滁州市初中化学实验操作.docx
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滁州市初中化学实验操作
滁州市2011年初中化学实验操作
（二）
试题二 二氧化碳的制取与性质（CO2验满、与澄清石灰水反应）
试题说明：
1．实验室制取二氧化碳的操作。
2．二氧化碳的收集和验满。
3．验证二氧化碳与澄清石灰水反应（实验时要注意安全，残渣、残液由监考教师倾倒）。
仪器药品：
一套完整已检查气密性的实验室制取CO2的装置[仪器包括：
125mL广口瓶一个、配有长颈漏斗及90°导管（连一节橡皮管和一节导管）的双孔橡皮塞一个]、镊子一把、125mL集气瓶一个、玻璃片一片、火柴一盒、1∶2稀盐酸250mL、澄清石灰水250mL、石灰石或大理石碎块1000g、15×150mm试管2支、小塑料桶1个（盛放废弃物用）。
评分标准
评分细则
一、检查所需仪器药品，报告开始实验。
（1分）
未清点报告扣1分；
二、将广口瓶斜放，用镊子取石灰石块放在瓶口，使之滑入底部，取3—4粒。
（如石子过大，教师可告诉学生取1～2粒）（1分）
未用镊子、未斜放扣1分；
三、塞上双孔橡皮塞，从长颈漏斗上口加20mL左右稀盐酸，酸液浸没长颈漏斗下端。
（1分）
酸未从长颈漏斗口加入扣0.5分；
加盐酸未及时盖上瓶塞扣0.5分；
四、将导气管伸入接近集气瓶底部，用向上排空气法收集一瓶二氧化碳气体，用燃着木条放在瓶口检验二氧化碳是否集满。
（2分）
气体收集方法不对扣1分；
燃着木条不是放在瓶口扣1分；
五、向试管中加入少量澄清石灰水并将气体通入。
（2分）
倾倒溶液不正确扣1分；
气体通入不正确扣1分；
六、整理清洗仪器，恢复原位，清洁实验台。
（1分）
未整理清洗复原扣1分。
实验记录：
（2分）
1．石灰石或大理石和稀盐酸相遇立即发生化学反应，有气泡产生，反应的化学方程式为 。
（1分）
2．CO2与澄清石灰水立即发生化学反应，有白色浑浊现象产生，反应的化学方程式为 。
（1分）
滁州市2010年初中化学实验操作
（一）
试题一氢氧化钠溶液的取用；加热；测pH值
3 试题说明：
1、用试管取用少量的氢氧化钠溶液。
2、用pH试纸测定溶液的pH值大小。
3、加热氢氧化钠溶液。
仪器药品：
50mL烧杯1个、玻璃棒1根（放在烧杯内）、15×150mm试管2支、玻璃片1片、pH试纸1本、10%氢氧化钠溶液250ml、100ml蒸馏水（盛于烧杯中）、试管夹1个、火柴1盒、酒精灯1个、试管刷1个、小塑料桶1个（盛放废弃物用）。
2q7b%s0V2P:
W b
评分标准
评分细则
一、对实验所需仪器药品逐一清点检查（1分）。
清点检查完毕后未向老师报告扣1分；
二、取1支试管倒入一定量的氢氧化钠溶液。
（1分）
倒入量多于试管容量1/3扣0.5分；取用溶液操作不正确扣0.5分；
三、盖好瓶塞，标签向外放回原处。
（1分）
标签未向外放回扣1分；
四、取pH试纸一条，放在干净的玻璃片上，用玻璃棒蘸取试管里的溶液，玻璃棒与pH试纸接触，然后将玻璃棒清洗后放入烧杯中，与标准比色卡对比，记录pH值。
（2分
未将试纸撕下扣1分；
未用玻璃棒蘸取扣1分；玻璃棒未清洗放入烧杯中扣1分；
未比色扣1分；（累计最多只扣2分）
五、点燃酒精灯，用试管夹夹住试管放在酒精灯火焰上加热，正确熄灭酒精灯。
（2分）
酒精灯灯帽放置不正确扣0.5分；试管夹夹试管方法、管口位置不正确扣0.5分；
加热方法不正确扣0.5分；
J熄灭酒精灯不正确扣0.5分
六、把试管中废液倒入废液桶中，正确洗涤试管。
整理器材，将仪器、药品放回原处。
（2分
废液未倒入废液桶中扣0.5分；
未洗试管扣0.5分；器材未完全恢复到实验前位置扣1分。
实验记录：
（1分）
所测氢氧化钠溶液的pH值为 。
滁州市2011年初中化学实验操作（三）
试题三 配制20克5%的氯化钠溶液
试题说明：
1．托盘天平的使用。
2．量筒的使用。
3．配制一定量质量分数的溶液。
仪器药品：
200g托盘天平1台、50mL量筒1支、A4白纸一张、玻璃棒1根、50mL烧杯2个、药匙1个、胶头滴管1支（放在烧杯内）、60mL试剂瓶一个（贴有空白标签）、蒸馏水50mL、氯化钠150g、小塑料桶1个（盛放废弃物用）。
评分标准
评分细则
一、1．检查所需仪器药品，报告开始实验。
（1分）
2．计算所需药品用量。
（1分）
未清点报告扣1分；
未计算并及时填写扣1分；
二、调整托盘天平至平衡，称取1克NaCl，倒入烧杯中。
（2分）
未调整扣0.5分
未用大小相同的纸0.5分；
称取不准确扣0.5分；
称取结束未及时盖上瓶塞扣0.5分；
三、用量筒量取19ml水，倒入烧瓶中。
（1分）
量取不正确扣1分；
四、用玻璃棒轻轻搅拌至NaCl完全溶解，倒入试剂瓶中，注明浓度“5%”及药品名称“NaCl溶液”。
（1.5分）
搅拌不正确、未完全溶解扣1分；
未倒入试剂瓶扣与未注明浓度和药品名称扣0.5分；
五、清洁仪器，恢复原位，清洁实验台。
（1分）
未清洁、整理扣1分。
实验记录：
（2.5分）
1．配制20克5%的氯化钠溶液步骤：
（1分）
2．实验中需要氯化钠 克，水 克。
（1分）
滁州市2011年初中化学实验操作（四）
试题四 粗盐提纯中溶解和过滤两步骤
试题说明：
1．过滤器的制作。
2．过滤装置的组装。
3．过滤实验的基本操作。
仪器药品：
60mm漏斗一个、铁架台1个（附铁圈）、玻璃棒1根、250ml烧杯3个、剪刀1把、定性滤纸1盒、50mL量筒1支、100ml蒸馏水（盛于烧杯中）、干布1块、滴管1支（放在烧杯内）、小塑料桶1个（盛放废弃物用）。
评分标准
评分细则
一、对实验所需仪器药品逐一清点检查。
（1分）
清点检查完毕后未向老师报告扣1分；
二、将少量粗盐倒入烧杯中，用量筒取约20mL水，倒入烧杯中，搅拌，使粗盐溶解。
（2分）
未用量筒取水扣1分；
搅拌方法不正确、未完全溶解扣1分；
三、取一张滤纸对折成4等份，并将折叠好的滤纸放入漏斗内，用水润湿滤纸并使之与漏斗内壁贴紧。
（2分）
过滤器制作不正确扣1分；
没有将滤纸与漏斗内壁贴紧扣1分；
四、在铁架台上放一烧杯，把过滤器放在铁圈上，调整铁圈高度并固定，向过滤器内倾倒液体，过滤。
（3分）
漏斗未放在铁圈上扣0.5分；
高度不适当扣1分；
倾倒液体不正确扣1分；
漏斗尖端未靠烧杯内壁扣0.5分；
五、拆下装置，将漏斗内及桌面上剪下的废纸放入小塑料桶中，用滤纸擦干漏斗，把所用仪器、药品放回原位。
（2分）
漏斗内及桌面上剪下的废纸未放入废物桶扣0.5分
未完全恢复原位扣1分。
滁州市2011年初中化学实验操作（五）
试题五 水样、土样酸碱性的测定
试题说明：
用pH试纸测定样品的酸碱性及pH值。
仪器药品：
100mL烧杯3个、15×150mm试管5支、玻璃棒1根（放在烧杯内）、玻璃片2片、pH试纸1本、100ml蒸馏水（盛于烧杯中）、水样两份（贴有A、B标签）、土样两份（贴有A、B标签）、小塑料桶1个（盛放废弃物用）。
评分标准
评分细则
一、清点仪器药品，报告开始实验。
（1分）
未清点报告扣1分
二、取二条pH试纸，用玻璃棒蘸取少量待测水样，滴在pH试纸上，把试纸颜色跟比色卡对比，判断pH大小，推理酸碱性。
（2.5分）
未将试纸撕下扣1分；
未用玻璃棒蘸取扣1分；
玻璃棒未清洗放入烧杯中扣1分；
未比色扣1分；
（累计最多只扣2.5分）
三、将待测土样各取少许放入两个烧杯中，各加入15—20mL水，用玻璃棒充分搅拌静置。
（1分）
未充分搅拌扣0.5分
未静置扣0.5分；
四、取二条pH试纸，用玻璃棒蘸取少量待测上层清液，滴在pH试纸上，把试纸颜色跟比色卡对照，判断pH大小，记录，推理酸碱性。
（2.5分）
未将试纸撕下扣1分；
未用玻璃棒蘸取扣1分；
玻璃棒未清洗放入烧杯中扣1分；
未比色扣1分；
（累计最多只扣2.5分）
五、整理仪器，恢复原位，清洁桌面。
（1分）
未整理、清洁、复原扣1分。
实验记录：
（2分）
水样A
水样B
土样A
土样B
pH值
酸碱性
6、中考实验操作
用指示剂鉴别酸、碱、盐溶液的实验操作失分原因及分析
一、试题要求
1、清点仪器药品，报告开始实验；
2、正确向三支试管中各倒入2—3ml上述溶液；
3、分别向三支试管中各滴入2—3滴紫色石蕊试液；
4、观察三支试管中出现的现象，判断三瓶溶液各是什么溶液；
5、废液倒入废液桶，正确洗涤试管；
6、将实验器材恢复到实验前位置。
二、常见错误
1、向试管中倾倒待测液体时，取用过多或过少；
2、倾倒液体时瓶塞没有倒放，拿瓶时标签没有对着手心；
3、倾倒方法不正确造成液体外淋；
4、滴管倾斜超过30°；
5、滴管伸入试管内；
6、药品取用错误，如只用酚酞试液未能鉴别将三种物质鉴别开；
7、实验完毕忘记洗涤、整理、复位。
三、原因分析
1、心理素质方面：
有不少考生在“一对一”或“一对二”的监考环境下，不能稳定发挥，心情紧张，手抖动，动作变形，无法完成实验。
2、不良习惯方面：
家庭中不卫生的“卫生习惯”在实验中的迁移，如：
①玻璃仪器上有水时，喜欢用手甩尽，不知玻璃仪器中若残留的是腐蚀性较强的液体时，会产生什么后果？
②用清水洗净仪器后，喜欢用肮脏的抹布将仪器擦干，可能平时在家里洗碗筷时也是这么做的。
3、重视程度不够：
可能由于学校实验条件较差，教师未能对学生提出严格的要求，学生缺乏必要的练习；或学生对化学实验加试重视程度不够，认为化学实验加试分值太少，对升学无太大的影响，因此未能抽出一定的时间熟悉细则、练习操作。
4、规范训练不够：
未能掌握初中化学基本操作内容，平时规范训练不够，如将试剂瓶中的液体倒入试管时，左手握试管底部，右手握试剂瓶底部，结果因手无法有效控制仪器，造成液体外淋；另有许多考生倾倒液体时根本无视标签的存在。
7、中考实验操作酸的性质实验
实验目的：
1、正确取用固体药品和溶液。
2、加深对酸的性质的认识。
3、掌握化学反应的实验基本操作。
实验步骤：
1、取1~2mL的稀盐酸加入试管里，观察得出：
状态 、颜色 、气味 。
2、用玻棒蘸稀盐酸测定稀盐酸的pH= 。
说明盐酸呈 性。
3、在另一支试管里放入2颗锌粒，并加入少量的稀盐酸，观察现象 。
4、在一支试管里加入2~3mL的澄清的石灰水。
在另一支试管里放入少量的石灰石，并加入少量的稀盐酸， 观察现象：
。
反应方程式：
。
将产生的气体通入澄清的石灰水里，观察现象：
。
5、取2~3mL的稀氢氧化钠溶液于试管中，加1-2滴酚酞溶液，慢慢滴入稀盐酸，边滴并不断振荡，至溶液刚好变为 色，说明氢氧化钠与盐酸发生了 反应。
评分标准
序号
考查评分点
分值
1
取1~2mL的稀盐酸加入试管里，观察色态味
1
2
用玻棒蘸稀盐酸测定PH
1
3
在试管里放入2颗锌粒
1
4
在试管加入少量的稀盐酸，观察现象
1
5
在一支试管里加入2~3mL的澄清石灰水，在另一支试管里放入少量的石灰石，并加入少量的稀盐酸
1
6
将气体通入澄清的石灰水里
1
7
取2~3mL稀氢氧化钠溶液于试管中，滴加1~2滴酚酞溶液
1
8
慢慢滴入稀盐酸，并振荡
1
9
正确回答问题
1
10
实验结束后，洗净仪器，整理桌面
1
总 分
10
8、中考实验操作鉴别氢氧化钠、
碳酸钠、氯化钠溶液
实验器材：
氢氧化钠溶液（滴瓶） 碳酸钠溶液（滴瓶） 氯化钠溶液（滴瓶）分别贴A、B、C标签 PH试纸 三支试管 胶头滴管 玻璃片3块 废液缸 抹布
实验步骤
1. 取3长PH试纸，放在干净的玻璃片上
2. 将三种待测液滴在PH试纸上
3. 立即与比色卡对照得出A B
C 。
4. 分别取未鉴别的两种溶液少量置与两支试管中分别滴入稀盐酸，
5. 观察现象，得出结论：
有 现象的是 溶液。
6. 写出化学方程式 。
7. 洗涤整理仪器。
9、中考实验操作探究碳酸钠的化学性质
实验要求：
1．正确地倾倒和滴加液体药品
2．正确地取用固体药品
3．能正确地给物质加热
4．能正确地将物质溶解
5．能正确地观察和记录现象
6．实验后整理器材
实验时间：
10分钟
实验器材：
试管、胶头滴管、药匙、100mL烧杯、试管架、酒精灯、试管夹、水槽、试管刷、废液缸、抹布、白纸
实验药品：
碳酸钠粉末、稀盐酸、酚酞试液、氢氧化钙溶液
评分标准：
序号
实验步骤
操作要求
分值
评分标准
1
碳酸钠粉末与酸（盐酸）的反应
用药匙取少量碳酸钠粉末，并用药匙或纸槽送入试管底部，然后倒入适量稀盐酸，观察现象。
1
a．先加液体后加固体扣0.5分；
b．药品取用方法不当、洒落或外溢
扣0.5分。
2
碳酸钠的溶解
用药匙取少量碳酸钠粉末，并用药匙或纸槽送入试管底部，然后用烧杯倒入适量水，振荡观察碳酸钠是否完全溶解；用酒精灯微热，使之完全溶解。
1
a．先加液体后加固体、药品取用方法不当、洒落或外溢扣0.5分；
b．加热方法不正确或碳酸钠未完全溶解扣0.5分。
3
碳酸钠溶液与指示剂（酚酞试液）的反应
将前面步骤所得的碳酸钠溶液用试管分为两部分，另一部分留待后面实验使用。
用滴管向其中一支试管中滴入几滴酚酞试液，正确振荡试管，并观察现象。
1
a．转移或滴加液体时有液体溢出扣0.5分；
b．滴管使用不正确或试管未振荡扣0.5分。
4
碳酸钠溶液与碱（氢氧化钙溶液）的反应
向另一支盛有碳酸钠溶液的试管中逐滴滴加氢氧化钙溶液，正确振荡试管，并观察现象。
1
a．滴管使用不正确或有液体溢出扣0.5分；
b．试管未振荡扣0.5分。
5
写出结论
在评分表中用文字简述步骤3中碳酸钠溶液表现出的性质，并用化学方程式表达步骤1和步骤4中碳酸钠表现出的性质。
0.5
a．文字简述性质不正确的或用化学方程式表达性质不正确的扣0.5分。
6
整理器材
把废液倒入指定容器内，清洗器材并整理复位。
0.5
a．随意倒废液或未清洗整理器材扣0.5分。
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