山东省济宁市微山县七年级上学期期中考试生物试题Word版Word下载.docx
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3.2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（）
A.调查法B.实验法
C.资料分析法D.观察法
4.下列关于生物圈的叙述，错误的是（）
A.生物圈是指陆地以上和海洋以下各约100米厚的范围
B.生物圈包括大气圈下层、整个水圈和岩石圈上层
C.生物圈是指地球表面有生物生存的圈层
D.生物圈能为生物提供生存所需的基本条件
5.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其记录如下:
组别
水质
水量
水温
蛙卵数
孵出的蝌蚪数
A组
河水
500毫升
22℃
30个
28只
B组
蒸馏水
10℃
9只
该实验设计的不妥之处是（）
A.水温不一样
B.水量过多
C.水质不同
D.蛙卵数太少
6.某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（如图），要使被观察的物体放大400倍，应选择的镜头为（）
A.②和⑥B.③和⑥
C.①和③D.④和⑤
7.显微镜下观察到装片上印有“SW”字样，该字样在装片上实际存在方式是（）
8.下图是制作洋葱鳞片叶临时装片的几幅图片，其正确的顺序是（）
A.A-B-C-D-E-F-G
B.B-D-C-A-E-F-G
C.B-D-C-A-E-G-F
D.B-G-C-A-F-D-F
9.如图是巴斯德著名的“曲颈瓶”实验示意图，甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理，一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质;
接着，将保鲜那瓶的颈打断（如丙图），数日后，瓶中的肉汤也变质，下列说法中错误的是（）
A.瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的微生物进入了肉汤
B.未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶
C.甲、乙形成的对照实验的变量是:
是否煮沸
D.此实验证明肉汤中的微生物来自于空气
10.如图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是（）
A.A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜
B.a可以表示“能够控制物质进出细胞”
C.B中的“能量转换器”一定包括线粒体
D.细胞进行分裂时，C先由一个分成两个
11.如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（）
A.过程①表示细胞生长
B.过程②表示细胞分化国先礼
C.过程③表示细胞分裂
D.过程②染色体会减半
12.“风吹草低见牛羊”，下列有关草和羊的描述.正确的是（）
A.草的细胞内都有叶绿体，羊的细胞都没有细胞璧
B.它们的结构层次都是细胞-组织-器官一系统
C.草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织
D.羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成
13.如图表示植物体的不同结构层次，其中属于组织的是（）
14.我国科学家屠呦呦因为发现“青蒿素”一种用于治疗疟疾的药物，挽教了数百万人的生命而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。
青蒿素主要是从青蒿（又名黄花蒿）中直接提取得到的。
观察发现，青蒿这种植物夏季开花，结瘦果，叶互生，茎直立，主根单一、垂直，
据此可推断青蒿属于哪种植物?
（）
A.藻类植物B.苔藓植物
C.裸子植物D.被子植物
15.下图是显微镜下观察到的某种陆生植物叶的上、下表皮（a、b表示细胞）。
以下判断
错误的是（）
A.甲是上表皮B.a能进行光合作用
C.乙是下表皮D.b能进行光合作用
16.第23届省运会已于2014年在济宁市举办，各县市区均投入一定财力进行城市绿化。
在移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无关的是（）
A.选择阴天移栽植物
B.根部带一个土坨
C.对移裁后的植物进行遮阳
D.移栽植物时剪去部分枝叶
17.在孟府内有一棵高大的银杏树，同学们想一下促进水分“爬”上树梢的动力来自（）
A.光合作用人B.吸收作用
C.蒸腾作用共D.太阳的光能
18.下列有关蒸腾作用的叙述，错误的是（）
A.蒸腾作用只在白天进行
B.叶是植物进行蒸腾作用的主要器官
C.阴雨天移栽植物，可以提高成活率
D.蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降雨量
19.下图是某同学进行“验证绿叶在光下制造淀粉”实验的操作过程。
通过这个实验说明光合作用的条件和产物分别是（）
A.光照、水分B.叶绿体、光照
C.光照、淀粉D.叶绿体、淀粉
20.下列关于植物光合作用的叙述，正确的是（）
A.有光、无光都能进行命的品水
B.把简单的有机物转化为复杂的无机物
C.原料是二氧化碳、水和光
D.把光能转化为储存在有机物里的能量
第Ⅱ卷（简答题共30分）
二、非选择题（每空1分，共计30分）
1.技能熟练，科学研究。
（1）使用显微镜正确的操作顺序是（选填序号）。
A.取镜和安放
B.对光C.观察
D.放置玻片标本E.整理试验台
（2）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线比较昏暗的实验室里，应选用下
图中的8的（填“平面”或“凹面”）反光镜。
（3）对光时，要转动使低倍物镜对准通光孔。
（4）下图甲和乙为显微镜中的两个视野，当视野甲转到视野乙时，操作显微镜的正确步
骤是（填序号）。
A.转动反光镜，选择平面镜
B.转动反光镜，选择凹面镜
C.向右下方移动玻片标本
D.向左上方移动玻片标本
2.细胞是构成生物体的基本结构和功能单位，下图示动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题;
（1）图中（填A或B）为植物细胞结构示意图，因为它具有
（填结构名称）;
图A中[2]的作用除了有保护作用外，还能
（2）我们用榨汁机从水果中获取果汁来享用，果汁来自于
（3）“龙生龙，凤生风，老服的儿子会打洞“决定这种现象的物质位于图中的结构
中。
3.对比下图中的几种植物，回答下列问题:
（1）图中植物属于孢子植物的是（）
A.肾蕨、葫芦藓、玉米
B.玉米、葫芦藓、水绵
C.油松、玉米、向日葵
D.肾蕨、葫芦藓、水绵
（2）油松、向日葵和玉米都能产生种子，和其它两种植物相比，油松的种子
（3）图中可以作为检测空气污染程度的指示植物是
（4）图中具有根、茎、叶分化的植物有
（5）向日葵的花属于生殖器官，种子属于器官。
4.下图是某同学设计的探究植物蒸腾作用强弱与叶面积的关系实验装置图和显微镜观察
的陆生植物叶片横切面结构示意图，分析回答下列问题：
（1）为使该同学能得出准确结论，应该选择装置作对照，以免花盆中土壤里的水分蒸发影响实验结果。
（2）将装置放置在阳光下温暖的地方一段时间后，观察发现丙装置的塑料袋内壁有许多
的小水珠，丁装置的塑料袋内壁上的小水珠很少，这说明叶面积越大，植物蒸腾作用散失的水分越植物蒸腾作用的主要器官是
（3）蒸腾作用散失的水分是通过右图叶片上的
（4）叶片呈现绿色，是因为图中标号[]所示结构的细胞内含有叶绿体。
（5）结构②是其特点是细胞排列紧密，属于组织。
5.某实验小组进行了“绿色植物光合作用”的相关探究实验（如图），请分析回答:
（1）实验前，将盆栽植物置于黑暗处一昼夜，这样做的目的是
（2）将叶片A的一部分上下两面遮盖起来，是准备与没被遮盖的部分进行
将叶片B沿着图中直线所叶片A示的位置切断主叶脉。
（3）将处理后的盆栽植物放到阳光下照射几个小时，摘取叶片A和叶片B,去掉黑纸片后，将叶片A和叶片B分别放入酒精中隔水加热，目的是叶片变为黄白色。
（4）漂洗后分别对叶片A和叶片B滴加碘液。
稍停片刻后，叶片A的见光部分遇到碘液变成了蓝色，遮光部分不变蓝，说明是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件。
（5）叶片B的上半部星棕黄色，下半部呈蓝色，这说明植物光合作用需要
6.小明将妈姆买回来的一袋黄豆势，放在了阳光下，发现许多黄豆芽变成了“绿”豆芽，
他觉得很奇怪，就把这一发现告诉了同学，大家决定把这个问题摘清楚，于是他和同学们一起展开了探究
（1）他提出的问题:
光照能影响黄豆芽中叶綠素的产生吗?
（2）针对问题，作出假设:
（3）设计实验方案:
取一定数量的新鮮黄豆芽，平均分成两份，分别放在甲、乙两个容器中，把甲放在下，
乙放在无光处培养。
（4）该实验的预期效果是;
甲中的黄豆芽绿（填“变"
”或“不变”）
（5）该实验的结论是;
叶绿素的形成需要
七年级生物试题参考答案
一、选择:
每小题1分，共20分
BDAAAABCCB
ADDDBBCACD
二、简答:
每空1分，共30分
1.
（1）ABDCE;
（2）凹面;
（3）3转换器;
（4）C
2.
（1）A;
细胞壁、液泡、叶绿体;
控制物质进出;
（2）3液泡
（3）4细胞核
3.
（1）D;
（2）是裸露的，没有果皮包被;
（3）葫芦藓;
（4）肾蕨、玉米、油松、向日葵;
（5）生殖;
4.
（1）丙和丁;
（2）多（或快）;
叶;
（3）[⑤]气孔;
（4）③
（5）上表皮;
保护;
5.
（1）使叶片内原有的淀粉运走耗尽（答案合理即可）
（2）对照
（3）溶解叶片中的叶绿素（将叶绿素溶解到酒精中）
（4）光
（5）水
6.
（2）光照能影响黄豆芽中叶绿素的产生（3）光照
（4）变（5）光照
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