六年级语文阅读-理解重点句子的含义Word格式.docx
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大概每个小孩都会问妈妈,自己是从什么地方生出来的,每个妈妈也就不得不编些故事,譬如说是从嘴里吐出来的,是从包心菜里长出来的,或是从屁股里揪出来的。
当我小时候问这个问题的时候,母亲的答案却非常简单——她只是拉开衣服,露出她的肚皮和那条六寸长的疤痕,说:
“哪!
你是医生用刀割开娘的肚子把你抱出来的。
”
虽然那疤痕紫红紫红,又光光亮亮,好像只有一层薄薄的皮肤,随时可能绽开,而让我有点害怕,可不知为什么,每隔一阵就会要母亲再给我看一次。
然后,说:
“好可怕!
好可怕!
”又问句:
“开刀的时候,会不会好疼?
“当然疼,娘疼得晕过去。
一个多月才能下床,所以说‘儿的生日,娘的难日’,娘生你,好苦哇!
大概因为我是这么痛苦的“产物”,从小母亲就管我管得很严。
父亲死后,母亲对我更严厉了,但是在我做错事,她狠狠骂我、甚至打我之后,又会很脆弱地哭,愈哭愈大。
然后,平复了,她会说“打在儿身,痛在娘心。
”接着拉我过去,看我被打的地方,直问“疼不疼?
疼不疼?
”
今天,二月十八日,那一幕还在眼前,我的母亲却已经离开了人世。
她是心脏衰竭离开的,像是睡着了,睡到另一个世界。
我带着妻,在她床前下跪,磕了三个头。
如同她活的时候,我摸摸她的白发,亲亲她的额头,又亲亲她的脸颊。
她的头发仍是我熟悉的味道,她的脸颊还那么光滑,只是已经冰凉。
医院的人过来为她收拾东西,拔除氧气管、胃管和尿管,床单掀起来,看到那个熟悉的疤痕,我的泪水突然忍不住地涌出来:
“就是那个长长的伤口!
妈妈!
我绝对相信我是您剖开胸、剖开腹,从血淋淋的肚子里抱出来的孩子。
1、怎样理解“儿的生日,娘的难日”这句话呢?
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2、为什么说“打在儿身,痛在娘心”?
从哪里可以看出是“打在儿身,痛在娘心”?
※《母亲的伤痕》答题思路
1、本题是考查对句子的理解能力。
要想准确地理解这句话,必须先联系上下文。
从妈妈肚皮上留下的那条六寸长的疤痕和妈妈说的话:
“当然疼,娘疼得晕过去。
一个多月才能下床”可以看出,妈妈生儿子身子受到了巨大的痛苦,甚至在鬼门关里走了一遭,所以说“儿的生日,娘的难日”。
理解句子含义一定要联系上下文,并结合自己的实际生活来回答。
2、本题也是对文中重点句子理解能力的考查。
做回答问题类的题目先要弄清楚有几个问题,然后一个问题一个问题地回答,不能遗漏,要把意思表述清楚、明白,为使表述的准确,应尽量的引用原文中的语句来回答。
三、高效训练
选文1
绿手指
美国某小镇有一位“绿手指”。
千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能,这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。
一天,老奶奶在报上看到一条消息:
园艺所重金购买纯白金盏花。
老奶奶想:
金盏花,除了金色,就是绿色,白色的?
不可思议。
不过,我为什么不试试呢?
她对八个儿女讲了,他们一致反对。
大家说:
“你根本不懂得种子遗传学,专家都不能完成的事,你这么大年纪了,怎么可能完成呢?
老奶奶决心一个人干下去。
她撒下金盏花的种子,精心侍弄,金盏花开了,全是金黄的。
老奶奶从中挑选一朵颜色淡的花,任其自然枯萎,以取得最好的种子,第二年把它们种下去。
然后,再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年,春种秋收循环往复,老奶奶从不沮丧怀疑,一直坚持。
儿女远走了,丈夫去世了,生活中发生了很多的事,老奶奶处理完这些事之后,依然满怀信心地栽种金盏花……
二十年过去了,有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花开得奇特灿烂,它不是近乎白色,也不是很像白色,而是如银似雪的纯白。
她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构,她甚至不知道那则启事还是否有效,不知道在这漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年,因为他们要用那些种子验证。
终于,园艺所长打电话给老奶奶说:
“我们看到了你的花,它是雪白的。
因为年代久远,资金不再兑现,您还有什么要求吗?
“我只想问你们还要黑色的金盏花吗?
”老奶奶对着听筒小声说,“我能种出来。
黑色的金盏花至今没开放,因为老奶奶去世了。
但愿你我还能长出新的绿手指。
1、读下列句子,理解“绿手指”的含义。
①美国某小镇有一位“绿手指”。
这一句中“绿手指”是指:
_________________________________________。
②但愿你我还能长出新的绿手指。
2、短文第四自然段主要写了什么?
从这一段中可以看出老奶奶是个怎样的人?
3、摘抄文中最令你感动的一句话,并说说感动的原因。
选文2
希望之弦
一位弹奏三弦琴的盲人,渴望能够在他有生之年看看这个世界。
但是遍访名医,都说没有办法。
有一日,这位民间艺人碰见一个道士,这位道士对他说:
“我给你一个保证治好眼睛的药方,不过,你得弹断一千根弦,才可以打开这张纸单。
在这之前,是不能生效的。
”
于是这位琴师带了一位也是双目失明的小徒弟游走四方,尽心尽意地以弹唱为生。
一年又一年过去了,在他弹断了第一千根弦的时候,这位民间艺人急不可待地将那张一直藏在怀里的药方拿了出来,请明眼的人代他看看上面写着的是什么药材,好治他的眼睛。
明眼人接过纸单来一看,说:
“这是一张白纸嘛,并没有写一个字。
”那位琴师听了,潸然泪下,突然明白了道士那“一千根弦”背后的意义。
就为着这一个“希望”,支持他尽情地弹下去,而匆匆五十三年就如此活了下来。
这位老了的盲眼艺人,没有把这故事的真相告诉他的徒儿,他将这张白纸慎重地交给了他那也是渴望能够看到光明的弟子,对他说:
“我这里有一张保证治好眼睛的药方,不过你得弹断一千根弦才能打开这张纸。
现在你可以去收徒弟了,去吧,去游走四方,尽情地弹唱,直到那一千根琴弦断光,就有了答案。
读下列句子,注意带点的词语,体会句子的含义。
1、就为着这一个“希望”,支持他尽情地弹下去,而匆匆五十三年就如此活了下来。
2、这位老了的盲眼艺人,没有把这故事的真相告诉他的徒儿,他将这张白纸慎重地交给了他那也是渴望能够看到光明的弟子。