初中生家长会音乐教师发言稿.docx

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初中生家长会音乐教师发言稿

初中生家长会音乐教师发言稿

1.求一篇音乐老师参与家长会的发言稿,急

网上有许多家长会的发言稿，有高中，也有学校的，本人根据范本写一份即可大二班家长会发言稿掌管人：

王老师首先，我代表大二班的三位老师对家长的到来表示热闹的欢迎，并感激你们能从百忙之中抽空来参与我们的家长会，这让我们感遭到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。

在此我真诚的对你们说声感谢你们的热忱支持。

同时，更盼望你们能一如既往的关怀与支持我们的工作。

大班与中小班是不同的，也是孩子们上学前班上学非常重要和关键的一年。

作为老师，我们将愈加急躁，认真，仔细，尽本人最大的努力去培育孩子各方面的力量；我们也感觉到了你们愈加迫切地盼望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。

今日把各位家长请来次要是向大家引见一下幼儿学习生活的状况，本学期的训练教学目标、方案，以及需要协作和大家达成共识的一些问题，并听取家长的看法。

一、简洁向大家引见一下班级状况1.幼儿：

新学期我们大二班迎来了一群天真可爱的孩子，这个学期我们班来了8名新小伴侣，原小一班小伴侣8名，小二班小伴侣7名，小三班2名，原中二班小伴侣20名，中一班大一班各1人，现在共有47名同学，经过三个星期的学习和熬炼进步特别大。

2、老师：

在这里我先向大家自我引见一下，我是班主任王老师，班里还有珍珍老师和罗老师，我们三人和孩子们组成大二班这个欢乐的大家庭，共同和各位合作，管理好这个班级，盼望家长乐观协作，支持我们的训练工作。

我们都是特别有阅历的，而且特别尽心尽职，为了让幼儿较快顺应幼儿园的集体生活，喜爱上幼儿园并和老师融合在一起，我班三位老师一直用“爱心、急躁、细心”真诚地对待每个幼儿。

二、本学期的保教目标、方案以及重点工作1、课程引见首先引见本班课程支配，每天的上下午支配的课程不同，动静交替，劳逸结合，周一是数学、英语、音乐，周二是美术、体育、语言，周三是常识、英语、美术，周四是美术、音乐、语言，周五是数学、英语、美术，每天还包括生活活动、户外活动、区域活动。

2、其次说说今年的教学进度，教学工作。

（1）重点引见美术教学工作等学科的工作以及在家如何辅导孩子。

本班是双特色班，在学好各科课程的基础上，美术课就比较重要，而且学习内容相对一般班是不同的，一周有4天时间学习画画，我们的教学形式也是敏捷多样的，让孩子感遭到绘画的乐趣，包括画画、手工、美术观赏等丰富多彩的美术活动，例如剪贴画、油画棒画、水彩笔画、线描画、水粉画、想象画、命题画等，现阶段正在进行基础训练，熟悉图形、线条、颜色，练习涂色，一切都是从头开头。

家长不必担忧，大家都在一个起跑线上，在上课时老师也会尽心尽力的辅导每个孩子，尽快让孩子把握美术技能，绘画出一幅幅优秀的美术作品。

除了课堂上的练习，回家后假如家长有时间进行辅导，那孩子会进步得更快，下面举例说明如何辅导，说一说孩子学画的规律，要从最基本的涂色开头，然后过渡到画线条、图形，最后要求画圆就可以，然后圆形和线条组合，圆形和圆形组合，圆形和其他图形组合，图形和图形组合等等。

数学课采纳的是情境互动式数学和人教版的教材。

语言课和识字课采纳的是欢乐进展课程和字宝宝乐园课程。

回家后要认字卡。

采纳亲子嬉戏。

英语课是小星星英语的老师来授课，回家后要坚持看光碟读生词本。

简洁引见音乐课、体育课、常识课。

。

3、本学期的保教目标。

（一）健康领域1、培育初步的环保意识，学习基本的生活卫生常识，养成良好的生活卫生习惯。

2、培育幼儿生活自理力量。

3、留意平安，学会自我爱护。

4、学习一些简洁的应急方法，晓得预防寄生虫和肠道传染病的一般常识，不吃不洁净和变质的食物。

5、熬炼身体，增加体质，自动参与体育活动。

（二）、科学领域1、激发和培育奇怪   心和求知欲。

2、丰富对自然的熟悉，构成有关事物的基本概念，了解事物现象相互之间的关系，进展思维力量。

3、初步把握数概念和数运算，度量概念准时空概念，了解事物之间的相对关系。

（三）社会领域1、乐观自动的参加社会实践活动，做力所能及的事情，乐于参与公益活动。

2、进展幼儿的自我评价力量，给本人、他人提较为适当的要求。

3、初步学会适当调整、掌握本人的心情，不任性、不发脾气，学会自律和敬重他人。

4、提高交往力量，自信、礼貌地与人交往。

5、能够努力做好力所能及的事情，不怕困难。

6、晓得我国是个多民族国家，晓得几个次要的少数民族。

（四）语言领域1、坚持说一般话，能辩解一般话声调、语调和语气的不同，能正确地使用声调、语调，大胆、精确     地使用各种词汇。

2、能自动、热忱、有礼貌地正确的沟通方式与人交谈，情愿叙述本人所经受的事情。

3、能自动、乐观、专注地倾听别人谈话，能理解并执行简单的多重指令。

4、乐于参加争论和辩论，敢于发表不同看法。

5、喜爱阅读各类能理解的图书及其他图文信息，有良好的阅读习惯。

6、对认读汉字感爱好，把握基本的书写姿态。

（五）艺术领域A美术1、引导幼。

2.初二家长会的老师发言稿

各位家长、大家好：

大家在百忙之中来参与这样一个会议，我代表我本人和全部的任课老师对大家的到来表示感激。

今日的会议有四项议程，一是结合这一阶段同学的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段同学的状况作一反映，二是请几位同学讲一下各科的学习方法及综合学习法，四是自在发言沟通。

初二是一个平稳的进展时期，没有了初一对中同学活的新颖和临时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生猛烈变化的时期，更是一个危急的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。

这一时期的同学进展具有以下特点：

12-16岁年龄段上，训练学和心理学把这一阶段称为“少年期”.这段时间上，心理和生理变化比较快速，身心各方面都比较冲突。

父母要高度注重对这一关键期和危急期的监护和把关。

这一时期他们精力充足，奇怪   心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与本人的实际力量是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对老师和家长的信任，总认为本人不是孩子了。

有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭形态，和同龄人诉说又冒着曝光的危急，所以他们感觉没有伴侣没有人可以理解他们，特殊是处于青春期的女生这种会愈加剧烈。

他们的情感很脆弱，最简单冲动，做事也很莽撞，后果意识力量差，前些日子《齐鲁晚报》上刊登一篇三个学校生因完不成作业，学习成果差，被老师批判，家长怒斥，联合出走。

便是一个典型的例子。

这一时期的另一显著特点是生理发育的逐渐成熟，他们一方面为本人身体各部分的发育感到新颖，另一方面又布满羞怯和担心，不愿让父母进本人的房间了，有本人的隐秘了。

心理上的表现是简单兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度注重，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特殊是性感之类的刺激，要留意从家庭生活到电影，电视节目，肯定要有适度的选择。

冲动是他们这个时期的最大特征，奇怪   是他们一生中的高峰。

他们虽达不到辨析是非的力量，但很自信，自我抑制力量在这段时间最低。

所以父母和老师，肯定要加强训练和引导。

这一时期他们的思维具有以下两大特征：

1、笼统的规律思维有了进展，但很大程度上还属于阅历型的，在熟悉事物和考虑问题，还常常需要详细的感性阅历来支持。

2、独立性和差别性已进展到一个新的水平，不满意于老师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜爱争辩，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主意，有时自信到过分的程度，“谁是中国目前最好的唱歌家？

”“我，只是未被发觉”一个同学严肃其事地回答老师的提问。

当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如学校时期听话，很喜爱顶嘴，所以父母常骂他们“越长越淘气了”。

实际上用训练学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生其次次抵抗高潮的详细表现，父母对这一时期的孩子在训练方法上更应当讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。

假如还用学校时期的简洁说教是不行的，父母要提高本人的训练方式和水平，使他们提高了熟悉又明白了道理，和家长统一熟悉，只需从内心服了，训练效果就是良好的。

针对以上同学特点，在此我强调如下问题：

一、强化家庭训练意识，努力提高家庭训练质量。

孩子是我们国家将来的公民，孩子是我们晚年的承继和盼望，正确合理的家庭训练是人一生的幸福，错误和不良的家庭训练就是我们本人的晚年的苦痛和辛酸，将来的社会是一个文明公平竞争的社会，若不具备肯定的学问储备和力量，就难于在激烈的竞争中维持本人。

人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在训练子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了本人的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：

一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和关心，有的家庭父母现在只考虑本人的欢快和轻松，不注意训练付出，只能是一代惩处一代，恶性循环，然而有学问有见地的家庭则是一代担任一代，一代孝敬一代，一代赛过一代，为国家社会培育了栋梁之才，本人也有一个幸福的晚年。

二、努力培育孩子的智力和素养，顺应世界和社会变革潮流。

用学问爆炸已无法描述现在学问的快速进展。

教材的逐年更新，对家长提出一个问题，要努力协作学校的训练，把孩子的智力开发和训练好，就训练的潜在力分析，学校训练的潜在力量远不及家庭训练潜在力量。

特殊是人的智力开发问题，就目前人的成长规律和生活习惯而言，人的素养力量也就是从家庭的童年时代便开头了大幅度的拉开差距，由于家庭的文化层次和训练形式的影响差别是很大的。

三、理智爱子的问题大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。

”

溺爱是一种低天性的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。

3.初一家长会班主任发言稿

各位家长：

大家好！

首先，请允许我代表全部老师和我们初一（5）班的全体同学向各位家长的到来表示热闹的欢迎和诚心的感激。

感激你们对我们工作的大力支持。

今日邀请大家来，次要目的就是向各位家长汇报班级的一些状况，讨论我们所要面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好我们的孩子的工作，使我们每个孩子都能取得进步，为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力。

今日的会议我次要讲这几项内容：

一、由我来引见各位任课老师班级基本状况：

（一）、同学状况：

本班有同学75人，其中男生37人，女生38人。

本片的同学占80%，有20%的同学则是通过关系入进来的。

有些同学的学习基础差，良好的学习习惯没有养成。

但是，从这半学期表现来看，大部分同学都比较奸诈、狡猾，没有大的毛病。

可以说这是特别珍贵的。

（二）、老师状况：

语文——张立明数学——范丽影英语——李霞任课老师都很仔细担任，特殊是数学老师，虽然刚走出校门，但她有讨论生学历，学识特别丰富，工作也特殊仔细，责任心很强；英语老师李霞同志是从大战场中学调来的一位教学阅历特别丰富的老师。

有她们与我搭班子，我信任我们初一（5）班是特别有盼望的。

二、孩子的现状以及我们的措施孩子是我们国家的将来，孩子也是我们晚年幸福生活的盼望，正确合理的家庭训练是人一生的幸福，错误和不良的家庭训练就是我们本人的晚年的苦痛和辛酸，现在的社会是一个文明公平竞争的社会，若不具备肯定的学问储备和力量，就难于在激烈的竞争中维持本人。

人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫过于孩子的有才有德。

现在多付出一点，尽本人的努力和职责；否则，在孩子升学时，我们家长就要为了给孩子找一所好的学校而苦恼，在孩子就业时为孩子能有一份好的工作而苦恼，在孩子成家时还需要你的不断接济和关心而苦恼，有见识的家长既能把孩子培育成栋梁之才，本人也能有一个幸福的晚年。

这应当是我们家长考虑的最重要的一个话题。

实际上学校讲授的学问并不太多，只需仔细去听，仔细去学，没有哪个孩子跟不上的，就看他能否想学，这也就是我想要谈的孩子心理形态问题。

一位训练家说过，一个智力正常的中同学能学会14种语言，可见孩子们的潜力是巨大的。

但由于在学校，孩子没有升学压力，每个孩子都可以直接升入学校，所以目前许多孩子在学习上还缺乏自动性，也缺乏目的性，没有学习目标，一部分孩子把学习当作任务来完成，而没把学习当成是本人的事。

个别孩子由于在学校成果不抱负，对学习缺乏信念，以为本人已经没什么盼望了。

其实，学校时期的成果对学校时期的成果并不肯定起打算性的作用。

有些孩子初一入学成果并不抱负，但由于学校阶段的努力，照样能上重点高中；而有些孩子学校阶段成果很棒，进入学校后，反而由于这样或那样的缘由，比如：

学习不勤奋，或者学习方法不科学，导致学校阶段成果下降。

目前，孩子的一些良好的习惯也还没有构成。

在校的表现如：

早上到校后不能马上抓紧时间早读，上课不仔细听讲，课后作业没有真正弄明白，甚至是作业好几天都不能按时交。

在家的表现如：

周日等放假期间不能科学支配学习时间，学习观念不强。

这其实需要我们老师和家长关心孩子树立正确的熟悉。

对此，我们老师会更进一步加强引导，不以法规，无以成方圆，一个孩子要想取得思想与学习的全面进展，必需强化纪律观念，强化时间观念，强化效率观念，指点孩子养成“什么时间干什么事，干什么事就要干好什么事”的良好习惯。

学校的规章制度，良好的教学条件，都是我们的孩子健康成长的保障。

同时也盼望家长能督促子女在家合理的支配本人的学习时间，同时检查要跟上，发觉问题要准时与班主任或任课老师协同处理。

学校时期的孩子，训练学和心理学把这一阶段称为“少年期”，这段时间上，心理和生理变化比较快速，身心各方面都比较冲突。

老师和父母都要高度注重对这一关键期和危急期的监护和把关。

这一时期他们精力充足，奇怪   心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与本人的实际力量是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对老师和家长的信任，总认为本人不是孩子了。

有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭形态，和同龄人诉说又冒着被曝光的危急，所以他们感觉没有伴侣没有人可以理解他们。

这一时期的另一显著特点是生理发育的逐渐成熟，他们一方面为本人身体各部分的发育感到新颖，另一方面又布满羞怯和担心，不愿让父母进本人的房间了，有本人的隐秘了。

心理上的表现是简单兴奋和冲动，神经敏感，大多数孩子的早恋是发生在这一时期的，在这一时期，我们要高度注重，决不能由于不良的刺激而对孩子产生不良影响，我们的孩子虽未达到辨析是非的力量，但很自信，而自我抑制力量在这段时间最低。

所以父母和老师，肯定要加强训练和引导。

学校的训练形式是群体性的训练形式，它的德、智、体等训练都是群体性的教化，次要是以教授学问为主体，一个老师担任四五十人的教化任务，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和。

4.初一家长会优秀同学的家长的发言稿,要简洁一些的

各位家长伴侣们：

大家好！

老师支配我在这里发言，与大家沟通一下训练孩子的心得。

当老师交给我这个任务的时候，我心里的甜美的，由于xx本身的乖巧，让她成为老师同学眼中的好同学好同学，我们当家长的，心里自然是欣慰的。

但现实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得本人为孩子做的并不算多，我也不能全面总结训练方法的对与错，所以今日，我在这里次要也是讲一点零碎的心得，盼望与大家一起探讨。

一、消退家庭训练中的几种误区许多时候，在跟老师伴侣们聊起训练孩子的话题时，信任也会有许多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培育孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、欢乐一般地成长。

但在现实上，我们很多家长包括我本人，总会盲目不盲目的要求孩子学习成果拿第一，幻想孩子以后出类拔萃，因而，也经常能观察以下的一些训练误区：

比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心进展规律、特点和需要，拔苗滋长、压抑孩子共性健康成长的现象；比如关注子女的学问、智力与成果，但对培育良好的品德行为、学习态度习惯注重不够的现象；比如关怀子女的身体健康，对心理健康的熟悉与指点不足等等。

对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是特别有必要的，从我本人的阅读阅历来看，得大致可以分为三类书：

第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的学问是我们做为家长必需了解的，把握孩子的心理，学习关于学校生言语的进展、留意的特点和培育、认知情感意志的进展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用，我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本《学校生心理学》，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和训练在心理进展上的作用”、“学习成为学校生的主导活动”等等相关学问，比如书中告知我们学校生思维进展一二班级为一个阶段，三四班级为一个阶段，到五班级时另一阶段，四五班级之间有一个思维进展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育赐予相应的训练；其次类是关于训练理念的，比如《好妈妈赛过好老师》等育儿书籍，有许多训练理念值得我们自创学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作训练的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒训练，而现在处处都在说“孩子你真棒！

”其实，任何事情都要把握一个度，训练尤是，对孩子不能一味的责备但也不行一味的夸奖，我们要依据孩子的性格特征把握好表扬和批判的度，因而，诸如此类的书仅能当作本人对孩子训练的一个参考，绝不行盲目仿照；第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些本人喜爱的训练博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如《傅雷家书》，比如杨绛的《我们仨》，又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》，这是一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热忱、包涵、自尊、幻想的宽敞景致，点滴絮语，情怀脚印     ，训练无处不在，至所以看些这样的书籍，是由于觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信心与美妙价值。

二、以本身的良好习惯引导孩子的习惯养成一是培育良好的作息时间。

上一个学期，我和xx爸爸最值得自诩的是我们陪着xx一起执行着良好的生活作息。

由于我和xx爸爸都是公务员，基本上能做到生活比较有规律，遇到工作上的一些应酬和加班，我们两人也总是能有一人保证陪伴xx生活作息。

早上我们亲身早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，xx已经在外婆的陪伴下把作业完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要认真翻翻看看她的书包书本的，看看她当天学习的内容，检查检查她当天的作业状况，吃完晚饭后，孩子一般都跟外婆去小公园玩，在那里她本人跟小伴侣们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做嬉戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或者一起读书，八时半左右准时睡觉。

根据这样的作息时间，要求家长也放弃许多本人的消遣聚会，但是构成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你许多的欢乐。

当然，间或在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去K歌电影也是有益无害的。

除了良好的作息时间，还要让孩子本人整理书包、本人穿衣服，学会生活自理，从小担当一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。

孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照看人，会遭到同学的欢迎。

二是培育良好的学习习惯。

良好的学习习惯包特孩子对学习的爱好、留意力集中、完成作业后要仔细检查一遍、每天对学习进行预复习等等，但今日我特殊想谈的是培育孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是由于虽然去XX里搜寻一下“如何培育孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案，但我也还没能让xx现在就显现出爱阅读品性特征，我本人对xx抱负的训练是“读万卷书行万里路”培育孩子广泛的阅读爱好和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对xx抱负气质的想。

5.初一家长会同学发言稿

敬重的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好！

今日是个特别的日子，我站在这个台上，代表六（3）班的全体同学发言，并不是由于我有好的学习阅历，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨，您肯定对本人的孩子寄予着很大的盼望吧！

老师也同您们一样，盼望同学有出息。

我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的细心爱惜和协作，假如一旦得到了这些，我们的健康成长就会遭到障碍，我们就会走许多的弯路。

为此，我真心盼望您们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的训练。

请让我在此向各位家长说件事：

由于我的学习习惯差，自控力不强，期中考试前爸爸妈妈工作忙，也没顾上管我的学习，我可就自在了，放学后不复习功课，而在玩电脑，结果数学考试只落得了个87分，我好懊悔呀！

所以我在此代表全班的同学向爸爸妈妈们提几点建议：

1、常常过问我们在校的学习状况。

2、训练我们要有端正的学习态度。

3、依据我们的学习状况，提示我们上课仔细听讲。

4、抽出晚上看电视、打牌的时间，急躁地辅导和关心我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

6、常常和我们沟通，谈心，把握我们的心理情况。

这学期，我们6班级重新进行了分班。

让我们感到幸运的是：

我们6（3）班得到了两位特别担任任的老师。

不过，要想让我们养成好的学习习惯，光*老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓舞，由于我们还小，免不了会贪玩、偷懒。

我们有很多的缺点，但我们也有许多的优点：

聪慧、和善、活泼、有共性，人才不乏。

我们有担任的老师，有爸爸他*的协作，有关怀我们的学校。

因而，我们也会有好的成果。

如今，在两位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应当“百尺竿头，更进一步”。

我信任，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸他*的协作下，我们肯定会成为优秀的人才！

我很感谢学校的领导和我的班主任陈老师，我更感谢我的爸爸妈妈，感激他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：

您们辛苦了！

！

！

（敬礼）

爸爸妈妈们请您放心，我们肯定会以优良的成果来报答学校、老师、以及您们对我们的期望，肯定会为最终两年的学校生活画上圆满的句号！

（鞠躬）

感谢大家！

6.初一家长会同学发言稿

各位家长您好，我是*年*班的***，这次由我来为掌管家长会。

五一假期刚过，同学们刚从繁重的期中考试中解放出来，信任大家肯定度过了非常有意义的假期，充共享遭到了假期带来的欢乐。

看到大家精神饱满的去迎接下半学期的学习，作为班级的一员，我感到非常兴奋，恨不得立即和大家一起投入到紧急欢乐的学习当中。

俗话说的好，好的开头是胜利的一半，为了下一阶段的学习任务，我们首先要了解一下前段时间大家的学习情况，即时查漏补缺，为下一阶段学习工作打下坚实基础，下面有请班主任老师***发言正如班主任老师***所说**************，我信任，我们肯定会在本学期下阶段，再接再厉，勇攀高峰，下面有请同学代表***发言我们的成果离不开老师的辛勤耕耘，不悔教育。

但是，在家中，父母又给我们供应了多么坚实的物质保障和精神支持啊。

难忘那一次次的夜晚伴读，难忘那殷勤的目光，难忘那无微不至的关怀。

下面有请家长代表***上台发言。

正如***（同学，家长代表）所说。

下面再次有请老师布置e79fa5e98193e58685e5aeb9313332