古诗文阅读 第一章 第2节.docx

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古诗文阅读第一章第2节

第2节　虚字备而后神态出

——理解常见文言虚词在文中的含义

（2011·四川）阅读下面的文言文，完成1～4题。

吾乡吕徽之先生，家仙居万山中，博学能诗文，问无不知者，而常逃其名，耕渔以自给。

一日，携褚币诣富家易谷种，值大雪，立门下，人弗之顾。

徐至庭前，闻东阁中有人分韵作雪诗，一人得“滕”字，苦吟弗就，先生不觉失笑。

阁中诸贵游子弟辈闻得，遣左右诘之。

先生初不言，众愈疑，亲自出，见先生露顶短褐，布袜草屦，辄侮之，询其见笑之由。

先生不得已，乃曰：

“我意举滕王蛱蝶事耳。

”众始叹伏，邀先生入坐。

先生曰：

“我如此形状，安可厕诸君子间？

”请之益坚，遂入阁。

众以“藤”“滕”二字请先生足之，即援笔书曰：

“天上九龙施法水，人间一鼠啮枯藤。

鹜鹅声乱功收蔡，蝴蝶飞来妙过滕。

”复请粘“昙”字韵诗，又随笔写讫，便出门。

留之，不可得。

问其姓字，亦不答，皆惊讶曰：

“尝闻吕处士名，欲一见而不能，先生岂其人邪？

”曰：

“我农家，安知吕处士为何如人？

”惠之谷，怒曰：

“我岂取不义之财？

”必易之，刺船而去。

遣人遥尾其后，路甚僻远，识其所而返。

雪晴，往访焉，惟草屋一间，家徒壁立。

忽米桶中有人，乃先生妻也，因天寒，故坐其中。

试问徽之先生何在，答曰：

“在溪上捕鱼。

”始知真为先生矣。

至彼，果见之，告以特来候谢之意。

隔溪谓曰：

“诸公先到舍下，我得鱼，当换酒饮诸公也。

”少顷，携鱼与酒至，尽欢而散。

回至中途，夜黑，不良于行，暂憩一露棚下。

适主人自外归，乃尝识面者，问所从来，语以故，喜曰：

“是固某平日所愿见者。

”止客宿。

翼旦，客别。

主人蹑其踪，则先生已迁居矣。

又一日，先生与陈刚中治中遇于道。

治中策蹇驴，时犹布衣，见先生风神高简，问曰：

“得非吕徽之乎？

”曰：

“然。

足下非陈刚中乎？

”曰：

“然。

”握手若平生欢，共论驴故事。

先生言一事，治中答一事，互至四十余事，治中止矣。

先生曰：

“我尚记得有某出某书，某出某传。

”又三十余事。

治中深敬之。

（节选自陶宗仪《南村辍耕录》卷八《隐逸》）

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　）

A．徐至庭前　　　　　　　徐：

缓慢

B．安可厕诸君子间厕：

置身

C．惠之谷惠：

赠送

D．刺船而去刺：

乘坐

2．下列各句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（　　）

A．欲一见而不能　　吾尝终日而思矣

B．先生岂其人邪　　尔其无忘乃父之志

C．试问徽之先生何在　　君何以知燕王

D．告以特来候谢之意　　掭以尖草，不出

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　）

A．吕徽之是一位博学多才、安贫乐道、恬淡自守、特立独行又不乏随和的隐士。

B．吕徽之听人作雪诗苦吟不出时笑出声来，众人见他衣着寒酸就嘲笑侮辱他。

C．吕徽之以耕种打鱼为生，茅屋草舍，怡然自处，虽然清贫其妻却有御寒办法。

D．吕徽之虽然隐居山野，但因其品质高洁，待人接物不卑不亢，受到大家敬重。

4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）一日，携褚币诣富家易谷种，值大雪，立门下，人弗之顾。

译文：

__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）治中策蹇驴，时犹布衣，见先生风神高简，问曰：

“得非吕徽之乎？

”

译文：

__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

1．考点要求

理解常见文言虚词在文中的意义和用法。

2．考点剖析

（1）所谓“常见文言虚词”，指的是文言文中常用的介词、连词、助词、代词、副词等。

“而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之”这18个文言虚词是高考的考查范围。

考查这些虚词，不是要求学生死板地记忆，而是考查学生在具体语境中理解并辨别其不同的意义和用法的能力。

（2）所谓“不同的意义和用法”，就是说一个文言虚词在不同的语言环境中，具有不同的意义，在文中的作用也不同。

就拿文言虚词“以”来说，它有时充当介词，有时充当连词。

3．命题规律

从近年课改区和全国其他各地高考试卷来看，其命题特点主要有以下几个方面。

（1）题型相对稳定

试题大都采用给出四组八个例句，每组内部两两比较，考查异同的形式。

这一命题形式，不仅可以扩大考查的范围和信息量，而且能将课内与课外紧密地结合起来，体现出高考文言文注重迁移、突出运用这一“能力立意”的考查趋势。

（2）相对集中，热词考查密度大

文言虚词，《考试说明》规定考查18个，其中出现频率较高的依次为“以”“而”“乃”“其”“之”“为”。

（3）从近几年来的高考试题来看，题型主要有以下几种：

①用两两比较的方法考查四个虚词在意义和用法上的异同，往往是从选文中选出四个虚词分别跟课文中相同的虚词进行比较，这是当前最常用的考查方式。

②要求在同一阅读材料中对不同句子中相同文言虚词的意义和用法比较异同，这也是主要的考查方式。

③把文言实词和虚词结合在一起考查。

在文言文翻译题中也会有所体现。

知识整合

　文言虚词考查的重点是理解词语的意义，难点是理解词语的用法，即词性。

1．代词在文中的意义和用法

代词是代替别的词或词组、句子，以表示人或事物以及动作、状态、数量等的词。

常见的代词有“而”“何”“其”“若”“焉”“之”等。

在语境中辨析某一代词具体的指代对象是考查的重点。

2．介词在文中的意义和用法

介词是把名词、代词或名词性短语介绍给动词、形容词，以表示与之有关的时间、处所、原因、方式、对象等的词。

常见的介词有“以”“为”“因”“于”“与”等。

对介词的考查，通常是结合对文句的理解进行的。

3．副词在文中的意义和用法

副词是用来修饰或限制动词和形容词，表示程度、范围、时间、情态、否定等意义的词。

常见的副词有“乃”“其”“且”“则”等。

有时，直接设题考查辨析副词的不同意义和用法。

4．连词在文中的意义和用法

连词是连接词与词、词组与词组或者句子与句子的词。

常见的连词有“而”“且”“以”“则”“与”等。

对连词的考查，主要是区分连词的不同意义和用法。

5．助词在文中的意义和用法

助词是依附于别的词、词组或句子，表示某种语法意义、表达某种语气或起调节音节作用的词。

常见的助词有“之”“乎”“者”“也”等。

高考往往从助词在不同语境中的细微差别的角度设题。

6．兼词在文中的意义和用法

兼词指兼有两个词的意义和用法的词。

常见的有“诸”“焉”“盍”“叵”等。

7．复音虚词在文中的意义和用法

文言文中有一些虚词常常两两结合在一起用，其中一部分结合相当稳固，因此人们又将两个结合稳固的虚词称为“固定结构”。

这类结合稳固与非稳固的虚词统称为“复音虚词”。

对这类复音虚词，不能简单地套用现代汉语的词义，如“召有司案图，指从此以往十五都予赵”中，“以往”表示方位界限，是“从这里起到那里”，而不能释为“过去”。

有的复音虚词，也不能简单地采取两者相加的办法推断其意义和用法，如“母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远”中，“是以”是“因而”“因此”“所以”的意思，引出的是结果，而不是原因，不能理解为“这是因为”。

因此，对复音虚词，要结合上下文仔细辨析，反复揣摩。

方法点拨

　文言虚词的推断技巧

1．代入筛选法

将虚词的某个义项代入句子中，挑选出最能使句子通顺的一项，从而获得正确答案。

这

是最主要的方法，几乎可以适用于所有的虚词。

2．位置推断法

有的虚词，我们可以根据它在文中的位置来寻求它的规律。

如“其”，作代词一般用在

动词的后面。

如在句首，而句子又无主语时，它就是作代词，做主语；如句子有主语，

它就是语气副词。

又如“也”，在句末一般表肯定、疑问等语气；放在句中，一般帮助

停顿、舒缓语气。

此法也是做虚词题目的常用方法。

3．删换法

有些虚词的用法，可以通过删除或替换的方法来推断。

删除或替换后句意表达受到影响

的一般是介词。

如“以”“者”等虚词，都可使用此方法。

4．标志法

有些虚词是构成文言特殊句式的标志词，抓住这些标志，就能迅速地确定虚词的意义和

用法。

如判断句的标志是“者”“也”“乃”等，被动句的标志是“见”“于”“为……所”等，宾语前置句的标志是“是”“之”等。

只要判断出它是哪类句式的标志，就可以确定它的意义和用法了。

对点直练

说出下列句子中加点虚词的意义和用法。

一、高频虚词

1．以

①且吾不以一眚掩大德（《殽之战》）________________________________________

②还军霸上，以待大王来（《鸿门宴》）______________________________________

③余船以次俱进（《赤壁之战》）____________________________________________

④犹不能不以之兴怀（《兰亭集序》）________________________________________

⑤竞周容以为度（《离骚》）______________________________________________

⑥以故法为其国与此同（《察今》）________________________________________

⑦是时以大中丞抚吴者为魏之私人（《五人墓碑记》）

_____________________________________________________________________

⑧予分当引决，然而隐忍以行（《指南录后序》）

_____________________________________________________________________

⑨秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧（《廉颇蔺相如列传》）

_____________________________________________________________________

⑩余以乾隆三十九年十二月（《登泰山记》）_______________________________

⑪欲以客往赴秦军（《信陵君窃符救赵》）__________________________________

2．而

①籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）________________________________

②以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）______________________________

③君子博学而日参省乎己（《劝学》）_______________________________________

④余方心动欲还，而大声发于水上（《石钟山记》）___________________________

⑤青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）_____________________________________

⑥诸君而有意，瞻予马首可也（《冯婉贞》）__________________________________

⑦吾尝终日而思矣（《劝学》）______________________________________________

⑧某所，而母立于兹（《项脊轩志》）________________________________________

3．之

①作《师说》以贻之（《师说》）______________________________________________

②道之所存，师之所存也（《师说》）__________________________________________

③以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）___________________________________

④石之铿然有声者（《石钟山记》）____________________________________________

⑤顷之，烟炎张天（《赤壁之战》）____________________________________________

⑥毛先生以三寸之舌，强于百万之师（《毛遂自荐》）

________________________________________________________________________

⑦宋何罪之有？

（《公输》）________________________________________________

⑧均之二策，宁许以负秦曲（《廉颇蔺相如列传》）

________________________________________________________________________

⑨人非生而知之者（《师说》）_______________________________________________

4．其

①攻之不克，围之不继，吾其还也（《殽之战》）_______________________________

②虽九死其犹未悔（《离骚》）_______________________________________________

③其皆出于此乎？

（《师说》）_______________________________________________

④其孰能讥之乎？

（《游褒禅山记》）_________________________________________

⑤则或咎其欲出者（《游褒禅山记》）_________________________________________

⑥其闻道也固先乎吾（《师说》）______________________________________________

⑦其若是，孰能御之？

（《齐桓晋文之事》）____________________________________

⑧臣从其计，大王亦幸赦臣（《廉颇蔺相如列传》）

________________________________________________________________________

⑨而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）

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⑩于乱石间择其一二扣之（《石钟山记》）______________________________________

5．于

①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）________________________________________

②衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算（《张衡传》）

________________________________________________________________________

③州司临门，急于星火（《陈情表》）_________________________________________

④而耻学于师（《师说》）___________________________________________________

⑤于其身也，则耻师焉（《师说》）___________________________________________

⑥权起更衣，肃追于宇下（《赤壁之战》）______________________________________

⑦故燕王欲结于君（《廉颇蔺相如列传》）

________________________________________________________________________

⑧至激于义理者不然（《报任安书》）_________________________________________

⑨臣诚恐见欺于王而负赵（《廉颇蔺相如列传》）_______________________________

6．为

①为吾子之将行也（《殽之战》）_____________________________________________

②慎勿为妇死（《孔雀东南飞》）______________________________________________

③谁为大王为此计者？

（《鸿门宴》）__________________________________________

④而为秦人积威之所劫（《六国论》）__________________________________________

⑤天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往（《史记·货殖列传序》）

________________________________________________________________________

⑥然此可为智者道，难为俗人言也（《报任安书》）_____________________________

⑦何故怀瑾握瑜，而自令见放为？

（《屈原列传》）

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二、常见虚词

7．何

①信臣精卒陈利兵而谁何（《过秦论》）_______________________________________

②大王来何操？

（《鸿门宴》）_______________________________________________

③豫州今欲何往？

（《赤壁之战》）__________________________________________

④齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？

（《六国论》）

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⑤若为佣耕，何富贵也（《陈涉世家》）_______________________________________

⑥至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！

（《伶官传序》）

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8．乃

①度我至军中，公乃入（《鸿门宴》）_________________________________________

②而陋者乃以斧斤考击而求之（《石钟山记》）_________________________________

③寻其方面，乃知震之所在（《张衡传》）_____________________________________

④若事之不济，此乃天也（《赤壁之战》）_____________________________________

⑤蒙冲斗舰乃以千数（《赤壁之战》）_________________________________________

⑥王师北定中原日，家祭无忘告乃翁（《示儿》）_________________________________

9．且

①卿但暂还家，吾今且报府（《孔雀东南飞》）__________________________________

②驰椒丘且焉止息（《离骚》）________________________________________________

③固不如也。

且为之奈何？

（《鸿门宴》）______________________________________

④又有若老人咳且笑于山谷中者（《石钟山记》）

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⑤且将军大势可以拒操者，长江也（《赤壁之战》）

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⑥且何谓阁子也？

（《项脊轩志》）___________________________________________

⑦彼所将中国人不过十五六万，且已久疲（《赤壁之战》）

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⑧臣死且不避，卮酒安足辞！

（《鸿门宴》）___________________________________

10．若

①若潜师以来，国可得也（《殽之战》）_______________________________________

②若属皆且为所虏！

（《鸿门宴》）___________________________________________

③又有若老人咳且笑于山谷中者（《石钟山记》）

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④以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也（《齐桓晋文之事》）

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⑤吾儿，久不见若影（《项脊轩志》）_________________________________________

⑥徐公不若君之美也（《邹忌讽齐王纳谏》）

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⑦桑之未落，其叶沃若（《诗经·卫风·氓》）

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11．所

①成反复自念，得无教我猎虫所耶？

（《促织》）

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②举所佩玉玦以示之者三（《鸿门宴》）_______________________________________

③杳不知其所之也（《阿房宫赋》）___________________________________________

④此余之所得也（《游褒禅山记》）

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⑤郦元之所见闻（《石钟山记》）_____________________________________________

⑥行将为人所并（《赤壁之战》）_____________________________________________

⑦吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也（《廉颇蔺相如列传》）

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⑧师者，所以传道受业解惑也（《师说》）_________________________________