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（4）雅尔塔体系下的冷战与和平
1、［历史选修3：
20世纪的战争与和平］
材料1970年，拉美21国通过了《拉丁美洲国家关于海洋法宣言》，宣布各签字国在200海里海域内享有主权和专属经济区的管辖权。
美苏则鼓吹“公海自由”论，极力抵制拉美国家的海洋权主张。
1973年，非洲统一组织通过了《关于海洋法问题的宣言》，宣布非洲国家有权建立限度为200海里的专属经济区或管辖范围。
同年，在美苏等国推动下，联合国第三次海洋法会议开幕，拟缔结《联合国海洋法公约》，会期长达10年。
1981年里根政府上台后，立即宣称对公约中的第十一部分“国际海底区域制度”不满。
该部分规定，将国家管辖范围以外的海洋底土及其资源规定为“人类共同继承财产”，建立“国际海底管理局”代表全人类行使这一权利。
还规定海底资源开采者有义务向发展中国家无偿转让深海采矿技术，并要求开发海底矿产资源时要保护发展中国家利益。
到1982年，与会国最终以压倒多数通过了该公约，但美、英、法、德四国反对。
——摘编自苗蓿蕾《美国未加入〈联合国海洋法公约〉之原因探析》等
（1）根据材料并结合所学知识，说明《联合国海洋法公约》缔结的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简评美国反对《联合国海洋法公约》的行为。
2、【20世纪的战争与和平】
阅读材料,回答问题。
材料一《日本投降后初期美国对日占领政策》第二部分“盟国的权力”中关于“与日本政府的关系”规定,“最高统帅将通过包括天皇在内的日本政府机构及其代理机构行使其权力,但以能圆满地推行美国的政策为度”。
美军进占日本之初,由于对日作战刚刚取得最后胜利,推行以非军事化和民主化两大原则为指导思想的一系列改革措施。
这些措施包括解散日本军队、逮捕战犯、整肃军国主义分子、进行农地改革、解散财阀等。
材料二《波茨坦公告》第十一条对日本赔偿问题的原则是:
“日本将被准许维持其经济所必需及可以偿付实物赔偿之工业,但可以使其重新武装作战之工业不在其内。
”美国占领日本初期,对处理日本赔偿问题持比较积极的态度。
《日本投降后初期美国对日占领政策》关于“经济上的非军国主义化”的规定严厉要求:
“日本军事力量的现有经济基础,必须加以摧毁,并且不容许其恢复。
”美国最初打算大量拆迁日本的工业设备作为赔偿,并在分配时向中国倾斜。
1949年5月12日,美国政府单方面宣布停止实施1947年4月开始的拆迁赔偿方案。
两年来实际拆迁的日本军工企业只有17家陆海军兵工厂,拆迁的机器设备16736台（件）。
中国的对日索赔也半途而废。
——摘编自徐康明《战后初期美国主导下的日本拆迁赔偿计划》
（1）根据材料一并结合所学知识,分析美国占领当局主导推行二战后日本改革的目的和意义。
（2）根据材料二并结合所学知识,指出二战后日本赔偿问题的重要性,分析美国停止日本拆迁赔偿计划的原因。
3、【历史选修3:
20世纪的战争与和平】
材料1946年,当“冷战”这个概念流行起来的时候,东亚已经是烽火遍地了。
如果以热战为标准,东亚则是独一无二的。
不论是列强在二战后期基于外交协调的各种安排,还是战争结束时基于军事占领的现实造成的局面,都没有阻止一个个东亚国家由于内部矛盾采取行动和发生战争,其中包括内战（中国）反殖民主义战争与冲突（越南与法国、印度尼西亚与荷兰）直至大国之间的大规模地区战争（朝鲜战争）也有新兴国家之间规模不大的冲突。
以往的论著都将这些事件同美苏爆发冷战紧密联系,以致忽视甚至无视东亚地区内的各种力量的极端重要性。
这并不符合历史进程的真实情况,至少在东亚陆地部分的主要地区是这样,在那里美苏也可以说是被各种当地力量加以利用的外部因素。
——摘编自牛军《从开罗到万隆:
战后东亚秩序的缘起（1943—1955》
（1）根据材料,概括战后初期东亚秩序发展的基本特点。
（2）根据材料并结合所学知识,简析战后初期东亚秩序特点形成的原因。
4、[历史——选修3:
20世纪的战争与和平]
材料雅尔塔协定是罗斯福和斯大林私下所作的交易,英国首相丘吉尔只是最后被遨请在协定上签了字。
它是一个秘密协定,背着其同盟国中国,以中国的领土主权作为苏美交易的筹码。
直到1945年6月14日,美国总统杜鲁门才指令美国驻华大使赫尔利,将该秘密协定的内容通知蒋介石。
雅尔塔协定是大国强权政治的恶劣表现。
它使1943年底开罗会议宣言的精神化为一纸空文。
开罗会议文件规定:
“中国应取得它作为四强之一的地位,并以平等的地位参加四强小组机构并参与制订该机构的一切决定。
”然而事实却是在讨论涉及中国领土主权的问题时,作为四强之一的当事国却被排除在外。
开罗会议还明确规定,战后将日本侵占中国的一切领土归还中国,并且指出:
“在就任何有关亚洲问题作出决定之前,中国和美国应彼此进行磋商。
”而这时罗斯福似乎若无其事,把它抛到了九霄云外。
中国只不过被安排事后充当一个被动的签字者的角色。
倘若“中国当时如果不同意苏联的任何权利要求的话,那么大概美国和英国本来还要联合起来强制执行该项条款。
”
——摘编自田霞《雅尔塔密约与美苏东方战略构想》
（1）根据材料并结合所学知识,指出雅尔塔秘密协定违背开罗会议精神的表现。
（2）根据材料并结合所学知识,简析美苏的行为带来的影响。
5、[20世纪的战争与和平]
材料一从1945年以后，日本在美国帝国体系的庇护下显著地崛起。
在20世纪50年代的朝鲜、60年代和70年代的越南及东南亚，美国进行了全球范围的反其产主义活动。
在此过程中，日本一直充当美国在亚洲的军火库，这极大地促进了日本经济财富的增长。
——彼得·卡赞斯坦《美国帝国体系中的中国与日本》
材料二“中国崛起而带来的挑战， 是美国在21 世纪前期面临的最重大的挑战之一。
” 美国国防部公布的报告指出，“中国作为一个大国的崛起提出了一系列潜在挑战”。
“中国既不能客忍美国在亚太地区长期的军事存在，也不会接受美国在该地区的主导权。
”“中国已经拥有战略核武器库，尽管不很多，但是以打到美国本土。
”“（2015年后）强大的中国将根据自己的利益来调整地区力量结构，并不惜冒险与邻国及本地区以外的强国发生冲突。
”
——摘自美国国防部 《东亚一太平洋地区安全战略报告》
（1）据材料一和所学知识,分析美国“庇护”日本对亚太地区国际关系的影响。
（2）据材料二指出美国对中国的看法如何。
归纳指出美国持这一观点的主要原因及实质。
6、[历史——选修3:
20世纪的战争与和平]
材料20世纪50年代,艾森豪威尔政府经常干涉发展中国家内政,导致发展中国家的反美浪潮此起彼伏,而美国国内存在的种族歧视问题,也严重影响到美国的国家形象。
1960年,肯尼迪在他的竞选演讲中提到,不发达国家有许多领域急需教师、医生、技术人员和专家,而在莫斯科、北京、布拉格和东柏林,成百上千的科学家、教师、工程师、医生和护士正在为海外工作接受训练,这些苏联援外人员为世界共产主义事业不惜在海外度过一生。
而与此形成鲜明对照的是艾森豪威尔政府的外交部门中素质低下的大使和衣着考究的门外汉,他们对外国的语言和文化一窍不通,在那些训练有素的苏联援外人员面前败下阵来。
对于这样的挑战,只有愿意为自由事业服务的美国青年男女用他们的技术和奉献精神献身于自由事业,才能制止赫鲁晓夫先生的使者削弱自由世界的尝试。
1961年3月1日,肯尼迪总统签署了建立和平队的特别行政命令。
和平队成立的最初四个月里,总部共向加纳、尼日利亚、印度、巴基斯坦等九个国家派遣了124名志愿者,包括地质学家、测量员、土木工程师、教师和医生等,和平队的历程由此拉开帷幕。
（1）根据材料,概括肯尼迪“和平队”主张提出的背景。
（2）根据材料并结合所学知识,简析美国“和平队”的作用。
7、【历史——选修3:
20世纪的战争与和平】
材料 1961年,肯尼迪在总统大选中获胜,登上白宫宝座。
竞选中,肯尼迪猛烈攻击了艾森豪威尔政府的外交政策。
他指责艾森豪威尔政府“遏制”共产主义不够有力,忽视第三世界,还抨击共和党政府不重视防务,使美国在战略核武器方面落后于苏联。
他指责艾森豪威尔政府正在“输掉”冷战,声称必须革新美国的外交政策。
为了扭转美国的颓势,他上台之后就明确提出了“一手抓箭,一手抓橄榄枝”的“和平战略”。
他还提出对非洲的“新非洲”政策,对拉丁美洲的“争取进步联盟”,对西欧的“宏伟计划”,即构建美国主导的“大西洋伙伴关系”,经济上建立跨大西洋的自由贸易区,削减欧洲经济一体化中对美歧视倾向,军事上继续主导北约领导权,支持英国加入欧共体等。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代篇》
（1）根据材料并结合所学知识,概括指出肯尼迪外交政策的国际背景。
（2）根据材料并结合所学知识,分析肯尼迪外交政策的战略目的。
8、材料1949年1月20日,美国总统杜鲁门在就职演说中,提出对亚、非、拉美不发达地区实行经济技术援助,以帮助它们解决经济发展中的因难,这就是“第四点计划”。
到1951年底,“第四点计划”已扩展到33个国家。
自1945年7月1日到1967年6月30日,在累计达1172亿美元的美国对外经济和军事援助中30%的以上是给予非共产主义的不发达国家。
美国向这些地区提供技术援助,除经济领域外,还涉及卫生、教育等领域。
在一定程度上对受援国或地区的发展产生了积极的影响。
同时,大量的技术人员被派往受援国,使美国的生活方式传播到受援国,加深了美国对这些国家或地区的影响。
以此为契机,美国拓展了在第三世界的势力范围,逐渐控制了中东,1939年美国在中东石油开采额中所占的比例为1（3）1%,1956年则增加到65%。
在东南亚地区,则通过“第四点计划”将其变成美国商品及资金的倾销市场。
美国将大量过剩的产品向印度尼西亚、泰国、越南、菲律宾等国出售。
——摘编自谢华《对美国第四点计划的历史考察与分析》等
（1）根据材料并结合所学知识,概括“第四点计划”出台的背景。
（2）根据材料结合所学知识,说明“第四点计划”的影响。
9、[历史——选修3:
20世纪的战争与和平]
材料珍宝岛位于黑龙江省虎林县境内,在乌苏里江主航道中心线中国一侧,自古为中国领土。
自1967年1月至1969年2月,苏联边防军先后多次侵入该岛,干涉中国居民的正常生产生活,阻止中国边防部队执行正常巡逻勤务,打伤中国边民和边防战士多人。
中国一再严正要求苏联方面停止其武装入侵活动,苏联却置若罔闻。
1969年3月2日,苏联边防军侵入珍宝岛,袭击中国边防部队巡逻人员,打死打伤6人。
中国边防部队被迫自卫反击,将入侵的苏军逐出珍宝岛15日,苏联边防军又3次入侵,被中国边防部队击退。
17日,苏联边防军100多人在坦克支援下再次入侵珍宝岛,中国边防部队在炮火支援下猛烈反击,将入侵苏军大部歼灭,取得了珍宝岛战役的胜利。
——摘编自《中苏关系史料汇编》
（1）根据材料并结合所学知识,指出珍宝岛战役的背景。
（2）根据材料并结合所学知识,分析珍宝岛战役的影响。
10、【历史——选修3：
20世纪的战争与和平】
材料第二次世界大战结束后的一段时间内,美国对南亚地区实行所谓的“英联邦战略”,即依靠英国和英联邦国家承担南亚地区的安全义务,解决印巴争端,防止苏联干预,限制美国的卷入。
……1957年7月12日的情报报告《印度经济问题》,提出了冷战时期指导美国对印度政策的一个最基本的战略思想,即“经济发展对印度有着重大意义……如果印度不能保证足够快速的经济发展,这将会导致印度国内经济和政治的恶化,从而对自由亚洲产生负面影响“。
到20世纪60年代后期,“继续向印度提供经济援助”依然是美国对印度政策的重要方针。
——摘编自《冷战国际史研究》
（1）根据材料,概括美国对印度政策的变化。
（2）根据材料并结合所学知识,分析美国政策变化的原因。
11、 材料1962年10月,苏联在古巴部署弹道导弹,随之引发了冷战时期东西方最严重的战争危机--古巴导弹危机。
l962年10月16日,美国总统肯尼迪召集其主要顾问,组成国家安全委员会执行委员会,商讨对策。
1962年10月22日,肯尼迪向美国和全世界发表广播讲话,通告了苏联在古巴部署核导弹的事实,宣布武装封锁古巴,要求苏联在联合国的监督下撤走已经部署在古巴的进攻性武器。
1962年10月23日,苏联政府发表声明,表示仍要按苏古协议继续使用武器“援助”古巴,“坚决拒绝”美国的拦截,对美国的威胁“将进行最激烈的回击”。
1962年10月24日,在68个空军中队和8艘航空母舰护卫下,由90艘军舰组成的美国庞大舰队出动了。
剑拔弩张之际,一些国家呼吁美苏冷静下来。
同时美苏进行着秘密外交谈判,苏联得到美国同意不入侵古巴,并秘密撤回土耳其导弹的承诺。
1962年10月28日,苏联赫鲁晓夫宣布同意撤回古巴的导弹。
——刘金质:
《冷战史（1945—1991）》
（1）根据材料,概括美国应对古巴导弹危机的措施。
（2）根据材料并结合所学知识,简析古巴导弹危机得以和平解决的原因。
12、材料1961年,美国卷入越南战争以后,各大新闻机构组成驻西贡记者团,进行战地采访。
1963年,哥伦比亚广播公司播放美军士兵虐待俘虏的镜头,震惊全国。
……1965年,《壁垒》月刊连续载文揭露政府对越政策上的侵略性动机,,……1967年,美国各大报在报道越南战争问题上的基调从怀疑开始转向肯定地认为美国不能获胜,1968年,美军包围越南南方的美莱村,杀死包括儿童在内的村民567人,被随军摄影帅拍成电影后在美同各大电视台播放,激起了”向华盛顿进军”的反战威运动。
1969年5月和11月,《纽约时报》、《华尔街日报》、《时代》杂志、《新闻周刊》等报刊的记者、编辑参加战游行示威。
1970年5月,美国历史上第一次全国学生总罢课爆发,多所大专院校的师生罢课、罢教参加反战运动,10多万学生涌人华盛顿进行抗议。
美闰各大新闻机构再度掀起抨击侵越政策的高潮。
1973年美军全部撤出越南。
——摘编自《中国大百科全书﹒反越战运动》
（1）根据材料,结合所学分析美国反越战运动兴起的原因。
（2）美国反越战运动对二十世纪的美国和世界产生了哪些影响?
答案
1、
（1）原因:
美苏的全球争夺和发达国家的资源争夺日益激烈;第三世界崛起,反对霸权主义;沿海国家维护海洋权益;世界多极化和区域化趋势的加强。
（2）简评:
体现了美国的霸权主义和发达国家控制海洋资源的企图;反映了美国对联合国权威的挑战;不利于海洋秩序的和谐发展和世界的和平与发展。
解析：
（1）注意从20世纪70—80年代的世界整体形势、世界国家发展与美苏的关系、沿海国家自身权益要求、世界多极化、区域集团化趋势等角度回答原因。
（2）主要从美国反对公约的真实目的及其对世界局势破坏、对世界主题发展的影响等角度进行简评。
2、
（1）目的:
打击日本的反美势力,迫使日本统治集团投靠和追随美国。
意义:
基本上符合《波茨坦公告》的精神,摧毁了战前日本军事封建性的政治、经济和社会结构,从而为战后日本发展扫清了道路,同时也在客观上有利于日本民主力量的发展。
（2）重要性:
惩罚日本军国主义的侵略罪行;防止日本东山再起;恢复各国遭战争破坏的经济的重要措施。
原因:
“冷战”开始,美苏对抗加剧,中国解放战争的节节胜利,国民政府的统治濒临崩溃,美国调整其远东战略,把日本作为抗衡社会主义的主要基地。
3、
（1）特点:
以热战为主;局面复杂;冲突激烈;战争性质多样。
（2）原因:
列强对东亚国家的侵略,民族矛盾尖锐（或民族意识觉醒）;东亚地区内部革命力量的增长;美苏在东亚的争夺（或冷战）;意识形态与国家利益的冲突。
解析：
（1）特点:
根据“如果以热战为标准,东亚则是独一无二的”得出以热战为主;根据“都没有阻止一个个东亚国家由于内部矛盾采取行动和发生战争,其中包括内战（中国）反殖民主义战争与冲突（越南与法国、印度尼西亚与荷兰）直至大国之间的大规模地区战争（朝鲜战争）也有新兴国家之间规模不大的冲突”得出局面复杂,冲突激烈,战争性质多样。
（2）原因:
根据“反殖民主义战争与冲突（越南与法国、印度尼西亚与荷兰）”得出列强对东亚国家的侵略,民族矛盾尖锐;根据“东亚地区内的各种力量的极端重要性”得出东亚地区内部革命力量的增长;根据“美苏爆发冷战紧密联系”得出美苏在东亚的争夺（或冷战）;结合所学,东亚秩序形成的根本原因是意识形态与国家利益的冲突。
4、
（1）表现:
中国作为当事国没有被同意参加,只是后来才被通知;美国要求苏联出兵中国东北,苏联同意但以损害中国的利益为条件;中国被迫签字,没有选择权。
（2）影响:
积极:
苏联出兵中国东北,减轻了美国的压力和牺牲;加速了日本法西斯的灭亡。
消极:
体现大国霸权政策和强权政治;损害的是中国的主权和国家安全;影响中国在国际的威望。
解析：
本题考查雅尔塔会议。
（1）第一小问表现,据材料“直到1945年6月14日……将该秘密协定的内容通知蒋介石”得出中国作为当事国没有被同意参加,只是后来才被通知;由材料“以中国的领土主权作为苏美交易的筹码”并结合所学苏联出兵东北和签订秘密协定的史实得出美国要求苏联出兵中国东北,苏联同意但以损害中国的利益为条件;据材料“中国只不过被安排事后充当一个被动的签字者的角色”得出中国被迫签字,没有选择权。
（2）第二小问影响,需要结合材料与所学知识从积极与消极两个方面归纳概括。
5、
（1）影响：
美国扶植日本造成东北亚地区的紧张；日本成为美国在远东的主要堡垒；
美国扶植日本助长日本右翼势力气焰，加剧亚太地区矛盾与冲突。
（2）看法：
美国提出了中国威胁论
原因：
冷战结束后中国国际地位上升；中美两国在意识形态和社会制度上存在差异。
实质：
维护美国在亚太地区的利益。
解析：
6、
（1）背景：
艾森豪威尔政府的内政外交政策导致发展中国家掀起反美浪潮，美国国家形象受损；美苏在冷战中争夺中间地带，即第三世界；肯尼迪竞选总统的现实需要；美国外交部门工作人员素质低下。
（2）维护美国战后霸主地位；有利于美国文化及价值观念的传播；一定程度上推动了发展中国家的经济发展和现代化进程；客观上增进了国际合作，促进了国际新秩序的建立。
解析：
本题考查二战后美国的冷战思维。
（1）背景，根据材料“导致发展中国家的反美浪潮此起彼伏”“也严重影响到美国的国家形象”得出艾森豪威尔政府的内政外交政策导致发展中国家掀起反美浪潮，美国国家形象受损；根据材料“这些苏联援外人员为世界共产主义事业不惜在海外度过一生”得出美苏在冷战中争夺中间地带，即第三世界；根据材料“1960年，肯尼迪在他的竞选演讲中提到”得出肯尼迪竞选总统的现实需要；根据材料“而与此形成鲜明对照的是艾森豪威尔政府的外交部门中素质低下的大使和衣着考究的门外汉”得出美国外交部门工作人员素质低下。
（2）“和平队”的作用结合具体内容和背景来回答，注意从美国推行冷战方面的作用和对世界产生的客观积极作用两方面回答。
7、
（1）国际背景:
两极格局形成,美苏冷战;美苏争霸愈演愈烈;第三世界国家成为一支举足轻重的力量（不结盟运动兴起）;中苏关系恶化,社会主义阵营分化;欧洲一体化进程的发展。
（2）目的:
遏制苏联,控制西欧;增强对第三世界国家的影响力（争夺中间地带）;巩固美国在资本主义阵营的领导地位;实行称霸全球的战略;维护以美国为中心的世界政治、经贸体系。
8、
（1）美苏冷战;亚非拉民族解放运动蓬勃发展;老牌殖民帝国的衰落;美国战后发生经济危机,需要向外拓展市场和原料产地。
（2）一定程度上推动了受援国或地区的发展;提升了美国在不发达国家和地区的经济影响力,实际上是美国霸权政策的体现;强化了美国在资本主义世界的领导地位。
解析：
9、
（1）背景:
20世纪60年代中苏关系恶化;苏联推行霸权主义政策;苏军多次入侵挑衅；中国维护国家主权的决心。
（2）影响:
打击苏联的霸权主义，挫败了苏联进一步侵犯中国的企图；维护了中国领土和主权完整，提高了中国的国际地位;导致中苏关系进一步恶化，加剧了东亚局势的紧张；推动了中美关系的缓和。
解析：
本题考查珍宝岛战役。
（1）可结合20世纪60年代中苏两国关系以及苏联的大国沙文主义进行分析。
（2）可以从对中国、对苏联、对远东局势及中美关系的影响这几个方面进行总结。
10、
（1）变化:
由实行“英联邦战略”、限制美国势力的卷入到对印度提供经济援助,防止印度经济和政治的恶化。
（2）原因:
中国革命的胜利以及朝鲜战争促使美国改变南亚政策;战后英国国力哀弱,又远离亚洲,无力承执南亚地区的安全义务;印度长期贫穷落后、社会矛盾复杂尖锐,很容易爆发社会革命。
解析：
（1）根据材料关键信息“英国和英联邦国家承担南亚地区的安全义务”“限制美国的卷入”“向印度提供经济援助”等概括即可。
（2）在第
（1）问答案的基础上,结合所学知识,从当时国际局势的变化等方面思考作答。
11、
（1）措施:
成立国家安全委员商讨对策;发动與论宣传,向全世界曝光苏联的行动;以武力强势威慑:
通过外交谈判做出某些妥协。
（2）原因:
美国实力的遏制作用:
核威胁下美国和苏联的共同克制;苏联愿望得到一定满足（得到美国从土耳其撤出导弹的承诺）;世界和平力量的推动。
解析：
12、
（1）原因:
①美国政府为实现全球霸权发动越战,破坏和平,不得人心。
②美国在越战中残杀无辜震惊世界。
③越战给参展的美国人民带来巨大的伤害。
④美国新闻媒体揭露美军暴行引发人们对越战的关注。
（2）影响:
①迫使美国军队从越南撤军,结束越战。
②推动了70年代世界范围内的和平反战运动的发展。
③打击了美苏霸权势力,动摇了两极格局。
④有利于世界和平。
解析：
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