语文三上综合练习8.docx

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语文三上综合练习8

一、在括号里填上一对意思相反的词。

　1、我喜欢（）的猫，害怕（）的老虎。

　2、（）使人进步，（）使人落后。

3、（）用水光荣，（）水资源可耻。

　4、小红没有按时回家，妈妈（）发生意外，一直等她回到家，才（）。

　5、遇到紧急情况要（　　　　　），不要（　　　　　）。

　６、走人行横道（　　　　），翻越栏杆（　　　　）。

７、我们家告别了（　　　　）的老屋，搬进了（　　　　）的新居。

８、到医院看望病人时不能（　　　　），要保持（　　　　）。

９、我不喜欢（　　　　）的夏天，而喜欢（　　　　）的冬天。

１０、看到王大伯在桃园里剪枝，我感到（），第二年来到果园，看到满树的桃子，我（）了王大伯的话。

二、修改病句

　　1、我们要热爱。

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　2、我们班学习成绩是王小刚。

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　　3、是小学生。

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　　4、火药是我国的四大发明。

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　　5、我的心情十分激动得很。

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　　6、宽阔的草原一望无边。

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　　7、海峡两岸人民都愿望着祖国早日统一。

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　　8、老师布置的所有的一切作业，他都做完了。

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　　9、小明养了可爱的一只小狗。

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　　10、我们坚持必须锻炼身体。

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　　11、这是一件美丽漂亮的衣服。

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　　12、老师讲的知识，我基本上全懂了。

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　　13、我舒服感到极了。

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　　14、我静静地站在那儿，停止了舞蹈。

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　　15、妈妈只见在灯下看书。

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　　16、菜园里种了扁豆、菠菜、萝卜、西瓜等蔬菜。

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　　17、全校有一共18个班级。

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　　18、他家树上结的桃子。

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　　19、他戴着一副金四边眼镜，一件皮夹克。

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　　20、王老师一来，教室里立刻平静下来。

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　　21、这是有趣的一本科幻书。

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　　22、我改正了缺点，虚心听取同学们的意见。

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　　23、他上气不接下气，气喘吁吁地跑来。

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　　24、老师在班会上表扬夸奖了我。

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　　25、李勇被大家一定评为“文明生”。

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三、词语练习

　　（）（）勃勃（）（）过急（）（）不动（）（）私语（）（）起舞（）（）无比（）（）万变不（）不（）不（）不（）不（）不（）千（）万（）峰（）路（）错（）复（）雷（）风（）若（）若（）

　　沧（）桑（）满（）而（）蓬（）垢（）流（）忘（）千（）百（）千（）万（）豁（）开（）有（）有（）兴风（）（）

疲惫（）（）连绵（）（）气象（）（）

　坐观（）（）飘飘（）（）蠢蠢（）（）

斩钉（）（）景色（）（）　生机（）（）

波涛（）（）（）众（）心（）天（）地

满而（）风心悦（）服甘（）下风

　盛气（）人弱不（）风（）气无力

阅读理解：

樟树赞             

上海宋庆龄故居前有两棵树，这是两棵樟树。

樟树不高　特别是它的躯干　茂盛的倒是它的枝丫　生发开来的枝丫　长到一定程度　犹如小树干那么粗壮　粗粗壮壮的枝丫，从同一母体躯干里生发开来，四面八方，伸得远远的，特别茂盛，特别阴凉。

这是两棵树阴很大的樟树。

樟树不招虫。

别的树要喷洒农药，而它却不必。

其奥秘是在树的体内有一种驱虫的气味。

因为这是一种有益的气味，人们就称它为香气。

更难得的是，樟树将这种驱虫的香气，永久保持，至死不变。

这一点，恐怕世界上制作的任何化妆品，都是难做到的。

即使当它枝叶落尽的时候，当它已经成为木料的时候，它的香气也不消失。

只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。

樟树高就高在这里，贵也贵在这里。

1、给第二自然段没有标点的地方加上标点符号。

2、写出下列词的反义词、近义词。

　　近义：

茂盛——（　　）　　犹如——（　　）

　　反义：

高——（　　）　　难——（　　）

3、上海宋庆龄故居前的两棵樟树有什么特点？

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4、樟树的香气有什么特点？

短文从哪几方面说明它？

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  蚂蚁的本领

 蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。

它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。

它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物（拖托）回巢去。

 蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？

它招呼同伴就靠头上的那对触角。

它们用触角互相撞碰来传递信号。

如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。

  蚂蚁认路的本领很强。

它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物（辨辩）别方向；还可以根椐气味认路。

有些蚂蚁会在它们爬过的地方（流留）下一种气味，回来时就根椐这种气味确定路线。

1、圈出括号里正确的汉字。

2、根据意思找出文中的词语。

1）气势大，力量大。

                   （                ）

2）明确而肯定。

                       （                ）

3）统一想法，共同努力。

               （                ）

3、根据短文内容，完成填空。

1）蚂蚁回巢“搬兵”是为了_____________ 。

它们可以先__________   再 _____________  ；还可以_____________ 。

2）短文介绍了蚂蚁____________、_____________  和_____________的本领。

这件事托付给你了

   小锅里只剩下一点点牛奶了。

那牛奶细得像一根乳白色的玻璃丝，流进杯里，最后，又像一颗颗珍珠滴进杯里。

她肯定是这样倒完最后一杯牛奶的。

我一边煮着牛奶，一边这样想。

那小姑娘我没见过。

她昨天搬走了。

可她怎么知道我也是一个小姑娘？

还知道我是红领巾。

这可真奇怪。

昨天，我家刚搬来。

一进房子，我就看见煤气灶上压着一张纸条。

上面这样写着：

××小姑娘：

你好！

你是新搬来的吧。

我求你一件事。

我家隔壁住着一位大爷。

他腿有病，行动不便。

以前，每天都是我帮他去领牛奶、煮牛奶的。

可今天我要走了，随爸爸到一个很远很远的地方去。

这事就托付给你了。

因为我知道你是红领巾。

——一个小姑娘

念完纸条，我心里老是想着那小姑娘。

那小姑娘走的时候一定很难受。

如今，她尽管在一个遥远的地方，却挂念着一个遥远的人，把一丝丝希望留在了纸条上。

一股牛奶的清香扑进我的鼻孔。

啊！

牛奶开了。

我把一块糖放进牛奶里，然后把牛奶倒进杯里。

我端起第一杯牛奶，轻轻地向大爷的房间走去……

1、“尽”是个多音字，“尽管”中读（jǐn）。

它还有一个读音是（） ，可以组成词语（） 。

2、在文中找出下列词语的近义词：

难过（         ）  牵挂（         ）  委托（          ）

3、读短文，理解句子意思：

（1）画“——”句子是一句（） 句，小作者看见牛奶流进杯子时，那细细的样子，觉得像 （） ，最后，看见牛奶滴进杯子，又觉得像（） 。

（2）文中说“她在遥远的地方”是因为（）  ，“遥远的人”是指（）  ，“把一丝丝希望留在纸条上”的意思是（） 。

4、填空：

纸条是（） （谁）写给 （） （谁）的，主要是想让对方（） 。

5、新搬来的小姑娘，有没有把托付给她的事办好？

用波浪线划出有关的句子。

走出绝境的秘诀

   一头驴子掉到了一口枯井里。

①驴子的主人召集数人出谋划策，可大伙儿实在想不出办法搭救驴子。

最后，大家决定，反正驴子已经老了，就让它提前“离去”吧！

况且，这口枯井迟早也要填上的。

于是，人们拿起铲子，开始填井。

当第一铲泥土落到枯井中时，驴子叫得很恐怖——它显然明白了主人的意图，又一铲泥土落到枯井中时，驴子出乎意料地安静了。

②很快人们发现，每一铲泥土落到它背上的时候，驴子都会做同一件事：

它努力抖落背上的泥土，把泥土踩在脚下，把自己垫高一点。

就这样，驴子慢慢地“升”到枯井口，在众人惊奇的目光中，潇洒地走出了枯井。

   驴子教会了在场的人：

走出绝境的秘诀便是拼命抖去落在背上的泥土，将本来埋葬你的泥土变成自救的台阶。

1.从文中找出下列词语的近义词。

解救（     ） 用意（     ）惊讶（     ）聚集（     ）

2.读画线句子①，联系上下文填空。

（1）“出谋划策”的意思是______________________________________                                  

（2）请用“出谋划策”写一句话。

_______________________________________________________   

（3）大家伙儿出谋划策的结果是（    ）

①反正驴子己经老了，就不用救它了，让它在枯井里死去。

②用泥土把枯井填上，同时埋葬这头还活着的驴子。

③往枯井里铲泥土，反倒让驴子踏着不断增高的泥土走出枯井。

3.读画线的句子②，联系上下文填空。

（1）“同一件事”，在文中具体指_________________________ 。

（2）驴子这样做是为了_________________________。

4.文中哪句话概括了走出绝境的秘诀？

用“———”画出来。

5.读了这篇文章，你有什么感受和启示？

写一写好吗？

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白帆和木桨

在宽阔的江面上，渔夫撑起白帆顺流而下。

白帆鼓满了风，推送着渔船前进。

他欣赏着自己在水中的倒影：

那就像一张巨大的白蝴蝶的翅膀，多神气，多wēifēng（       ）！

于是，白帆嘲笑起躺在船舷旁的木桨来了：

“木桨啊，你这个又无能又懒惰的家伙，渔船冲波踏浪，飞快地前进，全靠有我这张帆！

你呢？

什么事情也不能干，只会躺在那里睡懒觉！

”

木桨一声不吭，好像真的睡着了。

傍晚，渔船要返航了。

渔夫解开缆绳，白帆刷地从桅杆上落下，卷了起来。

接着，渔夫拿起桨，点破江水，划动起来，渔船便调过头返航了。

白帆jiāojí（       ）地喊起来：

“为什么把我卷起来呢？

为什么使用那无用的木桨呢？

”

哈哈  现在你该明白了吧 木桨带着huālālā（     ）的水声说   你只能在顺风的时候神气十足   而我   虽然本事不大   却能够逆风而上

1、根据文中的拼音写出正确的词语。

2、给文章的最后一小节加上合适的标点符号。

3、为带点字选择正确意思，将序号填入括号。

靠：

①值得信任；②靠山；③依靠；④接近，靠近。

（1）渔船冲波踏浪，飞快地前进，全靠有我这张帆！

（   ）

（2）轮船慢慢地靠码头了。

（   ）

（3）王叔叔办事认真，是个可靠的人。

（   ）

4、用“ ____ ”划出文中的比喻句,句中把（   ）比作（   ）。

5、理解下面句子的意思，在正确的答案后面打“√”。

木桨一声不吭，好像真的睡着了。

（1）木桨一声不吭，真的睡着了。

        （    ）

（2）木桨一声不吭，似乎真的睡着了。

    （    ）

（3）木桨一声不吭，已经真的睡着了。

    （    ）

6、想象写话：

听了木桨的话，白帆会明白什么？

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迪斯尼和米老鼠

沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。

他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。

后来，他终于找到了一份替教堂做画的工作。

有一天，当他（象　像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。

他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。

渐渐地，彼此混得很熟。

有时候，那只老鼠（竟竞）大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。

出于好奇心，他每天都要（带　代）一些面包屑去喂老鼠。

老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼（晴　睛）细细地观看，直到老鼠跑走为（至　止）。

不久，他失业了。

正当他穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。

他立刻画出了一只老鼠的轮廓，《米老鼠》卡通片就这样诞生了。

他因此一举成名，成为伟大的艺术家。

1.用“／”划去第2自然段中用得不恰当的字。

2.按意思在文中找词语并写在括号里。

（1）形容无路可走，十分失意。

（　　　　　　）

（2）比喻因做某件事成功而出名。

（　　　　　　）

3.对下面句子的理解，选择正确答案，打“√”。

（1）“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：

A.面包和老鼠。

（　）

B.面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼。

（　）

C.老鼠和沃尔特·迪斯尼。

（　）

（2）“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是：

A.沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。

（　）

B.沃尔特·迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。

（　）

C.沃尔特·迪斯尼突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。

（　）

4.这个故事说明了什么？

（　）

A.一只老鼠使沃尔特·迪斯尼获得了巨大的成功。

B.任何人在困难面前都不要低头。

C.创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。

5.想一想：

沃尔特·迪斯尼为什么有画出这只米老鼠呢？

在文中找出一句话，用横线画出来。

坚持写作一丝不苟

俄国作家果戈里总是天刚亮就起床，稍微活动一下，就开始一天的工作。

一次，一个朋友问他：

“您天天都在写吗？

”

他肯定地说：

“必须每天写作。

”

“如果有一天没有写呢？

”朋友问。

“如果有一天没有写呢，怎么办？

没关系，拿起笔来，写‘今天不知因为什么我没写’‘今天不知因为什么我没写’。

把这句话一遍又一遍写下去，直到写得厌烦了，你就要写作了。

”

果戈里不但坚持天天写作，而且对自己的作品要求是十分严格的。

按照往常的惯例，他每写完一篇作品，总是请别人提意见，然后再反复修改。

这一次，他请来了颇有名望的作家如科夫斯基。

在午饭后，正是令人昏昏欲睡的时候，果戈里捧着剧本，一字一句地朗读起来，如科夫斯基十分疲倦，听着听着，渐渐地睡着了。

如科夫斯基一觉醒来，觉得很难为情。

可果戈里对他说：

“我曾请求您对我的著作加以批评。

您睡觉就是给它的最好批评了。

”

说着，果戈里毫不犹豫地把自己的手稿扔进了火炉里。

那熊熊燃烧的闪亮的火光，照着他的坚毅的面庞。

1.下面的内容正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）果戈理是俄国的作家。

（）

（2）“颇有名望”的“颇”字是“很”的意思。

（）

（3）“睡”字一共有15画。

（）

（4）“难为情”的意思是难以同情。

（）

（5）这篇短文写了一件事情。

（）

2、用“～～～”画出文中的一个过渡句，它在文中的作用是________________。

3、“果戈理毫不犹豫地马上把自己的手稿扔进了火炉里。

”这句话的含义是（）

A、果戈理觉得自己写得不好。

B、果戈理觉得茹科夫斯基没认真听，生气了。

C、果戈理觉得作品没有让茹科夫斯基感兴趣，这是最好的批评。

D、果戈理决心重新写这个剧本。

4、果戈理坚持写作一丝不苟，对你有什么启示？

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夏季悄悄地来了。

树木用它宽大的叶子为大地戴上了巍峨的翠冠，为人们撑起了清凉的华盖。

河里，水草钻出水面沐浴着金色的阳光，几只雪白的鸭子游来游去，亲昵地互梳着羽毛，嘎嘎地欢叫着。

河岸上，钻天杨高耸入云，一棵挨着一棵，像一队勇士用躯体支撑着浩大的天空，又仿佛是一座绿色的长城镶嵌在蓝天与碧水之间。

婀娜多姿的垂柳，时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在轻歌曼舞；时而枝条柔和地垂在水里，似待嫁的姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌。

1、这是一段有关 ____________ 的描写。

2、短文用 ___________ 、___________     、__________、___________  、___________    等景物特点，描写夏季景色的美丽。

3、文中划“——”线的句子把钻天杨比作 __________  和 __________  。

4、这段话描写颜色的字或词有 ________、_______   、_______、______、______、_____   等六个。