福建省福州市闽侯县语文中考模拟试题与答案.docx
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福建省福州市闽侯县语文中考模拟试题与答案
2015福建省福州市闽侯县语文中考模拟试题与答案
1.阅读下面文段，回答
（1）-（3）小题。
（6分）
森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩hàn（）无垠。
风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。
那就是森林，地球尚未造就人类，却已经造就了它，植物世界骄傲的代表。
可是你，却为什么长在这里长在这阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷。
为了寻找你，我爬上了高高的山岭，穿过了长长的石洞。
袅袅（）烟云在我身边飘浮，而你那充满生机的树梢，却刚够得着我的脚尖，不及山坡上小草儿高。
你似乎深不见底，宽不可测，没有人见过你的全貌。
虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言、与世无争多么不公平啊，你这个世上罕见的地下森林。
你从哪里飞来你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深yuān（），熬过了那么漫长的岁月
那一定是遥远的年代了。
那时候这里也许是一片芬芳的草地，也许是肥美的湖沼，美丽的大自然，万物鼎盛。
可是突然一次巨大的火山爆发，瞬息改变了一切。
狂风呼啸，气浪灼（）人，沙石飞腾，岩浆横溢，霎时天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日……
（1）根据拼音写出汉字。
（2分）
浩hàn（）无垠深yuān（）
（2）根据汉字写出拼音。
（2分）
袅袅（）烟云起浪灼（）人
（3）“鼎”在《新华字典》中的意思如下：
①古代用来煮东西的器物，多圆腹、三足两耳，也有方形四足；②王位、政权；③极重的分量；④大的；⑤正当、正值；⑥三方对立。
文中“万物鼎盛”的“鼎”的意思是___（填序号）。
（1分）
（4）“霎时”的“霎”用音序查字法应该先查___________。
（1分）
2.对下面的古诗词赏析中，错误的一项是（）。
（3分）
A.《石壕吏》中，“吏呼一何怒！
妇啼一何苦！
”两句，极其概括、极其形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾。
一“呼”、一“啼”，一“怒”、一“苦”，形成了强烈的对照；两个状语“一何”，加重了感情色彩，有力地渲染出县吏如狼似虎。
B.陈与义的《登岳阳楼》中，“白头吊古风霜里，老木沧波无限悲”此联情景交融，“风霜”既指秋色浓重，又与自己的“白头”互相映衬，且暗喻政治局势之严峻。
C.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中，“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，“兴”，必大兴土木，百姓受其害;“亡”，则战争频繁，百姓遭殃。
表达了诗人对劳动人民疾苦生活的同情。
D.苏轼的《渔家傲·秋思》中，“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”先自抒怀抱，作者为前线三军统帅，防守边塞，天长日久，难免起乡关之思。
3.下列各组句子中画线成语使用正确的一项是（）。
（3分）
A.两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴。
B.陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。
C.国有银行开始清理国有工商业不良债务，冲销了大约200亿元，但对国有企业的巨大的呆帐坏帐来说，实在是螳臂当车。
D.似乎人类在自然科学上一遇到“起源”的问题就一筹莫展，宇宙起源、生命起源、思维起源都是人类碰到的几个最大的难题。
4.古诗文默写。
（12分）
（1）落红不是无情物，__________________________。
（龚自珍《己亥杂诗》）
（2）至于负者歌于途，___________，前者呼，后者应。
（欧阳修《醉翁亭记》）
（3）___________________________，不求闻达于诸侯。
（诸葛亮《出师表》）
（4）晴空一鹤排云上，__________________________。
（刘禹锡《秋词》）
（5）求之不得，_______________。
悠哉悠哉，_________________。
（《关雎》）
（6）每至晴初霜旦，_______________，常有高猿长啸，___________________，空谷传响，哀转久绝。
（郦道元《三峡》）
（7）三年初中生活即将结束，在某同学的毕业纪念册上，语文老师引用《行路难》中的______________________________，___________________________鼓励他在今后的学习生活中继续拼搏，为实现自己的人生理想而努力奋斗。
（8）请写出古诗词中有“雨”字的连续的句子：
__________________________，____________________________。
5.名著阅读。
（8分）
（1）下列关于名著的说法，错误的一项是（）。
（3分）
A.《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年在布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。
B.《格列佛游记》的作者以丰富的想象、夸张的手段和寓言的笔法，对统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等做了痛快淋漓的鞭挞。
C.《朝花夕拾》中，鲁迅在《藤野先生》一文中讲述了在日本仙台留学时的学习生活,在这段经历中发生了他一生最重要的转变：
弃医从文，回国后，他将藤野先生的照片挂在寓居的东墙上，深切表达了对没有民族偏见的、正直热诚的先生的怀念。
D.简爱的登报求职文字中自我介绍到：
”该女士能胜任良好的英国教育所含的普通课科，以及法文、绘画和音乐的教学”，其中音乐是她最喜爱并擅长的。
（2）美猴王为求长生不死，在海上漂泊八九年后，到灵台万寸山斜月三星洞拜___________（人名）为师学艺，赐孙悟空，学得七十二般变化和十万八千里___________。
（2分）
（3）夜晚的宁静和安息被一阵狂野、刺耳、尖利的声音撕破了，这声音划过了整个桑菲尔德。
……“救命！
救命！
救命！
”
——夏洛蒂·勃朗特《简·爱》
这是梅森在小说中的第二次出场，他因什么而半夜尖叫？
这件事对简·爱和罗切斯特之间的关系产生了怎样的影响？
（3分）
____________________________________________________________________
6.语文综合性学习。
（8分）
为了进一步培养学生的“财商”，帮他们树立理财观念，培养理财能力，学校组织学生开展社会实践活动，请你完成下列任务。
（1）根据下面两则材料提供的信息，概括下列国家教育孩子理财方面的共同点。
（3分）
【材料一】法国家长让三至四岁的孩子学会区分不同金额的钱币，明白金钱下购买之间的“有机关系”，在不知不觉中建立理财的意识。
在孩子10岁左右时，就给他们设立一个个人的独立银行账户，并划入一笔钱。
日本人也讲究家庭教育，主张从小让孩子自己管理自己的零用钱。
在孩子渐渐长大后，家长就要求孩子准备一本记录每个月零用钱收支情况的账本。
【材料二】
年龄
美国中小学理财教育目标
3~4岁
能辨认硬币和纸币；知道每枚硬币是多少美分，认识到无法把商品买光，因此必须作出选择。
5~7岁
知道硬币的等价物，知道钱是怎么来的。
能够找数目不大的钱，能够数大量硬币。
能看价格标签。
8~11岁
知道可以通过做额外工作赚钱，能够制订简单的一周开销计划，购物时知道比较物价。
懂得每周节约一点钱，以便大笔开销时使用。
12岁
能够制订并执行两周开销计划，懂得正确使用银行业务中的术语。
13岁至高中毕业
进行股票、债券等投资活动以及商务、打工等赚钱实践。
共同点：
________________________________________________________
（2）在这次活动中，同学们就目前我国家庭理财教育现状进行了现场采访，请你说出从这些记录中可以得出一个怎样的结论。
（2分）
学生：
过年了，我得了一大笔压岁钱，不过钱很快花光了。
等到后来我过生日请同学吃饭，却没钱了，不得不向家长伸手要。
家长：
我们夫妻挣得不多，平时连电话都舍不得打，但为了儿子，我们愿意为他花钱。
只要儿子提出来，我们都尽力满足他，给他买苹果手机，买名牌鞋……
结论：
__________________________________________________________
（3）结合下面材料，给中学生提出至少两条理财建议。
（3分）
【材料三】
理财专家对家长和孩子做过一次理财方面的调查。
结果发现，绝大多数家长会给孩子数量不等的零花钱，对孩子零花钱的使用很少家长会给建议或要求。
在零用钱使用上，绝大多数孩子觉得零用钱够用并有结余，而对于结余的零花钱，只有%的人想着存银行，绝大多数不知如何处理。
建议：
__________________________________________________________
文言文
【甲】小石潭记（节选）（柳宗元）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽.全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
怡然不动，儆尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】记承天寺夜游（苏轼）
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭，庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
7.用“/”给下列句子划分停顿（每句划一处）。
（2分）
（1）皆若空游无所依
（2）相与步于中庭
8.解释下面字词的意思。
（4分）
（1）潭中鱼可百许头可：
（）
（2）怀民亦未寝寝：
（）
（3）念无与为乐者念：
（）（4）不可久居居：
（）
9、下列句中加点的词意思完全相同的一项是（ ）（3分）
A．其岸势犬牙差互 其真不知马也
B．自是指物作诗立就 蒙乃始就学
C．卒之为众人，则其受于人者不至也 故余虽愚，卒获有所闻
D．得为众人而已耶 今为所识穷乏者得我而为之
10.把下面句子泽成现代汉语。
（4分）
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。
________________________________________________________________
（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
________________________________________________________________
11.甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子。
（4分）
甲文是：
____________________；乙文是：
_________________________
被造就的虚拟偶像
汪琳
①日前，广西男孩郭阳受邀参加在上海举行的2012初音未来大感谢祭演唱会，2012年2月，他为虚拟偶像初音未来创作的歌曲《月西江》因超高流行度，已经以专辑形式在日本发售。
②初音未来（初音ミク）是一款著名的虚拟女性歌手软件，通常所说的虚拟偶像香初音未来是对这款软件的人格化，2007年夏天，日本Crypton公司创造了这个永远16岁、留着淡绿色长马尾的女孩，公司从500个声音样本中选择了藤田咲的声音，藤田用了两天时间，录下日本语的基础发音五十音图，一个有着透明感的少女形象，与听起来清醒而可爱的声音结合，虚拟偶像初音未来由此诞生，她的名字充满寓意，初音意味着第一次的声音；ミク汉字写作未来，象征着将来音乐的可能性。
③2012初音未来大感谢祭演唱会时虚拟偶像初音未来举办的第四场演唱会，演唱会中使用了3D全息透明屏幕，这种投影屏幕具有全息图像的特点。
初音未来淡绿色的影像，投射在空气中，展示灵动的舞姿，她可以突然来到你身边，坐在你旁边唱歌，这是一种很新奇的体验，现在，这个虚拟偶像正在风靡世界。
④印有初音未来的音乐软件，到2009年10月共卖出50000套，至今，初音未来在日本音乐软件市场的占有率依旧排名第一，在世界范围内，爱好者们以初音未来为音源创作的歌曲多达几十万首。
即使你不是动漫迷，不是技术宅，从未听说过她的名字，你也一定听过她那首被广为翻唱的《甩葱歌》。
⑤虚拟偶像有最完美的外形，永远不会衰老，没有绯闻，黑历史，是最理想化的偶像。
从技术创新来看，全息投影是虚拟偶像演唱会的最大突破。
不过，比全息投影技术更重要的是互联网文化中的开放与分享。
⑥数以万计的业余创曲者用初音未来进行创作，他们把自己写的歌曲、设计的插画、制作的视频上传到网上。
包括郭阳在内，已有10名作曲者创作的歌曲，因为超高的流行度在日本出版专辑。
原本仅仅是一款音乐软件的初音未来，在倡导共创精神的网络时代，成为激励年轻人自主学习、自主创作的动力。
⑦一个从词曲、插画、3D模型、印刷到专辑制作的创作链出现了。
他们为初音未来写歌，对她注入感情，他们用想象力让初音未来的造型推陈出新，他们用爱和智慧集体创造了初音未来。
初音未来实际是没有生命的，但因为有这么多人爱她才赋予她生命。
这解释了初音未来成为大众偶像的原因：
无人永生，但也许我们可以创造出用剩余人类精神世界的虚拟偶像。
12.通读全文，完成
（1）—
（2）小题（6分）
（1）请根据文章的第②段，向大家介绍“初音未来”。
（3分）
________________________________________________________________
（2）结合全文，分析虚拟偶像初音未来风靡世界的原因。
（3分）
________________________________________________________________
13本文多出运用了“列数字”的说明方法。
从文中摘录一处，并结合语境简要分析这一说明方法的作用。
（3分）
________________________________________________________________
14.联系全文及生活体验，谈谈你对虚拟偶像的看法。
（提示“下列材料供参考）（3分）
材料一：
闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。
现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？
——鲁迅《故乡》
材料二：
在电影《Simone》（《西蒙》）中，主人公维克多说：
一个虚拟偶像诞生了，你汉子道这意味着什么吗？
我们创造假象的能力超过了他们洞悉真相的能力。
材料三：
我也来追星，但我们对偶像要保持一颗平常心，既不能盲目崇拜，也不能要求其完美无缺。
________________________________________________________________
高高的玉米
【美】加里·卡特
吉姆·卡尔顿坐在厨房的窗边，望着烈日照射下的玉米地。
今年的庄稼长得特别好，他家屋子的周围满眼都是高高的玉米。
他的妻子休伊站在水槽边，用凉水洗胡萝卜。
她时不时看一眼外面的天空。
她巴望着天上出现云块，但还是烈日当空，看上去令人不安。
已经二十七天没有下一滴雨了。
吉姆抬头瞧一眼不见一丝云彩的蓝天，叹一口气。
“旱得太久了。
眼睁睁地看着叶子被晒得卷起来，真拿老天爷没办法。
”顿了一顿，他又说，“不过，担心也没什么用，只会让心情变得更糟。
”
休伊是个壮实的女人，今年四十出头。
她把胡萝卜放入水槽，然后擦干双手，向她的丈夫走过去。
吉姆坐在轮椅里，一只脚往前伸着。
一个月前，他翻修谷仓的时候，不小心从高处摔到了地面上，造成腿部骨折。
X光检查显示他的脊椎骨也受到了损伤。
至于受损程度、吉姆以后是否还能行走，大夫当时还说不准。
休伊站在轮椅一侧，轻轻抚摩着吉姆的脖子。
“你说的有道理。
”她低头看着他说道，“确实，干旱太让人焦心了。
”
她瞅着窗外自家的菜园。
他俩曾商量不去管园子里的蔬菜，让它们在烈日下自生自灭。
但他们家那三百英亩的玉米地，不管不行啊。
她弯腰吻了一下他的头。
“咱们会没事的。
”她平静地说。
日子一天一天过去，吉姆的邻居帕皮·迪克森家的玉米叶子开始发黄、卷曲。
一天，休伊刚从菜园干活回来。
吉姆告诉她，他刚刚跟帕皮通过电话。
帕皮家的玉米不行了，几乎看不到穗子，连梗都被晒黄了。
“帕皮说，如果这个周末还不下雨的话，他要把他地里的玉米全部犁掉。
”吉姆显得忧心忡忡。
“全部犁掉？
”休伊看了吉姆一眼。
“他是那样打算的。
可能他过分操心了。
我们家的玉米种子跟他家是一样的，又是同时种下去的。
可是我觉得我们家的玉米眼下还长得好好的。
”
又过了几天，休伊从镇上办事回来。
吉姆听到她开门的声音。
他没有像往常那样和她打招呼。
她走进屋里，目光中满是疑惑。
吉姆正襟危坐，但脸上满是笑容。
她放下背着的包。
“你不会是要告诉我，”她说，“天就要下暴雨了吧。
”
“比那个好多了。
刚才医生打电话来，说我后来的X光片看起来很好，比预想的要好。
”
吉姆顿了一下。
他笑得更灿烂了。
“能走？
”她直盯着他的眼睛，“他真的说你还能走？
”她弯下腰，双手捧住吉姆的脸颊。
“这个消息真是太好了!
”她含笑说道，忽然跳了起来，在屋子里轻快地转了几个圈。
“这个消息是不是比下暴雨还要好？
”
“啊，是的，亲爱的。
比下暴雨好上一百倍。
”
“你知道，”他握住她的双手，“一个月前，我不知道今后咱们怎么生活，净朝坏处想了。
然后来了好消息，
干旱一下子变得没什么好担心的了。
”
“是啊。
那以后我就不用夜里偷偷摸摸去浇水了。
”
“你是说，给菜园浇水？
”
“菜园，还有从这屋子能看到的所有玉米地。
”
“玉米地？
”吉姆两眼盯着她看。
“面对天灾，我还能做什么呢？
我改变不了天气，只能让你眼睛能看到的玉米长得好些。
”她微笑着说。
屋外，依然是满眼的高高的玉米。
（选自《外国最好的小小说》）
15.小说多次写到“烈日”“干旱”，有什么作用？
（2分）
________________________________________________________________
16.品味下面句子，揣摩人物说话时的心情。
（4分）
（1）“旱得太久了。
眼睁睁地看着叶子被晒得卷起来，真拿老天爷没办法。
”顿了一顿，他又说，“不过，担心也没什么用，只会让心情变得更糟。
”
________________________________________________________________
（2）“能走？
”她直盯着他的眼睛，“他真的说你还能走？
”她弯下腰，双手捧住吉姆的脸颊。
________________________________________________________________
17结合全文内容，简要分析休伊这个人物形象。
（4分）
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18.小说以“高高的玉米”为题有什么深刻含义？
（3分）
________________________________________________________________
19.阅读本文和链接材料，用一句话写出你的感悟。
（3分）
材料一：
四川雅安发生级地震，其中一位受伤的小女孩，尽管身上有血迹，但她仍微笑着说：
“我没事，我不哭，我很坚强。
”
材料二：
因病致残的巴雷尼，在母亲的鼓励和帮助下练习走路，做体操，终于经受住了命运的严酷打击。
后来，他致力于耳科神经学的研究，最终获得诺贝尔生理学和医学奖。
______________________________________________________
作文
20.题目：
_____________使视野开阔
要求：
（1）先将题目补充完整，横线出可分别填：
“知识”、“网络”、“理解”等，也可以选填其它词语，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。
（2）表达真实情感，不得套写、抄袭。
（3）文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。
（4）不能用本试卷阅读材料作为写作内容。
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