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土木工程专业人才培养方案

土木工程专业人才培养方案

(专业代码:

一、专业培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,掌握土木工程学科的基本理论和基本知识,获得工程师基本训练并具有创新精神的应用型高级专门人才。

具有土木工程的设计、施工及管理的能力,能在房屋建筑、道路、桥梁等的设计、施工、管理、咨询、监理、开发部门从事技术或管理工作。

二、专业培养要求

本专业学生主要学习工程力学、结构力学、岩土力学和建筑工程学科的基本理论,受到课程设计、实验仪器操作和现场实习等方面的基本训练,具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工、管理的基本能力。

通过学习,学生应获得以下几个方面的知识和能力:

、具有较扎实的自然科学基础,了解当代科学技术的主要方面和应用前景;具有基本的人文社会科学基本理论知识和良好的素养;

、掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论和分析方法,掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识,掌握有关电工、工程测量与实验、施工技术与组织等方面的基本技术;掌握土木工程现代施工技术、工程检测与实验的基本方法。

、具有工程制图、计算机应用、主要测试和实验仪器使用的基本能力,具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力;

、了解土木工程主要法规;

、具有进行工程设计、实验、施工、管理和研究的初步能力。

三、主干学科及主要课程

主干学科:

力学、土木工程;

主要课程:

工程制图与、测量学、理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、土力学与工程地质、土木工程材料、基础工程、荷载与结构设计原理、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、土木工程施工、工程项目管理、房屋建筑学、混凝土结构与砌体结构设计、建筑结构实验、建筑法规;桥梁工程、道路勘测与设计、路基与路面工程;岩石力学、地下建筑结构。

四、修业年限、学分要求和授予学位类别

学制:

年修业年限:

年;

毕业学分要求:

修满学分。

其中:

通识课学分、学科基础课学分、专业课学分、实践性教案环节学分、全校性公选课学分。

授予学位类别:

工学学士。

五、培养措施

、根据专业人才培养定位,加强课程教案内容的改革,增加学科前沿知识的教案,使学生知识、能力、素质全面得到培养和训练。

、加强实践教案,注重学生实践能力培养,保证实验教案、课程设计、各类实习、毕业设计(论文)工作质量。

、扩大人文、社会科学和管理科学的选修课程。

学生在校期间必须获取个以上全校性选修课学分,其中应至少选修个学分的社会科学类课程。

指导和鼓励学有余力的学生跨学科大类辅修专业、副修第二学士学位课程,满足学生个性化需要。

、改革教案方法、教案手段与考核内容、考核手段。

改革教案方法,倡导讲授与自学、讨论与交流、指导与研究、理论学习与社会调查相结合的教案方法;运用现代教育技术,拓展教案空间。

考核内容应当注重创新精神和实践能力考核;考核方式应当灵活多样。

、实施至年弹性修业年限和学籍预警机制,尊重学生的主体地位,拓宽学生个性发展空间。

、鼓励学生尽早进入科研领域,采取具体措施活跃学生科研活动;积极探索和实践第一课堂、第二课堂的协调作用和综合优势,重视课外训练,组织学生参加“数学建模竞赛”、“结构力学竞赛”、“结构模型设计大赛”、“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛、“广告大赛”、“英语演讲比赛”等课外科技竞赛活动。

对参与创新科技活动并获得一定成绩的学生,给予相应学分。

六、通识课模块教案进程表(附表一)

七、学科基础课模块教案进程表(附表二)

八、专业课模块教案进程表(附表三)

九、专业教案进程计划安排表(附表四)

十、集中的实践性教案环节安排表(附表五)

十一、时间分配及比例表(附表六)

附表一通识课模块教案进程表

课程名称

学时

各学期‍周学时安排表

备注

实验上机实践(训)

通识课()

必修课

军事理论

()

()

考查

程序设计

考试

大学计算机基础

考查

邓小平理论与三个代表重要思想概论

()

考试

毛泽东思想概论

考查

马克思主义哲学原理

考试

马克思主义政治经济学原理

()

考试

大学生思想品德修养

考查

法律基础

考查

形势与政策

()

()

考查

大学英语

考试

大学英语

考试

大学英语

考试

大学英语

考试

大学体育

考查

大学体育

考查

大学体育

考查

大学体育

考查

必修课小计

城市规划

考查

应用文写作

考查

帕斯克物理探索

考查

科技文献检索

考查

选修课最低学分要求

附表二学科基础课模块教案进程表

课程名称

学时

各学期‍周学时安排表

备注

实验上机实践(训)

学科基础课()

必修课

画法几何

考试

材料力学

考试

理论力学

考试

钢结构设计原理

考试

荷载与结构设计方法

考查

基础工程

考试

结构动力学

考试

结构力学

考试

流体力学(水力学)

考查

混凝土结构设计原理

考试

工程地质与土力学

考查

土木工程材料

考试

工程经济Ⅱ

考试

测量学Ⅱ

考试

土木工程概论

考查

土木工程施工

考试

工程制图与

考试

高等数学

考试

高等数学

考试

大学物理

考试

大学物理

考试

大学物理实验Ⅱ

考查

线性代数

考试

必修课小计

组合结构设计原理

考查

土木专业英语

考试

弹性力学

考查

岩石力学

考试

岩土方向

数值分析

考试

概率论与数理统计

考试

选修课最低学分

附表三专业课模块教案进程表

课程名称

学时

各学期‍周学时安排表

备注

实验

上机

实践

(训)

专业课()

必修课

钢结构设计

考试

建工方向

抗震及高层建筑结构设计

考试

建筑结构实验

考试

混凝土与砌体结构设计

考试

工程项目管理Ⅱ

考试

建筑法规

考试

无方向

建筑工程概预算Ⅱ

考查

建工方向

房屋建筑学

考试

土木方向必修课小计

道路勘测与设计Ⅱ

考试

路桥方向

路基与路面工程

考试

桥梁工程

考试

桥梁基础与墩台工程

考试

桥梁施工

考试

路桥方向必修课小计

地下建筑结构

考试

岩土方向

地下建筑施工

考试

深基坑工程技术

考试

岩土工程测试与检测技术

考试

岩土方向必修课小计

高层建筑施工

考查

建工方向

结构

考查

房地产开发与经营

考查

建筑设备与建筑智能化

考查

建筑给水排水工程

考查

大跨度桥梁

考查

路桥方向

交通工程导论

考查

桥梁抗震与抗风

考查

混凝土与预应力混凝土桥

考查

边坡支护技术

考查

岩土方向

地基处理

考查

高层建筑基础工程

考查

选修课最低学分要求

建筑工程方向必须修满路桥或岩土方向学分学时课程,其中必修课至少门

附表四专业教案进程计划安排表

学期

理论教

学周数

备注

×

×

×

暑期周实习

×

×

×

符号说明:

“—”理论教案;“×”假期;“”期末考试;“△”毕业教育;“★”军事理论与军训;“”入学教育;“”金工实习;“”电工实习;“”课程设计;“”专业实习;“”生产实习;“”制图测绘实习;“”毕业实习与设计;“”其它实习,并在备注中标明。

附表五集中的实践性教案环节安排表

序号

名称

周数

学分

执行学期

备注

军事训练

公益劳动

各一周

社会实践

暑期

认识实习

暑期

测量实习

房屋建筑学课程设计

地质实习

学期末

混凝土楼盖课程设计

单层厂房及基础工程课程设计

土木工程施工课程设计

钢结构课程设计

生产实习

暑期

施工图预算课程设计

毕业设计

合计

附表六时间分配及比例表

项目

时(周)、学分数

百分比

备注

基础课与专业课

通识课

均指必修课

学科基础课

专业课

必修课与选修课

必修课

与总学时之比

选修课

理论课与实验课

理论课

指必修课

实验课

课堂教案与实践环节

课堂教案

按学分计算

实践环节

工程管理专业人才培养方案

(专业代码:

一、专业培养目标

工程管理专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,熟悉土木工程技术及与具备工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识,获得工程师基本训练,具有一定的实践能力、创新能力的应用型高级专门人才。

本专业的毕业生能够在建设单位、设计单位、建筑施工单位、工程建设监理单位、房地产企业、投资与金融领域等从事工程管理及相关工作。

二、专业培养要求

本专业主要学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,较系统、全面地学习工程管理的基本理论、方法和土木工程技术知识,掌握工程项目管理、房地产开发和市场经济理论方面的知识,以满足建筑业、房地产业及相关产业的需求。

通过学习,学生应获得以下几个方面的知识和能力:

、掌握土木工程技术知识;

、掌握相关的管理理论和方法;

、掌握相关的经济理论;

、掌握相关的法律、法规;

、具有综合运用上述四个方面的知识从事工程管理的基本能力;

、具有阅读工程管理专业外语文献的基本能力;

、具有运用计算机辅助解决工程管理问题的能力;

、具有初步的科学研究能力。

本专业设置工程项目管理、房地产经营与管理两个方向。

 

三、主干学科及主要课程

主干学科:

土木工程、管理学

主要课程:

工程力学、工程结构、工程施工、经济学、工程经济学、管理学、会计学原理、工程估价、工程项目管理、工程合同法律制度、房地产开发与经营、建设法规。

四、修业年限、学分要求和授予学位类别

学制:

年修业年限:

年;

毕业学分要求:

修满学分。

其中:

通识课学分、学科基础课学分、专业课学分、实践性教案环节学分、全校性公选课学分。

授予学位类别:

工学学士。

五、培养措施

、根据专业人才培养定位,加强课程教案内容的改革,增加学科前沿知识的教案,使学生知识、能力、素质全面得到培养和训练。

、加强实践教案,注重学生实践能力培养,保证实验教案、课程设计、各类实习、毕业设计(论文)工作质量。

、扩大人文、社会科学和管理科学的选修课程。

学生在校期间必须获取个以上全校性选修课学分,其中应至少选修个学分的社会科学类课程。

指导和鼓励学有余力的学生跨学科大类辅修专业、副修第二学士学位课程,满足学生个性化需要。

、改革教案方法、教案手段与考核内容、考核手段。

改革教案方法,倡导讲授与自学、讨论与交流、指导与研究、理论学习与社会调查相结合的教案方法;运用现代教育技术,拓展教案空间。

考核内容应当注重创新精神和实践能力考核;考核方式应当灵活多样。

、实施至年弹性修业年限和学籍预警机制,尊重学生的主体地位,拓宽学生个性发展空间。

、鼓励学生尽早进入科研领域,采取具体措施活跃学生科研活动;积极探索和实践第一课堂、第二课堂的协调作用和综合优势,重视课外训练,组织学生参加“数学建模竞赛”、“结构模型设计大赛”、“广告大赛”、“英语演讲比赛”等课外科技竞赛活动。

对参与创新科技活动并获得一定成绩的学生,给予相应学分。

六、通识课模块教案进程表(附表一)

七、学科基础课模块教案进程表(附表二)

八、专业课模块教案进程表(附表三)

九、专业教案进程计划安排表(附表四)

十、集中的实践性教案环节安排表(附表五)

十一、时间分配及比例表(附表六)

附表一通识课模块教案进程表

课程名称

学时

各学期‍周学时安排表

备注

实验上机实践(训)

通识课()

必修课

军事理论

()

()

考查

()

语言程序设计

考试

大学计算机基础

考查

邓小平理论与三个代表重要思想概论

()

考试

课外实践

毛泽东思想概论

考查

马克思主义哲学原理

考试

马克思主义政治经济学原理

()

考试

课外实践

大学生思想品德修养

考查

法律基础

考查

形势与政策

()

()

考查

安排在周四下午

大学英语

考试

大学英语

考试

大学英语

考试

大学英语

考试

大学体育

考查

大学体育

考查

大学体育

考查

大学体育

考查

必修课小计

选修课

可持续发展导论

考查

计入校选课学分,不足学分在校选课中选修。

计算机网络

考查

办公自动化

考查

组织行为学

考查

公共关系学

考查

应用文写作

考查

科技文献检索

考查

选修课最低学分要求

附表二学科基础课模块教案进程表

课程名称

学时

各学期‍周学时安排表

备注

实验上机实践(训)

学科基础课()

必修课

工程地质与地基基础

考查

工程结构

考试

工程

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