测量实训指导手册.docx
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测量实训指导手册
《建筑工程测量实训》
实训计划
宁波职业技术学院建筑系
二Ｏ一三年三月
目录
测量实训须知II
第一部分课间实训部分1
实训一水准仪的认识与使用1
实训二闭合水准路线测量3
实训三经纬仪的认识与使用5
实训四水平角观测（测回法）7
实训五竖直角观测和竖盘指标差检验9
实训六钢尺量距与视距测量11
实训七全站仪测距14
实训八闭合导线外业测量21
实训九直角坐标法测设平面点位25
实训十高程测设27
实训十一建筑物轴线测设29
第二部分拓展实训部分32
实训一水准仪的检验与校正32
实训二经纬仪的检验与校正35
实训三四等水准测量（双面尺法）38
实训四经纬仪法地形图的碎部测量40
实训五建筑基线的调整43
第三部分综合实训部分45
测量实训成绩考核50
校内实训场地示意图56
测量实训须知
一、测量实训要求
（1）实训前必须阅读有关教材及实训指导书，初步了解实训的内容、目的要求、方法步骤及注意事项，以保证按要求完成实训任务。
（2）实训分小组进行，组长负责组织和协调小组工作，办理所用仪器工具的借领和归还。
每位同学都必须仔细认真地操作，培养独立工作的能力，严谨的科学态度，同时要发扬相互协作精神。
（3）实训应在规定的时间和地点进行，不得无故缺席或迟到早退，不得擅自改变地点或离开现场。
（4）实训中，如出现仪器故障，应及时向指导教师报告，不可随意自行处理。
若有损坏或遗失，先进行登记，查明原因后，视情节轻重，按学校有关条例给予适当赔偿和处理。
（5）实训结束时，应把观测记录、计算表交给指导教师审阅，合乎要求并经允许，方可收拾和清洁仪器工具，并按领取仪器的位置，归还仪器与用具。
二、测量仪器工具及操作注意事项
1．仪器工具的借领及归还
（1）以小组为单位前往测量仪器室借领仪器工具。
仪器工具均有编号，借领时应当场清点和检查，如有缺损，立即补领或更换。
（2）仪器搬运前，应检查仪器背带和提手是否牢固，仪器箱是否锁好，搬运仪器工具时，应轻拿轻放，避免剧烈震动和碰撞。
（3）实训结束后，应清理仪器工具上的泥土，及时收装仪器工具，送还仪器室，按要求整齐排放。
2．仪器的安装
（1）架设仪器三脚架时，三条架腿抽出的长度和三条架腿分开的跨度要适中，架头大致水平。
如果地面为泥土地面，将各架脚尖踩入土中，使三脚架稳妥，以防仪器下沉；如果在斜坡地上架设仪器三脚架，应使两条架腿在坡下，一条架腿在坡上；如果在光滑地面架设仪器器三脚架，要采取安全措施，仪器脚架打滑。
（2）仪器箱应平稳放在地面上或其它平台上才能开箱。
开箱后，看清仪器在箱中的位置，以免装箱时发生困难。
取仪器前应先松开制动螺旋，以免在取出仪器时，因强行扭转而损坏制动装置。
（3）取出仪器时，应握住基座或照准部的支架部分取出，然后小心地放在三脚架架头上，一手握住基座或照准部的支架，另一手将中心连接螺旋旋入基座底板的连接孔内旋紧，做到“连接牢固”。
（4）从仪器箱取出仪器后，要随即将仪器箱盖好，以免沙土杂草进入箱内。
禁止坐仪器箱。
3．仪器的使用
（1）使用仪器时，避免触摸仪器的物镜和目镜。
如果镜头有灰尘，应用仪器箱中的软毛刷拂去或用镜头纸轻轻擦拭。
严禁用手帕或纸张等物擦拭，以免损坏镜头上的药膜。
（2）转动仪器时，应先松开制动螺旋，然后平稳转动；制动时，制动螺旋不能拧得太紧；使用微动螺旋时，应先旋紧制动螺旋。
（3）在任何时候，仪器旁必须有人看管，做到“人不离仪”，防止其他无关人员使弄以及行人车辆等冲撞仪器。
在阳光或细雨下使用仪器时，必须撑伞，特别注意不得使仪器受潮。
4．仪器的搬迁
（1）远距离迁站或通过行走不便的地区时，必须将仪器装箱后在迁站。
（2）近距离且平坦地区迁站时，可将仪器连同三脚架一同搬迁，方法是：
先检查一下连接螺旋是否旋紧，然后松开各制动螺旋，若为经纬仪应使望远镜对着度盘中心，若为水准仪物镜应向后。
在收拢三脚架，左手握住仪器的基座或支架，右手抱住三脚架，近乎垂直地搬迁。
（3）仪器迁站时，必须带走仪器箱及有关工具。
5．仪器的装箱
（1）仪器使用完毕，应及时清除仪器及箱子上的灰尘和三脚架上的泥土。
（2）仪器装箱时，应先松开各制动螺旋，将基座上的脚螺旋旋至中段大致等高的地方，在一手握住照准部支架或水准仪基座，另一手将中心连接螺旋旋开，双手将仪器取下装入箱中，试关箱盖，确认放妥后，再旋紧各制动螺旋，检查仪器箱内的附件是否缺少，然后关箱门，并立即扣上门扣或上锁。
6．测量工具的使用
（1）钢卷尺使用时，应避免扭转、打结，防止行人踩踏和车辆碾压，以免钢尺折断；携尺前进时，必须提起钢尺行走，不允许在地面拖走，以免损坏钢尺刻划；钢卷尺使用完毕，必须用抹布擦去尘土，涂油防锈。
（2）水准尺和测杆使用时，应注意防水、防潮，不可受横向压力，以免弯曲变形，应轻拿轻放。
不得将水准尺或测杆往树上或墙上立靠，以防滑倒摔坏或磨损尺面。
测杆不得用于抬东西或作标枪投掷。
塔尺在使用时，应注意接口处的正确连接，用后及时收尺。
（3）测图板使用时，应注意保护板面，不准乱戳乱画，不能施以重压。
三、测量记录与计算规则
（1）各项记录必须直接记入在规定的表格内，不准另以纸条记录事后誊写。
凡记录表格上规定应填写的项目不得空白。
记录与计算均应用绘图铅笔2H或3H记载。
（2）观测者读数后，记录者应在记录的同时回报读数，以防听错、记错。
记录的数据应写齐规定的字数，表示精度或占位的“0”均不能省略。
如水准尺读数1.43m应记作1.430m，角度读数45˚6′6″应记作45˚06′06″。
（3）禁止擦拭、涂改。
记录数字若有错误，应在错误数字上划一斜杠，将改正数据记在原数上方。
所有记录的修改和观测成果的淘汰，必须在备注栏注明原因，如测错、记错或超限。
（4）原始观测数据的尾数部分不准更改，应将该部分观测废去重测。
废去重测的范围如附表所示。
附表观测数据中不准更改与重测范围
测量种类
不准更改的部位
应重测的范围
角度测量
分和秒的读数
一测回
距离测量
厘和毫的读数
一尺段
水准测量
厘和毫的读数
一测站
（5）禁止连续更改，如水准测量的黑、红读数，角度测量中的盘左、盘右读数，距离测量中的往、返读数等，均不能同时更改，否则重测。
（6）数据计算时，应根据所取位数，按“4舍6进，5前单进双舍”的规则进行凑整。
例如，若取至毫则1.4564m、1.4556m、1.4565m、1.4555m都应记为1.456m。
（7）每测站观测结束后，必须在现场完成规定的计算和检核，确认无误后方可迁站。
第一部分课间实训部分
实训一水准仪的认识与使用
一、实训目的和要求
（1）了解DS3水准仪的构造，认识水准仪各主要部件的名称和作用；
（2）初步掌握水准仪的粗平、瞄准、精平与水准尺读数的方法；
（3）测定地面两点间高差。
二、能力目标
了解水准仪各部件及其作用，能进行水准仪的安置、粗略整平、照准标尺、精确整平等操作，会在水准尺上读数，会根据读数计算两点间的高差。
三、仪器和工具
DS3水准仪1台，水准尺2支，记录板1块，伞1把，自备铅笔。
四、实训任务
每组每位同学完成整平水准仪3次、读水准尺读数3次。
五、要点与流程
（1）要点：
a、水准仪安置时，按“左手拇指规则”，先用双手同时反向旋转一对脚螺旋，使圆水准器气泡移至中间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。
（5）精确整平水准仪
b、转动微倾螺旋，使符合水准器气泡两端的像吻合。
注意微倾螺旋转动方向与符合水准管左侧气泡移动方向的一致性。
每次读数前要查看是否处于精平状态。
（2）流程：
架上水准仪——整平仪器——读取水准尺上读数——记录
六、注意事项
（1）仪器安放到三脚架头上，最后必须旋紧连接螺旋，使其连接牢固。
（2）水准仪在读数前，必须使长水准管气泡严格居中（自动安平水准仪例外）。
（3）瞄准目标必须消除视差。
七：
上交成果
1、水准仪由____________、_______________、_______________组成。
2、水准仪粗略整平的要点是：
3、水准仪照准水准尺的要点是：
4、水准尺读数要点是：
（提示估读到哪一位，共需读几位数）
５、消除视差的方法是：
６、
表2水准仪读数练习
测站
点号
水准尺读数/m
高差/m
备注
后视读数
前视读数
实训二闭合水准路线测量
一、实训目的和要求
（1）练习等外水准测量（改变仪器高法）的观测、记录、计算和检核方法。
（2）从一已知水准点BM1开始，沿各待定高程点2、3、4，进行闭合水准路线测量，高差闭合差的容许值为
其中n为测站数
其中L为水准路线总长。
如观测成果满足精度要求，对观测成果进行整理，推算出2、3、4点的高程。
二、能力目标
各小组独立完成一条闭合水准路线的观测、记录和计算，满足闭合差容许值要求，各小组成员利用本组观测结果，独立完成水准测量成果的计算工作，求出闭合差、改正数以及各点的高程。
三、仪器和工具
DS3水准仪1台，水准尺2支，尺垫2个，记录板1块，伞1把。
四、实训任务
每组完成一条由4个点组成的闭合水准路线的观测任务。
五、要点与流程
（1）要点：
a、水准仪安置在离前、后视点距离大致相等处，用中丝读取水准尺上的读数至毫。
b、两次仪器高测得高差之差
不超过±5mm，取其平均值作为平均高差。
c、进行计算检核，即后视读数之和减前视读数之和应等于平均高差之和的两倍。
d、计算高差闭合差，并对观测成果进行整理，推算出2、3、4点坐标。
（2）流程：
在地面上选定2、3、4三个点作为待定高程点，BM1为已知高程点。
如下图已知HBM=50.000m，要求按等外水准精度要求施测，求点1、2、3的高程。
六、注意事项
（1）水准尺必须立直。
尺子的左、右倾斜，观测者在望远镜中根据纵丝可以发觉，而尺子的前后倾斜则不易发觉，立尺者应注意。
（2）瞄准目标时，注意消除视差。
（3）仪器迁站时，应保护前视尺垫。
在已知高程点和待定高程点上，不能放置尺垫。
七、应交成果
表2-1水准测量记录计算手簿
组别：
仪器号码：
年月日
测站
测点
水准尺读数
高差
/m
平均
高差
/m
改正数
/mm
改正后高差/m
高程/m
备注
后视读数
/m
前视读数
/m
∑
计算检核
实训三经纬仪的认识与使用
一、实训目的和要求：
（1）了解DJ6经纬仪的构造，主要部件的名称和作用。
（2）练习经纬仪的对中、整平、瞄准和读数的方法。
（3）要求对中误差小于3mm，整平误差小于一格。
二、能力目标
了解光学经纬仪各部件及其作用，掌握对中、整平、瞄准和读数的方法。
三、仪器和工具：
DJ6经纬仪1台，测钎2只，记录板1块，伞1把。
四、实训任务
每组每位同学完成经纬仪的整平、对中、瞄准、读数工作各一次。
五、要点与流程
（1）要点：
a、气泡的移动方向与操作者左手旋转脚螺旋的方向一致。
b、经纬仪安置操作时，要注意首先要大致对中，脚架要大致水平，这样整平对中反复的次数会明显减少。
（2）流程：
光学对中器初步对中整平——精确对中和整平——瞄准目标——读数
（1）光学对中器初步对中整平：
固定一只三脚架腿，移动其它两只架腿，使镜中小圆圈对准地面点，踩紧脚架，若对中器的中心与地面点略有偏离，可转动脚螺旋，若圆水准器气泡偏离较大，则伸缩三脚架腿，使圆水准器气泡居中，注意脚架尖位置不能移动。
（2）精确对中和整平如下图
图4-1经纬仪的整平
六、注意事项
（1）目标不能瞄错，并尽量瞄准目标下端。
（2）眼睛微微左右移动，检查有无视差，如果有，转动物镜对光螺旋予以消除。
七、应交成果
1、经纬仪由_________________、________________、______________组成。
2、经纬仪对中整平的操作要点是：
2、经纬仪照准目标的操作要点是：
表4-1水平度盘读数练习
测站
目标
竖盘
位置
水平度盘读数
备注
°
′
″
实训四水平角观测（测回法）
一、实训目的与要求
（1）掌握测回法测量水平角的操作方法、记录和计算。
（2）每位同学对同一角度观测一测回，上、下半测回角值之差不超过±40″。
（3）在地面上选择四点组成四边形，所测四边形的内角之和与360˚之差不超过±60″
″。
二、能力目标
能够掌握测回法测量水平角的操作方法、记录和计算，精度符合要求。
三、仪器和工具
DJ6经纬仪1台，测钎2只，记录板1块，伞1把。
四、实训任务
每组用测回法完成4个水平角的观测任务。
五、要点与步骤
（1）要点：
a）测回法测角时的限差要求若超限，则应立即重测。
b）注意测回法测量的记录格式。
（2）流程：
在地面上选择四点组成四边形，每位同学用测回法观测一测回。
在A点整平对中经纬仪——盘左顺时针测——盘右逆时针测。
六、注意事项
（1）目标不能瞄错，并尽量瞄准目标下端。
（2）立即计算角值，如果超限，应重测。
七、应交成果
测回法水平角观测记录。
表5-1水平角观测手簿
组别：
仪器号码：
年月日
测站
竖盘
位置
目标
水平度
盘读数
半测回
一测回
角值
各测回
平均角值
实训五竖直角观测和竖盘指标差检验
一、实训目的和要求
（1）练习垂直角观测、记录、计算的方法。
（2）了解竖盘指标差的计算。
（3）同一组所测得的竖盘指标差的互差不得超过±25″。
二、能力目标
能够掌握竖直角观测的方法，会计算竖盘指标差。
三、仪器和工具
DJ6经纬仪1台，记录板1块，伞1把。
四、实训任务
每组用完成2个竖直角的观测任务。
五、要点与流程
（1）要点：
a、竖直角观测时，注意经纬仪竖盘读数与竖直角的区别。
b、先观察竖直度盘注记形式并写出垂直角的计算公式：
盘左位置将望远镜大致放平观察竖直度盘读数，然后将望远镜慢慢上仰，观察竖直度盘读数变化情况，观测竖盘读数是增加还是减少：
若读数减少，则：
若读数增加，则：
c、计算竖盘指标差：
。
d、计算一测回垂直角：
（2）流程：
在A点测B点的盘左竖盘读数——在A点测B点的盘右竖盘读数——计算A点至B点的竖直角。
六、注意事项
（1）对于具有竖盘指标水准管的经纬仪，每次竖盘读数前，必须使竖盘指标水准管气泡居中。
具有竖盘指标自动零装置的经纬仪，每次竖盘读数前，必须打开自动补偿器，使竖盘指标居于正确位置。
（2）垂直角观测时，对同一目标应以中丝切准目标顶端（或同一部位）。
（3）计算垂直角和指标差时，应注意正、负号。
七、应交成果
垂直角观测记录一份。
表7-1垂直角观测手簿
组别：
仪器号码：
年月日
测站
目标
竖盘位置
竖盘读数
半测回
竖直角
指标差
一测回
垂直角
各测回平均垂直角
实训六钢尺量距与视距测量
一、实训目的和要求
（1）钢尺量距时，读数及计算长度取至毫。
（2）钢尺量距时，先量取整尺段，最后量取余长。
（3）钢尺往、返丈量的相对精度应高于1/3000，则取往、返平均值作为该直线的水平距离，否则重新丈量。
视距测量相对精度高于1/200合格。
二、能力目标
（1）能用目估定线的方法进行钢尺量距；
（2）能用视距测量的方法进行距离丈量。
三、仪器和工具：
每组经纬仪一台，钢尺一把，测钎若干，花杆三支，水准尺一根，记录板一块，自备实训报告、笔、计算器等。
三、实训任务:
每组在平坦的地面上，完成一段长约60m～100m左右的直线的往返丈量任务，并用经纬仪进行直线定线。
四、要点与流程
1、钢尺量距实训步骤
（1）要点：
a）用经纬仪进行直线定线时，有的仪器是成倒像的，有的仪器是成正像的；b）丈量时，前尺手与后尺手要动作一致，用口令或手势来协调双方的动作。
（2）流程：
往测：
在A点架仪，瞄准B点，在AB之间定点1、2、3、4，丈量各段距离。
返测：
返测：
由B点向A点用同样方法丈量。
根据往测和返测的总长计算往返差数、相对精度，最后取往、返总长的平均数。
2、视距测量实训步骤
（1）在测站A上安置经纬仪，对中、整平后，量取仪器高i（精确到厘），设测站点地面高程为HA.
（2）在B点上立水准尺，读取上、下丝读数a、b，中丝读数v（可取与仪器高相等，即v＝i），竖盘读数L并分别记入视距测量手簿.竖盘读数时，竖盘指标水准管气泡应居中。
（3）倾斜距离
水平距离
高差
B点的高程HB=HA+h式中K=100；l=a-b;a为竖直角。
五、注意事项
（1）钢尺量距的原理简单，但在操作上容易出错，要做到三清：
零点看清——尺子零点不一定在尺端，有些尺子零点前还有一段分划，必须看清；读数认清——尺上读数要认清m,dm,cm的注字和mm的分划数；尺段记清——尺段较多时，容易发生少记一个尺段的错误。
（2）钢尺容易损坏，为维护钢尺，应做到四不：
不扭，不折，不压，不拖。
用毕要擦净后才可卷入尺盒内。
六、应交成果
“钢尺量距记录”表。
表9-1距离测量簿
组别：
仪器号码：
年月日
测量起止点
测量
方向
整尺长
（m）
整尺数
余长
（m）
水平
距离
（m）
往返
较差
（m）
平均
距离
（m）
精度
表10-1视距测量记录
组别：
仪器号码：
仪器高i=年月日
测站
（高程）仪器高
目标
下丝读数
上丝读数
视距间隔
中丝
读数
竖盘读数
垂直角
水平距离
高差
高程
实训七全站仪测距
一、实训目的与要求
（1）了解全站仪的构造、各部件的名称及作用；
（2）熟悉全站仪的操作界面及作用；
（3）能用全站仪进行距离测量。
二、能力目标
（1）掌握全站仪的基本使用
（2）掌握全站仪测量距离的方法。
三、仪器与工具
全站仪一台，棱镜一个，自备2H铅笔等。
四、实训任务
利用全站仪测量指定两点之间的距离。
六、要点与流程
1．全站仪的认识
全站仪和电子经纬仪外形一样由照准部、基座、水平度盘等部分组成，同样采用光栅度盘，读数方式为电子显示。
有功能操作键及电源，还配有数据通信接口。
不同之处是全站仪的功能键要复杂，它不仅能测角度还能测出距离、坐标以及一些更复杂的数据。
2．全站仪的使用
（1）安置全站仪于固定点上，对中整平，量取仪器高。
（2）安置测杆反光镜于另一固定点上，经对中整平后，将反光镜朝向全站仪。
（3）开机
实训八闭合导线外业测量
一、实训目的：
（1）掌握闭合导线的布设方法。
（2）掌握闭合导线的外业观测方法。
二、能力目标
进行闭合导线控制测量工作，完成坐标方位角计算和闭合差判断、调整；各项验算正确
三、仪器设备：
每组光学经纬仪1台、测钎2个、钢尺1把、记录板1个。
四、实训任务:
每组完成一闭合导线的测量数据，每人完成一份导线坐标计算。
五、要点及流程：
六、注意事项
（1）要点：
a）闭合导线的折角，观测闭合图形的内角。
b）瞄准目标时，应尽量瞄准测钎的底部。
c）量边要量水平距离。
（2）流程：
顺时针方向进行依次测量，如下图所示：
七、实习记录
点号
观测角
（°′″）
改正数
（″）
改正后角值
（°′″）
坐标方位角（°′″）
距离D（m）
纵坐标增量Δx（m）
横坐标增量Δy（m）
坐标值（m）
点号
计算值
改正数
改正后
计算值
改正数
改正后
x（m）
y（m）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
辅助计算
实训九直角坐标法测设平面点位
一、实训目的和要求
（1）熟悉经纬仪或全站仪的操作。
（2）掌握直角坐标法放样点平面位置的方法。
（3）掌握极坐标法放样点平面位置的方法。
二、能力目标
能掌握经纬仪定线的应用；掌握经纬仪点位的测设方法。
三、仪器和工
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