学年度政治思品七年级上册第三单元师长情谊第七课 亲情之爱人教部编版课后辅导练习二十一Word文档格式.docx

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【解析】：

第2题【单选题】

中小学生不仅好奇心强，而且有着一种叛逆的心理，并逐渐与父母产生隔阂。

下列能体现父母与子女之间存在隔阂的是（）

①乐乐听流行歌曲，爸爸说她没品位

②笑笑相中了一条裤子，妈妈认为裤子上有好几处都快“破”来了，坚决不买

③陶陶周末跟同学约好了一起去郊外探险，妈妈说太危险了，坚决不让他出门

④晓云和爸爸一起分析这段时间自己学习成绩下降的原因

A、①②④

B、①③④

C、②③④

D、①②③

第3题【单选题】

“家是永远的岸”。

无论我们身处何地，都会想家，爱家。

我们应当做到（）

①感受家的温暖，体会父母的辛苦②了解自己的家，特别是了解我们的父母

③等自己有能力时，孝敬父母④学习家人的优秀品质，为家庭做出贡献

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

第4题【单选题】

“时间都去哪了？

还没好好感受年轻就老了，生儿育女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。

”这句歌词让我们感悟到（）

A、父爱母爱如山、真挚无私如水

B、父母可以满足子女一切要求

C、孝敬父母，就要一切顺从父母的安排

D、等我工作了，就开始孝敬父母

第5题【单选题】

“谁言寸草心，报得三春晖。

”12岁的邵帅用身体做出了回答，将自己的骨髓捐献给了患白血病的母亲。

手术前，他还不忘发短信安慰母亲：

“妈妈，我很好，做完手术就能和你见面了！

”邵帅以自己的实际行动（）

①真情回报父母的养育之恩②告别了依赖，走向了独立

③自觉履行了赡养父母的义务④弘扬了孝敬父母的传统美德

A、①②

B、②③

C、③④

D、①④

第6题【单选题】

同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是（）

①“百善孝为先”

②“谁言寸草心，报得三春晖”

③“不孝有三，无后为大”

④“身有伤，贻亲忧；

德有伤，贻亲羞”

A、①②③④

B、①②③

D、②③④

第7题【单选题】

在我国，孝文化由来已久。

安徽西递慈善堂有一刻于明朝初年的“孝”字，该字上半部分左右两侧分别呈现猴头和慈妇的头像，表达了不孝会由人变猴的意蕴。

据此回答下题

材料说明孝敬父母（）

A、只是公民的道德义务

B、是中华民族的传统美德

C、一定要付出代价

D、就是顺从父母的意愿

在日常生活中，每当我们与父母发生了误会和矛盾时，我们应该（）

A、不理不睬，坚持自己的意见不妥协

B、冷静下来，心平气和地与父母沟通和交流

C、学会忍让，答应父母提出的所有要求

D、敢于抗争，直到父母满足自己的要求为止

第8题【单选题】

结合唐朝诗人孟郊的《游子吟》，对于“三春晖”理解正确的是（）

A、小事，微不足道

B、母爱都体现在小事上

C、母爱都体现在特殊的时刻

D、母爱是伟大而无私的

第9题【单选题】

临近期中考试，妈妈禁止小明用手机上网聊天，小明为此大发脾气。

对小明行为认识正确的有（）

①小明应该正确对待妈妈的教育

②小明合理发泄了情绪

③妈妈的行为是关爱小明的表现

④妈妈应该和小明积极沟通

⑤小明应该尊重父母，克服消极的心理

A、①⑤

B、①②⑤

C、①③④⑤

第10题【单选题】

对下列漫画的认识，正确的是（）

A、现在我们还小，等父母老了再孝敬他们

B、父母抚养子女是应该的，子女不用回报

C、子女要有感恩之心，应该孝敬父母

D、子女要无条件地满足父母的一切要求

第11题【单选题】

下列漫画《说走咱就走》表明青春期的我们在心理上（）

图1《说走咱就走》

①对父母事事依赖、顺从

②有了自己的思想，开始独立行事

③渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威

④开始独立生活，自力更生

第12题【单选题】

俄国著名作家托尔斯泰曾说过：

“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。

”这句名言说明（）

A、家庭矛盾时常发生

B、父母与子女之间的矛盾不可避免

C、代沟广泛存在

D、幸福的家庭充满快乐，而不幸的家庭由于各种矛盾产生冲突，只有善于沟通，才能营造良好的家庭氛围

第13题【判断题】

孝敬父母长辈，就是要求子女对父母长辈履行应尽的义务。

（）

A、正确

B、错误

第14题【材料分析题】

材料一2014年10月12日，我国发布了l0个‘‘全国孝老爱亲最美家庭”的先进事迹。

他们的故事为人们践行、传承孝老爱亲美德树立了榜样。

材料二漫画

为什么我们要敬老爱老、奉行孝道?

针对漫画中同学的说法，你有什么看法?

第15题【综合题】

家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。

家里有亲人，家中有亲情。

为了回报父母的爱，增进同学们对悠久独特的家庭文化的了解，你所在的学校准备举行系列主题活动，请你参与其中完成下列任务。

【活动一：

展示魅力“家”文化知识竞赛】

在知识竞赛中，抽到了两个题目，请你完成填空。

题目一：

反映家文化的节日有：

______。

（至少两个）题目二：

体现传统家庭教育的典故有：

（至少两个）

【活动二：

传唱“家”的经典歌曲】

请你推荐两首与“家”相关的歌曲，与大家分享。

【活动三：

“感恩父母”活动设计】

请你围绕主题。

设计一种活动形式

通过活动的开展，你有哪些收获，请把它记录在下面的卡片上。