音乐培训学习心得Word下载.docx

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初中生既不向小学生那样对自己的主观认识不深，也不像高中生那般老练。

往往懂得一部分，但是又不彻底了解，缺少自主调控能力。

面对挫折，容易产生厌学情绪。

所以对学生音乐兴趣的培养就显得极为重要。

要想上好一堂音乐课，我觉得主要要做到以下几点。

1.营造和谐，轻松，有序的课堂氛围。

要想上好一堂音乐课，首先要营造好轻松和谐的氛围，首先要让学生喜欢，课堂上要时时注意学生的情绪变化。

要让学生在积极的情绪下，最大限度的获取知识。

2.更新教育观念，鼓励个性体验。

以前的音乐课主要都是让学生认识乐谱，会唱歌。

音乐课主要都局限为唱歌课。

学生的发展比较单一。

要想上好一堂音乐课就要转变这种观念。

学生上音乐课应该要有丰富的情感体验。

能唱能跳能欣赏，提高学生的审美能力。

由于学生的生活环境，个性特点的不同，往往对同一事物都会有不同的看法。

这时候，教师不应该阻碍学生的这种个性发展。

应该要尊重学生的个性发展，鼓励学生积极思考，从多角度去思考。

3.尊重学生的能力性格差异。

音乐是一门强调情感体验的艺术。

在教学评价中，应该从多方面入手，尊重每一位学生的能力性格差异，从多角度去思考。

4.坚持鼓励性评价，呵护学生的自信心。

在音乐课堂中，多给予学生鼓励性的评价，激发学生的积极性，提高学生主动参与到音乐活动中来，增强学生的自信心，荣誉感，自豪感。

在音乐课上，学生一次成功的演唱，一次成功的表演，都会很开心。

这时候教师要适时的给予肯定与赞扬。

总之，随着时代的发展，新时代观念的改变，音乐课已经不仅仅局限于教会一首曲子，会唱一首歌，我们应该要多动脑筋，多想办法，密切音乐与实际生活的联系，要真正把新课标落实在每一节音乐课上，认真钻研教材，落实每一节课的内容，让学生不仅会唱，还要会跳，会欣赏，能静心去体会音乐，感受的音乐的美，表现音乐的美，让学生在音乐课中感受到快乐，使音乐课真正成为学生美育的途径。