人教统编版二年级上学期语文课文第17课《难忘的泼水节》同步练习I卷.docx

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人教统编版二年级上学期语文课文第17课《难忘的泼水节》同步练习I卷

人教统编版二年级上学期语文课文第17课《难忘的泼水节》同步练习(I)卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!

一、基础达标(共8题;共54分)

1.(7分)给加下划线字选择正确的读音。

蟋蟀________(suàishuài)   材料________(cáichái)   搭船________(dātǎ)

沾水________(zhānzhàn)    钓鱼________(diàogōu)   增加________(zēnzēng)

2.(8分)比一比,组成词语,不会写的字用拼音代替。

也________ 地________

禾________ 河________

3.(9分)组词

尊________     捶________    堪________   拨________

遵________     睡________    甚________   拔________

驶________     使________    捎________   稍________

4.(8分)按要求完成词语练习。

(1)把下面的四字词语补充完整。

硕大无________    全神________注    斩钉________铁    居高________下

排山________海    大步________星    别出心________    ________崖峭壁

(2)与“微乎其微”一词的意思相反的词语是________,与“聚精会神”一词的意思相同的词语是________。

(3)用来形容场面声势浩大的词语是________,形容说话或做事坚决果断的词语是________。

(4)结合语境,选词填空。

①唐娜走起路来________,说话也是快人快语。

②只要你能拿出________的解决方案给我们看,我们也可以相信你。

5.(5分)加偏旁,组新字,再组词。

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

6.(7分)根据课文《黄河的主人》内容填空,并回答问题。

羊皮筏子上的艄公,更值得敬仰和赞颂。

他凭着________,________,战胜了________,在滚滚的黄河上________,成为黄河的主人。

这里“黄河的主人”指的是________,之所以称他为“黄河的主人”是因为________。

“敬仰”的近义词是________,“赞颂”的反义词是________。

7.(5分)照样子,写句子。

①我和爸爸都在看球赛。

________都________。

②球员们正在场上飞跑。

________正在________。

8.(5分)按要求改写句子。

(1)我笔尖一动,流泻下一时的感受。

(用划线词造句)

(2)珍珠鸟可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。

(缩句)

(3)信赖,往往创造出美好的境界。

(照例子写句子)

①信赖,________。

②信赖,________。

(4)那是小鸟舒适的巢。

那是小鸟温暖的巢。

(用关联词语合并为一句)

二、阅读理解(共2题;共29分)

9.(12分)课内阅读我最棒。

科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。

雷达通过天线发出无线电波。

无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。

从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没障碍物,所以飞机飞行就更安全

(1)“终于”一词说明________

(2)写出下列词语的近义词。

揭开一________     模仿一________      清楚________

(3)“秘密”指的是什么?

(4)蝙蝠发出的________,遇到障碍物就________,传到蝙蝠________,蝙蝠就________。

雷达通过________发出的________,遇到障碍物就________,传到________。

10.(17分)阅读《牛和鹅》选段,完成练习。

就在这时候,池里划来了一只小船,捉鱼的金奎叔从船里跳上岸。

金奎叔是个结实的汉子,他伸出胳臂来比我的腿还粗。

他飞快地走了过来,一把wò_______住了鹅的长脖子。

鹅用脚爪划他,用嘴啄他,可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来。

老雄鹅害怕了,好不容易挣脱束缚,张开翅膀,连飞带跳“啪啪啪”地落到了池中。

这一下,别的鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池里,逃命了。

金奎叔给我穿上鞋,拾起书包,用大手摸摸我的头说:

“鹅有什么可怕的!

会把你吓成这样。

我说:

“鹅,因为鹅把我们看得比他小呀!

金奎叔说:

“让它这样看好了!

可是,它要是pínɡ_______这点来欺负人,那咱们可不答应,就得qiā_______住它的脖子,把它shuǎi_______到池塘里去。

记着,下次可别再怕它们了。

我记着金奎叔的话,以后一直不怕鹅了。

有什么可怕的!

它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!

怕它干吗?

果然,我不怕它,它便不敢咬我,碰到了只是“吭吭”叫几声,扇几扇翅膀,就摇摇摆摆走开了。

看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,尽管它把我们看得比它大。

直到现在,我还记着金奎叔的话。

(1)根据拼音把生字写在括号里。

(2)写出下列词语的近义词。

顽皮________ 束缚________ 答应________ 欺负________

(3)解释

无缘无故:

________

(4)“挣脱”“连飞带跳”“落”等词表现了什么?

(5)用横线画出金奎叔说的话,并说说你的理解。

(6)理解句子含义。

有什么可怕的!

它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!

怕它干吗?

参考答案

一、基础达标(共8题;共54分)

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1-1、

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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4-2、

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4-3、

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4-4、

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8-4、

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二、阅读理解(共2题;共29分)

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9-1、

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9-2、

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9-3、

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9-4、

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