最新化学中考压轴题全集 精品.docx

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中考真题演练

（一）解答（简答）题

　　1．（天津市）乙醇是以高梁、玉米、薯类等为原料，经发酵、蒸馏而制得，属于可再生能源．在汽油中加入适量乙醇作为汽油燃料，可节省石油资源，减少汽车尾气的污染．2001年4月2日国家技术监督局发布《车用乙醇汽油》国家标准，并于同年4月15日开始实施．

　　乙醇（C2H5OH）完全燃烧时生成CO2和H2O．如果氧气不充足，乙醇燃烧可能还有CO生成．现用以下装置进行实验，确证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O．

　　ABCDEF

第一题图

　　请回答下列问题：

（1）能确证产物中有H2O的现象是_____________；能确证产物中有CO的现象是__________________、___________________．

（2）实验时，可观察到装置B中石灰水变浑浊，D中石灰水无变化．B装置的作用是_________；C装置的作用是___________________；D装置的作用是___________________．

　　（3）若乙醇燃烧产物中CO和CO2的总质量为25.2g，其中碳元素与氧元素的质量比为2：

5，则参加反应的乙醇的质量为__________g，产物中H2O的质量为________g．

　　（4）科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”——甲烷的水合物．质量相等的甲烷和乙醇在氧气充足的条件下完全燃烧，产生CO2的质量较多的是____________．

　　2．（杭州市）某班级的探究小组同学在学习了催化剂的知识后，他们想研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用，设计了以下的对比实验和后续操作：

　　①任取两份氯酸钾，分别放入两支相同的试管，在其中一份中加入经精确称量的n克氧化铜粉末．

　　②将两份氯酸钾同时在相同的条件下正确加热，将放出的气体通入水中，观察放出气体的快慢．

　　③停止加热、冷却，将原先混有氧化铜的反应后的混合物加水溶解，小心过滤，得滤出物，洗涤并干燥．

　　④观察滤出物的状态和颜色．

　　⑤将滤出物和炭粉混合，在密闭容器中高温加热，将反应产生的气体通入澄清石灰水中，并观察实验现象．

（1）以上实验步骤，有一步不够严密，请指出是哪一步？

____________

（2）要达到实验目的，除改进不严密的实验步骤外，还必须增加一个实验步骤，这个实验步骤是_____________．

　　（3）若用另一个实验装置和操作替换第5步实验，也可以达到实验目的，请把下图中仪器连接成一个符合实验目的的实验装置，这个实验装置的接口连接顺序是_______接_______；________接_______；________接________．（气流的方向从左往右）

第2题图

　　3．（云南省）如图所示，在试管和小气球中分别先加入稀硫酸和一种常见的固体物质，然后将气球中的固体物质倒入试管中，观察到有气泡产生且气球胀大．

　　请根据上述实验回答下列问题：

第3题

（1）气球中加入的固体物质可能是（至少回答出两种不同类型的物质）：

______________；______________

（2）请用简单的实验方法，证明所产生气体的密度是比空气大还是小．

______________________________________________________

　　4．（云南省）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色粉末，在通常情况下能跟CO2、H2O、HCl发生反应：

2Na2O2＋2CO2

2Na2CO3＋O2↑

　　2Na2O2＋2H2O

4NaOH＋O2↑

　　2Na2O2＋4HCl

4NaCl＋2H2O＋O2↑

　　为了验证CO2跟Na2O2反应产生的气体是O2，某同学设计了如下图所示的实验装置．

ABCDE

第4题图

　　试回答下列问题：

（1）设计B、C装置的目的是净化CO2气体．其中B装置的作用是除去CO2中混有的HCl气体；C装置的作用是_________________，瓶内的液体是______________；如果将B、C两瓶内的溶液互换，其后果是_______________________．

（2）E装置中氢氧化钠溶液的作用是吸收没有反应的CO2，所发生反应的化学方程式是_____________________．

　　（3）为了验证CO2和Na2O2反应产生的气体是O2，最后还要进行的操作是___________；观察到的现象是_______________________．

（二）实验题

　　1．（重庆市）纳米材料具有特殊的性能，“引火铁”（极细的铁份）是一种准纳米材料，它在空气中可以自燃．下面是用新制的四氧化三铁与纯净的氢气制备“引火铁”的装置：

ABCD

第1题图

（1）写出四氧化三铁与氢气反应生成“引火铁”的化学方程式：

　　_____________________________________________________________．

（2）B、C中所盛的物质分别是：

B_____________、C______________．

　　（3）加热前，如何用实验检验装置中的空气是否排尽？

　　_______________________________________________________________．

　　（4）未参加反应的氢气直接排入实验室中，可能引起爆炸，应该用什么方法处理？

　　________________________________________________________________．

　　2．（山西省）为了验证某混合气体由H2、CO和HCl组成，请从下图中选择适当的实验装置设计一个实验，并回答下列问题．（假设每步反应均完全）．

　　ABCDE

第2题图

（1）装置连接的顺序是______________（用字母表示）；

（2）你所选择的第一个装置的作用______________；

　　（3）写出你所选最后一个装置中发生反应的化学方程式______________________；

　　（4）A装置在实验过程中玻璃管内的现象是_____________________；

　　（5）若省略你所选择的第二个装置，则不能验证出的气体是___________；

　　（6）简述该实验尾气的处理方法___________________．

　　3．（陕西省）某同学用氢气还原灼热氧化铜的方法测定水的组成（装置如图所示）

第3题图

  请回答：

（1）B装置中盛放的液体是____________，其作用是____________________．

（2）C装置中观察到的现象是_______________________．

　　（3）E装置的作用是________________如果不连接E装置，得出的实验结论中氢氧元素的质量比________（填大于、小于或等于）理论值．

　　4．（长沙市）根据下列实验装置图，请回答下列相关问题：

　　ABCDEFG

第4题图

（1）写出仪器①、②的名称：

①___________、②____________；

（2）装置A中所发生反应的化学方程式为_______________________；

　　（3）装置B的作用是吸收装置A中挥发出来的HCl；装置C中浓硫酸的作用是____________________；

　　（4）反应一段时间后，装置F的玻璃管中可观察到的现象是___________________；装置G中澄清石灰水变浑浊，请写出该反应的化学方程式_________________________；

　　（5）某学生在验证CuO与CO反应产物时，在装置E中加入了一种试剂．你认为该试剂是____________．

　　答案：

（一）解答（简答）题

　　1．

（1）A中的无水硫酸铜由白色变为蓝色E的玻璃管中黑色的氧化铜变为红色F中的澄清石灰水变浑浊

（2）验证产物中CO2的存在除去CO2检验CO2是否已除尽　　（3）13.816.2（4）甲烷

　　2．

（1）第①步

（2）精确称量滤出物质量（3）a，g，f，d（或e）；e（或d），b（或c）．

　　3．

（1）FeNa2CO3

（2）将气球小心取下用细线将气球口扎紧，气球若能在空气中上升，则证明所得气体密度比空气小，反之就比空气大

　　4．

（1）除去CO2气体中的水蒸气浓硫酸（或浓H2SO4）通向D装置中的CO2气体仍有水蒸气

（2）2NaOH＋CO2

Na2CO3＋H2O（3）将带火星的木条靠近E装置中导气管的出口处木条复燃

（二）实验题

　　1．

（1）Fe3O4＋4H2

3Fe＋4H2O

（2）水、浓硫酸（3）用试管在D的出口导管处收集气体，检验氢气的纯度（4）点火燃烧（或用气球收集起来）

　　2．

（1）CDAEB

（2）证明HCl气体的存在（3）CO2＋Ca（OH）2

CaCO3↓＋H2O

　　（4）黑色粉末变为光亮的红色（5）H2（6）使其燃烧

　　3．

（1）浓硫酸，除去氢气中的水分（或干燥氢气）

（2）黑色粉末变红（3）吸收空气中的水分大于

　　4．

（1）铁架台酒精灯

（2）CaCO3＋2HCl

CaCl2＋CO2↑＋H2O

　　（3）吸收水份（或干燥CO2）

　　（4）黑色粉末逐渐变成红色固体CO2＋Ca（OH）2＝CaCO3↓＋H2O

（5）NaOH溶液（或碱液）

　　1．（天津市，2001）

　　某化学兴趣小组，设计了验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序的多种方案，每种方案所需的试剂如下：

①Fe、CuSO4溶液、Ag②FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液③Fe、Cu、AgNO3溶液④Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液⑤FeSO4溶液、Cu、Ag．

　　你认为可行的方案是________．（填序号）

　　2．（吉林省，2001）

　　甲、乙两同学想通过实验鉴别炭粉和氧化铜两种黑色粉末，各设计如下方案：

　　甲：

将两种黑色粉末分别在空气中灼烧，有火星出现并且黑色粉末逐渐减少的是炭粉．

　　乙：

将两种黑色粉末分别放在试管里，通入氢气后加热，有亮红色物质出现的原物质是氧化铜．

　　你认为最佳方案是（填甲或乙）________，其原因________________________________．

　　3．（北京市东城区，2001）

　　实验室用铁、氧化铜、硫酸为原料制取铜，某同学设计了两个实验方案：

　　①Fe

H2

Cu

　　②CuO

CuSO4

Cu

　　两个方案中，较好的是哪个？

简述理由：

________________________________．

　　4．（徐州市，2001）

　　实验室中要除去细碎铜屑中的少量细碎铁屑．某学生设计了两个方案：

（1）

（2）

　　两个方案中，较好的是________（填序号），理由____________________________．

　　你是否有更简便的方法，若有，请写出做法：

____________________________．

　　5．（南京市，2002）

　　著名化学家罗伯特·波义尔（RobertBoyle）在一次实验中，不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上，过一会儿，他惊奇地发现，紫色的花瓣上出现了红点点．波义尔对这一意外的发现，作出了各种假设，经过多次实验验证，探究普遍规律，终于获得了成功．对紫罗兰花瓣遇盐酸变红的现象，你有哪些假设?

请将你的各种假设以及验证假设的实验方案填写在下表中；

你对紫罗兰花瓣遇盐酸变红现象的各种假设

你验证假设的实验方案

　　6．（辽宁省，2001）

　　现有：

火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的小烧杯、澄清的石灰水．试设计一个小实验证明纸张中含碳、氢两种元素．请完成下列实验报告．

实验步骤

实验现象

结论

　　7．（安徽省，2001）

　　某有机物只含碳、氢两种元素．为了测定它的组成，两位同学分别设计了如图11—23所示的甲、乙两套装置．他们的实验方法是：

把一定质量的该有机物在氧气中充分燃烧后的产物，按箭头方向缓缓通过各自的装置，根据a、b两瓶在实验前后质量的变化，计算出所生成的水和二氧化碳的质量，从而确定有机物中碳氢元素的质量比．

（1）使用哪一套装置得不到正确的结果?

请说明原因．

（2）使用另一套装置虽然可以得出正确结果，但需要简化．请你帮他设计一个简化的装置（用文字说明或绘出简图均可）．

图11—23

　　8．（广西，2001）

　　某校化学课外活动小组在一次探究性实验中，将一种金属投入盛有水的烧杯中，发现反应剧烈并有大量气体生成．请根据上述实验现象探讨下列问题：

（1）根据所学知识推测该气体可能是什么气体，并简述推测理由．

（2）对你所推测的气体，试设计实验进行检验（写出简要的实验步骤、现象、结论）

　　9．（山西省太原市，2000）

　　请设计一个实验方案，以验证铜、铁、汞三种金属的活动性顺序，并写出实验报告．实验报告包含：

实验目的、实验用品、实验步骤、实验现象、结论和化学方程式．

　　_______________________________________

　　_______________________________________

　　10．（上海市，2000）

　　为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液已经部分变质，请分别选用三种不同物质类别的试剂完成三种实验方案的设计，并填写实验报告．

实验方案

步骤一

步骤二（选用试剂及实验现象）

方案一

取样2mL试管中

方案二

取样2mL试管中

方案三

取样2mL试管中

　　厨房的两个调料瓶中都有些白色固体，只知它们分别是精盐（食盐）和“碱面”（纯碱）中的某一种．请你利用家庭现有条件，用两种方法把它们区别开来（简要写出步骤、方法、现象和结论）．

　　12．（荆门市，2000）

　　根据《健康报》报道，1999年2月，河南省正阳县有位五十多岁的农妇，到自家地窖中拿红薯时，不幸身亡．经分析确认：

该农妇是因地窖气中含二氧化碳气体较多使其缺氧而窒息身亡．所以进入地窖之前，要先做灯火试验，如灯火熄灭或燃烧不旺，人就不要进去．如果要知道地窖气中二氧化碳的体积分数就需要通过实验进行测定．以下是某中学化学课外实验小组的同学，提出的测定地窖气中二氧化碳体积分数的实验方案，请回答有关问题：

[

（2）、（3）中若还需其他实验物品可任选]：

（1）从下列器具中选择最合适的器具采集窖中气体样品，应该选用　（　　）

　　　　A．250ml普通烧杯B．250ml普通集气瓶

　　　　C．2.50ml塑料袋

（2）试简述用

（1）中所选择最合适器具去采集中窖气体样品的实验操作．

　　（3）试简述测量该气体样品中二氧化碳体积分数的操作方法．

　　13．（杭州市，2002）

　　某班级的探究小组同学在学习了催化剂的知识后，他们想研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用，设计了以下的对比实验和后续操作：

　　①任取两份氯酸钾，分别放入两支相同的试管，在其中一份中加入经精确称量的ng氧化铜粉末．

　　②将两份氯酸钾同时在相同的条件下正确加热，将放出的气体通入水中，观察放出气体的快慢．

　　③停止加热、冷却，将原先混有氧化铜的反应后的混合物加水溶解，小心过滤，得滤出物，洗涤并干燥．

　　④观察滤出物的状态和颜色．

　　⑤将滤出物和炭粉混合，在密闭容器中高温加热，将反应产生的气体通入澄清石灰水中，并观察实验现象．

（1）以上实验步骤，有一步不够严密，请指出是哪一步?

（2）要达到实验目的，除改进不严密的实验步骤外，还必须增加一个实验步骤，这个实验步骤是________________________．

　　（3）若用另一个实验装置和操作替换第5步实验，也可以达到实验目的，请把图11—24中仪器连接成一个符合实验目的的实验装置，这个实验装置的接口连接顺序是________；接________；接________；接________；接________，（气流的方向从左往右）

图11—24

　　14．（南通市，2002）

　　任何科学结论都要经过实验验证，实验是重要的学科能力．

　　为弄清楚某废弃的防空洞内气体成分中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，甲、乙两个实验小组分别用下列盛有药品的仪器（图中夹持仪器等均省略），检验防空洞内气体成分．

ABC

DE

图11—25

（1）甲组逐一检验是否含有上述某一种气体，若检验其中是否含有二氧化碳，应选用（填序号）________．若防空洞内含有水蒸气，则B中的现象是________________________；若A中玻璃管内物质由黑色变成红色，则防空洞内含有________．

（2）乙组用上述仪器组装一套装置，通过一次实验同时检验上述气体中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，按气体通过的先后顺序，连接的仪器依次是（填序号，仪器可以重复使用）________．

　　（3）若已验证防空洞内气体中不存在一氧化碳，则进防空洞前需要进行二氧化碳含量是否较高的实验，其方法是________________________．

　　15．（孝感市，2001）

　　某氢气样品中，混有少量水蒸气及氯化氢气体．若要求：

（1）证明混有这两种气体；

（2）除去这两种气体；（3）确认氯化氢已除尽．请选择下面的装置（每种装置均有若干个）设计一个连续装置实验，并回答下列问题，如图11—26．

（1）用接口字母表示装置连接的顺序：

不纯的氢气

（　　）（　　）接（　　）（　　）接（　　）（　　）接（　　）（　　）

纯净的氢气．

（2）甲装置的作用是________________________；乙装置中出现的实验现象是________________________________．

　　（3）丁装置的作用是________________，________________．

图11—26

　　16．（福州市，2001）

　　某校初三化学兴趣小组的同学利用下列实验如图11—27装置，设计一个实验，用来①制取纯净的氢气（不考虑水蒸气）②验证氢气已纯净③测定其体积．

　　请回答下列问题：

（1）为了达到上述①~③的实验目的，各装置的正确连接顺序是：

　　（　　）→（　　）→（　　）→（　　）（　　）→（　　）（　　）→（　　）（填写各接口的字母）

（2）甲装置的作用是________________，丙装置的作用是________________________．

　　（3）若将测得氢气的体积折算为质量表示，且为m克，请粗略计算锌的相对原子质量（原子量）

甲乙丙丁戊

图11—27

　　17．（广东省，1999）

　　实验可用氨气代替氢气还原氧化铜，并测定铜的相对原子质量（H和O的相对原子质量已知），反应的化方程式是：

　　2NH3＋3CuO

N2＋3Cu＋3H2O方法之一是先测定Cu和H2O的质量，再求出铜的相对原子质量．

（1）请用以下装置图1l—28，设计一个实验方案并回答有关问题：

（a）（b）（c）

图11—28

　　带有少量水蒸气的氨气→（　　）→（　　）→（　　）→（　　）．

　　②A中浓硫酸的作用是________________________．

　　③实验过程中B装置出现的现象是_______________________．

　　④若已测出铜和水的质量分别为WCu和WH2O，请出计算铜的相对原子质量的表达式_______________________．

　　⑤若实验过程中，发出B装置的氧化铜未全部还原为铜，将导致测量结果________（填“偏低”，“偏高”，“无影响”）．

（2）若仍采用上述仪器装置，还可选用测定别组物理量的方法测定铜的相对原子质量．这些物理量有：

①________和________；②________和________．（以上可从

、

、

、WCu、WCuO中选）．　　

　　答案：

　　1．①②③④．2．甲；方法简便、安全．

　　3．②；操作简便安全，不需加热，原料消耗少．

　　4．

（1）；铁屑易反应安全、易分离，用磁铁吸引铁屑和铜屑分开．

　　5．

（1）其他酸也能使花瓣变红色吗？

（2）盐酸能使其他种类花瓣变色吗？

（3）碱溶液也能使花瓣变色吗？

（1）将稀硫酸、稀硝酸等酸分别滴到花瓣上，观察现象．

（2）将盐酸分别滴到其他种类的花瓣上，观察现象．

（3）将氢氧化钠、氢氧化钙等碱溶液分别滴到花瓣上，观察现象．

　　6．

实验

实验现象

结论

1．将白纸撕成若干小纸条后，取部分纸条点燃，将干燥的小烧杯罩在火焰上方

烧杯内壁有水雾（或水珠）

纸张中含有氢元素

2．过一会儿，迅速倒转烧杯．向其中加入澄清的石灰水，振荡．或将未完全烧尽纸上的黑色物质用手指搓碎

澄清的石灰水变浑浊或黑色物有滑腻的感觉

纸张中含有碳元素

　　7．

（1）乙装置得不到正确结果，因为混合气体通过NaOH溶液时，H2O和CO2同时被吸收

（2）

　　（其它合理装置也可，只需设计出一种）

　　8．

（1）可能是氢气．因为活泼金属可以置换出酸中的氢，而水的组成中含有氢元素，推知该金属可能是置换了水中的氢；

（2）将金属投入盛水烧杯中，用排水集气法收集气体，再将燃着的木条伸入气体中，如气体燃烧或发生轻微爆鸣则该气体是氢气．

　　9．略．

　　10．加过量盐酸（或硫酸或硝酸），有气泡出现；加氯化钡（或硝酸钡）溶液，有白色沉淀出现；加氢氧化钡（或氢氧化钙）溶液，有白色沉淀出现．

　　11，方法一：

用小勺取白色固体各少许，尝一尝，有咸味的是食盐，另一种为纯碱．方法二：

用小勺取白色固体少许，置于两个玻璃杯中，然后滴加食醋，有气泡产生的物质是纯碱，无明显现象的是食盐．

　　12．

（1）D；

（2）将有刻度的集气瓶装满水，拿到地窑中把水倒掉，再用毛玻璃片把集气瓶盖好后取出，这样就采集到了250mL地窖气体样品；（3）将装满地窖气体样品的集气瓶倒立在氢氧化钠溶液中，当瓶内液面不再上升时，读出瓶内液体的体积数即是样品中二氧化碳体积数（Vco2），体积分数按下式进行计算：

×100%．

　　13．

（1）第

（1）步；

（2）精确称量滤出物质量；（3）a，g；f，d；e，b

　　14．

（1）D白色变蓝色一氧化碳（或CO）

（2）BDCDADE（或BDCADE）

　　（3）做灯火实验．

　　15．

（1）C（或D）、D（或C）、H、C、H、G、A、B；

（2）除去水蒸气，无水硫酸铜变蓝色；

　　（3）证明并除去氯化氢，确认（或验证）氯化氢已除尽

　　16．

（1）c、e、d、b、a、f、g、h；

（2）验证氯化氢气体是否除尽；除去浓盐酸挥发出的氯化氢气体；（3）2.6/m．

　　17．

（1）①C→B→C→A；②吸收未反应的氨气；防止空气中的水蒸气进入C；③B中的物质由黑色变为红色；④

；⑤偏高；

（2）①WCuO、

或WCu、WCuO；②WCu、WCuO或WCuO、

．