牛津版八年级英语下U4同步情态动词should ought to阅读C听力作.docx
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牛津版八年级英语下U4同步情态动词shouldoughtto阅读C听力作
教师
日期
学生
课程编号
07
课型
复习课
课题
8BU4同步+阅读C
教学目标
1）掌握情态动词should,oughtto的用法，U4的词汇及短语
2）掌握做阅读理解C篇的做题方法
3）听力：
在听中训练获取事实信息、整体理解对话及语篇、推断隐含意思、加工处理信息等能力。
4）阅读：
在阅读中训练从各类语篇中获取信息、理解和归纳语篇主旨大意、推测语篇隐含意义等能力
5）写作：
掌握应用文的写作思路，学会发散思维，让学生有内容可写。
教学重点
1）熟练掌握U4词汇及短语
2）熟练掌握情态动词should,oughtto的用法
3）在阅读中训练从各类语篇中获取信息、理解和归纳语篇主旨大意、推测语篇隐含意义等能力
4）在听中训练获取事实信息、整体理解对话及语篇、推断隐含意思、加工处理信息等能力。
教学安排
版块
时长
1
同步内容及语法点
2
课堂练习
3
阅读理解
4
听力
5
写作
6
回顾并复习当堂课内容
8BUnit4Anewnewspaper
Part1Vocabulary
（1）课文回顾
Soonafterthetermstarted,someGradeEightstudentsatMayfieldSchoolwantedtop_____1_____anewspaper.Theyheldameeting.Later,Arthurwrotethisr_____2_____abouttheirmeetingfortheheadmaster.
Weheldameetingafterschool.Pansy,Tony,Joyce,MillieandIwereatthemeeting.
First,wedecidedtoe_____3_____thechiefeditor.TonysuggestedthatweshouldchooseJoyce,becauseshehase_____4_____.Shewasaneditorofherclassnewspaperlastyear.Thenweallvotedforher.WeelectedJoycetobethechiefeditor.
ThenJoycetookc_____5_____ofthemeeting.Shesaidthatweoughttoelectas_____6_____next.Sheaskedforsuggestions.
Milliesuggestedme,becauseIhaveexperiencetoo.IwassecretaryoftheReadingClublastyear.Thentheothersvotedforme,andIwaselectedtobethesecretary.Istartedtakingnotes.
Joycesaidthattheotherthreewouldbeeditorsofthepaper.Theywouldber_____7_____fordifferentsectionsofthepaper.Pansyaskedwhichsectionstheywouldhave.Joycetoldthemtotalkitovera_____8_____themselves,andsaidwewoulddecideatthenextmeeting.
Thenwemadeal_____9_____ofsomeotherthingsweshoulddiscuss.Forexample,howoftenshouldwepublishthepaper?
Shoulditbefreetoreaders,orshouldtheypayforit?
Whatshouldwecallit?
Wec_____10_____thelastquestionbriefly.PansyaskedwhetherwecouldcallittheMayfieldSun.MilliesuggestedtheMayfieldMirrorortheMayfieldStar.
Weallhaddifferentideas,andsoJoycesaidthatweshouldthinkaboutthisabitlonger.Wewouldmakead_____11_____aboutthenameatthenextmeeting.Weagreedtoc_____12_____themeetingthen.Wearrangedtohavethenextmeetinginoneweek’stime.
8BUnit4Vocabulary（牛津）
序号
英文
音标
词性
中文
1
/'pæsɪdʒ/
n.
章节；段落
2
/tɜːm/
n.
学期
3
/'pʌblɪʃ/
v.
出版；发表
4
/ɪ'lekt/
v.
选举；推选
5
/tʃiːf/
adj.
最重要的；主要的
6
/'edɪtə/
n.
（报刊、杂志的）编辑
7
/sə'dʒest/
v.
建议；提议
8
/ɪk'spɪərɪəns/
n.
经验；实践
9
主管；掌管
10
modal.
应该；应当
11
详细讨论；详谈
12
/'riːdə/
n.
读者
13
/kən'sɪdə/
v.
仔细考虑
14
/'briːflɪ/
adv.
短暂地
15
/'weðə/
conj.
是否
16
有点；一点
17
/dɪ'sɪʒ（ə）n/
n.
决定
18
作出决定
19
/kən'kluːd/
v.
（使）结束；终止
20
/'mɒnɪtə/
n.
班长
21
/tʃɒɪs/
n.
选择
22
一致同意
23
/juːθ/
n.
青年时期
24
总共；总计
25
/'tælənt/
n.
天才；天赋
26
/'gæðə/
v.
聚集；召集
27
/kəngrætjʊ'leɪʃ（ə）n/
n.
（常用复数形式）祝贺
28
/dɪ'zɜːv/
v.
值得；应得
29
/dɪ'laɪtɪd/
adj.
高兴的；愉快的
30
/ʃeɪm/
n.
羞耻；羞愧
31
/rekɔːd/
n.
记录
32
/tiːm/
n.
（游戏或运动的）团队
33
/dɪ'zaɪn/
n.
设计
34
/'fiːtʃə/
n.
（报刊、电视等的）专题特写
35
/kəm'pleɪn/
v.
抱怨；埋怨
36
/kə'mɪtɪ/
n.
委员会
37
/praɪz/
n.
奖；奖品；奖金
（2）8BU4词性转换整理
序号
单词
词性
释义
1
v.
出版
adj.
出版的；出版业的
n.
出版人；出版商；发行人
2
adj.
简短的；短暂的
adv.
简略地；短暂地
3
v.
选举；选择；推选
n.
选举；当选；选择权
4
v.
建议
n.
建议
adj.
暗示性的；提示性的
5
n.
考虑；认为
adj.
体贴的；考虑周到的
adj.
考虑；原因；关心
adj.
相当大的；值得考虑的；重要的
6
v.
决定
n.
决定
7
v.
推断；做结论
n.
结论；推论；结局
（3）8BU4语法点整理
情态动词should和oughtto的用法：
●oughtto和should的意思相近，都用来表示职责和义务，提出劝告，意为“应该”，但二者也有一些细微的差别：
should多表示自己的主观看法；oughtto则更多反映客观情况，在谈到法律、义务或规定（或要使自己的意见听起来像义务或者法律一样有力）时使用。
e.g.Youshould/oughttogoandseeMarysometime.
WeoughttogoandseeMarytomorrow,butIdon’tthinkwewill.
●should/oughttodo意为“应该”，可表示劝告、建议、义务、责任等。
否定结构为shouldn’t/oughtnottodo
Weshouldprotecttheenvironment.我们应该保护环境。
●should/oughttohavedone“本来应该……”,表示过去应该做或值得做而没有做到的事情，含有后悔、埋怨、责备、批评等意味。
否定结构为shouldn’t/oughtnottohavedone
e.g.Youshouldhavefinishedyourhomework.你应该已经完成作业了。
（事实上你没有完成。
）
Yououghttohavecomeearlyyesterday.
I.Choosethebestanswer.
1.They________discussitnow.（★★）
A.oughttonotB.notoughttoC.don’toughttoD.oughtnotto
2.You________buytheticketbeforegettingonthetrain.（★）
A.shouldB.mustn’tC.can’tD.ought
3.Toprotectoureyes,we________keepenoughdistancefrombookswhenwereadthem.（★）
A.shouldn’tB.oughtnotC.oughtnottoD.oughtto
4.Computers____________processdifficultproblemsveryquickly.（★）
A.mustB.needC.shouldD.can
5.We________keepthenewtrafficlawandlearnhowtoprotectourselves.（★★）
A.mayB.shouldC.canD.need.
6.Imissedthetrain.You________methatthetimetablehadchanged.（★★★）
A.shouldtellB.shouldhavetoldC.oughthavetotellD.oughthavetold
7.We________throwtherubbishintothebin.（★★）
A.shouldB.oughttoC.mayD.would
8.—MustIleaveforBeijingnow,manager?
—I’mafraidyou_______.（★★）
A.mustB.mustn’tC.needn’tD.can’t.
9.Lookout!
Theknifeisverysharp.You______cutyourfinger.（★）
A.needB.mustC.shouldD.may
10.—Whoisthemanoverthere?
IsitMr.Li?
—No,it______behim.Mr.Liismuchtaller.（★★★）
A.mustn’tB.maynotC.can’tD.needn’t.
II.Completethefollowingpassagewiththewordsorphrasesinthebox.Eachwordorphrasecanonlybeusedonce.（将下列单词或词组填入空格。
每空格限填一词，每词只能填一次）:
（共8分）
A.inthecornerB.rudeC.kindnessD.introducingE.felt
Tessaiseighteenyearsoldnow.Sheremembershertimeatschoolwell.Someofitwasgoodbutsomeofitbringsbackbadmemories.
MyFirstDay
I’llneverforgetmyfirstdayatprimaryschool.I1verynervous.Wewerealltogetherandtheheadteacherwas2himself.Agirlnexttomestartedaskingmequestionsaboutmyshoes!
IwantedtolistentotheteacherbutIdidn’twanttobe3tomynewfriend.So,Itoldheraboutmyshoes.Suddenly,theheadteacherlookedatmewithanangryface.“BecarefulwhenIamspeaking!
Goandsit4.”Irememberfeelingsosilly.
A.practicedB.usedtoC.reallyD.discussionE.impression
MyFirstTeacher
IrememberhernamewasMrs.Simpson.Shewas5prettyandhadalovelysmile.Shehadasoftvoiceandalwaysworethesamedress!
Sheseemedsoniceafterthatveryunpleasantheadteacher.
SportsDay
Sportsdaywasthebestdayoftheyear!
I6fortherunningraceandoneyearIwon!
Ialwayscheeredmyfriendsonwhentheyrantheirraces,too.
MyNickname（绰号）
EveryoneintheclasshadnicknameswhenIwasinjuniorhighschool.Someofthenicknameswerefunnyandsomeweren’tverynice.Irememberthey7callme“mushroomhead”becausemyhairstuckout（突出）oneitherside.Itmadealasting8onme.Notagoodone.
III.Completethesentenceswiththegivenverbsintheirproperforms
1.Theytoldmethattheywouldconsidertheproblemandletusknowtheir___________.（decide）
2.Wecanmakea___________（suggest）byasking‘Whynotdosomething’orbysaying‘Let’sdosomething.’
3.InChinaandsomeEnglish-speakingcountries,weshakeourheadstoshow___________.（agree）
4.I’mthe__________（nine）onefromtheleftinthephoto..
5.It’stimeforustofinishour______________.（discuss）
6.In___________（briefly）,heisanhonestman.Youcantrusthim.
7.Myholidayisfullofdifferentkindsof__________.（experience）
8.Theold___________（edit）oftengivessuggestionsabouthowtorunanewspaper.
9.ChinaDailyhasalargenumberof__________（read）.
10.Hefinishedalltheworkby___________（he）inaweek.
IV.Rewritethesentencesasrequired.
1.Thenewspaperoughttogiveareportonitindetails.（改为否定句）
Thenewspaper____________________togiveareportonitindetails.
2.Theroomcanhold100people.（划线提问）
____________________peoplecantheroomhold?
3.Thepublishinghousepublisheschildren’sbooks.（划线提问）
______________________________thepublishhousepublish?
4.AllLucy’sfriendsvotedforher.（划线提问）
____________________allLucy’sfriendsvote_________?
5.Haveyoudecidedwhateventstotakepartin?
（改为宾语从句）
Couldyoutellme_____________________________decidedwhateventstotakepartin?
6.Wehaveanimportantmeetingtoattend,____________________?
（改为反意疑问句）
7.Thenewshetoldmewasexciting.（改为感叹句）
____________________newshetoldme!
8.Youmustn’tthrowpaperhereandthere.（改为同义句）
You____________________tothrowpaperhereandthere.
____________________paperhereandthere.
I.Choosethebestanswer.
1.Everytimewemetdifficulties,weaskedourteachers_______advice.★★
A.aboutB.forC.ofD.with
2.Theproblemshouldbe_______carefullybeforetheyconcludedthemeeting.★★
A.talkedoverB.talkedtoC.talkedwithD.talkedabout
3.Ourteachertoldusthatthe2010EXPO_______successfullyinShanghai.★★★
A.holdB.holdsC.heldD.washeld
4.Themembersofthegroup_______metotakechargeof_______notes.★★★
A.decided,takingB.elected,takingC.decided,takeD.elected,take
5.Ifyouhavetriedyourbest,you_______worryaboutanything.★★
A.can’tB.shouldn’tC.needn’tD.mustn’t
6.Whowouldliketomakemealist_______theactivitiesyouwilldoduringyoursummerholiday?
★★
A.withB.ofC.forD.among
7.Nowthatthenewspaperis_______,whydon’tweeachhav
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