送教上门教案Word文档下载推荐.docx
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2019年3月18日
授课时间:
2019年3月19日
学习目标:
1、认识数字“3”。
2、鼓励孩子能够配合老师(张嘴说话,点头,摇头等)。
教学准备:
计数器小木棒
教学过程:
一、沟通情感,相互认可
和学生进行交流沟通,了解该生的兴趣,建立感情,让该生能参与简单的授课之中。
二、进行训练
1、生跟随老师一起观彩棒
2、看看“彩棒”长得像什么呢?
它呢,在我们的眼里就像个数字“3”
(1)写的时候呢,写一竖即可,帮孩子一起练习完成。
(2)、“3”表示有3个物品,计数器上没有一个子,如何去动手。
三、授后小结
你还能想想什么像“3”呢?
(同时请求家长能协助孩子,完成任务”。
教后反思:
第十三周送教上门教案
认识生活中的水果--“苹果”
2019年5月22日
2019年5月24日
1、认识水果“苹果”。
一个红红大苹果
训练过程:
一、沟通情感
和学生进行交流沟通,了解该生的兴趣,建立感情
1、生跟随老师一起观察食物苹果,并尝试苹果的色,形状。
2、最后剥给孩子吃,并说:
“像这样圆圆的、红红的,甜甜的、就是苹果。
3、学生可以画一画
4、用自己的小手摸一摸老师给讲一讲关于苹果的故事。
5、唱一唱“小苹果”
三、小结
你认识苹果这种水果了嘛?
第二周送教上门教案
认识数字“2”
2019年9月1日
2019年9月3日
1、认识数字“2”。
计数器两小铃铛
1、生跟随老师一起看铃铛。
2、看看铃铛长得像什么?
它呢,在我们的眼里像个数字“2”
(1)、写的时候呢,2-像一个大白鹅。
(2)、“2”表示两,计数器上有两个子。
3、说一说生活中的数字“2”。
4、讲一讲小孩子家里相关的数字“2。
5、“2”在生活中就“一对”,“一双”
回顾本节课知识,同时请求家长课后时间能协助老师,进一步巩固所学知识。
第十一周送教上门教案
欣赏音乐“拔萝卜”
2019年9月3日
1、感受音乐欢快节奏。
音乐播放器
1、孩子和老师一起听音乐并打着拍子晃着脑袋。
2、多唱几遍。
歌词:
拔萝卜,拔萝卜
拔萝卜送给你,送给他,
你和我呀一块拔萝卜,萝卜
怎么呀你我都不嫌多
红红的小肚儿暖心窝
绿绿的叶叶像头巾
让我生命的红红火,让我的生命绿油油
音乐可以带给孩子另一种感受。
第二十周送教上门教案
认识“一、二、三、四、五”
2020年1月2日
2020年1月3日
1、认识汉字“一、二、三、四、五”。
积木
1、生跟随老师一起数数
2、数实物
结合实物,和他一起边数边在田字格里教师写“一、二、三、四、五”
(1)、横要直,写在田字格的中线上。
(2)、将积木按照不同的颜色进行分类,数一数每种颜色的积木有几个
3、做游戏
师生一起摆积木游戏,边摆边玩边学
4、会用小木棒摆一个长方形三角形
三、小结