微机接口实验报告qxf.docx
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微机接口实验报告qxf
微机接口技术
实验报告
目录
实验一PCI总线中断应用实验日志2
实验二定时/计数器应用实验日志3
实验三并行接口应用实验日志5
实验四综合应用设计实验报告7
实验目的：
8
实验内容：
8
设计思路：
8
流程图：
9
详细设计：
9
遇到的问题及解决方案：
11
心得体会：
11
实验一PCI总线中断应用实验日志
实验目的：
1.掌握使用PCI中断的方法。
2.了解操作PCI设备I/O端口的方法。
3.进一步掌握8259中断控制器的工作原理、编程方法以及PC机如何通过8259A实现对外部可屏蔽硬件中断源的管理。
4.进一步掌握中断服务程序的设计方法。
实验内容：
1．【示例】编写一实验程序，利用实验装置提供的中断源，完成每按动一次脉冲开关，产生一次中断，向显示器输出字符“7”。
2．修改示例程序，控制中断响应次数为10次，即当第11次以后按动脉冲开关，屏幕上不再显示“7”。
解答：
修改示例程序的A1程序段如下，完成中断响应次数控制
MOVCX,10
A1:
NOP
CALLBREAK
LOOPA1
运行结果：
1.编译运行第一题后，每次按动KK1，屏幕输出字符为“7”
2.第二题经过示例程序再修改后，通过按动KK1，只能输出10个字符，此后不再响应，程序结束
遇到的问题及解决方案：
由于程序示例本身比较完整，在改写程序完成题目二时基本没有遇到什么困难，但是在实际操作工程中，对试验箱的存储单元的初始化的理解有些许困惑。
这主要是对汇编语言的学习才刚刚起步，第一次面对相对比较复杂的程序，有了畏惧心理。
心得体会：
通过此次实验，我初步了解了微机接口实验系统和TD-PIT-B实验系统微机接口试验系统开发环境，
并学会了对该环境的简单操作。
对I/O地址译码的内容与工作原理有了深一步的理解。
更重要的是，通过本次试验，我对汇编程序的理解和编写得到了锻炼。
实验二定时/计数器应用实验日志
实验目的：
1.掌握8254的工作方式及应用编程。
2.掌握8254的典型应用电路的接法。
3.学习8254在PC系统中的典型应用方法。
实验内容：
1.【示例】计数应用实验：
编写程序，应用8254的计数功能，用开关模拟计数。
使每当按动开关KK1五次后，产生中断，并在屏幕上显示一个字符“M”。
编写程序，将8254的计数器0设置为方式3，计数值为十进制5，用微动开关KK1作为CLK0时钟，OUT0连接IRQ，每当KK1按动5次后产生中断请求实验步骤如下：
初始化8254为：
MOVDX,MY8254_MODE;CLK=KK1
MOVAL,17H;设置计数器0，方式3，只读低字节，二进制计数
OUTDX,AL
MOVDX,MY8254_COUNT0
MOVAL,5;写入初值5
OUTDX,AL
2.定时应用：
自己编写程序，应用8254的定时功能，将屏幕设计为一个秒表。
设计思想：
每计时1秒，描述时间的变量就应加1，并且每计时60秒自动归零。
因此，可利用8254的计数器0设置为方式2，用实验箱提供的信号源10KHZ作为CLK0时钟，计数值为十进制0（即最大计数值10000），这样每隔1秒就会在OUT0端产生0到1的跃变，该信号接IRQ作为中断请求。
在中断服务程序中完成对时钟的修改及显示。
初始化：
MOVDX,MY8254_MODE;CLK=10K
MOVAL,35H;设置00110101计数器0，双字节，方式2，二进制计数
OUTDX,AL
MOVDX,MY8254_COUNT0
MOVAL,0；计数初值0
OUTDX,AL；先写低字节
OUTDX,AL；写高字节
3.电子发声：
自己编写程序让实验装置上的扬声器和PC机上的扬声器唱歌。
设计思想：
向扬声器传送不同频率的方波，就能驱动小喇叭发出不同音符的音响。
因此，设置8254的工作方式为方式3——方波频率发生器，改变8254计数通道i的计数初值，就可改变OUTi输出信号的频率，从而改变扬声器发出的音调。
但每个音调发声的时间长短可以通过延时程序来控制。
运行结果：
题目1：
每按动开关KK1五次后，在屏幕上显示一个字符“M”
题目2：
运行开始，屏幕上即按顺序出现不断跳动的自然数字1-60，改变clk线路的频率，快慢发生变化
题目3：
运行8254-3后，试验箱发出声音。
稍加改动OuTi的频率，声音发生变化
遇到的问题及解决方案：
此实验的关键是正确的写入8254控制字，以及前面所学知识中断的应用。
在原有代码的前提上进行修改看似不难，实际上却是工作量比较大，因为需要改写整个中断处理程序。
在实验室只试着修改了题目二既是时钟的模拟，题目3则是阅读调试了电脑中的示例程序。
心得体会：
我在做这个实验的同时加强了对课本知识的巩固和加强，由于课本上的知识太多，平时课间的学习并不能很好的理解和运用各个元件的功能，所以在这次实验过程中，我们了解了很多元件的功能，并且对于其在电路中的使用有了更多的认识。
在实验过程中，经常会遇到这样那样的情况，就是心里想老着这样的接法可以行得通，但实际接上电路，总是实现不了，因此耗费在这上面的时间用去很多。
虽然对8254控制字比较了解，也能够正确写出8254的初始化程序，但仅仅如此却不能融会贯通的应用于大程序中，我想主要是对中断处理的不熟悉。
实验三并行接口应用实验日志
实验目的：
1．了解8255的基本结构和工作原理
2．掌握8255的工作方式及应用编程
3．掌握8255的典型应用电路接法
实验内容：
1．【示例】基本输入/输出实验：
本实验希望实现将一组开关信号通过8255芯片传送到发光二极管上显示。
MOVDX,MY8255_MODE
MOVAL,82H;设置方式命令字，AB组工作在方式0，A组输出，B组输入
OUTDX,AL
A1:
MOVDX,MY8255_B
INAL,DX
MOVDX,MY8255_A
OUTDX,AL；将B的值通过A组输出
CALLBREAK
JMPA1
2．流水灯显示实验：
编写程序，使8255的A口、B口均为输出，实现16位数据灯的相对循环显示。
按照图重新搭建实验线路。
初始化：
MOVDX,MY8255_MODE
MOVAL,80H
OUTDX,AL;设置方式命令字，AB组工作在方式0，A组输出，B组输出
MOVDX,MY8255_A
MOVAL,7FH；使PA0-7输出高电平
OUTDX,AL
MOVLA,AL
MOVDX,MY8255_B
MOVAL,0FEH；使PB0-7输出高电平
OUTDX,AL
通过循环不断修改PA和PB的值实现流水灯显示
3．修改第一个实验，选择8255的A口为基本的输出端接发光二极管，B口为选通输入端接拨动开关。
要求当B口数据准备就绪后，通过发STBB信号请求CPU读取B口数据，才送端口A输出显示。
分别采用：
（1）查询方式编程，设计相应的实验电路及程序。
（2）中断方式编程，设计相应的实验电路及程序。
初始化：
MOVDX,MY8255_MODE
MOVAL,81H
OUTDX,AL;设置方式命令字，A组方式0输出，B组方式1输出，PC下半部输入
（1）查询方式MOVDX,MY8255_MODE
MOVAL,00000100B;PB口禁止中断
OUTDX,AL
（2）中断方式MOVDX,MY8255_MODE
MOVAL,00000101B;PB口允许中断
OUTDX,AL
运行结果：
第一题：
基本输入/输出实验，运行后，开关置位与二极管的亮灭情况一致
第二题：
16个二极管依次发出亮光，而且每次只有一个灯亮
第三题：
没有能够完整的做出第三题。
遇到的问题及解决方案：
在做第三题时，一致认为A组方式0输出，B组方式1输出，PC下半部输入，但是结果不对。
同时对查询方式编程和中断方式编程不熟悉。
看见示例程序中如此多的跳转指令，对程序流程和结构都不太清楚。
通过同学的讲解，才勉强读懂了程序。
但是又由于线路搭接的问题，没有能够运行成功。
心得体会：
通过本次实验，我系统的了解8255的各种应用的设计流程，尤其是硬、软件的设计方法，掌握了显示电路的基本功能及编程方法，掌握了显示电路的一般原理，也进一步掌握了8255接口芯片的使用和编程方法。
开拓了思路，锻炼了实践动手能力，提高了分析问题，解决问题的能力，达到了本次实验的目的。
我知道8255的几种工作方式，上电复位有哪些个方法及怎么实现、8255各个管脚的使用注意事项及实现的功能、8255编程软件再到硬件的一系列过程的操作等；
同时在老师的悉心指导和严格要求下，获得了丰富的理论知识，极大地提高了实践能力。
使我们认识到课程的重要性，同时也感受理论与实践之间的差距，使我们对8255的应用和汇编语言有了更加深刻的认
实验四综合应用设计实验报告
实验目的：
1.掌握通过8254实现准确定时的方法。
2.进一步掌握并行接口芯片8255的使用方法。
3.进一步掌握8259A可编程控制器的使用方法。
实验内容：
随堂测试，规定时间了独立编写程序。
编写程序，利用8254定时/计数器，使8255的A口、B口均为输出，实现16位数据灯每隔1秒相对循环显示。
设计思路：
在本实验中要求我们用8255的A口和B口做为输出，接16个发光二极管，从而实现16位流水灯的显示效果，。
在C口的低位接开关，实现扩展功能的控制。
①基本流水灯显示电路
A和B两个端口不能同时赋值，从而在实验中我们可以用BX进行需要赋值的数据的存储，因为BX可以分从BH.BL两部分进行独立的操作，在本次实验中我们用BH对A口进行赋值，用BL对B口进行赋值，通过延时一段时间再对BH，BL进行移位和输出，实现了流水灯的效果。
流程图：
图Ｂ 主程序 图Ｃ 延时程序
详细设计：
MY8255_AEQU9C60H
MY8255_BEQU9C61H
MY8255_CEQU9C62H
MY8255_MODEEQU9C63H
MY8254_COUNT0EQU9C40H
MY8254_COUNT1EQU9C41H
MY8254_COUNT2EQU9C42H
MY8254_MODEEQU9C43H
DATASEGMENT
LADB?
LBDB?
DATAENDS
CODESEGMENT
ASSUMECS:
CODE,DS:
DATA
START:
MOVAX,DATA
MOVDS,AX
MOVDX,MY8254_MODE;CLK=10K
MOVAL,11H
OUTDX,AL
MOVDX,MY8255_MODE
MOVAL,81H
OUTDX,AL
MOVDX,MY8255_A
MOVAL,7FH
OUTDX,AL
MOVLA,AL
MOVDX,MY8255_B
MOVAL,0FEH
OUTDX,AL
MOVLB,AL
CALLDALLY
A1:
MOVAL,LA
RORAL,1
MOVLA,AL
MOVDX,MY8255_A
OUTDX,AL
MOVAL,LB
ROLAL,1
MOVLB,AL
MOVDX,MY8255_B
OUTDX,AL
CALLDALLY
CALLBREAK
JMPA1
DALLY:
MOVDX,MY8254_COUNT0
MOVAL,0
OUTDX,AL
D1:
CALLBREAK
MOVDX,MY8255_C
INAL,DX
ANDAL,1H
CMPAL,1
JNZD1
RET
BREAKPROCNEAR
MOVAH,06H
MOVDL,0FFH
INT21H
JERETURN
MOVAX,4C00H
INT21H
RETURN:
RET
BREAKENDP
CODEENDS
ENDSTART
遇到的问题及解决方案：
做这个综合实验对于我来说的确很难，在课堂上没有能够完成。
程序编译能通过，但只能实现最基本的流水灯显示，对于开关的控制没有反应。
最后是利用课余时间，完成的程序的设计，但是由于缺乏实验器材，没有进行验证。
心得体会：
这是本学期最后一次微机接口实验课，实验课结束，从中领悟到不少东西了. 首先，万事开头难，要勇敢的迈出第一步，不要老是给自己找接口。
从最简单的程序入手。
其次是要把知识活学活用，微机接口是注重理论和实践的，光看书不动手，是学不会的。
比如8254,8255,8259的各种初始化和使用方法，书上都是长篇累赘的叙述了，但是不自己亲手编程实现，最后还是会很快忘记。
最后就是要学会调试程序，在实验中写好代码，一运行却出问题，由于不会调试就等于白忙一场。
想单步运行，下断点，跟踪这些常用的调试方法需要熟悉。
通过这几次实验我对接口技术设计的芯片有了具体形象的认识，同时提高了汇编的编写能力。
感谢老师的悉心指导。
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