届新九年级暑假英语阅读复习教材完形填空句间逻辑 教师版 中考暑假班教材文档格式.docx

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因果

因为：

because,for,since,as,dueto,thanksto,becauseof,nowthat,forthisreason“因为，由于”

所以：

thus,therefore,so,so…..that,such…..that,asaresult“所以”

条件

if,unless,aslongas“如果，除非，只要，要是”

举例

suchas,forexample,forinstance,of（these,those,them）,among（these,those,them）“例如，比如”

时间

when，whenever，before，after，since，as，while，until／till，assoonas，atthesametime，everytime，bythetime

目的

inorderthat,sothat，soasto，inorderto“为了，以便，以致于”

二、句间逻辑

1.对立关系：

包括让步和转折，对立表示前后句意思对立相反。

让步翻译成“虽然，尽管，即使”；

转折翻译成“但是，然而”，一般出现在后一句。

例1:

Later,AlicebeggedLewistowritethestoriesdown,andheagreed.____80____,itwasn’tuntiltwoandahalfyearslaterthatLewisfinallygaveheradarkgreenleathernotebook-Alice’sAdventureinWonderland.

80.A.EspeciallyB）InsteadC）ImmediatelyD）However

例题分析：

转折关系，前一句“Alice乞求Lewis写下这些故事，并且他同意了。

”后一句“直到2年半以后Lewis才最终给了她那本书”。

前后句意思相反，表示转折“但是”，选D。

例2:

Idecidedtotryharder,___76___Ididn’tknowwhatthatmeantbecauseschoolalwaysseemedeasyforme.

76.A.althoughB.unlessC.ifD.when

转折，前一句“我决定更努力”。

后一句“我不知道那意味着什么。

”前后两句话是让步的关系，“尽管，即使”，选A。

例3：

Ofcourse,workprovidespeoplewithpaychecks（工资）,andthisisimportant.Butveryoftenitoffers___80___financialsecurity（经济保障）.Itprovidespeoplewithself-confidence.

80.A.nomoreB.moreorlessC.lessthanD.morethan

转折，前一句“工作提供工资，这很重要”。

后一句“但是通常情况下，它提供______经济保障。

它给人们提供了自信”，根据句义应该是”它提供了超过经济保障之外的东西”，选D。

例4：

Itoldhersheshouldn’tswimafterawholenight’scoughing,butsherefusedto___77___andinsistedsheshouldgo.

77.A）putupB）lookupC）giveupD）showup

C。

前一句“我告诉她她在咳嗽一整晚之后不能去游泳”，but表转折，但是她拒绝放弃并坚持要去。

所以选A。

2.并列递进

1）并列：

指的是句子与句子之间在语义上相互关联，在句子结构上趋于相同，在句子成分上地位相当的关系。

翻译成“和”。

例5：

Photosynthesis（光合作用）don’tjusthelpplantsstayalive.Photosynthesis____80____makesfoodforalllivingthings.

80.A.almostB.alsoC.hardlyD.seldom

B。

前一句“光合作用不止能帮助植物存活”，后一句“光合作用为所有的生活制作食物”，前后并列。

例6:

Somepeoplehave____79____makingnewfriendsandtheInternetprovideswaystomeetnewpeoplethroughchatrooms.

79.A）funB）timeC）troubleD）trust

A。

and表并列，后一句“网络通过聊天室提供了去交新朋友的方式”，前一句“一些人交朋友获得快乐”。

2）递进：

指后一句以前一句为基点，并在程度上或范围上比前一句有更进一层的语义关系，翻译为“甚至，更，还，并且，而且”。

例7:

Italsoincludesgettinghelp---eitherbytellinganadult____76___calling120.

76.A）andB）butC）aswellasD）or

either…or的固定搭配，表示“并列”关系，选D。

例8:

____78____this,therearesomeotherfirstaidskillsthatarehelpfulfordailyaccidentsandillness.

78.A）AccordingtoB）BesidesC）IncludingD）Except

B。

根据后一句“还有一些其他的急救技能。

”，根据逻辑关系应该是“除了这个以外还有”，排除except。

3.因果：

因果关系包括原因和结果，因果指的是前后文在语义上存在原因与结果的关系。

“原因”出现在第一句，翻译为“因为、由于、既然”；

“结果”出现在后一句，翻译成“所以、才、以致、因此、那么”。

例9:

Onlinerelationshipscanbe_____80____becauseyouneverknowwho’sontheothersideofthechat.

80.A）convenientB）dangerousC）importantD）necessary

后一句“因为你不会知道谁在对话的另一端”，前一句句应为“网上的关系是危险的”。

前后为因果关系，选B。

例10:

But,Mitchell’sfatherthoughtthatbothboysandgirlsshouldgotoschool.__75__,hetutoredherathomeaswellassenthertoschool.

75.A.InsteadB.InadditionC.SoD.Afterall

前一句“Mitchell的父亲认为男生女生都应该去上学”，后一句“这个女孩的父亲在家里辅导她并且送她去学习学习”，两句之间应该是因果关系。

练习：

1.shewastooyoungtobecomearealvolunteeratthemoment,Calistafoundanotherwayshecoulddotohelp.

A）ButB）BecauseC）AlthoughD）moreover

2.Theseflatshavesmallrooms:

alivingroom,abathroomandabedroom,abalcony（阳台）,everythingiscarefullyplannedtomakegooduseofthelimitedspace.

A）butB）evenC）aswellasD）or

A）thoughB）thusC）asD）but

练习答案：

CCD

4.条件：

表示有了某一种条件才能出现某种结果；

没有这个条件，就不会出现这种结果，翻译成“只要、只有、除非、不管”。

例11:

“IfIgaveyouthegradeasyou___80___,youwouldn’tcontinuetoworkhard.”

80.A.expectedB.volunteeredC.realizedD.selected

后一句“你就不会继续努力了”，前一句“如果我给了你分数”，面as引导的定语从句修饰分数，根据条件关系应该是“你期待的分数”。

选A。

例12:

“Toholdaprivatemeeting,justyouandI,”hesaid,“Toholdaprivatemeetingaboutwhatwe’regoingtodowithyourmomanddad,andwhatwe’regoingtodowithourselves___78___we’reinthesituationwearein.”

78.A）thoughB）ifC）sinceD）unless

前一句“开私会探讨我们应该怎么做”，后一句“我们处在这种情形”，前后条件关系，if。

5.举例：

通过列举有代表性的、恰当的事例来使想表达的意思让别人理解得更清晰明白和有说服力。

例13:

It___78___anumberofinterestingfreecoursessuchassignlanguage,cooking,drawingandplayingthepiano.

82.A.guidesB.offersC.takes 

D.learns

…提供很多有趣的课程。

例14:

Forexample,ifyou’respendingalotoftimewithfriends,youwon’thavemuchfreetimetolearnother_____79___,suchasplayingthepiano,Noonansaid.

79.A）skillsB）experienceC）technologiesD）hobbies

D。

6.时间：

时间逻辑表明另一句子动作发生或进行的时间。

例15：

Therewasoncealittleboywhohadabadtemper.Hisfathergavehimabagofnailsandtoldhimthateverytimehe___75____,hemusthammeranail（敲钉子）intothebackofthefence.

75.A.toldalieB.losthistemperC.losthiswayD.makeanoise

文章说“有个脾气很差的小男孩，他爸爸给了他一包钉子并告诉他每次_______,他必须把一根钉子敲进栅栏的后面”，temper“脾气”，loseone’stemper“发脾气”，选B。

例16:

InOctober1847,Mitchellsawabrightstarthroughthetelescope.Shewassurethatshehad__77__seenthatstarbefore.Excited,sherantotellherfather.

77.A.onceB.neverC.probablyD.certainly

B,后面提到说“她很兴奋地跑去告诉她的父亲”，推测为“从未见过这颗星星”。

7.目的：

预先设想的某行为的可能目标和结果。

例17:

Toanswerthisquestion,youneedto___76___theimportantjobthatleavesdo.

76.A）preventB）includeC）controlD）understand

为了回答这个问题，你需要明白叶子的重要工作。

例18:

Womencouldmakevaluable___80___tohelpunderstandourworld.

80.A.decisionsB.discoveriesC.mistakesD.connections

C，女士可以做出珍贵的发现，为了帮助理解我们的世界。

1.Hewouldmakeonepersonbackwardwhileanotherpersonstoodbehindandcaughthim.

A）flyB）jumpC）lieD）fall

2.Teensisaweeklynewspaper,theprocessisnearlythesameasadailynewspaper'

s.

A）SinceB）WhenC）WhetherD）Although

3.Attheageof12,hestartedhismodelingcareer.,thisjobdidnotlastlongbecausehislookbecametoo“mainly”afterseveralyears.

A）inadditionB）HoweverC）LateronD）Instead

DDB

Passage1（2014年中考）

Beyourself

Wewishthatwecouldbebetteratsportsormoreattractive.Wewishwehadnicerclothesormoremoney.Everyonelikestofeelthatheorsheisspecial.____75____,manyofusgrowupbelievingthatwe’renotspecialatall.Webelievewearenotgoodenoughjustasweare.

Mostparentswantustobethebestwecanbe.Veryoften,they____76____ustoothers.Bydoingthis,theytrytoencourageustodobetter.Theymeanwell,butthemessageweoftengetisthatwe’renotgoodenough.Webegintobelievethattheonlywaywecanbespecialisbybeingbetterthansomeoneelse,butweareoften____77____.Therewillalwaysbesomeoneouttherewhoisbetterthanweareatsomething.Plentyofpeoplearoundmaynotbeassmartasweare,buttheyarebetteratsports.Ortheymaynotbeasgood-looking,buttheyhavemoremoney.Itis____78____forustobebetterthaneveryoneelseallthetime.

Weallwantthethingsthatwebelievewillmakeusbetterpeople.Butveryoftenwedon’trealizethatwealreadyhave____79____ustheverythingsthatwewant.Thesethingsmakeusdifferentfromothers.Whenwearegrowingup,____80____sometimesforgettotellusthatwearespecial,thatwearegoodenough.Maybenoonetoldthemwhentheyweregrowingup.Anyway,it’suptoustoremindthemfromtimetotimethateachofus,inourownway,isspecial.Whatweareisenough.

75.A）AgainB）NextC）BesidesD）However

76.A）describeB）compareC）introduceD）prefer

77.A）lonelyB）forgetfulC）disappointedD）nervous

78.A）helpfulB）impossibleC）necessaryD）unfair

79.A）insideB）amongC）aroundD）for

80.A）friendsB）scientistsC）parentsD）doctors

IntensiveReadingandTranslationfromEnglishtoChinese:

长难句精读及英译汉：

1.Bydoingthis,theytrytoencourageustodobetter.

Translation：

通过这样做，他们试着鼓励我们做得更好。

LanguagePoints：

trytodosth.尽力做某事

trydoingsth.尝试做某事

encouragesb.todosth.鼓励某人做某事

MoreExamples：

Whateveritisthatyoulove,trydoingthatforsomeperiodofyourday.

_______________________________________________________________________________

Theaimistoencouragebankstostartlendingtoeachotheragainandrestoreinvestorconfidence.

2.Itisimpossibleforustobebetterthaneveryoneelseallthetime.

对我们而言，时时刻刻都要比别人好是不可能的。

itisadj.forsb.todosth.表示做某事对某人来说很…

试比较：

itisadj.ofsb.todosth.该表达中的adj是与某人有关的，是某人的某种属性。

Itisverykindofyoutohelpme.

Itisdifficultforyoutodealwiththeproblem.

3.Thesethingsmakeusdifferentfromothers.

这些事情使我们不同于他人。

makesb./sth.adj.

使某人/某物…

Thishasmadethestudentsinterestedinthefilm.

Word-L