细胞的增殖分化衰老凋亡学案1.docx
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细胞的增殖分化衰老凋亡学案1
课题:
第五章第一节细胞增殖
(1)编号:
【复习目标】
1.知道细胞不能无限长大的原因及细胞周期的定义。
2.掌握细胞有丝分裂的过程。
【重点难点】
掌握细胞有丝分裂各时期的图像和主要特点。
【复习指导】
先用8分钟阅读教材P80—81有关细胞增殖与有丝分裂的知识,注意基本概念;再用10分钟独立规范完成基础知识梳理,并能熟记基础知识,用红色笔做好疑难标记或纠错。
【基础知识梳理】
一、细胞不能无限长大的原因:
1.细胞的表面积与体积的关系限制了细胞的无限长大。
细胞的体积越大,其相对表面积
,细胞的物质运输的效率就。
2.细胞核所能控制的范围大小限制了细胞的无限长大。
细胞核是细胞的控制中心,其中的
不会随细胞体积的扩大而增加。
二、细胞增殖
1.意义:
是生物体、、、的基础。
2.方式:
真核细胞的分裂方式包括有、和三种。
三、细胞周期:
1.定义:
的细胞,从时开始,到时为止。
包括(占细胞周期的90%~95%)和整个连续的过程。
2.具有细胞周期的细胞特点:
连续分裂的真核细胞。
如动物的细胞、细胞、生发层细胞;植物的、细胞等。
3..细胞分裂能力和细胞的分化程度成反比。
已经分化的成熟的细胞一般不再具有分裂能力,没有细胞周期。
4..细胞种类不同,细胞周期持续的时间,但经历的时间总是比
长。
所以在观察有丝分裂装片时大多数细胞处于。
四、细胞的有丝分裂(以高等植物细胞为例):
(假设该植物体细胞中染色体数目为6条。
)
时期
主要特点
图像
分裂
间期
G1期
合成RNA和蛋白质
即完成染色体复制
S期
合成DNA
G2期
合成RNA和蛋白质
分
裂
期
(M期)
前期
中期
后期
末期
5.重要意义:
将亲代细胞的经过复制(实质为复制),平均分配到两个子细胞中,在亲代和子代之间保持了的稳定性。
【课内探究】(先独立思考5分钟,然后小组讨论3分钟后展示学案)
回答下列有关细胞的问题。
某植物的体细胞染色体数为6对,其根尖细胞有丝分裂的细胞周期为15小时,其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如图12。
(1)该植物根尖细胞分裂间期的总时长约为___小时。
(2)G1期细胞内完成的主要活动是_________(多选)。
A.染色质丝螺旋缠绕B.合成一定数量的RNA
C.合成DNA复制需要的酶D.合成组装纺锤体的蛋白质
(3)如果细胞内存在DNA解旋的现象,则此时细胞可能处于________(多选)。
A.S期B.G2期C.分裂期中期D.分裂期后期
(4)假设该植物根尖细胞的所有胸腺嘧啶都已被3H标记,挑选一个正处于分裂期前期的细胞,放入不含放射性的培养液中培养,经过15小时后,培养液中单个细胞内能检出放射性的染色单体有_________条。
【当堂训练】(要求独立闭卷,10分钟完成,选择题每题6分,填空每空5分。
)
必做题
1.用32P标记的磷酸盐浸泡豌豆幼苗,追踪放射性元素的去向以研究豌豆根尖细胞分裂情况,得到根尖细胞连续分裂的时间(单位:
h)的数据如下图所示。
下列叙述正确的是( )
A.DE阶段发生遗传物质的平均分配B.CD阶段完成DNA复制和有关蛋白质的合成
C.BC阶段结束时DNA含量增加一倍D.“CD+DE”为一个细胞周期,等于17.3h
2.下图是同一细胞不同分裂时期的图像,据图分析,下列判断正确的是()
A.图①②③④表示一个完整的细胞周期
B.若按分裂的先后顺序排列,应为①→④→③→②
C.该细胞图②中有中心体、线粒体和高尔基体参与活动
D.该细胞图①中有同源染色体的配对,图③过程发生了基因重组
3.用显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中,某同学观察到一个处于分裂中期的细胞,在该细胞中会观察到的结构包括(
)
①细胞壁②染色体③四分体④中心体⑤细胞核⑥赤道板
A.①②③⑤B.①②C.①③④⑥D.①⑤⑥
4.在一个细胞周期中,可能发生在同一时期的变化是()
A.DNA复制和中心粒复制B.染色体加倍和染色单体形成
C.细胞板出现和纺锤体出现D.着丝点分裂和同源染色体分离
选做题:
5.下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述,正确的是()
A.用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞,不影响其进入S期
B.S期细胞的染色体数目已增加一倍
C.G2其细胞的细胞核DNA含量已增加一倍
D.用秋水仙素处理细胞群体,M期细胞的比例会减少
【日清内容】掌握细胞有丝分裂各时期的图像和主要特点。
组长意见
一、细胞不能无限长大的原因
1.细胞的表面积与体积的关系限制了细胞的无限长大。
细胞的体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输的效率就越低。
2.细胞核所能控制的范围大小限制了细胞的无限长大。
细胞核是细胞的控制中心,其中的DNA不会随细胞体积的扩大而增加。
二、细胞增殖
1.意义:
是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
2.方式:
真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂三种。
三、细胞周期:
1.定义:
细胞周期:
连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。
包括分裂间期(占细胞周期的90%~95%)和分裂期整个连续的过程。
2.具有细胞周期的细胞特点:
连续分裂的真核细胞。
如动物的早期胚胎细胞、干细胞、生发层细胞;植物的形成层、分生区细胞等。
3..细胞分裂能力和细胞的分化程度成反比。
已经分化的成熟的细胞一般不再具有分裂能力,没有细胞周期。
4..细胞种类不同,细胞周期持续的时间不同,但分裂间期经历的时间总是比分裂期长。
所以在观察有丝分裂装片时大多数细胞处于分裂间期。
四、细胞的有丝分裂(以高等植物细胞为例):
(假设该植物体细胞中染色体数目为6条。
)
时期
主要特点
图像
分裂
间期
G1期
合成RNA和蛋白质
即完成染色体复制
S期
合成DNA
G2期
合成RNA和蛋白质
分
裂
期
(M期)
前期
中期
后期
末期
5.重要意义:
将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制),平均分配到两个子细胞中,在亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。
【课内探究】(先独立思考5分钟,然后小组讨论3分钟后展示学案)
回答下列有关细胞的问题。
某植物的体细胞染色体数为6对,其根尖细胞有丝分裂的细胞周期为15小时,其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如图12。
(1)该植物根尖细胞分裂间期的总时长约为__13.8___小时。
(2)G1期细胞内完成的主要活动是____BC______(多选)。
A.染色质丝螺旋缠绕B.合成一定数量的RNA
C.合成DNA复制需要的酶D.合成组装纺锤体的蛋白质
(3)如果细胞内存在DNA解旋的现象,则此时细胞可能处于_____AB_____(多选)。
A.S期B.G2期C.分裂期中期D.分裂期后期
(4)假设该植物根尖细胞的所有胸腺嘧啶都已被3H标记,挑选一个正处于分裂期前期的细胞,放入不含放射性的培养液中培养,经过15小时后,培养液中单个细胞内能检出放射性的染色单体有__24________条。
【当堂训练】(要求独立闭卷,10分钟完成,选择题每题6分,填空每空5分。
)
必做题
1.用32P标记的磷酸盐浸泡豌豆幼苗,追踪放射性元素的去向以研究豌豆根尖细胞分裂情况,得到根尖细胞连续分裂的时间(单位:
h)的数据如下图所示。
下列叙述正确的是( C )
A.DE阶段发生遗传物质的平均分配B.CD阶段完成DNA复制和有关蛋白质的合成
C.BC阶段结束时DNA含量增加一倍D.“CD+DE”为一个细胞周期,等于17.3h
2.下图是同一细胞不同分裂时期的图像,据图分析,下列判断正确的是(B)
A.图①②③④表示一个完整的细胞周期
B.若按分裂的先后顺序排列,应为①→④→③→②
C.该细胞图②中有中心体、线粒体和高尔基体参与活动
D.该细胞图①中有同源染色体的配对,图③过程发生了基因重组
3.用显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中,某同学观察到一个处于分裂中期的细胞,在该细胞中会观察到的结构包括(
B)
①细胞壁②染色体③四分体④中心体⑤细胞核⑥赤道板
A.①②③⑤B.①②C.①③④⑥D.①⑤⑥
4.在一个细胞周期中,可能发生在同一时期的变化是(A)
A.DNA复制和中心粒复制B.染色体加倍和染色单体形成
C.细胞板出现和纺锤体出现D.着丝点分裂和同源染色体分离
选做题:
5.下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述,正确的是(C)
A.用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞,不影响其进入S期
B.S期细胞的染色体数目已增加一倍
C.G2其细胞的细胞核DNA含量已增加一倍
D.用秋水仙素处理细胞群体,M期细胞的比例会减少
细胞增殖的方式及意义
一、
1.方式:
细胞分裂,包括有丝分裂
、无丝分裂和减数分裂
。
2.意义:
是生物体生长
、发育、繁殖和遗传
的基础.
二、有丝分裂
1.细胞周期
(1)概念:
连续分裂
的细胞,从一次分裂完成时
开始,到下一次分裂完成时
为止所经历的时间。
(2)阶段划分:
一个完整的细胞周期包括分裂间期
和分裂期
一般前者约占细胞周期的90%~95%,后者约占细胞周期的5%~10%。
2.有丝分裂各时期的主要特点
(1)间期:
最大特点是完成DNA分子的复制
和有关蛋白质
的合成。
(2)前期:
染色质→染色体
,散乱排布;核膜
解体,核仁
消失;从植物细胞两极
发出许多纺锤丝,形成一个梭形的纺锤体
。
(3)中期:
每条染色体的着丝点
排列在赤道板上;染色体形态
比较固定,数目
比较清晰。
(4)后期:
着丝点
分裂,姐妹染色单体分开成为两条子染色体,分开后的子染色体平均
分配到细胞的两极。
(5)末期:
染色体逐渐变为染色质
;核膜
、核仁
重新出现;纺锤体
消失;植物细胞在赤道板位置出现并形成新的细胞壁;动物细胞从细胞的中部向内凹陷,最后把细胞缢裂成两部分。
3.有丝分裂的意义
亲代细胞内的染色体经复制后,精确地平均
分配到两个子细胞中,从而保持亲代与子代之间遗传性状
的稳定性。
有丝分裂:
体细胞增殖
一、真核细胞分裂方式减数分裂:
生殖细胞(精子,卵细胞)增殖
无丝分裂:
蛙的红细胞。
分裂过程中没有出现纺缍丝和染色体变化
分裂间期:
完成DNA分子复制及有关蛋白质合成,染色体数目不增加,DNA
加倍。
前期:
核膜核仁逐渐消失,出现纺缍体及染色体,染色体散乱排列。
二有丝分裂中期:
染色体着丝点排列在赤道板上,染色体形态比较稳定,数目比
分裂期较清晰便于观察
后期:
着丝点分裂,姐妹染色单体分离,染色体数目加倍
末期:
核膜,核仁重新出现,纺缍体,染色体逐渐消失。
三、动植物细胞有丝分裂区别
植物细胞
动物细胞
间期
DNA复制,蛋白质合成(染色体复制)
染色体复制,中心粒也倍增
前期
细胞两极发生纺缍丝构成纺缍体
中心体发出星射线,构成纺缍体
末期
赤道板位置形成细胞板向四周扩散形成细胞壁
不形成细胞板,细胞从中央向内凹陷,缢裂成两子细胞
四、有丝分裂特征及意义:
将亲代细胞染色体经过复制(实质为DNA复制后),精确地平均分配到两个子细胞,在亲代与子代之间保持了遗传性状稳定性,对于生物遗传有重要意义。
五、有丝分裂中,染色体及DNA数目变化规律
六、细胞分化:
个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,它是一种持久性变化,是生物体发育的基础,使多细胞生物体中细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能效率。
七、细胞分化举例:
红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息,(同一受精卵有丝分裂形成);形态、功能不同原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同。
八、细胞全能性:
指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体潜能。
高度分化的植物细胞具有全能性,如植物组织培养因为细胞(细胞核)具有该生物
高度分化的动物细胞核具有全能性,如克隆羊生长发育所需的全部遗传信息
九、细胞内水分减少,新陈代谢速率减慢
细胞内酶活性降低
细胞衰老特征细胞内色素积累
细胞内呼吸速度下降,细胞核体积增大
细胞膜通透性下降,物质运输功能下降
十、细胞凋亡指基因决定的细胞自动结束生命的过程,是一种正常的自然生理过程,如蝌蚪尾消失,它对于多细胞生物体正常发育,维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用。
能够无限增殖
十一、癌细胞特征形态结构发生显著变化
癌细胞表面糖蛋白减少,容易在体内扩散,转移
十二癌症防治:
远离致癌因子,进行CT,核磁共振及癌基因检测;也可手术切除、化放疗。
二、有丝分裂
一.细胞周期
1.常见的细胞周期的表示方法有如下几种。
请据图回答
图1、2、3中一个完整的细胞周期分别是哪一部分?
图4中2C、4C、2C~4C分别对应什么时期?
2.哪些细胞具有连续分裂能力?
试举例。
一.细胞周期
1.图1中乙→乙;图2中B(D)→D(F);图3d→i;分裂结束和间期的G1期,分裂期,间期的DNA复制期。
2.对于人和动物来讲,只有体内的各种干细胞具有连续分裂的能力,如胚胎干细胞,造血干细胞等,已经分化的的体细胞不具有分裂能力,如神经细胞、肌细胞等。
对于植物来说,只有分生区的细胞具有连续分裂的能力,如根尖分生区、芽的生长点、茎的形成层等。
特别提醒:
(1)只有能连续分裂的细胞才有细胞周期,如早期胚胎细胞、分生区细胞、生发层细胞、癌细胞。
减数分裂、无丝分裂均没有细胞周期,不分裂的细胞(如神经细胞)无细胞周期。
(2)诱变育种以及抑制肿瘤细胞增殖的时间是作用于分裂间期。
1.细胞周期
(1)定义:
连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。
1.存在条件:
连续分裂的细胞有细胞周期;已分化成熟的细胞及进行减数分裂的细胞无细胞周期。
2.起、止点
从一次分裂完成开始→下一次分裂完成结束。
(1)一个细胞周期=分裂间期+分裂期。
(2)分裂间期>分裂期。
(3)表示方法:
①常规表示法(扇形图、直线图、曲线图)
a.扇形图
b.直线图
c.曲线图
(2)阶段划分:
一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期两个阶段。
2.过程
(1)高等植物细胞的有丝分裂
间期
1.分裂间期细胞(占细胞周期的90%~95%)
主要变化:
染色体复制(DNA复制,有关蛋白质合成)。
(1)DNA合成前期(G1期):
此期为DNA复制作准备。
细胞较快地生长,体积随着细胞内物质的增多而增大。
(2)DNA合成期(S期):
此期特点是DNA复制,使DNA含量增加一倍;另外还合成一些蛋白质,供组成新的染色质所利用。
(3)DNA合成后期(G2期):
此期特点是DNA合成终止,此期还合成一些蛋白质,形成微管蛋白和细胞膜上的蛋白质,为细胞分裂期作准备。
2.分裂期(人为分为前、中、后、末四个时期):
(1)细胞结构连续变化
①染色体形态变化
②纺锤体的变化:
形成(前期)→解体消失(末期)。
③核仁、核膜的变化:
解体消失(前期)→重建(末期)。
④染色体行为变化
复制→散乱分布于纺锤体中央→着丝点排列在赤道板上→着丝点分裂→移向两极(见下图)。
⑤中心粒的变化(动物、低等植物细胞)
中心粒在间期倍增,在分裂期逐渐移向两极。
⑥末期出现细胞板(植物)
细胞板的形成与高尔基体的活动有关。
(2)染色体平均分配到两个子细胞中。