福建省龙岩市适应性练习英语一试题word版含答案精选教育文档.docx
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福建省龙岩市适应性练习英语一试题word版含答案精选教育文档
龙岩市2019年中考适应性练习
要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：
有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
英语
（一）
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也？
”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？
”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?
曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
（考试时间：
120分钟满分：
150分）
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：
乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：
“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：
“雨下得怎样?
”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：
“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。
通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
注意：
请把所有答案填涂或书写到答题卡上！
请不要错位、越界答题！
在本试题上答题无效。
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：
“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
I.听力（共三节，20小题，每小题1.5分，满分30分）
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
第一节听句子。
听下面五个句子，从每小题所给的三幅图中选出与句子内容相符的选项。
（每个句子读两遍）
1.ABC
2.ABC
3.ABC
4.ABC
5.ABC
第二节听对话。
听下面七段对话，从每小题所给的A、B、C三个选项中选出正确答案。
（每段对话读两遍）
听第1段对话，回答第7小题。
6.What’stheweatherliketomorrow?
A.Cloudy.B.Rainy.C.Sunny.
听第2段对话，回答第7小题。
7.Whoisadriver?
A.David.B.David’sfather.C.David’scousin.
听第3段对话，回答第8小题。
8.Wherearethetwospeakers?
A.Inabank.B.Inarestaurant.C.Inapark.
听第4段对话，回答第9小题。
9.Whereisthepostoffice?
邮局邮局
邮局
ABC
听第5段对话，回答第10、11小题。
10.What’swrongwiththeyoungman?
A.Haveaheadache.B.Haveafever.C.Haveacough.
11.Howlonghashebeenlikethat?
A.Twodays.B.Threedays.C.Fourdays.
听第6段对话，回答第12、13小题。
12.WhenisGrandma’sbirthday?
A.May11th.B.May12th.C.May13th.
13.WhatwilltheydoforGrandma’sbirthday?
A.Makeacake.B.Makeacard.C.Makeakite.
听第7段对话，回答第14、15小题。
14.What’sNancy’shobbynow?
A.Collectingtoys.B.Collectingcoins.C.Collectingstamps.
15.What’stherelationshipbetweenthetwospeakers?
A.Classmates.B.Brotherandsister.C.Teacherandstudent.
第三节听短文。
根据所听到的短文内容，完成下面表格，每空填一词。
（短文读三遍）
ACountrysideTrip
Whattime
Theyarrivedat16intheafternoon
How
Thedinnerwasso17thattheyenjoyedit.
Whattheysaw
Therewerelotsof18alongtheway.
Whattheydid
They19thechickenandmilkedthecows.
II.单项选择
WhoSandy’s20toldthemsomestories.
从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的正确答案。
（每小题1分，满分15分）
21.—Hey,Ellen.Youlookhappyeveryday.
—Yeah.Ifyou’realwaysingoodmood,you’lllivebetter.
A.aB.anC.the
22.—CanIhelpyou,sir?
—Yes,I’mthirsty.I’dlikesome.
A.riceB.waterC.bread
23.—Excuseme,whereisthelibrary?
—Sorry,Idon’tknow.It’smytimetocomehere.
A.firstB.secondC.third
24.—ManypeoplelikesendingorreceivingmoneybyWeChat.
—.It’seasyandinteresting.
A.SoIdo.B.SodoI.C.Soitis.
25.—WuDajingwonthemen’s500-meterspeedskatingatthe2019WinterOlympics.
—Wonderful!
Wearehim.
A.afraidofB.strictwithC.proudof
26.—Michael,don’tworry.YourX-raysshowthere’swithyourleg.
—Thankyou!
A.somethingseriousB.seriousnothingC.nothingserious
27.EveryonegothroughthesafecheckbeforetakingCRH.
A.mayB.mustC.might
28.—Excuseme,Madam.Couldyoutellmeyouwearuniforms?
—Iusuallywearuniformsatwork.
A.whatB.whyC.when
29.Mr.Zhanglikesplayingsportsinthegym,tennisandbasketball.
A.certainlyB.especiallyC.finally
30.—Whatisdayinaweekforyou?
—EveryMonday.
A.busyB.busierC.thebusiest
31.TheorganizationFreetheChildrenwastohelppoorchildrenaroundtheworld.
A.setupB.cheeredupC.pickedup
32.—Itaughtgrandmatousehersmartphone.Butshedoesn’tknowuntilnow.
—Youshouldbekindandpatientenough.
A.howtouseitB.whattouseC.wheretouseit
33.LinTonwon’ttakepartinthepartyunlesshe.
A.wasinvitedB.hasinvitedC.isinvited
34.—WhendidMissCaicomebackfromEngland?
—In2019.Andshethereforfiveyears.
A.workedB.isworkingC.hasworked
35.Lookatthesign!
Weshouldn’tmakeaU-turnhere.
A.
B.
C.
III．完形填空
从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案。
（每小题1.5分，满分15分）
Chinesegovernmentendeditsone-childpolicytwoyearsago.Fromthenon,eachfamilywasallowedtohavetwo36.It’sreportedthattherearelotsofreasons37thechangeinpolicy.Oneofthemistobalance38development.Also,itwillimprovethelaborforce.
Earlyin2019,ourgovernment39acouplewithachancetohavetwochildrenifoneofthemwasanonlychild.40manyyoungpeopleinthecitiesmaybenolongerinterestedinhavingasecondchild.Now,there’ssomethingsimilartothat.
Ononehand,sincethetwo-childpolicywas41,somestudentshavebeenagainstthat.Theysaid,“Weare42thatsiblings（兄弟姐妹）willstealourparents’singlelove.”.Somepeople
wonder43thechildrenbornafter2019onlythinkofthemselvesornot.
On44hand,morethanhalfoftheparentsarenotgoingtohavea45child.Theyareworriedabouthighcostbringingupandtheirlessenergybecauseofhardwork,accordingtoasurveyfromACWF（全国妇联）inJan.2019.
36.A.boys
B.girls
C.children
37.A.of
B.with
C.for
38.A.population
B.pollution
C.program
39.A.connected
B.provided
C.shared
40.A.But
B.Or
C.Though
41.A.triedout
B.workedout
C.carriedout
42.A.afraid
B.interested
C.glad
43.A.when
B.who
C.whether
44.A.other
B.theother
C.others
45.A.firstB.secondC.third
IV.阅读理解（共两节，满分45分）
第一节阅读下面A、B、C、D四篇短文，根据短文内容，从题中所给A、B、C、D四
个选项中，选出最佳答案。
（每小题2分，满分40分）
A
After2019RioOlympicGames,thereisanotherChineseping-pongstar–FanZhendong,a19-year-oldman,wonthe2019Men’sWorldCupinGermany.InMarch,2019,hegotthefirstatQatarOpenagain.HebecametheyoungestwinnerintheWorldCup’shistorybecauseofhis
hardpractice.
YueYunpeng,32,hasbecomeoneofChina’sfavoritecrosstalksuperstars.Buthesufferedalotbefore.AnarticlebyBlogWeeklycalled
Yue“theForrestGump（阿甘）ofthecrosstalkworld”.Hishardworkled
tohissuccess.
ThewinneroftheNobelPrizeinMedicinewasfromJapanin2019.Healsolookedatsmallthings.Duringthelongandhardresearch,he
foundoutthatcells（细胞）canbreakdownoldonesandusetheuseful
partstomakenewcells,orfightoffviruses（病毒）,whichhelpspreventmanydiseases.
46.WelearnfromthepassagethatFanZhendong.
A.likesplayingtennis
B.comesfromGermanyC.isgoodatping-pongD.studieshardatschool
47.AccordingtothepassageweknowthatYueYunpeng.
A.isafamousplayer
B.makesasuccesseasilyC.workshardatcrosstalkD.doeswellinscience
48.Theunderlinedword“suffered”means“”inChinese.
A.受苦B.支持C.调查D.表演
49.Themainideaofthethirdparagraphisabout.
A.aJapaneseartist
B.theimportanceofcellsC.somesmallinventionsD.greatsuccessintalking
50.Thepassagemainlytellsusthat.
A.theearlybirdcatchesthewormsB.actionsspeaklouderthanwordsC.helpingothersmakesushappy
D.theresultsareworththeefforts
B
ThisstoryisaboutMrs.Jones,an82-year-oldlady.Althoughherlifewashard,shewasalwaysnicelydressedeveryday.
OnemorningMrs.Joneswasmovingtothenursinghome（养老院）.Thenursinghomewasvery
busy.Afterhoursofwaiting,Mrs.Jonesstillsmiledsweetlywhenshewastoldthatherroomwasready.Onthewaytoherroom,Itoldherwhattheroomwaslike.
Tomysurprise,shesaid:
“Iloveit!
”
“ButMrs.Jones,youhaven’tseentheroomyet!
”Iwassurprisedatherreply.
Shestoppedandsaid:
“WhetherIlikemyroomornotdoesn’tdependonhowthefurnitureisplaced.ItdependsonhowIdecidetothinkabouttheroom.IhavealreadydecidedtolovetheroombeforeIactuallyseeit.”
“Ihaveachoice.Icanspendthedayinbedandconsiderhowtinymyroomis.OrIcanjustgetoutofbedandbethankfulthatIcanstillenjoyanewday,”shecontinued.“Eachdayisagift.I’ll
enjoymylifeandallthehappymemoriesthatIhavealreadystoredinmybankaccount（账户）.”
Lifeislikeabankaccount.Youcantakeoutwhatyou’veputin.Ifyouhaveputalotofhappinessinyourbankaccount,youcantakeoutsomeofitwhenyoufeelsad.
Attitudeiseverything.
51.ThefirstparagraphtellsusthatMrs.Jones.
A.was83yearsoldB.hadabusylife
C.stayedatidylookD.woreanicedress
52.Mrs.Joneslovedtheroombeforeshesawitbecause.
A.thefurniturewasplacedwell
B.theroomwasbigenough
C.sh
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