗、拉斐尔、贝尔尼尼在世界文化史上的地位【加试】——（c）
（1）米开朗基罗：
佛罗伦萨人，文艺复兴代表人物之一。
①西斯廷小教堂壁画创作者。
在《创世纪》中，创作了一系列理想中的英雄。
用强健的体魄和突起的筋肉向世人表明，这是一个人类能够创造世界的时代。
②参与圣彼得大教堂的设计与施工，设计教堂大圆顶，创作著名雕像《哀悼基督》。
（2）拉斐尔：
文艺复兴时期著名画家。
创作著名壁画《雅典学院》，充分表现其高超的写实技巧和人文主义思想。
（3）贝尔尼尼：
设计圣彼得大教堂前的广场及主祭坛上面镀金青铜华盖。
1．文艺复兴时期的文化遗产蕴含的精神
（1）文艺复兴不只是恢复古代哲学、艺术和追溯已逝的“黄金时代”，而是一个充满发明、加速变革的时代。
（2）文艺复兴时期的文化遗产，反映了个性强烈的艺术特色和人文主义精神。
（3）建筑师中的许多人既是多才多艺的“巨人”，又是新的思想文化潮流的代表，他们在艺术作品中强调维护自己的独立人格和自由意志，显示出一种新的精神，即歌颂人性和赞颂世俗生活，提倡人权和个性自由，反对神权、宗教桎梏和禁欲主义，这是人文主义的光辉。
这些文化遗产是当时历史发展的里程碑，预示着新时代的曙光。
2．西斯廷小教堂壁画艺术的特点
（1）创作方式：
多位艺术家参与创作。
（2）代表性壁画：
最著名的壁画是米开朗基罗创作的《创世纪》和《最后的审判》。
（3）内容：
壁画场面宏伟、形象生动。
（4）题材：
以宗教题材为主。
（5）主题：
反映人文主义色彩。
3．圣彼得大教堂建筑风格及成就
（1）立体感强、宏伟壮观。
（2）鲜明体现了文艺复兴时期人文主义的创新精神。
（3）寓意深刻，昭示异教徒的皈依和罗马教皇的神圣地位。
（4）建筑风格具有明显的文艺复兴时期提倡的古典主义形式，主要特征是罗马式的圆顶与希腊式石柱建筑相结合。
1．下图是1490年米开朗基罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石雕像《哀悼基督》。
作品取材于《圣经》故事：
耶稣基督被钉死在十字架上后，圣母玛利亚抱着死去的儿子无比悲痛。
这件作品的人文主义精神体现在（ ）
A．歌颂真实、自然的人性B．刻画耶稣的英雄形象
C．宣扬罗马教皇的精神权威D．倡导灵魂得救的观念
答案 A
解析 雕像对圣母玛利亚的神态和面部表情进行了细致入微的刻画，体现了一个母亲的爱子、怜子之情和失子之痛，是人性的自然流露。
2．（2018·金华十校测评）如图是意大利的一处世界建筑文化遗产。
下列对该遗产的表述，不正确的是（ ）
A．大教堂的大圆顶是古罗马以来欧洲最大的圆顶
B．洗礼堂大门用青铜浮雕装饰，被称为“天堂之门”
C．大教堂的建造标志着意大利文艺复兴建筑的诞生
D．大教堂内悬挂拉斐尔设计的挂毯，与壁画交相辉映
答案 D
解析 从图示看，该文化遗产是佛罗伦萨圣母玛利亚大教堂。
该教堂的大圆顶是古罗马以来欧洲最大的圆顶，其洗礼堂大门用青铜浮雕装饰，被称为“天堂之门”，该教堂的建造标志着意大利文艺复兴建筑的诞生，故A、B、C三项正确，不符合题意；“大教堂内悬挂拉斐尔设计的挂毯”的是西斯廷小教堂，与图片不符，故D项错误，符合题意。
3．（加试题）（2016·10月浙江选考）文艺复兴时期的人文主义在世界文明史上留下了不灭的光辉。
阅读材料，回答问题。
材料一 西斯廷小教堂的两幅壁画。
图一 《雅典学院》 图二 《创世纪》
材料二 对于赎罪券的抨击，有如一粒火种落在火药桶里，立刻燃起燎原之火。
农民和平民把路德的反教会论纲当成是起义的信号，认为同一切压迫者算账的时候到了。
市民则到处传颂“九十五条论纲”。
斯特拉斯堡的市民把九十五条论纲贴在教堂大门上。
人文主义者热烈欢呼……贵族，甚至一部分诸侯，希望由此打破罗马教会的控制，没收教产。
……用拉丁文写的这份论纲，被人们译成德语，争相传播，不胫而走，两星期内传遍德意志，一个月内传遍基督教世界。
——摘自丁建弘《德国通史》
（1）材料一中的壁画内容分别源于什么故事？
各自表现了怎样的人文主义追求？
（2）阅读材料二并结合所学知识，概括宗教改革对人文主义发展的主要贡献。
综合材料一、二，指出这一时期人文主义的主要诉求。
答案
（1）图一源于古希腊哲学家、数学家等的故事；图二源于《圣经》故事。
图一表现了人类对智慧和真理的追求；图二表现了人类创造世界的追求。
（2）贡献：
从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播和发展了文艺复兴以来复苏了的人文主义，将西欧人从长期的基督教神权统治中解放出来，为启蒙运动的到来作了思想上的准备。
诉求：
批判神权统治，鼓吹人性解放和思想自由。
考点三 专制下的启蒙——启蒙运动
1．欧洲启蒙运动的兴起——（b）
（1）背景
①思想上：
文艺复兴和宗教改革运动的深入发展。
②经济上：
资本主义经济的发展。
③文化上：
近代科学的兴起，科学与知识的进步。
④外交上：
新航路开辟。
⑤政治上：
英、法等中央集权民族国家形成。
（2）性质：
17、18世纪，欧洲爆发的一场资产阶级的思想解放运动。
（3）过程：
开始于英、法，随后扩展到德国、荷兰等国。
（4）思想武器：
理性。
（5）斗争矛头：
批判封建主义和宗教迷信，提倡民主与科学。
2．洛克的主张及影响【加试】——（b）
（1）主张：
君主和政府的权力来源于人民，人民建立政府的目的是保护人民的自然权利；国王及其政府应在立法权控制下行使管理国家的行政权；人民有权推翻威胁大多数人利益的国王。
（2）影响：
为17世纪英国资产阶级革命提供了理论基础，也对其他国家反对封建专制暴政的斗争产生了广泛的影响。
3．伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭的主要政治主张——（b）
人物
思想主张
伏尔泰
（1）提倡自然权利学说，不反对财产上的不平等；
（2）反对君主专制，同时赞成“开明专制”
孟德斯鸠
（1）反对君主专制，倡导天赋人权，认为政权属于全体人民；
（2）提出了三权分立的学说。
立法权、司法权、行政权三者互相独立而又相互监督
卢梭
（1）反对封建王权，倡导“社会契约论”和“人民主权”；
（2）论述了私有制是人类不平等的起源
4.康德的主要思想观点【加试】——（b）
（1）主张：
人是自由、平等的；在卢梭的“人生而自由”的基础上，又提出了思想的自由；强调以人为本，人不是他人的工具，人应该运用自己的理智，独立思考，理性判断。
（2）评价：
康德对理性做了哲学的探讨，确立了人类的主体地位，道出了启蒙的真谛。
1．从人文精神之源到科学理性时代
（1）人类面对的“四大问题”：
人应该过怎样的世俗生活——文艺复兴；人应该过怎样的心灵生活——宗教改革；人应该过怎样的政治生活——启蒙运动；人应该过怎样的幸福生活——科技革命。
（2）人类的“四个解放”：
文艺复兴——把人从神权的枷锁中解放出来；宗教改革——把人从教权的控制中解放出来；启蒙运动——把人从王权的压迫中解放出来；科技革命——把人从自然的束缚中解放出来。
（3）世界现代意识的兴起：
文艺复兴肯定了人的价值、欲望以及对现世幸福的追求；宗教改革使人获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权；启蒙运动激发了人运用理性的勇气和决心；科技革命建立了人在自然界中的自信。
四场运动共同推进了人类在精神层面的自立、自主、自觉和自信。
2．唯物史观认识启蒙思想的社会作用
（1）政治：
推动了欧洲资产阶级革命的爆发，为资产阶级建立民主政治提供了政治蓝图，如英国君主立宪制与责任内阁制，实践了启蒙思想家的分权和人民主权思想等。
（2）经济：
启蒙思想的传播，推动了欧洲资本主义经济的发展。
（3）思想：
进一步解放了人们的思想，推动了近代科技的发展，为工业革命的到来提供了科技条件。
1．（2018·4月浙江选考，20）“理性是激情的奴隶”——抱持这样的认识，形成于18～19世纪的欧洲浪漫主义极大地丰富了人文主义的精神内涵。
下列项中属于这一时期浪漫主义思潮的内容是（ ）
①人的情感 ②人的个性 ③尊重自然 ④宽容心态
A．①③B．②④C．①③④D．①②③④
答案 D
2．（加试题）（2016·4月浙江选考）有学者认为：
“在康德那个时代，启蒙意味着一种觉醒，从自然王国中发现真理，用真理取代宗教迷信；在二十世纪的中国，启蒙意味着一种背叛，要求砸碎几千年以来的‘君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲’的封建纲常礼教的枷锁。
”对此最恰当的理解是（ ）
A．欧洲启蒙运动源于对宗教神权的“觉醒”
B．新文化运动旨在“背叛”封建纲常礼教
C．启蒙思想家因“觉醒”与“背叛”的矛盾而求索
D．思想启蒙的历史蕴涵着“觉醒”与“背叛”的变奏
答案 D
解析 该学者观点的核心主旨就是启蒙意味着“觉醒”和“背叛”，东西方诉求不同，但实质相同，故选D项。
3．（2018·杭州学考仿真测评）在启蒙运动中，有一位思想家反对分权、反对代议制，主张通过“公意”的专政来保障公民的“自由”。
这位思想家是（ ）
A．伏尔泰B．孟德斯鸠
C．卢梭D．康德
答案 C
解析 根据材料中“主张通过‘公意’的专政来保障公民的‘自由’”体现的是社会契约论，伏尔泰主张自由、平等，没有体现契约思想，故A项错误；孟德斯鸠主张三权分立原则，与题目中“反对分权”的主张不符，故B项错误；卢梭主张社会契约论，倡导人民主权，故C项正确；康德思想的核心是强调人的理性，材料中没有体现，故D项错误。
考向一 常考主干知识
1．（2018·嘉兴学考满分加餐练）“除了艺术和建筑，文艺复兴也的的确确带来了真正意义上的社会变革，‘______’思想深入人心。
”在“________”填写较为恰当的是（ ）
A．平等主义B．批判主义
C．世俗主义D．浪漫主义
答案 C
解析 平等主义是启蒙运动时期的思想，故A项错误；批判主义是19世纪才出现的，不是文艺复兴时期，故B项错误；文艺复兴倡导人文主义思想，主张追求现世的幸福，体现了世俗主义，故C项正确；浪漫主义是工业革命以后18世纪末19世纪初诞生的，故D项错误。
2．（2018·金华学考满分加餐练）“从这个时代起，我国以及整个东方文明，逐渐从世界上领先的、繁荣的地位而转向落后与衰落，西欧则从这时逐渐超过了东方。
”引文中的“这个时代”“这时”是指（ ）
A．12～13世纪B．14～16世纪
C．17～18世纪D．19～20世纪
答案 B
解析 十四五世纪，意大利出现了资本主义萌芽，西欧开辟新航路，文艺复兴运动兴起，开始从封建社会向资本主义社会过渡，与材料中“西欧则从这时逐渐超过了东方”相符，故B项正确。
3．（加试题）（2018·温岭学考满分加餐练）论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。
有一篇评价某历史人物的论文，关键词有“神学家”“因信称义”“教会改革”等，该人物最有可能是（ ）
A．普罗塔戈拉B．但丁
C．马丁·路德D．伏尔泰
答案 C
解析 马丁·路德是德意志神学家，倡导“因信称义”，主张教会改革，故C项正确。
考向二 必考与加试结合点
4．[史料实证——宗教改革内容]
（加试题）（2018·余姚学考满分加餐练）下表是教皇本尼狄克十二世时（1334～1342年）制定的一个公开的赎罪价目表，对不同的罪行，规定了不同的价格。
对此，后来马丁·路德的回答是（ ）
罪名
杀人罪
谋杀双亲或兄弟姊妹
伪造文书
赦免价
8个金币
6个金币
7个金币
A.因行称义B．先定论
C．信仰得救D．教随国定
答案 C
解析 马丁·路德反对教皇兜售赎罪券的行为，认为信仰得救，赎罪券所起的作用微不足道，却反映出教皇的贪婪，故C项正确。
5．[史料理解——神权下自我影响]
（加试题）（2018·义乌学考仿真测评交流）“文艺复兴和宗教改革两者反天主教会腐败、特权的主要目标虽基本一致，但内涵和影响有别，两者互有促进，有先后之序。
”可见两者的主要历史作用在于（ ）
A．改变了西方社会的宗教信仰
B．强化天主教会的世俗权威
C．在不同领域打破旧的精神枷锁
D．构想资本主义社会的政治架构
答案 C
解析 文艺复兴和宗教改革并没有改变西方社会的宗教信仰，故A项错误；文艺复兴和宗教改革反对天主教会，并未强化天主教会的世俗权威，故B项错误；文艺复兴和宗教改革在思想领域和宗教领域打破旧的精神枷锁，故C项正确；构想资本主义社会政治架构的是启蒙运动，故D项错误。
6．[史料理解——文艺复兴的文化遗产]
（加试题）（2018·桐乡选考强化练）佛罗伦萨大教堂的穹顶被誉为人文主义的胜利，文艺复兴文化中心的象征和标志，米开朗基罗曾说：
“我会造一个相仿的圆顶，比他的大，却不可能比他的美。
”但是佛罗伦萨大教堂的穹顶却不是首创，它可能效仿了（ ）
A．罗马圣彼得大教堂
B．古罗马的万神庙建筑
C．古埃及的金字塔
D．中国古代的建筑
答案 B
解析 罗马圣彼得大教堂比佛罗伦萨大教堂晚，应排除；古罗马的万神庙是穹顶，比佛罗伦萨大教堂早；古埃及和中国都没有兴起穹顶建筑，故选B。
考向三 立德树人、学术前沿
7．[唯物史观——社会思想与社会环境的关联]
（2018·海宁学考命题交流）与同时期法国相比，18世纪早期英国的启蒙思想家较少对现实政治进行批判，而更多的是对社会问题的研究和对未知科学领域的探索。
英法启蒙思想家出现上述不同的主要原因是（ ）
A．经济水平的差异
B．政治制度的差异
C．文化环境的差异
D．国际地位的差异
答案 B
解析 18世纪早期英法经济水平差距不大，故A项错误；文化环境的差异不是主要原因，故C项错误；国际地位的差异不是国内政治变化主因，故D项错误。
8．[唯物史观——启蒙运动的社会环境]
（2018·余姚学考满分检测）欧洲启蒙运动的思想家们“将过去基本上看作一个迷信和无知的时代，认为只是到了他们的时代，人类才终于从黑暗走向光明”。
促进启蒙运动到来的历史条件有（ ）
①资本主义经济的发展 ②中央集权民族国家的形成 ③科学与技术紧密的结合 ④宗教改革运动的推动作用
A.①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
答案 B
解析 ①②④均属于启蒙运动的历史背景，③是第二次工业革命的特点，故选择B项。
9．[价值观——自由、平等精神]
（2018·绍兴学考仿真测评）人文主义是西方中世纪晚期以来人们的精神追求。
启蒙运动高举理性旗帜，把人文主义发展到新的高度，这时的人文主义的本质含义是（ ）
A．洞察宇宙，探索人生
B．追求自由，强调平等
C．肯定人性，追求幸福
D．否定教会，信仰得救
答案 B
解析 启蒙运动时期人文主义的含义是高举理性旗帜，故A项错误；理性是指民主、自由、平等、科学、实事求是等，故B项正确；肯定人性，追求幸福在文艺复兴时期已经提出，不是人文主义在启蒙运动时期的发展新高度，故C项错误；否定教会，信仰得救在宗教改革时期已经出现，不是人文主义在启蒙运动时期的发展新高度，故D项错误。
[素养渗透]——唯物史观的六大原理
（1）人类的社会形态从低级向高级有规律地发展。
（2）人类社会从分散到整体的发展。
（3）社会结构是由生产力、生产关系（经济基础）和上层建筑三个层次的因素组成，三者之间存在着辩证统一关系。
（4）社会存在决定社会意识。
（5）阶级分析方法。
（6）人民群众是历史的创造者。
一、选择题
1．有人把薄伽丘的《十日谈》和但丁的《神曲》并列，称之为“人曲”。
这两部作品主要宣扬了（ ）
A．蒙昧主义B．禁欲主义
C．人文主义D．浪漫主义
答案 C
解析 蒙昧主义是中世纪宗教神学的主张，与题目中文艺复兴时期的作品无关，故A项错误；禁欲主义也是中世纪宣扬的主张，与材料不符，故B项错误；《十日谈》和《神曲》都是文艺复兴时期的人文主义思想的典型代表作品，故C项正确；浪漫主义是在工业革命发展过程中兴起的，故D项错误。
2．史学家雅各布·布克哈特认为，历史上某一重大事件具有“古代的复兴”“个人的完善”和“世俗化”三个突出特征。
这一重大事件是指（ ）
A．智者运动B．文艺复兴
C．宗教改革D．启蒙运动
答案 B
解析 综合考虑材料三层意思即可判断选B。
3．（2018·温州学考押题交流）某一时期，欧洲人为年轻人制定了新标准：
他必须谈吐敏捷，必须精通体育和武艺，必须懂得跳舞并会欣赏音乐。
他应该懂得拉丁文和希腊文。
新标准产生的直接原因是（ ）
A．文艺复兴运动B．宗教改革运动
C．启蒙运动D．工业革命
答案 A
解析 材料中“精通体育和武艺”“懂得跳舞并会欣赏音乐”“懂得拉丁文和希腊文”等信息说明此时期注重人文主义素养，属于文艺复兴运动时期，故A项正确。
4．（2018·丽水学考押题交流）14、15世纪的意大利人自觉地意识到自己正生活在一个新的时代。
这个时代的“新”在于（ ）
A．人文精神的复兴B．近代科学的形成
C．新教的广泛传播D．代议制度的确立
答案 A
解析 14、15世纪，意大利出现了文艺复兴运动，打着复兴古代希腊罗马文化的旗号，核心是人文主义，故A项正确。
5．（2018·宁波学考满分加餐练）在15世纪的西欧，学者、艺术家、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比500到1400年之间写就的总和还要多。
出现这种现象的主要原因是（ ）
A．文化教育水平的提高
B．宗教改革冲击教皇权威
C．人文主义思想的传播
D．自由平
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