自然界中的水资料.docx
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自然界中的水资料
第3节自然界中的水
一•选择题（共14小题）
1.（2016?
苏州）水是生命之源.下列关于水的说法不正确的是（）
A.水由液态变成气态时，分子间空隙变大
B.电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成C.活性炭具有吸附性，可用于除去水中的异味
D.如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质
2.（2016?
广安）下列选项中关于水的说法正确的是（）
A.生活中采取蒸馏的方法将硬水软化
B.液态水转化为水蒸气，水分子体积增大
C.电解水得到的氢气和氧气质量比约为2:
1
D.保持水的化学性质的最小粒子是水分子
3.（2016?
安徽）近年，我国科学家首次拍摄到水分子团簇图象，模型如图.下列说法正确
的是（）
A.氢氧两种元素只能组成水
B.团簇中的水分子不再运动C.水蒸气冷凝成水，分子间隔减小D.可燃冰和冰都是由水分子构成
4.（2016?
湘西州）水在通电条件下生成氢气和氧气，下列有关叙述错误的是（）
A.水是由氢元素和氧元素组成的
B.水是由氢原子和氧原子构成的C.分子在化学变化中可以再分D.原子是化学变化中的最小粒子
5.（2016?
烟台）下列有关水和溶液的说法正确的是（）
A.河水经过沉降、过滤、活性炭吸附后得到的水是纯净物B.饱和溶液析出晶体后，溶液的溶质质量分数不一定减少C.通过洗洁精的乳化作用，可将食用油溶解于水形成溶液
D.试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分，剩余溶液溶质质量分数减少
6.（2016?
重庆）野外生存训练课上，某同学设计了几种获得饮用水的方法，其中最不合理
的是（）
A.融化积雪，煮沸后使用B.收集雨水，煮沸后使用C.过滤泥水，煮沸后使用
D.用沙子和木炭处理海水，煮沸后使用
7.（2016?
莱芜）河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是（）
A.步骤I可除去难溶性杂质B.试剂M可以是活性炭
C.步骤川属于物理变化D.净化后的水仍是混合物
&（2016?
常德）自来水厂生产流程可用图所示，其中分离水中固态杂质的设备是（）
9.（2016?
吉林）下列关于水的叙述不正确的是（）
A.水是一种最常用的溶剂B.煮沸能降低水的硬度
C.用肥皂水鉴别硬水和软水D.电解水的负极产生氧气
10.（2016?
长沙）水是地球上最普通，最常见的物质之一，下列有关水的说法正确的是（）
A.淡水资源取之不尽，无需节约
B.水是一种常见的溶剂
C.大量使用农药、化肥对水体无污染
D.矿泉水中只含有水分子，不含其他粒子
11.（2016?
咸宁）上善若水，水善利万物而不争”.下列有关水的说法不正确的是（）
A.地球上可供利用的淡水资源缺乏
B.水是由氢分子和氧原子组成的
C.生活中通过煮沸可将降低水的硬度
D.自然界中的水都是混合物
12.（2016?
本溪）下列关于水的说法中错误的是（）
A.活性炭可以降低水的硬度
B.提高水的利用率可以节约水资源
C.电解水得到氢气和氧气的体积比为2:
1
D.水不仅是重要的溶剂，还能参与很多反应
13.（2016?
无锡）2016年5月，感知环境，智慧环保”无锡环境监控物联网应用示范工程进入整体试运行阶段，下列做法不利于环境质量提升的是（）
A.对污染水体作处理使之符合排放标准
B.应用新技术、新工艺减少污染物的产生
C.加大汽车尾气检测力度，减少空气污染
D.减少使用农家肥，大量使用化肥和农药
14.（2016?
南充）下列关于水的说法错误的是（）
A.用活性炭可除去水中的色素和异味
B.可用肥皂水区分硬水和软水
C.电解水时，正极产生氢气，负极产生氧气
D.生活污水需集中处理后再排放二.填空题（共7小题）
15.（2016?
沈阳）水在一定条件下可以发生化学反应：
化学方程式:
通电
2H2O2H2T+O2T，根据所给信息，请回答下列问题：
电解水实脸
（1）
实验中，产生气体的体积之比约为
结合生一个氧分子.
（3）在通电条件下，每2份质量的水完全分解，生成份质量的氢气.
16.（2016?
曲靖）我国2016年纪念世界水日”和中国水周”活动的宣传主题为落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”请回答下列与水有关的问题：
（1）通过电解水的实验，得出了水的组成，电解水的化学方程式为
（2）爱护水资源，人人有责•你认为下列做法不利于防治水体污染的是
A•依照法规加强水资源的监测和管理B•生活污水任意排放
C.合理使用化肥和农药D.工业废水处理达标后排放
（3）洗碗时，用洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂的作用.
（4）在生活中，当水的硬度大或者病菌过多，可以采取的方法降低水的硬度和杀灭病菌，硬水和软水可用来鉴别.CIO2是一种饮用水消毒剂，其生产的化学方程式为
2NaCIO2+X—2CIO2+2NaCI,据此式可以推断出X的化学式为.在生活中你常用的
节水方法是.（至少写一种）
17.（2016?
西宁）水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关.
（1）通过电解水实验，可以知道水是由组成.
（2）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康.在实验室里可用测定水
的酸碱度；可通过方法来降低水的硬度.
（3）净化水的常用方法有：
①消毒杀菌②过滤③蒸馏④活性炭吸附⑤加明矶吸附沉降.天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，所选用的净化方法按净化过程排序是（填序号）.
18.（2016?
长沙）水是人类的宝贵资源，与人类的生活息息相关：
（1）今年我省长时间降雨，某些地区发生洪水灾害，在发生洪水灾害的山区，饮用水源长期呈现浑浊状态，
请运用你所学的化学知识帮助山区居民净化饮用水.其净化水的主要操作步骤有沉淀、过
滤、、消毒、煮沸；
（2）报据天津港火灾引发爆炸的事件，当火灾发生时，水可用来扑灭等物的失火
（填一种可燃物的名称）.不能用来扑灭等物的失火（填一种可燃物的名称）.
19.（2016?
资阳）水是人们生活生产中应用最多的物质：
（1）用如图所示的简易装置净化水时，活性炭的主要作用是
（2）硬水中含有较多的（选填序号）.
2+2+
①CaCO3②Mg（OH）2③Ca、Mg④Na2SO4
生活中的方法来降低水的硬度.
豳L小卵石
j石英砂
膨松棉
20.（2016?
桂林）河水含泥沙、细菌等杂质，需要净化处理成自来水，某市自来水厂的生产过程如图所示.
进水一*沉淀池一►沙滤池一►吸附池一►杀菌池一用户
（1）为了使沉淀池的悬浮物沉降，通常可加入
（2）沙滤池可将过滤除去.
（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有的结构.
（4）常用于杀菌池消毒的物质有多种，请写出其中一种物质的化学式
（5）要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的，搅拌，如果
观察到，则样品为软水.
21.（2016?
达州）洲河被成为达州的母亲河”洲河污染严重，政府加大力度治理，水质得
到明显改善，让市民喝上放心水•请回答下列问题：
（1）检查洲河水是硬水还是软水，可用的物质是；
（2）生活中硬水软化的方法是；
（3）活性炭能除去洲河水中有颜色，有异味的物质，这是利用活性炭的性；
（4）自来水生产过程中，分离不溶物的操作方法是；
（5）为保护母亲河”请你提出一条防水污染的建议：
参考答案与试题解析
一•选择题（共14小题）
1.（2016?
苏州）水是生命之源.下列关于水的说法不正确的是（）
A.水由液态变成气态时，分子间空隙变大
B.电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成
C.活性炭具有吸附性，可用于除去水中的异味
D.如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质
【分析】根据水组成、电解水试验的现象和结论、水的净化等分析判断.
【解答】解：
A、水由液态变成气态时，分子间空隙变大，故A说法正确；
B、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成，故B说法不正确；
C、活性炭具有吸附性，可用于除去水中的异味，故C说法正确；
D、如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质，故D说法正确.故选B.
【点评】本题从不同的角度考查了有关水的知识，难度不大，加强有关水的知识的归纳和学
习有利于解答本题.
2.（2016?
广安）下列选项中关于水的说法正确的是（）
A.生活中采取蒸馏的方法将硬水软化
B.液态水转化为水蒸气，水分子体积增大
C.电解水得到的氢气和氧气质量比约为2:
1
D.保持水的化学性质的最小粒子是水分子
【分析】A、根据硬水的软化方法分析；
B、根据分子的基本性质分析判断；
C、根据电解水得到氢气和氧气的质量比为1:
8进行分析；
D、根据分子是保持物质化学性质的最小微粒进行分析.
【解答】解：
A、生活中常用加热煮沸的方法将硬水软化，故A错误；
B、液态水转化为水蒸气的过程中只是水分子之间的间隔增大了，而水分子本身的体积、质
量、数目不变，故B错误；
C、电解水得到氢气和氧气的质量比为1:
8,体积比是2:
1,故C错误；
D、因为分子是保持物质化学性质的微粒；所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子，故
D正确.
故选D.
【点评】本题考查了化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行.
3.（2016?
安徽）近年，我国科学家首次拍摄到水分子团簇图象，模型如图.下列说法正确的是（）
A•氢氧两种元素只能组成水
B•团簇中的水分子不再运动
C.水蒸气冷凝成水，分子间隔减小
D•可燃冰和冰都是由水分子构成
【分析】A•根据物质的组成来分析；
B•根据分子的特征来分析；
C.根据分子的特征来分析；
D•根据物质的结构来分析.
【解答】解：
A•水和过氧化氢都是由氢元素与氧元素组成的，故错误；
B•分子是在不断运动的，团簇中的水分子也在不断运动，故错误；
C・温度降低，水蒸气冷凝成水，分子间隔减小，故正确；
D•可燃冰是天然气的水合物，不是由水分子构成的，故错误.
故选C•
【点评】本题考查了物质的组成、结构以及微观粒子的特征，难度不大.
4．（2016?
湘西州）水在通电条件下生成氢气和氧气，下列有关叙述错误的是（）
A•水是由氢元素和氧元素组成的
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C・分子在化学变化中可以再分
D•原子是化学变化中的最小粒子
【分析】A、根据电解水的结论分析回答；
B、根据水分子是由氢原子和氧原子构成解答；
C、在化学变化中，分子分成原子，原子再重新组合成新物质的分子；
D、根据原子的定义进行分析.
【解答】解：
A、水在通电条件下，分解生成氢气和氧气，由此说明水是由氢元素和氧元素组成；
B、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成，故错误；
C、水在通电的条件下，水分子变成氢、氧原子，氢、氧原子再重新组合成氢、氧分子，形成氢气和氧气．故本选项解释正确；
D、水在通电的条件下，水分子变成氢、氧原子，氢、氧原子再重新组合成氢、氧分子，所以原子在化学变化中不可再分，是化学变化中的最小粒子，故正确；
故选B．
【点评】本题考查电解水的反应实质，涉及基础知识较多，培养应用知识能力．
5．（2016?
烟台）下列有关水和溶液的说法正确的是（）
A•河水经过沉降、过滤、活性炭吸附后得到的水是纯净物
B•饱和溶液析出晶体后，溶液的溶质质量分数不一定减少
C・通过洗洁精的乳化作用，可将食用油溶解于水形成溶液
D．试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分，剩余溶液溶质质量分数减少
【分析】A、根据水中含有可溶性物质解答；
B、根据温度不变饱和溶液的溶质质量分数不变进行解答；
C、根据洗洁精的乳化作用解答；
D、根据溶液具有均一性解答.
【解答】解：
A、河水经过沉降、过滤、活性炭吸附后得到的水是混合物，因为水中含有可溶性物质，不是纯净物，故错误；
B、温度不变饱和溶液的溶质质量分数不变，所以饱和溶液中析出晶体后，溶质的质量分数不一定减小，故正确；
C、油、水、洗洁精混合在一起发生乳化作用，形成乳浊液，不是溶液；故错误；
D、试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分，溶液具有均一性，剩余溶液溶质质量分数不变，故错误.
答案：
B
【点评】本题考查属于基础知识，只要同学们对课本知识能够掌握好，就可做好此题.
6.（2016?
重庆）野外生存训练课上，某同学设计了几种获得饮用水的方法，其中最不合理的是（）
A•融化积雪，煮沸后使用
B.收集雨水，煮沸后使用
C.过滤泥水，煮沸后使用
D.用沙子和木炭处理海水，煮沸后使用
【分析】根据水的净化过程进行分析解答；
【解答】解：
A、融化积雪，煮沸后使用，可以得到较纯净的软水，故正确；
B、收集雨水，煮沸后使用，可以得到较纯净的软水，故正确；
C、过滤泥水，煮沸后使用，可以得到较纯净的软水，故正确；
D、用沙子和木炭处理海水，不能除去海水中的盐，煮沸后不能使用，故错误.答案：
D
【点评】本题考查的内容不难，但涉及的内容较多，具有一定的陌生度，如果不能很好的拓展应变，出错的机会就很大，因此要细致的分析.
7.（2016?
莱芜）河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是（
A.步骤I可除去难溶性杂质B.试剂M可以是活性炭
C.步骤川属于物理变化D.净化后的水仍是混合物
【分析】根据已有的水的净化的知识进行分析解答即可.
【解答】解：
A、步骤I可除去难溶性杂质，正确；
B、木炭具有吸附性，M可以是木炭，正确；
C、液氯具有杀菌性，可以用于消毒，有新物质生成，属于化学变化，错误；
D、净化后的水含有可溶性杂质，属于混合物，正确；故选C.
【点评】本题考查了水的净化的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行.
&（2016?
常德）自来水厂生产流程可用图所示，其中分离水中固态杂质的设备是（
【分析】根据过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，进行分析判断.
【解答】解：
过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，由自来水厂生产流程图,分离水中固态杂质的设备是过滤池.
故选：
B.
【点评】本题难度不大，了解过滤的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键.
9.（2016?
吉林）下列关于水的叙述不正确的是（）
A.水是一种最常用的溶剂B.煮沸能降低水的硬度
C.用肥皂水鉴别硬水和软水D.电解水的负极产生氧气
【分析】A.根据水能溶解许多种物质分析；
B.硬水是指含有较多可溶性钙镁化合物的水，软水是指含有较少可溶性钙镁化合物的水，硬水软化就是减少水中的可溶性钙镁化合物的含量；
C.硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，能与肥皂水混合产生大量的浮渣；
D.电解水的试验中正极产生氧气，负极产生氢气.
【解答】解：
A.水能溶解许多种物质，是一种最常用的溶剂.故说法正确；
B.可溶性钙镁化合物受热易分解生成不溶性钙镁化合物，故可以使用加热的方法降低水的硬度，煮沸可以将硬水软化.故说法正确；
C.硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，能与肥皂水混合产生大量的浮渣，软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物，与肥皂水混合产生泡沫，故可以使用肥皂水鉴别硬水和软水.故说法正确；
D.电解水的试验中正极产生氧气，负极产生氢气，故说法错误.
故选D.
【点评】水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，如水的组成
及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、水的电解等内容，在中考中出现机率很高.
10.（2016?
长沙）水是地球上最普通，最常见的物质之一，下列有关水的说法正确的是（）
A.淡水资源取之不尽，无需节约
B.水是一种常见的溶剂
C.大量使用农药、化肥对水体无污染
D.矿泉水中只含有水分子，不含其他粒子
【分析】A、根据地球上总水量很大，但是淡水资源却很少解答；
B、根据常见的溶剂是水解答；
C、根据大量使用农药、化肥易造成水的污染解答；
D、根据矿泉水中含有水分子、含有矿物质解答.
【解答】解：
A、地球上总水量很大，但是淡水资源却很少，要节约用水，不是取之不尽的，故错误；
B、水是一种常见的溶剂，故正确；
C、大量使用农药、化肥易造成水的污染，应合理使用，故错误；
D、矿泉水中含有水分子、含有矿物质，故错误；
答案：
B
【点评】本考点属于结合课本知识的信息，考查了水的有关知识，一定要加强记忆，综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中．
11．（2016?
咸宁）“上善若水，水善利万物而不争”．下列有关水的说法不正确的是（）
A•地球上可供利用的淡水资源缺乏
B.水是由氢分子和氧原子组成的
C.生活中通过煮沸可将降低水的硬度
D.自然界中的水都是混合物
【分析】A、根据水资源的分布及节能减排解答；
B、根据水是由水分子构成的解答；
C、根据生活中通过煮沸可将降低水的硬度解答；
D、根据自然界中的水含有可溶性和不溶性杂质解答.
【解答】解：
A、地球上的淡水资源是很有限的，所以要节约用水.正确；
B、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，错误；
C、生活中通过煮沸可将降低水的硬度，正确；
D、自然界中的水含有可溶性和不溶性杂质，所以都是混合物，正确.
答案：
B
【点评】本题难度不大，考查有关水的知识点，有利于学生通过题目对水的有关知识进行归纳总结，掌握基础知识点即可轻松解题.
12.（2016?
本溪）下列关于水的说法中错误的是（）
A、活性炭可以降低水的硬度
B.提高水的利用率可以节约水资源
C.电解水得到氢气和氧气的体积比为2:
1
D.水不仅是重要的溶剂，还能参与很多反应
【分析】A、根据活性炭的吸附作用进行分析；
B、根据节约水资源的措施进行分析；
C、根据电解水实验的现象、结论分析；
D、根据常见的溶剂进行分析判断.
【解答】解：
A、活性炭可以吸附色素和异味，不能除去水中可溶性钙镁化合物，故不可降低水的硬度；故说法错误；
B、提高水的利用率，可以节约水资源，故说法正确；
C、电解水得到的氢气和氧气的体积比为2:
1,故说法正确；
D、水可以溶解多种物质，是一种常用的溶剂，还能参与很多反应，故说法正确；故答案为：
A.
【点评】本题为对与水有关知识的多角度考查,题目难点不大但涉及面较广,养成勤于归纳、对比的习惯对于解答类似问题会有较大帮助.
13.（2016?
无锡）2016年5月,“感知环境,智慧环保”无锡环境监控物联网应用示范工程
进入整体试运行阶段,下列做法不利于环境质量提升的是（）
A.对污染水体作处理使之符合排放标准
B.应用新技术、新工艺减少污染物的产生
C.加大汽车尾气检测力度，减少空气污染
D•减少使用农家肥，大量使用化肥和农药
【分析】A、根据防止水体污染的措施进行解答；
B、根据应用新技术、新工艺能减少污染物的产生进行解答；
C、根据汽车尾气中含有空气污染物进行解答；
D、根据过量使用农药化肥会污染水和土壤进行解答.
【解答】解：
A、对污染水体作处理使之符合排放标准，能防止水体的污染，故A不符合题
意;
B、应用新技术、新工艺能减少污染物的产生，利于环境质量提升，故B不符合题意；
C、加大汽车尾气检测力度，能减少空气污染，故C不符合题意；
D、过量使用农药化肥会污染水和土壤，不利用环境保护，故D符合题意.故选：
D.
【点评】保护环境是每个公民应尽的责任和义务，我们应该从平时的点滴做起，如拒绝使用
一次性筷子等.
14.（2016?
南充）下列关于水的说法错误的是（）
A•用活性炭可除去水中的色素和异味
B.可用肥皂水区分硬水和软水
C.电解水时，正极产生氢气，负极产生氧气
D•生活污水需集中处理后再排放
【分析】A、根据活性炭具有吸附性分析；
B、根据区分硬水和软水的方法分析；
C、根据电解水试验的显现和结论分析；
D、根据生活污水会污染水体分析.
【解答】解：
A、活性炭具有吸附性，用活性炭可除去水中的色素和异味，故A正确；
B、可用肥皂水区分硬水和软水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多
的是软水，故B正确；
C、电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，故C错误；
D、生活污水会污染水体，需集中处理后再排放，故D正确.
故选C.
【点评】本题主要考查了水的净化、组成和防止污染等知识，属于基础的知识，难度不大，
根据已有的知识分析解答即可.
二•填空题（共7小题）
15.（2016?
沈阳）水在一定条件下可以发生化学反应：
化学方程式：
通电
2H2O2H2f+O2f，根据所给信息，请回答下列问题：
2:
1.
氧原子，每两个氢原子结合成一个氢分子，
（3）在通电条件下，每2份质量的水完全分解，生成
—份质量的氢气.一9—
【分析】根据电解水试验的现象、结论、化学变化的实质和水中氢元素的质量分数分析回答有关的问题.
【解答】解：
（1）电解水实验中，产生气体的体积之比约为2:
1.
（2）当水分子分解时，生成氢原子和氧原子，每两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合生一个氧分子.
（3）在通电条件下，每2份质量的水完全分解，生成氢气的质量为：
2份质量X100%=一
189
份质量.
故答为：
（1）2:
1;
（2）氧原子，氢分子，两个氧原子；（3）丄
9
【点评】本题较为简单，了解电解水实验的现象、结论、化学反应的实质等知识即可分析解
答.
16.（2016?
曲靖）我国2016年纪念世界水日”和中国水周”活动的宣传主题为落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”请回答下列与水有关的问题：
（1）通过电解水的实验，得出了水的组成，电解水的化学方程式为_
i甬申
2H2Q——2H?
f+O?
f_.
（2）爱护水资源，人人有责•你认为下列做法不利于防治水体污染的是B.
A•依照法规加强水资源的监测和管理B•生活污水任意排放
C.合理使用化肥和农药D.工业废水处理达标后排放
（3）洗碗时，用洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂的乳化作用.
（4）在生活中，当水的硬度大或者病菌过多，可以采取的方法降低水的硬度和杀灭病菌，
硬水和软水可用肥皂水来鉴别.CIO2是一种饮用水消毒剂，其生产的化学方程式为
2NaCIO2+X—2CIO2+2NaCI，据此式可以推断出X的化学式为CI2.在生活中你常用的
节水方法是用淘米的水浇花.（至少写一种）
【分析】
（1）根据水通电会生成氢气和氧气进行分析；
（2）根据节约用水和合理开发利用水资源及防止水体污染进行解答；
（3）根据洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂的乳化作用解答；
（4）根据可用肥皂水检验地下水是硬水还是软水，生活中常用煮沸方法降低水的硬度进行解答；根据化学反应前后原子的种类和数目不变进行解答；根据节约用水的措施进行解答.
通电
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