人教统编版二年级上学期语文课文第17课《难忘的泼水节》同步练习I卷.docx
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人教统编版二年级上学期语文课文第17课《难忘的泼水节》同步练习I卷
人教统编版二年级上学期语文课文第17课《难忘的泼水节》同步练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础达标(共8题;共54分)
1.(7分)给加下划线字选择正确的读音。
蟋蟀________(suàishuài) 材料________(cáichái) 搭船________(dātǎ)
沾水________(zhānzhàn) 钓鱼________(diàogōu) 增加________(zēnzēng)
2.(8分)比一比,组成词语,不会写的字用拼音代替。
也________ 地________
禾________ 河________
3.(9分)组词
尊________ 捶________ 堪________ 拨________
遵________ 睡________ 甚________ 拔________
驶________ 使________ 捎________ 稍________
4.(8分)按要求完成词语练习。
(1)把下面的四字词语补充完整。
硕大无________ 全神________注 斩钉________铁 居高________下
排山________海 大步________星 别出心________ ________崖峭壁
(2)与“微乎其微”一词的意思相反的词语是________,与“聚精会神”一词的意思相同的词语是________。
(3)用来形容场面声势浩大的词语是________,形容说话或做事坚决果断的词语是________。
(4)结合语境,选词填空。
①唐娜走起路来________,说话也是快人快语。
②只要你能拿出________的解决方案给我们看,我们也可以相信你。
5.(5分)加偏旁,组新字,再组词。
去
________
________
目
________
________
己
________
________
冬
________
________
巴
________
________
元
________
________
6.(7分)根据课文《黄河的主人》内容填空,并回答问题。
羊皮筏子上的艄公,更值得敬仰和赞颂。
他凭着________,________,战胜了________,在滚滚的黄河上________,成为黄河的主人。
这里“黄河的主人”指的是________,之所以称他为“黄河的主人”是因为________。
“敬仰”的近义词是________,“赞颂”的反义词是________。
7.(5分)照样子,写句子。
①我和爸爸都在看球赛。
________都________。
②球员们正在场上飞跑。
________正在________。
8.(5分)按要求改写句子。
(1)我笔尖一动,流泻下一时的感受。
(用划线词造句)
(2)珍珠鸟可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。
(缩句)
(3)信赖,往往创造出美好的境界。
(照例子写句子)
①信赖,________。
②信赖,________。
(4)那是小鸟舒适的巢。
那是小鸟温暖的巢。
(用关联词语合并为一句)
二、阅读理解(共2题;共29分)
9.(12分)课内阅读我最棒。
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。
雷达通过天线发出无线电波。
无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。
从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没障碍物,所以飞机飞行就更安全
(1)“终于”一词说明________
(2)写出下列词语的近义词。
揭开一________ 模仿一________ 清楚________
(3)“秘密”指的是什么?
(4)蝙蝠发出的________,遇到障碍物就________,传到蝙蝠________,蝙蝠就________。
雷达通过________发出的________,遇到障碍物就________,传到________。
10.(17分)阅读《牛和鹅》选段,完成练习。
就在这时候,池里划来了一只小船,捉鱼的金奎叔从船里跳上岸。
金奎叔是个结实的汉子,他伸出胳臂来比我的腿还粗。
他飞快地走了过来,一把wò_______住了鹅的长脖子。
鹅用脚爪划他,用嘴啄他,可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来。
老雄鹅害怕了,好不容易挣脱束缚,张开翅膀,连飞带跳“啪啪啪”地落到了池中。
这一下,别的鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池里,逃命了。
金奎叔给我穿上鞋,拾起书包,用大手摸摸我的头说:
“鹅有什么可怕的!
会把你吓成这样。
”
我说:
“鹅,因为鹅把我们看得比他小呀!
”
金奎叔说:
“让它这样看好了!
可是,它要是pínɡ_______这点来欺负人,那咱们可不答应,就得qiā_______住它的脖子,把它shuǎi_______到池塘里去。
记着,下次可别再怕它们了。
”
我记着金奎叔的话,以后一直不怕鹅了。
有什么可怕的!
它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!
怕它干吗?
果然,我不怕它,它便不敢咬我,碰到了只是“吭吭”叫几声,扇几扇翅膀,就摇摇摆摆走开了。
看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,尽管它把我们看得比它大。
直到现在,我还记着金奎叔的话。
(1)根据拼音把生字写在括号里。
(2)写出下列词语的近义词。
顽皮________ 束缚________ 答应________ 欺负________
(3)解释
无缘无故:
________
(4)“挣脱”“连飞带跳”“落”等词表现了什么?
(5)用横线画出金奎叔说的话,并说说你的理解。
(6)理解句子含义。
有什么可怕的!
它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!
怕它干吗?
参考答案
一、基础达标(共8题;共54分)
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二、阅读理解(共2题;共29分)
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