备战高考文综 考前30天冲刺押题10历史部分教师版.docx
《备战高考文综 考前30天冲刺押题10历史部分教师版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《备战高考文综 考前30天冲刺押题10历史部分教师版.docx(12页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
![备战高考文综 考前30天冲刺押题10历史部分教师版.docx](https://file1.bingdoc.com/fileroot1/2023-5/24/b105dc61-fa74-4119-b019-d1ed70eb269b/b105dc61-fa74-4119-b019-d1ed70eb269b1.gif)
备战高考文综考前30天冲刺押题10历史部分教师版
【备战2020】高考文综考前30天冲刺押题10(历史部分)(教师版)
注意事项:
1.答卷前,考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号,用黑色字迹钢笔或签字笔将自己所在的市、县/区、学校,以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题忙上。
用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:
本题共12小题
1.(2020届山西省二模)在谈到明朝内阁的作用时,有学者指出:
“内阁成员犯不着为了皇帝去得罪其他文官,事实上他们也没有这个权力。
没有宰相的权力和地位,却要承担宰相的罪责,去充当皇帝的挡箭牌、替罪羊,这是任何明智的人都不会去做的事情。
”这意在说明内阁的设立()
A.不利于政府机构间的协调与督察
B.加强了对百官的监察
C.弥补了明太祖废丞相带来的弊端
D.直接导致了皇权削弱
【答案】A
【解析】由材料中“内阁成员犯不着为了皇帝去得罪其他文官”“没有宰相的权力和地位,却要承担宰相的罪责,去充当皇帝的挡箭牌、替罪羊”等信息可知,在明代,内阁成员往往会与文官阶层利益一致,往往不会因考虑皇帝的意志而得罪大臣。
这种害怕得罪人的心理不利于政府机构间的协调与督察,故选A。
内阁的设立并未加强对百官的监察,排除B;内阁并非丞相,设立内阁并不能弥补明太祖废丞相带来的弊端,排除C;D与史实不符。
【考点定位】明朝内阁制
2.(2020届广东省华师附中高三模拟考)北魏至唐前期实行均田制,宋代以后历朝都未实行统一的土地分配制度。
上述变化主要是由()
A.小农经济的发展
B.租佃关系的盛行
C.土地的高度集中
D.农业生产水平提高
【答案】C
【解析】北魏到唐朝前期国家掌握大量土地,均田制得以推行。
唐朝中后期以后土地兼并严重,大地主兼并自耕农的土地,以及国家分配给农民的土地,造成国家土地所有制的萎缩,不仅均田制遭破坏国家也无法推行统一的土地分配制度。
【考点定位】古代中国的土地制度
4.(2020届广东省湖南雅礼中学高三模拟考)古罗马法学家西塞罗曾经说:
“环顾我们国家中的其他部分,你会发现一切都依照规则和法律的规定而运转。
”这句话反映出当时罗马社会()
A.人人遵守法律
B.法律至上原则
C.法律面前人人平等
D.统治阶级没有特权
【答案】C
【解析】本题考查材料信息获取、理解历史现象能力。
ABD项与史实不符,排除;由“其他部分”都依照规则和法律的规定而运转,反映了法律面前人人平等,C项正确。
【考点定位】罗马法
5.(2020届广东省湖南长郡中学高三模拟考)中央电视台电视系列片《大国崛起》解说词中说:
“三百年前,人类的思想还充斥着迷信和恐惧,水为什么会往低处流?
太阳为什么会升起落下?
这些今天看来简单至极的问题,在当时却是根本无法认识和把握的。
”这些“当时却是根本无法认识和把握”的问题,终于被人类破解的标志性科学成就是()
A.牛顿的经典力学
B.达尔文的进化论
C.爱因斯坦的相对论
D.李四光的地质力学
【答案】A
【解析】从中世纪到近代初期,科学依附或受制于基督教神学,人们无法科学地认识理解物体运动的相关问题,破解这一问题的科学家是牛顿,他最早将自然界物体运动的规律概括到一个理论体系当中,A项正确。
C项成就不属于物理学。
B、D两项成就是在牛顿成就基础上的发展。
【考点定位】近代以来科学技术的辉煌成就
6.(2020届江苏省南京市高三学情调研)学者任东来指出:
“美国宪法的目的是规范和限制政府的权力,以保护人民免受恶政之苦。
换句话说,它要防的是治者之恶,而非被治者之恶。
”这一观点体现了美国1787年宪法
A.符合美国大多数人的利益
B.各州获得充分自治的权利
C.人民获得广泛的民主自由
D.使美国政府处于无权地位
【答案】A
【解析】本题考查学生对历史材料的理解能力。
根据材料中“以保护人民免受恶政之苦”分析,说明A项正确。
B项说法不准确,该宪法体现了中央集权,各州有一定的自主权;C项不是材料强调的主要内容;D项说法错误,1787年宪法是要实现中央集权。
【考点定位】美国1787年宪法。
8.(2020届江苏省徐州市高三模拟考)井冈山时期,毛泽东总结部队工作经验,提出了三大纪律、八项注意。
其中三大纪律内容是:
行动听指挥;不拿工人农民一点东西;打土豪要归公。
由此可见新式军队与旧军队的根本区别是()
A.代表工农利益
B.战斗力强
C.服从指挥
D.注重战术
【答案】A
【解析】从材料信息可知,新式军队是代表工人农民利益的军队,故A符合题意。
B、C、D三项都不是“根本区别”,且旧式军队也可能会具有“战斗力强”、“服从指挥”和“注重战术”等特点。
【考定位】国共十年对峙
9.(2020届浙江省台州中学高三模拟考)下表是1949年成立的中央人民政府委员会和政务院领导人构成情况(单位:
人)()
①以中国共产党为领导核心
②体现了人民民主原则
③多党合作,具有广泛代表性
④共产党与民主党派联合执政
A.②③④
B.①②④
C.①②③
D.①③④
【答案】C
【解析】本题考查对材料的分析概括能力,依据表格中的数据进行分析即可。
根据共产党员所占的人数比重可知①正确,同时排除④。
根据“民主党派和无党派人士”所占的比重,可判断②、③正确。
故选C。
【考点定位】现代中国的政治建设
10.(2020届浙江省衢州一中高三检测)“采取统一经营与分散经营相结合的原则,使集体优越性和个人积极性同时得到发挥。
这一制度的进一步完善和发展······”。
上述材料中所述“这一制度”指的是()
A.解放区的土地改革制度
B.建国初期的农业生产合作社
C.58年开始的人民公社体制
D.新时期的家庭联产承包责任制
【答案】D
【解析】家庭联产承包责任制是在坚持土地等基本生产资料公有制前提下的改革,采取统一经营与分散经营相结合的原则,采用联产到劳,包产到户、到组,包干到户、到组的形式,把劳动者的责、权、利紧密结合起来。
【考点定位】中国社会主义建设道路的探索
12.(2020届山东省潍坊三县联合高三模拟)某位学者认为:
世界性的意识形态斗争逐渐减弱,代之而起的将是经济流通、无止境地解决技术闯题、环境问题,以及品味微妙的消费者需求之满足。
上述说法应出现于()
A.《权利法案》颁布时
B.罗斯福新政实施中
C.十月革命成功时
D.东欧剧变及苏联解体后
【答案】D
【解析】意识形态斗争逐渐减弱主要是在苏联解体后,题干出现了全球化的趋势加强带来的弊端,故选D
【考点定位】两极格局
二、非选择题:
共2小题
13.(2020届广东省高三文综历史热身训练)阅读下列材料,回答问题。
材料一明中叶以后,手工业和商业的发展促进了城市经济的繁荣……东南沿海的广
州、漳州、福州、宁波等地,既是对外贸易的港口,又是商业都会……最繁荣的江南地区形成了五大手工业区域,即松江的棉纺织业、苏杭的丝织业、芜湖的浆染业、铅山的造纸业和景德镇的制瓷业……隆庆万历年间,苏州“大户张机为生,小户趁织为活”。
——朱绍侯主编《中国古代史·下册》
材料二1840年起至1930年间,中国共开放77个城市作为通商口岸,通商口岸是中国近代史上的特殊产物。
就通商口岸与中国近代史关系,不同的观察视角会有不同的评价。
毛泽东认为,帝国主义利用通商口岸为基地,造成“买办的和高利贷的剥削网”,培养出为帝国主义服务的“买办阶级和商业高利贷阶级”,便利其剥削广大中国农民。
材料三英国开始工业革命后,就业机会较多。
在“向外吸引劳动力”的政策支持下,英国外来移民也逐渐增多,大量涌向城市,促进了英国城市化。
……到了1860年,城市化程度提高,来自全世界的人才涌入英国的城市,有德国人、瑞士人、法国人、希腊人和犹太人等,他们一般前往城市,特别是伦敦等大城市。
这些人带来了先进的科学技术和熟练的工作经验,带动了英国的城市化。
(1)依据材料一,指出明清时期我国城市经济发展的新特点。
(6分)
(2)根据材料二,指出毛泽东是从什么视角(运用什么史观)来观察近代通商口岸的影响的。
试分别从全球史观和文明演进的视角来评价通商口岸。
(6分)
(3)结合材料三,分析19世纪中期推动英国城市化的因素有哪些。
(6分)
(4)依据以上材料并结合所学知识,指出19世纪上半期影响中英两国城市化的主要因素有什么不同,这种不同因素对我国现阶段的城市化有何启示。
(7分)
【解析】考察学生分析材料提炼信息的能力。
知识点是城市化的发展。
(1)问关键信息是:
“手工业和商业的发展促进了城市经济的繁荣”“五大手工业区域”“大户张机为生,小户趁织为活”依据这三句话概括即可。
(2)问主要是掌握三种史观,阶级史观、全球史观和文明史观。
(3)问关键信息是:
“英国开始工业革命后”““向外吸引劳动力”的政策”“这些人带来了先进的科学技术”由此分析即可。
(4)问要具体联系各自所处的具体背景分析,一个是被动的一个是主动的,再就是从经济、政治因素分析。
14.(2020届广东海珠区高三调研考试)合理的经济指导思想与恰当的经济制度对国家的经济发展具有重要意义。
回答下列问题:
(1)鸦片战争后,英国迫使清政府五口通商,关税降到5%,允许外商与中国商人直接
贸易。
这些要求反映了英国什么样的经济思想?
英国这一经济思想形成的背景是什么?
(6分)
(2)面对经济大危机,罗斯福采取整顿银行、颁布《工业复兴法》、实施以工代赈等
措施,被称为“新政”。
“新政”与哪种经济思想相吻合?
在这一思想指导下,二战后欧美发达资本主义国家发生了哪些新变化?
(10分)
(3)读1913~1937年苏联工业总产值及重要工业产品在欧洲和世界的排名(表4)
注:
①与资本主义各国在1929年的生产规模比较。
——引自《苏联国民经济建设计划文件汇编》
分析表4,指出1913——1937年苏联(俄国)工业总产值及重要工业品在世界的排
名变化情况,并结合所学知识分析变化的原因。
(6分)
(4)中国自1980年代以来逐渐确立了什么样的经济体制,这一体制确立有何意义?
(6分)
【答案】
(1)思想:
自由主义(或自由贸易)。
(2分)
背景:
政治上:
英国建立了君主立宪的资本主义政治制度,经济上:
工业革命后资本主义迅速发展;对外上:
英国积极对外扩张,掠夺市场和原料(每点2分,考生只要答出任意2点即可得满分4分)
(2)思想:
凯恩斯主义。
(2分)
变化:
国家大力干预经济(或国家垄断资本主义)(答建立国营企业、制定经济计划、扩大政府开支只给1分);第三产业的兴起;福利国家建立。
新经济的产生。
(每点2分,共8分)
(3)变化:
1928年与1913年排名持平(或恢复到1913年水平);1928年以后迅速上升。
(2分)
持平原因:
战乱结束;新经济政策实施。
(2分)
上升原因:
优先发展重工业(或社会主义工业化);计划经济体制确立;五年计划的推动;欧美遭经济大危机打击。
(每点1分,考生只要言之成理,答出任意2点即可得满分2分)
(4)体制:
社会主义市场经济体制(2分)
意义:
有利于解放生产力,促进经济的发展;有利于中国融入经济全球化潮流;有利于吸引外资,提升技术水平;焕发了国民从事工商业的活力;大大提高了中国的综合国力;加快了中国现代化进程。
(每点2分,考生只要答出任意2点即可得满分4分)