植物生殖方式的多样性教案1.docx

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植物生殖方式的多样性教案1

3.6植物生殖方式的多样性

（1）

【教学目标】

一、知识和技能

1.描述被子植物开花、传粉现象，自花传粉和异花传粉方式，虫媒花和风媒花与传粉相适应的特点.

2.理解受精过程和果实种子的形成.

3.能了解人工授粉及其意义.

二、过程与方法

养成良好的观察能力、分析综合能力、语言表达能力和科学的思维能力.

三、情感、态度与价值观

养成爱护植物、热爱大自然、珍惜劳动成果的良好情操和运用辩证唯物主义观点看待问题.了解我国对野生植物驯化种植的悠久历史；并来关心当前全球性的大问题——粮食问题，增进学生关心社会、热爱社会的情感，培养节约粮食的良好行为习惯.

【教学重点】

传粉的方式，果实和种子的形成.

【教学难点】

受精过程.

【教学过程】

教师活动

学生活动

新课引入

春暖花开，我们的校园内到处开满了鲜艳的花朵，给人以美的享受.这不禁让人想起孟浩然的《春晓》……今天老师带来许多漂亮的花，与大家共同分享.

播放：

千姿百态的花.

仔细观看，享受美的世界

新

课

讲

授

过渡：

这些漂亮的花到一定时期，在适宜的条件下就会结果，果实里有种子.

下面我们先来复习花、果实的结构.

播放：

花、果实的结构.

过渡：

花和果实的结构完全不同，植物为什么会从一朵花变成一个果实?

为什么桃树生长到一定时期会结果?

这节课我们就来学习这方面知识.从一朵花变成一个果实要经历四个过程：

开花、传粉、受精、结果.植物在开花时发生了什么变化呢?

视频：

开花的具体过程（开花时容易看见的情况——花被张开，雌、雄蕊显露出来；开花时不容易看见的情况——雄蕊伸长、雌蕊也在伸长，且柱头分泌黏液）.

过渡：

开花出现的这种情景为传粉做准备.

播放：

豌豆花的自花传粉.

设问：

根据豌豆花的传粉模式图，思考它的传粉特点?

播放：

棉花的异花传粉模式图.

设问：

根据棉花传粉模式图，思考它的传粉特点?

思考：

在植物的传粉方式中，你认为哪种方式比较普遍?

在不同花之间的传粉它会自动完成吗?

它的途径主要有哪些呢?

播放：

几种常见的虫媒花.

设问：

根据刚才看到的几种虫媒花，以及自己平时的生活经验，能否归纳虫媒花有什么特点?

虫媒花以如此的方式来吸引昆虫，那么昆虫有哪些地方与传播花粉相适应呢?

视频：

昆虫与虫媒花相适应.

引申：

由此可知，生物与环境、生物与生物之间经过长期的变化两者相互适应，同样风媒花也具有与风传播相适应的特点.

回答桃花的各部分结构

（如花药、花丝、雄蕊、柱头、花柱、子房、雌蕊、子房里有胚珠等）、果实——桃子的各部分结构（如果皮、种皮、种子等）.

观看视频，并思考：

植物在开花时发生了什么变化呢?

回答：

同一朵花之间进行传粉，叫自花传粉.

回答：

一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程叫异花传粉.

思考并回答.

颜色鲜艳、气味芳香、有花粉、花香.

视频欣赏.

新

课

讲

授

播放：

玉米、小麦花.

设问：

根据看到的风媒花，能否总结风媒花有什么特点?

过渡：

花粉落到柱头上，受柱头分泌黏液的刺激，就开始花粉发育和受精.

播放：

花粉发育和受精、果实和种子的形成.

思考：

通过刚才的观察，试着分析花生的“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子’’分别代表什么，各由什么发育而来?

过渡：

哪一颗花生里有多颗种子?

为什么会出现这样的现象呢?

思考：

上面的学习，我们知道了有花到果实要经历开花、传粉、受精、结果几个过程，但天有不测风雨，万一植物在开花期间传粉受阻或连续下雨、刮大风或无风，对农作物会不会造成影响呢?

可采

用哪些措施呢?

讨论：

可知植物的生长情况与人类息息相关，能否谈谈人们利用植物的花、果实和种子的情况.

播放：

五谷丰登.

引申：

水稻、小麦是现今人类赖以生存的粮食基础，最初水稻、小麦是野生的，是经过人类的长期驯化才能得以种植.

播放：

植物驯化史.

过渡：

这说明我们的祖先智慧过人，其实不仅是我们的祖先，现今就有一位非常有名的“杂交水稻之父”袁隆平，他是我们的骄傲.

播放：

袁隆平的一些材料.

拓展：

袁隆平对解决人类的粮食问题做出了巨大贡献，但虽如此，随着人口的增长，国际形势的恶化，有些国家还存在严重的粮食紧缺问题.

播放：

世界粮食问题、伊拉克儿童、饥饿的儿童、普力策摄影奖金奖作品《饥饿的女孩》.

花粉轻而多，便于风传播，柱头分叉或成羽毛状利于接受花粉.

思考并回答.

一个子房里有多个胚珠，多个胚珠产生多粒种子.

思考并回答.

小组讨论并汇报讨论结果.

感受体会：

我们要珍惜粮食，珍惜我们的生命.

总

结

1．针对板书，让学生回答经过本节课的学习，你学到了哪些知识?

2．你能否结合内容说明一下，我们学习中运用了哪些方法?

3．通过本节的学习，你有什么感悟?

发表自己的想法和见解

作业

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