研究性学习.docx
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研究性学习
-----------关于景宁畲乡水稻的发展
学校：
浙江省丽水市景宁中学
组长：
陈锦霞
组员：
刘小新、叶芳、雷柳慧、张根鹏、雷晓洪
指导老师：
周卫红
班级：
高一
（2）班
研究时间：
2013.03.20—2013.05.15
一、课题研究背景………………………………………2
二、课题研究的意义及目的…………………………3
三、课题研究过程
1.活动准则………………………………………………3
2.课题计划………………………………………………3
3.课题实施………………………………………………3
4.研究步骤………………………………………………4
四、课题研究成果
1、水稻起源历史…………………………………………5
2、景宁水稻种植业的形成条件……………………………6
3、水稻种植过程…………………………………………7
4、景宁对水稻的关注………………………………………8
五、成员研究心得及建议…………………………………11
六、照片展览……………………………………………15
七、附录1…………………………………………………19
一、课题研究背景
世界上究竟是谁发明了水稻种植？
这个问题在学术界争论了100多年。
我国是世界上第一个种植水稻的国家,根据30多年来的考古发掘报告，中国已发现40余处新石器时代遗址有炭化稻谷或茎叶的遗存，尤以太湖地区的江苏南部、浙江北部最为集中，长江中游的湖北省次之，其余散处江西、福建、安徽、广东、云南、台湾等省。
新石器时代晚期遗存在黄河流域的河南、山东也有发现。
出土的炭化稻谷（或米）已有籼稻和粳稻的区别，表明籼、粳两个亚种的分化早在原始农业时期已经出现。
上述稻谷遗存的测定年代多数较亚洲其他地区出土的稻谷为早，是中国稻种具有独立起源的证明。
1960年，我国发生了全国性的大饥荒，袁隆平和他的学生们也同样面临着饥饿的威胁。
有一次，他带着40多名农校学生，到黔阳县硖州公社秀建大队参加生产劳动。
一天，房东老向冒雨挑着一担稻谷回来。
他告诉袁隆平，这是他从另一个村子换来的稻种。
“为什么要换稻种呢？
”袁隆平问。
“那里是高坡敞阳田，谷粒饱满，产量高。
施肥不如勤换种啊。
”老向说，“去年我们用了从那里换来的稻种，田里的产量提高了，今年就没有吃国家的返销粮了。
”面对饥荒，老乡们不是坐等国家救济，而是主动想办法提高产量，袁隆平很受感动。
他从这件事上，得到很大启发：
改良品种，提高产量，对于战胜饥饿有重大意义。
他想，自己除了教好课，还要在农业科研上做出些成绩来，为老乡们培育出高产量的好种子。
2009年，全球饥饿人口数突破10亿，粮食问题亟待解决。
水稻是重要的粮食作物，在120个国家和地区广泛种植，全球一半以上的人口以稻米为主食，但全球水稻平均亩产仅200公斤左右。
中国成功育成杂交水稻，并进行推广和应用，为一些国家实现粮食自给创造了条件。
“如果杂交水稻种植面积占到水稻总种植面积的一半，那么世界上的总水稻产量可以增加1．5亿吨，每年可以多养活4亿人。
”杂交水稻之父袁隆平说，“我有两个愿望：
一是2010年超级杂交水稻能实现亩产900公斤的目标，二是将杂交水稻在全世界推广到1500万公顷，多养活1亿世界人口。
”
二、课题研究的意义及目的
袁隆平院士发明的杂交水稻技术，为世界粮食安全作出了杰出贡献，增产的粮食每年为世界解决了几千万人的吃饭问题。
当农民把割的水稻攥在手里时，农民的眼睛闪烁着幸福的泪光，他们知道辛勤的劳作终于得到了收获，心里无比的满足，舒心的笑了，幸福的眼泪也不时的在阳光下发出耀眼的光芒！
水稻是现今社会的必需品。
水稻种植业在畲乡景宁分布广，且稻米与我们的生活息息相关。
畲乡景宁有怎样的优越条件？
能使水稻种植遍布景宁大大小小的乡镇？
抱着这样的疑问，我们作为景宁的一份子就更加有义务去了解景宁，为景宁的农业发展尽自己最大的努力。
深入了解畲乡水稻种植的条件及水稻种植过程，深入农村，深入每个水稻种植户，感受他们种植过程的艰辛与汗水，走进大自然，探索畲乡水稻的发展，从而提出关于景宁水稻种植业建设性的建议，为景宁畲乡水稻的发展献出我们的一份力。
三、课题研究过程
活动准则
1、活动过程中，每个成员要团结合作。
2、在社会上查询资料时，要文明礼貌，塑造良好的中学生形象。
3、活动过程中的经费不得向父母要。
4、在研究活动的同时，不能影响学习，不能因此为借口随便请假，活动在课余时间进行。
课题的计划
1、查找相关书籍资料
2、上网查找相关水稻的资料
3、对部分学生、老师、社会人员（主要是对当地的水稻种植户）进行调查（对水稻知识的了解）
4、到一些有自然乡村（王金垟，三枝树，梧桐等）考查采访
6、整理分析资料，撰写报告
课题实施
1、查找书籍资料
大家明确了目标和任务后，便开始利用课余和假期的时间开始活动，大家都尽自己最大的努力，力求不放过任何有关的资料，为了这些，有些成员把自己未看完的课外书放在了一边，有些成员则藏在阅览室、图书馆里一本一本的阅读。
经过一段繁忙的日子，大家集中交流，发现资料很多，但很杂，特别是有关畲族水稻的分布、价值开发的资料少之又少，这让我们很气馁，但一想，如果什么东西书是都有，那还要我们研究什么啊。
2、上网查资料
关于上网查询资料，我们的计划是：
利用电脑信息课的自由时间查询；
家里或亲戚家里有电脑的自己查询；
没有电脑的成员于晚自习或者是其他课余时间利用教室的多媒体查询。
通过上网查询，我们发现网上的资料比书籍上的丰富的多。
看着这些丰富的资料，大家感到欣慰，有一种收获的感觉，但也暗示了对这些资料的鉴别难度很大，面对这些获取的信息，我们是这样做的：
（1）保存原始资料，把有用的部分复制并加工，再对每一部分进行鉴别；
（2）水稻除了在景宁之外，其他地方也有很广的分布，其他地方对它的研究肯定也不少，我们完全可以引用这些资料。
课题研究的步骤
课题研究的过程中，我们遇到不同程度的困难，但是，我们依靠我们的吃苦耐劳团结协作的团队精神解决了一个又一个问题。
1、确立研究的课题。
2、制定课题研究的计划。
3、根据计划，进行分工实施。
走访一些乡村，收集关于水稻的知识。
4、课题的总结。
整理资料，撰写报告。
四、课题研究成果
1.水稻起源历史
水稻的栽培大都出现在六千年前,由居住在印度和印中边境（阿萨姆地方）的民族开始的。
但在1973年,在浙江余姚河姆渡,人们发现一处新时器时代的文化遗址,在遗址中发现了大量的稻谷遗存,距信约七千年,这样,中国便成为世界上最早栽培水稻的国家。
水稻原产于中国。
是世界主要粮食作物之一。
我国水稻播种面占全国粮食作物的1/4，而产量则占一半以上。
栽培历史已有14000～18000年。
为重要粮食作物；除食用颖果外，可制淀粉、酿酒、制醋，米糠可制糖、榨油、提取糠醛，供工业及医药用；稻秆为良好饲料及造纸原料和编织材料，谷芽和稻根可供药用。
稻的栽培历史可追溯到约西元前12000－－16000年前的中国湖南。
在1993年，中美联合考古队在道县玉蟾岩发现了世界最早的古栽培稻，距今约14000年－18000年。
水稻在中国广为栽种后，逐渐向西传播到印度，中世纪引入欧洲南部。
除称为旱稻的生态型外，水稻都在热带、半热带和温带等地区的沿海平原、潮汐三角洲和河流盆地的淹水地栽培。
景宁水稻种植业的形成条件
因素
形成条件
水分
集中在年降水量800mm以上的地区，水分充足
热量
集中在亚热带季风气候区，热量充足
地形
集中在丘陵、山地地区，适宜发展水稻梯田
土壤
土层深厚，经人类利用，形成肥沃的水稻土
劳动力
劳动力资源丰富，但由于近来外出人口数量增加，水稻种植户数量在逐渐减少
技术装备
落后，机械化程度低（牛耕技术普遍存在于景宁大部分农村地区）
市场
一般满足自家生活需求，投放于市场数目极少
种植历史
历史悠久，有丰富的生产经验
亩产量
一般为每亩700—1000斤
景宁对水稻的关注
景宁因地制宜实施稻田养鱼
近年来，我县因地制宜，积极在山区实施养鱼稳粮增收工程，推广稻鱼共生项目，取得了良好的经济收益。
据了解，我县今年计划在全县实施稻田养鱼示范地8000亩，通过示范带动，大力推行养鱼稳粮增收工程。
景宁县农技人员加强水稻育秧指导
眼下已到水稻秧苗管理的关键阶段，为确保今年单季水稻丰产丰收。
连日来，景宁县农业局技术人员分两组深入全县重点产粮区秧田里，指导农民采取有效措施做好秧苗中后期肥水管理及病虫害防治工作，为水稻生产夺丰收提供技术保证。
目前，景宁县各乡镇大部分秧田的苗情长势良好，已经长至三叶一心，临近插秧状态，预计10天后可陆续开始移栽。
景宁开展水稻新品种田间试验
为了更好地推进水稻优质化生产进程，发挥优良品种对农业丰收的作用，确保农业增产、农民增收，景宁县在海拔450米的东坑镇徐砻村建立水稻新品种田间试验点。
今年，该县引进“Y两优1号、Y两优2号、中浙优10号、Y两优25867、甬优9号、甬优15号”等6个水稻新品种进行田间栽培试验，随机排列，同一标准播种，三个重复。
试验将筛选出适合立地相当区域的水稻主推品种与配套的栽培技术，为今后品种更新换代提供科学依据。
水稻多样性混栽栽培技术
根据生物相生相克的特性，实行水稻品种混栽，有利推迟发病时间，降低和减轻病害的危害程度，保护品种资源，提高土地利用率，增加单位面积产量，使农民增收、农业增效、亩可增加粮食30―50公斤，增加农户收入60―100元。
栽培技术主要是：
一、选用良种：
一般选用宜香2292、内香8156为主栽品种，本地糯谷大白糯为搭配品种。
二、做好种子处理：
用多菌灵1：
1000倍进行浸种（即1000――1500毫克／千克药剂，浸泡3―4公斤种子）。
三、育秧时间：
4月10日至18日，本地糯谷品种需提前5―7天育秧，有条件的可实行统育或单独撒育，适当控制播种量，促稀秧壮苗，移栽后早生快发，确保主栽品种与搭配品种生育期相对一致。
四、栽插密度和规格：
实行等行距条栽，株行距采用4×7，亩确保4万丛。
每8行主栽品种套种一行糯谷品种（即8+1）本地糯谷株距5―6寸，每丛3―4苗，亩2000丛。
五、栽种方法：
拉线条栽，主栽品种栽插后，及时换秧补插。
六、合理施肥：
亩施用腐熟有机肥 1000千克 、氮 5千克 、磷肥 50千克 配合，全层施肥一次清。
七、做好大田化学除草：
栽插5―7天后用金稻龙 10千克 进行化除草、杀菌、追肥，减轻病草害危害。
八、及时防治病虫害：
做好蝗虫、螟虫、粘虫、叶穗瘟、白叶枯、鼠害的防治。
九、适时收获。
九黄十收。
四、成员研究心得
在周老师的策划组织下，我们组员参与了调查了有关于稻田文化的课题研究。
在研究性学习的初期阶段，我们组员都感到有点不耐烦，毕竟对这方面的知识有些欠缺。
这时，周老师一直在我们身边鼓励我们，并且耐心地为我们解说着关于稻田文化的一些知识。
比如，插秧的时节，一般要在五月下旬，在插秧之前要进行育苗，移栽等繁重的过程。
渐渐地，在老师的鼓励下，我们收拾好心情，调整好心态，安下心来做准备。
终于，用了一个月的时间，把这个课题研究的差不多了。
在这期间，遇到的困难不少：
不知道哪里去找足够的稻田；如何和当地的农民了解农耕情况；如何进行材料分析，这过程，困难重重，使人望而生畏！
这次让我认识到了合作的巨大力量。
一开始大家都忙着各自分组寻找相关资料，没有分配任务，没有具体的实行方案。
组长起初都有些不耐烦，后来周老师召集大家开了个会分配任务，后来大家同时工作但侧重点不同。
在这过程中，虽然研究任务很重，但我们还是顶住了压力，没有耽误很多学习时间。
团队的精神在每个人心中，大家都尽全力。
这段日子，我们一起外出调查，一起查阅资料，一起总结分析，一起解决问题。
经历了这么多，我们组员之间不知不觉建立起了友谊，升华了友谊！
通过这次研究性学习，激发了自由创作的热情，提高了我们协作能力和社会交际能力，同时让我体会到了高中生活中另一精彩的部分，这次研究性学习，让我们得到了锻炼，从中收获颇多！
----------刘小新
这是我和高中同学一起下乡做研究性学习，这次的社会实践我真的获益匪浅，一次社会实践结束，我发现我们大家都成长看许多。
通过这次的研究性学习，我们都深深体会到了合作的重要性。
在这次实践中，我们遇到许多问题，共同克服过，就像是我们在网上查找关于水稻的资料，虽然所找到的资料很少，我们大家那种坚持不懈的精神，让我感动。
在社会实践的每一个阶段，我们分工明确齐心协力，顺利完成每一个任务，在去到三枝树，在那里接触到一位畲族的伯伯，雷晓红同学用畲语进行沟通。
让我们真正了解到稻田知识，没有队友之间的团结合作怎么可能完成的这么顺利。
没有实践很难感受到真正的认识，在多次实地走访和资料查询中，我们学习到了沟通的技巧以及艺术。
而且，深刻地了解到团队合作的作用之大。
常言道，团结就是力量，这位我们今后的学习生活带来宝贵经验。
----------叶芳
这次活动虽然只有短短的几个月，然而在这次我们走了很多的山路很累。
但我们六人却受益匪浅。
我们知道了许多关于稻田的知识，比如种稻谷要先播种，接着插秧，还要杀虫经过几个月的时间稻谷才会成熟才能收割。
不仅学习到了新知识还亲近大自然比整天呆在城里强了。
所以倡导大家有空到户外走走，放松放松。
-----------张根鹏
通过这次研究性学习的活动，我才知道了原来稻田也是人工湿地的一种，这次活动，让我学习到很多。
但也有一些不尽如人意的地方，如：
进行社会调查前没有设计好要问的问题。
导致后来有些匆忙；没有提前了解农活的时节，导致去调查时没有了解到一些更为重要的资料。
但，这次活动对我还是十分有益的，如果以后还有机会再进行一次这钟活动，我相信我们一定还会做的更好！
这一路有劳累，有欢笑，有失望，有希望，这不仅仅只是一次研究小组活动，而是大自然探索之旅。
----------雷晓洪
采访总结（采访问题见附录1）
在多次实地采访和调查研究中，发现我们畲乡水稻种植自然因素十分优越，比如：
种植历史悠久，有丰富的水稻种植经验，处于亚热带季风气候区，年降水量均超过800毫米，雨热同期、光照充足，土壤肥沃（主要以红壤为主）等等。
同时加上今年三月三刚刚开通的云景高速进一步加强了本县与外界经济与文化的交流。
我们采访对象之一的一位畲乡伯伯像我们介绍，他正在喷洒农药防止病虫害，并说她每天都要下地观察秧苗的生长，我们从他那了解到景宁现今的水稻种植的机械化程度低，每亩产量在700至1000斤左右，单位面积产量高，但商品率低。
农民在田里精耕细作，使稻谷的单位面积产量较高。
但是由于生产规模小，每户稻谷的总产量不大，受传统观念及经济水平的制约，农民将收上来的稻谷的相当一部分留作自用，而送到市场上出售的稻谷有限。
每年的育苗时间以农历为准（谷雨撒稻谷之说），加上每年实际的天气。
进行相应变动，可以说是靠天吃饭，特别是位于亚热带季风气候区，受旱涝灾害影响大。
水稻产量得不到提高。
我们的建议
经过长期的调查研究，我们向景宁水稻种植提几点建议：
1.开展多样化种植，如将景宁的水稻种植与养鱼结合，建立小型生态系统。
利用稻田水面养鱼，既可获得鱼产品，又可利用鱼吃掉稻田中的害虫和杂草，排泄粪肥，翻动泥土促进肥料分解，为水稻生长创造良好条件，一般可使水稻增产一成左右。
1990年中国稻田养鱼面积达67多万公顷，平均亩产鱼50千克左右。
稻田养鱼应以水稻为主，兼顾养鱼。
比如我县临近的青田县也开展了这样的水稻养草鱼技术。
（据了解景宁也有对此进行过研究）。
2.政府及相关部门应加大资金投入力度，水利工程大。
灌溉是水稻的生产基础。
季风区水旱灾害频繁，对水稻的生产威胁和大。
小农经营无力建设水利工程，需要政府的大力投资并组织水利工程的建设。
3.现今景宁农村劳动力严重，大部分人选择了放弃农作，到外面需找谋生机会，劳动力流失严重，现今景宁大部分村里只剩下老人与小孩，耕作能力有限，导致许多村庄出现荒地现象，土地利用率低。
景宁相关部门应出台相关优惠政策，吸引农业人才及技术科技，并下乡对村民的耕作进行指导，比如说可以在乡镇建立农业指导部门，免费为农民解答农业问题。
从而提高机械化及科技水平，进一步提高水稻单产量值。
4.对稻草的合理利用，变废为宝。
晚稻收割之后，许多农民把稻草焚烧于田间，滚滚浓烟不仅阻碍了视线，污染了环境，而且造成了稻草资源的大量浪费，带来了火灾隐患，看了令人痛心。
稻草直接焚烧的现象渐趋严重，不但造成资源的浪费，又污染环境，危害人畜，有时甚至引发火灾事故。
其实，稻草全身是宝，烧掉实在可惜，应合理利用。
稻草除可作饲料和垫猪、牛栏外，还可通过以下几个途径来利用：
①用作沼气原料，每公斤稻草可产气2立方米；②用作栽培食用菌的基料，我县也有很大部分人；③稻田冬种油菜马铃薯等应用稻草覆盖免耕栽培；④利用催腐剂或人粪尿将稻草堆腐熟然后再还田。
5、利用乡间水稻风景秀丽、景色如画。
比如高山水稻梯田就可以吸引广大城市人们的眼球，现今景宁开通云景高速公路可以缩短与大城市之间的距离，节假日他们可以有更多的时间来了解我们的景宁畲乡文化，如果开展水稻景观就可以吸引更多的城市人们，现今人们多居住于城市当中，对一些民俗及乡间景观多是奢求。
发展具有民风民俗的特色水稻旅游业，既可以让吸引游客的眼球，带动景宁经济发展，又可以让他们体验民间生活的乐趣，同时又能保留劳动力资源。
王金垟村，位于浙江省景宁县城北东。
现在，随着外舍防护工程的建设，这里成为景宁重要的工业经济区。
耕地面积763亩，林地面积5040亩。
我们在路上
三支树村位于鹤溪镇东，距景宁县城6公里，全村2个自然村，4个村民小组，103户，368人口，有劳动力175人；耕地面积329亩，其中水田245亩
梧桐乡位于景宁县西南24公里处，庆景青公路穿境而过，交通便利，区位优越，全乡辖11个行政村，60个自然村，1436户，总人口5820人，总面积65平方公里。
耕地4305亩，山林面积69191亩,其中竹林面积3405亩,森林覆盖率达87%，林木蓄积量12万立方米，生态公益林面积37127亩。
水能资源丰富，现有电站六座，这里物宝天华，人杰地灵。
郑坑乡离已被淹没的渤海十分接近，且郑坑乡具有炉西峡等特色风景，地势较高，当地的梯田也是十分的壮观美丽，与著名的元阳梯田有的一拼，并独具特色。
经过这么长时间的实地研究，我们小组踏足了许许多多以前从未去过的地方，也让我们长了很多见识，看了很多优美的风景，希望我们这次的努力成果不会白费！
！
五．附录1
1、请问水稻现在每亩能产多少斤？
2、请问水稻每斤的市场价是多少？
3、请问每亩水稻投入大概是多少？
（包括种子，农药，人工等所有能涉及的费用）
4、请问种植水稻有类似培训班或者好的入门书籍吗？
5、请问水稻种植受自然灾害影响是否大？
6、请问每年的耕地和育苗一般在什么时期?
7、请问您有几年的水稻种植经验？
8、请问您现在喷洒农药有什么作用？
（05.10）
9、请问是否每天都要下地观察水稻的生长情况？
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