教育财务工作总结精选3篇学校教育财务工作总结.docx

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教育财务工作总结精选3篇学校教育财务工作总结

教育财务工作总结(精选3篇)_学校教育财务工作总结

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第1篇:

教育工会财务工作总结XX区教育工会财务工作总结202X-202X年,教育工会财务工作在杭州市教育工会、区总工会和教育局党委领导下,在各校基层工会的密切配合和支持下,根据上级工会的要求,围绕教育局的重点工作二年来,我们上下合力,齐心工作,依法做好工会经费的收、管、用工作,较好地完成了年初提出的各项任务。

现就二年来的工作总结如下:

一、加强理论、业务学习是做好工会财务工作的前提加强理论、业务知识学习。

组织基层工会财务人员进行业务知识与财务法规的学习,要求基层工会财务与行政财务一样,严格遵守国家的财经方针政策,维护国家财经法纪,认真执行工会财务制度,进一步收好、管好、用好工会经费。

二、加强财务管理,做好后勤服务保障工作1、认真组织收入,确保工会经费足额征收认真做好工会经费的收缴工作,按时完成上级下达的指标任务。

抓好各基层工会经费的收缴工作,教育局下属63个基层工会,根据系统财务管理的特点,以积极的态度努力克服教育经费紧张的困难,保障工会经费的收入来源;对民办学校工会,年初下达工会经费缴款指标,中途及时催缴,根据工会法,要求学校在教育经费紧缺的情况下,保证正常工会经费的投入和解缴,按时完成上级下达的指标任务。

2、加强计划性,实行工会经费预算管理,做好工会经费的预决算工作。

加强预算管理,要求学校年初编制好工会财务预算,规范预算制度,按预算计划使用经费。

3、实行校务公开,加强监督机制严格财务制度,在支出管理上坚持“一支笔”审批,实行民主理财,厉行节约、精打细算,根据教育工会的实际实际情况,坚持“统筹兼顾、保证重点、量入为出、收支平衡”原则,依法聚财、科学理财,把钱用到实处,充分发挥工会在三个文明建设中的作用。

4、规范财务行为,加强财务管理。

1)建章立制,规范财务管理,杜绝学校将工会财务随意开支现象。

2)加强对工会财务人员的业务知识培训,帮助和指导基层工会财务管理。

3)分片成立学校基层工会财务小组,以老带新,用互帮互助的模式来规范基层工会财务工作。

4)发挥工会经审委作用,每年分二次对教育工会的财务进行审查;同时对学校基层工会财务进行巡视督查。

5、关心弱势群体,把党的温暖送到千家万户,认真做好“送温暖”工作。

坚持“五必访”制度,摸清情况,建好困难、患病职工档案。

二年来全系统共慰问教职工1007人,慰问金74万余元。

其中有在职困难、患病教工及离退休困难、患病教职工。

三、加强对基层工会经费使用的监督开展工会经费审查会作用,强加对各基层工会的财务管理,工会经审委做好基层工会的经费审查工作,依法对落实校工会经费、财产管理和相关的经济活动实施监督,既维护了工会经费独立原则,又加强了对工会经费收支的管理和监督,做到发现问题及时向基层工会提出,督促基层工会正确合理地使用工会经费,保证工会各项工作正常有序地开展,促使用学校工会财务管理规范化。

在对做好工会经费预决算等经常工作的同时,积极开展对学校工会财务的内审工作。

具体为:

1、对学校工会财务进行经常性审计;2、利用对校长离任审计的同时(有二位工会经审委成员一起参加时),也把工会财务也一起进行审计。

202X年工作思路:

随着教育事业的不断发展及工会财务的不断规范,今年拟开展以下工作:

1、组织对工会有关财务人员进行财务知识等方面的培训,努力来提高学校工会财务人员的业务水平。

2、对09年新成立的基层工会的财务进行辅导。

3、进行工会主席离任经济责任审计。

xx区教育工会202X年7月23日第2篇:

教育财务会计个人工作总结教育财务会计个人工作总结一、资金筹措、内外协调方面反映,是财务工作的基本职能之一。

财务工作人员必须对学校发生的每一笔经费通过不同的方式、方法进行规范记录,反映在凭证、帐簿和报表中,以备随时查阅。

我校财务室已经对日常方案.范.文.库’整理~工作流程熟练掌握,能做到条理清晰、帐实相符。

从原始发票的取得到填制记帐凭证、从会计报表编制到凭证的装订和保存都达到正规化、标准化。

做到全面、及时、准确的反映。

资金是学校正常教学活动和学校发展的血液,我们开源节流,较大的绥解了学校的资金压力,保证了学校正常教学工作的开展。

在对外联系的过程中,我们坚持始终把学校的利益放在首位,坚持维护学校的整体形象。

以年初计划安排的经费为限,尽力使所花费的每一分钱都有回报为基本准绳,时时不忘宣传学校,为学校整体发展尽本部门的努力。

二、财务会计核算方面核算,也是财务工作的基本职能。

核算包括成本核算、工资核算、费用核算等等。

在费用核算上采取分处室核算,随时都可以查出每各处室每个月实际发生的费用。

(一)精心设计会计核算体系,全面、真实、及时的提供财务会计信息,为领导决策等提供有用的决策信息,得到领导的肯定和赞扬“凡事预则立”,学校全体财务人员在学校领导和有关门、财政、税务监督,内部各部门控制使用资金等多方面及时提供了大量真实、完整、有用的财务信息。

(二)坚持会计创新,克服工作中的种种压力与困难,在会计人员较少的情况;方案’,库.为您.搜集-整理/下办理了大量事项,取得了阶段性的工作成绩。

由于近年来由于学校扩大办学规模,学校财务工作压力日易显现。

为适应财政、物价、工商、税务体系的要求,全面维护学校的整体利益,确保学校的利益化,在进行账务处理的过程中,一项资产的购置支出不得两次进入成本。

总务处在相关领导与有关专家的指导、帮助下,按国家相关法律、法规的规定,将原来学校统一按照的核算模式进行分事业支出和经营支出分别会计制度进行会计核算,即将学校经营支出的资产购置采用经营核算的模式,分次计提折旧的方式进入成本,为学校节省大量的资金流出,为学校的发展提供了财务基础。

三、财务会计监督方面监督,是财务工作的另一项基本职能。

首先是每个处室每笔经济业务的合法性、合理性进行监督,不能无意的为一些工作人员创造犯错误的氛围。

在这方面,严格按有关制度执行,铁面无私从不放过任何不合理事情;其次是对学校整体资产进行监督,定期进行固定资产盘点,以保证学校财产不受侵害。

总务处全体人员坚持从细微处入手,按国家财务规定对每一笔收支票据的真实性、完整性进行认真审核,严格控制现金的支出,对超过现金限额的支出按国家相关规定严格控制现金的使用。

加强财务印章的管理和使用,定期进行资金核对。

确保学校资金的安全、完整。

进一步加强资产和财务票据的管理,采取专人负责,日常方案.范.文.库’整理~工作中做好各种财政、税务票据的领用、核销、库存等的台账登记工作,每次都向领用人书面交待清楚各种票据的使用规定、注意事项等相关的事宜,及时核销各种票据以确保学校的所有收入及时进行账务处理,坚持财务“收支两条线”,严格实物资产的入库手续,从源头做好学校的财务监督工作。

财务“收支两条线”是学校所有财务工作都必须遵循的一个重要的财务纪律,就是所有的财务收入都必须入学校统一的财务账务,所有的支出都必须按学校事先规定的用款手续办理用款,涉及到财政性资金收支内容的还必须按国家财政性资金收支的规定办理预算外资金的财政专户交存、返还和资产购置、日常大宗消耗的政府采购。

做好学校的财务票据管理工作就是做好了财务“收支两条线”的源头控制工作,总务处正是从这一关键的源头控制入手,严格区分学校的收支,做到全年财务收支无差错。

受到学校领导和有关上级主管部门领导的好评。

四、经费管理管理,是财务工作的一项重要职能。

首先是为领导管理和决策提供准确可靠的财务数据,学校财务室能够随时完成学校领导和各处室要求提供的数据资料;其次是参与学校管理和决策,对学校存在的不合理现象,财务室已经提出合理化建议,大部分已被采纳。

科学合理编制学校收支计划,并对计划过程进行控制和管理,合理配置学校资源,努力节约资金,加强资产管理,防止学校资产流失,对学校财务活动的真实性、合法性和合理性进行监督,积极开展财务分析工作,确保学校财务活动的效益性,开展了预算内经费管理、预算外经费管理和往来款项管理和其他工作。

㈠预算内经费管理工作预算内经费全部由财政拨款,主要用于职工工资、奖金、离退休费、医疗保险、住房公积金和公业务费等开支。

主通过以下工作来实现]方案-’库.整理.经费管理。

1、及时足额发放职工工资、奖金、离退休费等。

2、按期上交职工医疗保险金、住房公积金。

3、公业务费开支严格执行校长一支笔审批,报销时必须凭原始凭证据实列报,不能以领代报或以借代报,手续不完善、票据不正规和非正常开支的费用,一律不予报销。

4、采购、维修大额开支实行集体研究决定,并签订采购、维修合同,上报相关部门,完善控购手续后方可执行。

㈡预算外经费管理预算外经费主要来源于学校对学生的杂费收取,主要用于学校的办公室费开支。

㈢往来款管理往来款主要有书款、免费教科书款、特困生减免款、学生伤亡补助、计算机工程款、住房公积金个人部分、医保个人部分、个别所得税、代课金、教学奖惩、单位及个人借款,往来款一律执行专款专用,绝不挪作他用。

㈣其他工作1、按时完成审批年终奖金审批、两年考核晋档和职称变动晋档工作。

2、认真进行校产清理上报,防止学校资产流失。

3、录入人事工资管理系统,完善单位人员人事工资档案,为高效管理奠定基础。

4、高质量、高要求完善预算工作。

一、加强理论与业务学习,努力提高财会人员的政治素质和业务水平1、认真搞好保持*员先进性教育,努力发挥党员先锋模范作用。

根据学校党委统一部署和要求,财务处党支部积极开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持*员先进性教育活动,紧紧围绕全面实践“三个代表”这个主题,组织党员认真学习,深刻领会新时期开展保持*员先进性教育活动的重要性和必要性,努力提高思想认识。

同时结合先进性教育要求,财务处支部组织科以上党员干部到各校区召开座谈会,广泛听取意见,并针对意见认真研究、积极整改。

通过先进性教育活动,财务处全体党员的理想信念进一步坚定,对新时期保持*员先进性的要求进一步明确,为人民服务的宗旨意识进一步牢固,党性观念进一步增强,团结的气氛进一步浓厚,思想作风、工作作风得到进一步改进,总之,党员的先锋模范作用得到进一步发挥。

2、完成了会计人员年度继续教育工作。

为拓宽知识面,不断提高会计人员的业务能力,组织全处人员分批分期参加了**市会计人员继续教育培训与考试;同时通过举办江苏省教育会计学会,组织财务人员撰写论文参加会议交流与学习。

另外,还派人参加了全国高等师范院校财务会计研究会举办的财务管理培训班。

二、建立财务管理新秩序,确保学校财务工作平稳过渡3、实施“统一领导,集中管理”的财务管理体制。

为加快推进**大学原三校在真正意义上的合并与实质性的融合,财务处在调查研究的基础上,结合学校实际情况,及时制订并出台了《**大学财务管理暂行办法》、《**大学经费开支暂行规定》、《**大学有偿服务收入管理暂行办法》等规章制度,并从XX年1月1日起正式实施三校并账,彻底打破原三校财务管理与会计核算的界限,建立健全**大学财务管理体制与会计核算体系,为并校初期学校稳定起到了积极的推动和保证作用。

4、合理编制财务预算,科学构建预算管理体系。

XX年是三校合并组建**大学后的第一个财务预算年度,编制好本年度财务预算事关学校事业发展与稳定大局。

为合理配置学校财力资源,努力构建适合我校事业发展的财务预算体系,在借鉴省内外综合性大学财务预算成功经验的基础上,兼顾原三校财务预算编制摸式,结合本校实际情况,采取“条块结合,分步预算”的方法,顺利完成了XX年校级财务预算的编制工作。

同时,为加强预算控制和经费宏观管理,在没有先例的情况下,大胆探索,积极创新,根据预算分类细化,合理设置经费项目,并通过会计电算化*络和预算管理系统,较好地实施四校区预算控制。

下半年还完成了XX年度省级部门预算的编制与上报工作。

5、彻底清理银行账户,实行资金集中、统一管理。

根据学校财务管理的需要,及时对原三校的所有银行账户进行彻底清理,撤并银行账户30多个,全校所有资金纳入财务处资金结算中心统一开户,集中管理,进一步增强学校现实支付能力和资金调控能力。

6、加强国有资产管理,认真搞好资产清查。

针对**大学合并过程中出现的情况,及时提出开展全校性资产清查建议,起草制定了《**大学xx年资产清查工作方案》,并牵头组织全校开展资产清查工作。

配合资产管理部门完成了新校区设备资产的入账与清查。

通过清查,一方面摸清了学校家底,同时也发现了资产管理中存在的问题,为学校今后进一步规范国有资产管理,建立健全学校资产管理体制和规章制度,合理配置学校资源,提高资源使用效益打下良好的基础。

7、积极筹措与运作资金,努力确保学校教学、科研、基本建设等工作正常运转。

众所周知,资金是学校经济活动的血脉。

合并初期学校财务状况本身就很困难,新校区基本建设需要投入大量资金,而学校主要收入又集中在下半年的九月份才能到位,全校一至八月份资金供需矛盾十分突出,资金链明显存在隐患,财务风险随时可能发生。

面对这样的困难,财务处化压力为动力,坚持不懈地争取银行贷款,积极配合银行做好大量艰苦细致的具体工作,在国家金融政策调整不利于高校贷款的形势下,XX年我校新增贷款亿元,确保了新校区二期工程学生公寓按期建成。

同时,利用金融政策,通过结算中心合理调度与运作资金,调整贷款结构,努力降低资金使用成本,尽可能为学校化解财务风险。

8、加强学生收费管理,努力实现预算收入。

学生缴费是学校收入的重要来源。

并校后学生规模明显变大,加上多校区办学,给收费管理带来诸多不便,为加强对全校学生收费管理,建立健全各类学生收费管理体制,财务处组织人员加班加点,对原三校全日制学生收费信息进行了核对与合并,确保所有学生信息准确,避免数据遗漏而造成学校收入流失。

同时,较好地完成了XX年度全校各类学生的各种收费工作,并配合各学院做好学生欠费清理,及时统计和提供学生欠费信息,加大学生欠费催缴力度,把学生欠费降到最低水平,力争限度地实现学校预算外资金收入。

9、加强票据管理,规范收费行为。

为进一步加强对票据和收费管理,财务处对原三校的票据进行了认真清理,并结合财务管理的需要,对各类票据领用程序和使用范围进行了明确,确保各类票据正确使用。

同时,针对原三校收费项目交叉和标准不一致等现象,结合**大学的实际情况,对所有收费项目认真进行了梳理,重新向市物价部门办理了有关手续,使学校所有收费项目合规、合法,并将所有收费项目在校园*上进行公示,接受全校师生的监督,规范校内收费行为。

三、建立健全会计核算体系,努力提高会计信息化水平10、建立财务专用*,实行会计核算*络化。

根据多校区财务管理与会计核算特点,结合我校财务管理与会计核算的实际需要,在较短的时间内建成财务专用*,为提高我校财务管理和会计核算水平搭建了一个很好的平台。

同时,为加强对财务专用*络管理,确保会计数据和软件安全,拆除了*上所有计算机的软驱等接口,实行封闭式管理,起草制定了会计电算化内控制度和财务*络安全规定,保证了多个财务系统的正常、安全、高效运行。

1、建立会计核算账套,实施三校财务并账。

根据**大学财务管理的实际需要,确定了全校会计核算方案,设置了事业财务会计核算账套、基建财务会计核算账套、资金管理会计核算账套等,并在进行原三校财务决算的同时组织人员实施三校并账。

在时间紧、任务重,也没有先例可循的情况下,财务处全体人员顾全大局,分工协作,加班加点,特别是管理科室为确保学校财务工作的正常运行,很多同志废寝忘食,不计个人得失,想方设法克服困难,全身心投入财务并账工作,真正体现了一个会计人员高度的责任心和崇高的使命感。

可以说,三校合并组建**大学如此的顺利和成功,与财务处每一位会计人员的辛勤工作和无私奉献是分不开的。

2、规范会计基础,统一会计核算。

考虑到原三校财务管理摸式和会计处理方式各不相同,**大学成立后财务处对会计基础的有关做法重新进行了明确,并组织管理科室对各校区财务办公室的执行情况进行了检查,进一步加强会计基础规范化建设。

同时,还完成了职工工资数据合并、系统升级、项目统一以及公积金、个人所得税扣缴项目调整等工作,为规范会计核算打下良好的基础。

3、加强会计核算与监督,规范校内经济行为。

根据教育厅对原三校财务审计所提出的意见,结合**大学财务管理的需要,组织对教材、药品等存货进行了盘点,对采购付款与存货管理提出了明确规定和要求,确定了内部会计处理方法,进一步加强会计核算与监督。

同时,对原三校会计核算账务上的遗留问题、往来款项以及代管款项、学生代办费等进行了清理与结算。

同时,积极配合基建、维修、设备采购等部门,参与各种招投标、工程验收等工作,加强财务监督,进一步规范会计核算行为和校内经济行为。

4、认真完成财务决算与报表工作,努力提高会计信息的准确性和真实性。

按规定完成原三校XX年度的事业财务、基建财务决算工作,并积极配合,接受省教育厅的委托审计和市审计部门的竣工审计。

完成了各级各类财务统计报表。

完成了启秀校区已竣工交付使用工程项目的决算与移交入账和新校区一期工程暂估入账等工作,真实客观地反映了**大学固定资产状况。

根据校领导要求,上半年对财务预算的执行情况进行了一次检查和分析,并提出合理化建议,为校领导提供决策依据,有效地保证XX年度财务预算顺利执行。

四、加强内部建设,搞好外部服务5、完善科室职责,理顺工作关系。

通过近一年来的实践,在最初分工的基础上,进一步对内部各科室工作职责进行了调整和明确,理顺上下、左右等工作关系,落实工作责任制。

各科室分别制定了相应的个人岗位职责,既有明确分工又有相互协作,较好地履行了部门职责。

6、建立财务信息平台,努力提高服务水平。

针对多校区财务管理信息查询等矛盾,进一步加强财务处与外界的信息沟通,我处充分利用校园*这一资源建立了财务信息平台,引进了个人工资查询与项目经费查询系统,研发了学生缴欠费信息查询系统,同时建立了财务处专用*页,为师生员工提供各种查询服务和站内信息交流,逐步实现财务管理*络化、信息化与现代化。

一、资金筹措、内外协调1.学校财务人员对日常工作流程熟练掌握,能做到条理清晰、帐实相符。

从原始发票的取得到填制记帐凭证、从会计报表编制到凭证的装订和保存都达到正规化、标准化。

2.学校财务人员开源节流,较大地缓解了学校的资金压力,保证了学校正常教学工作的开展。

3.在对外联系的过程中,财务人员坚持把学校利益放在首位,坚持维护学校的整体形象。

以年初计划安排的经费为限,尽力使所花费的每一分钱都有回报为基本准绳,时时不忘宣传学校,为学校整体发展而尽努力。

二、财务会计核算1.精心设计会计核算体系,全面、真实、及时的提供财务会计信息,为领导决策等提供有用的决策信息。

学校财务人员结合学校具体情况和年度财务工作目标,通过会议研讨、日常交流、向专家请教、向兄弟单位学习和再实践、再总结等多种形式,精心组织、设计学校的会计核算体系和会计信息报告系统。

2.坚持会计创新,再创佳绩。

积极适应财政、物价、工商、税务体系的要求,全面维护学校的整体利益,确保学校的利益化,为学校节省大量资金流出,为学校发展提供了财务基础。

三、财务会计监督1.对学校每笔经济业务的合法性、合理性进行监督。

严格按有关制度执行,铁面无私从不放过任何不合理事情。

进一步加强财务票据的管理,采取专人负责,日常工作中做好各种财政、税务票据的领用、核销、库存等的台账登记工作。

每次都向领用人书面交待清楚各种票据的使用规定、注意事项等相关的事宜。

及时核销各种票据,以确保学校的所有收入及时进行账务处理。

坚持财务“收支两条线”,严格实物资产的入库手续,从源头做好学校的财务监督工作。

2.对学校整体资产进行监督,定期进行固定资产盘点,以保证学校财产不受侵害。

四、经费管理

(一)预算内经费管理:

预算内经费全部由财政拨款,主要用于职工工资、奖金、离退休费、医疗保险、住房公积金和公业务费等开支。

主要通过以下工作来实现经费管理。

1、及时足额发放职工工资、奖金、离退休费等;2、按期上交职工医疗保险金、住房公积金;3、公业务费开支严格执行校长“一支笔”审批,报销时必须凭原始凭证据实列报,不能以领代报或以借代报。

手续不完善、票据不正规和非正常开支的费用,一律不予报销;4、采购、维修大额开支实行集体研究决定,并上报相关部门,完善控购手续后方可执行。

(二)预算外经费管理:

预算外经费主要用于学校办公开支。

(三)往来款管理:

往来款主要有书款、免费教科书款、特困生减免款、学生伤亡补助、住房公积金个人部分、医保个人部分、个别所得税、教学奖、单位及个人借款等。

往来款一律执行专款专用,绝不挪作它用。

五、工作设想学校后勤工作尽管在会计核算、会计监督、会计报告、内外联系等许多方面取得了一定的实绩,但不足之处也有很多,需要改进的地方不少。

1.在条件允许的情况下,增强学校财务计划执行情况的控制分析,努力加强学校的财务、会计核算等工作,将学校的财务基础进一步做实。

2.从源头做好财务管理工作,为领导决策提供有用的决策信息。

3.加强财务日常监督工作。

从学校的每笔收支入手,严格执行国家相关的财经政策,保证学校财务工作的真实、完整,维护学校的整体利益。

4.坚持财务厉行节约制度。

按“以收定支、先收后支、收支略有节余“的原则控制、使用好学校有限的资金,使学校的每一分资金都发挥的财务效益。

5.搞好日常的会计核算、会计监督、会计报告和其他相关财务管理信息的核算、监督、报告工作,并做好与税务、财政、物价等有关部门的联系、沟通工作。

6.加强财务人员既当家又理财的财务意识,推动学校整体财务工作再上新台阶,为领导分忧、解难。

第3篇:

教育系统个人财务工作总结教育系统个人财务工作总结()目录正文第一篇:

20xx年教育系统教师年度考核个人工作总结20xx年教师年度考核个人工作总结一年里,我认真做好本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的一年的教学经验及教训。

一、思政方面:

作为一名教师,我深感思想的重要和素质的过硬。

所以在这一学期里我继续学习了党和国家的教育方针,教育行政法规和学校制定的各项规章制度,认真学习《中小学教师职业道德》,并向有丰富业务经验的党员同志学习,增强自身师范素质,真正做到热爱学生,关心学生,为人师表,教书育人。

二、教学方面:

本学期,我教授八年级2班的英语。

在教学方法上,采用的是分组教学法,全班共分8个学习小组,每个小组由一位组长负责组织学习和督促检查,对每一节课的学习内容进行组织学习,对基本概念进行背诵检查。

这样减轻了教师的负担,使学生也能够及时的反馈和交流,更加有利于合作学习。

对于随堂联系和习题,我都是逐题在课堂上辅导,个别辅导纠正,学检的练习题都要在业余时间和礼拜天做,都能够及时的批改。

配套练习由于难度较大,只要求一类生完成,并且给予指导,学生完成作业的情况较好。

期中考试和期末考试的优秀率及格率比较符合预期。

我们班在年级中的英语成绩一直是一马当先的。

三、工作考勤方面:

我作为八

(2)班的班主任,我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在这一年的工作中,我取得了一定的成绩:

我自己获得了虹口区英语教师技能大赛的三等奖,我班的程浩淼和陈咏琪在学校的文科上获得了古诗文大赛一等奖和三等奖。

我们班获得了校的流动红旗优胜班级和学校集体舞的优胜奖。

路漫漫兮其修远兮,吾将上下而求索。

走在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

第二篇:

20xx年教育系统教师年度考核个人工作总结20xx年教师年度考核个人工作总结一年来,本人积极地工作,虚心请教,耐心教育学生,得到上级领导及家长们的表扬和肯定,现将一年来的工作情况小结如下:

一、思想上一年来,我时时加强思想政治学习。

严格要求自己,处处做表率,发挥模范作用。

从不因故

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