幼儿游戏方案设计最新.docx

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幼儿游戏方案设计最新

幼儿游戏方案设计2020最新

　　幼儿园开展幼儿活动它有助于孩子增长见识、拓宽视野，有助于孩子的创造力发展。

以下是小编精心收集整理的幼儿游戏方案设计,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

　　幼儿游戏方案设计1

（一）幼儿园资源准备：

　　1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。

　　2、人员安排：

广播----刘少丽

　　摄像、拍照-----周丽丽

　　3、教室活动内容：

　　大一班：

活动指导------邵永梅;清洁、清理-------闫静静

　　大二班：

活动指导------闫伦梅;清洁、清理-------朱红

　　4、环境：

于3月13日上午空班老师布置教室环境;

（二）家庭资源准备：

　　1、活动前期通过发放通知和家长进行沟通、交流活动方案。

　　2、收集各类蔬果食品，自制一样小点心。

　　3、自带水果刀等工具。

　　（三）活动过程：

（一）集体活动：

　　1、全体教师、幼儿、家长集中操场。

幼儿按班级列队（大一班列队与中二班场地;大二班列队与大一班场地）

　　2、广播：

　　简要介绍活动内容、时间、场地的安排。

　　播放幼儿早操音乐。

　　3、表演：

幼儿早操、律动。

　　4、广播：

　　请孩子找到自己的家长，进入各个制作区参与活动。

　　5、规则：

活动区中请听从各班指导老师的安排等。

　　幼儿游戏方案设计2

　　一、活动时间：

20__年12月31日

　　二、活动人员：

全体幼儿、家长、老师

　　三、活动过程：

　　来园活动（各班教室）

　　生活活动

　　新年心愿包活动

　　准备：

红信封、纸、蜡笔、记号笔

　　玩法：

各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

　　亲子运动会

　　准备：

场地布置、主持人一名、音乐（新年好）

　　过程：

　　1）律动“新年好”

　　2）亲子运动游戏

　　放鞭炮

　　准备：

每班自制炮竹一个

　　玩法：

分小班组，托班组。

每班出6对家长和孩子。

将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。

开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。

然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

　　运彩球

　　准备：

彩色的球、圈

　　玩法：

适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

　　剥桔子：

　　准备：

小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子

　　玩法：

幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

　　抢气球游戏：

　　准备：

凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

　　玩法：

老师或主持人发出指令，复习颜色。

如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。

分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。

请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

　　开火车：

　　准备：

起跑处标志

　　玩法：

由家长或老师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。

（必须下蹲走）

　　袋鼠跳

　　准备：

大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些

　　玩法：

一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。

游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

　　揪尾巴

　　准备：

纸尾巴若干条。

　　玩法：

一家三口组成一条牛。

爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。

在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。

最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

　　赶双球

　　准备：

一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。

　　玩法：

适用于大班的游戏。

一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

　　幼儿游戏方案设计3

　　活动目标

　　1、使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　　2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

　　3、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

　　活动准备

　　1、布置游园场地及环境，划分好游戏区域。

　　2、游戏负责人制作好游戏的名称、规则、位置、示意图张等。

　　3、各个游戏准备游戏所需道具、材料、印章、警戒线等。

　　4、准备游戏奖品和小纪念品若干。

　　5、拟定家长邀请函、游戏卡。

　　1

　　活动过程

　　1、8：

30—9：

00所有幼儿统一穿园服，家长凭接送卡入园内，新年老人发糖果，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，向幼儿和家长介绍本次幼儿园活动具体安排和游戏玩法等。

　　2、9：

00—9：

20敲锣打鼓“放鞭炮”，幼儿到大操场集合，园长致新年贺词。

　　3、9：

30—11：

30家长带孩子参加丰富多彩的迎新游园幼儿园活动。

家长可带幼儿持游戏卡随意参加各项游园幼儿园活动,并由组织游戏的教师盖奖章，不得重复玩一个游戏，然后凭游戏卡到领奖处_获得1-4个奖章为三等奖（不限额），5-7个奖章为二等奖（不限额），获得8-10个奖章为一等奖（不限额），获得11个以上奖章为特等奖（限额10名）。

　　游园项目：

　　1、《大嘴娃娃》

　　游戏规则：

幼儿站在一定距离外（学前班、大班2.5米，中班2米，小班1.5米）投掷沙包到娃娃大嘴中，每位幼儿可投三次，投中一次即获奖章。

　　2、《小猫钓鱼》

　　游戏规则：

幼儿在规定时间内（半分钟）钓到所需鱼的数量。

学前班、大班钓3条鱼获奖章;中班钓2条获奖章;小班钓1条获奖章。

　　3、《盖瓶盖》

　　游戏规则：

幼儿在规定时间内（半分钟）给各类瓶子寻找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。

　　学前班、大班：

盖10个获奖章;中班：

盖7个获奖章;小班：

盖5个获奖章。

　　4、《快乐圈圈圈》

　　游戏规则：

在地上摆放五个空易拉罐。

每个易拉罐之间的距离为二十厘米。

幼儿站在离易拉罐一米远的地方（可根据幼儿年龄定距离），向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。

每位幼儿可扔三次，扔中一次即获奖章。

　　5、《足球射门》

　　游戏规则：

幼儿站在离球门一米远的地方将足球射入球门中（可根据幼儿年龄定距离）。

每位幼儿可射三次，射入球门内一次即获奖章。

　　6、《垒垒乐》

　　游戏规则：

家长和孩子在一分钟以内共同把20只麻将牌垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中垒得的两组获得奖章。

　　7、《_猜猜》

　　游戏规则：

数字小_0个，幼儿抽其中1个，然后翻出与自己手中相同数字的大_每个幼儿有三次机会，翻中即获得奖章。

　　8、《螃蟹夹球》

　　游戏规则：

四组家长与孩子面对面，双手拿竹竿，运球穿过障碍物，先到终点的前两名获得奖章。

　　9、《你追我赶》

　　游戏规则：

四家庭为一组，四组同时进行比赛。

幼儿坐在推车里，家长推车绕过障碍物，先到达终点的前两名获得奖章。

　　幼儿游戏方案设计4

　　一、活动目标：

　　1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。

　　2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　　3、让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和效果。

　　二、活动准备：

　　1、请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。

　　2、环境创设（各活动室~门厅~走廊等）。

负责人：

张_

　　3、圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。

负责人：

陆__

　　4、主持稿、磁带。

负责人：

陈_

　　5、12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。

负责人：

陆__

　　6、幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。

负责人：

各班教师

　　7、每位幼儿学会说问候语MerryChristmas!

句子Iwant...歌曲《Happynewyear》

　　三、活动安排：

　　1、8点整幼儿陆续来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。

幼

　　2、9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福，主持人拉开活动序幕。

　　3、亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。

　　4、10点15分孩子们与家长在《Happynewyear》的歌曲声中陆续回教室。

　　5、10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲《Happynewyear》，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。

　　幼儿游戏方案设计5

　　活动目的：

　　创新多种玩毽子方法，发展幼儿的创造力和动作的协调能力。

　　活动准备：

　　毽子、乒乓球板，羽毛球拍等。

　　玩法：

　　1、走：

幼儿将毽子放在头顶上，向前走。

幼儿将两只毽子分别放在双脚脚背上，向前走。

幼儿将若干毽子同时放在肩、肘、手背等部位，向前走。

　　2、踢：

幼儿将毽子放在脚背上，用力向前踢。

幼儿将毽子放在脚背上，用力向上踢，双手接住。

幼儿用一脚内侧连续向上踢毽子。

幼儿将毽子踢入一定距离的目标中。

　　3、拍：

将毽子放在乒乓球拍或羽毛球拍上，用球拍连续向上击毽子。

　　4、抛接：

将毽子放在掌心，向上抛起，并用手背、肘等部位接住。

　　5、投：

将毽子投入有一定高度的目标中。

　　6、合作游戏：

两人结伴，一幼儿踢毽子，另一幼儿双手接。

两人（或多人）结伴，互相对踢毽子。

　　幼儿游戏方案设计2020最新