秋沪粤版九年级期中复习12章内能与热机实验提升练习.docx
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秋沪粤版九年级期中复习12章内能与热机实验提升练习
12章内能与热机实验提升练习
1．利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”。
操作如下：
（1）在两烧杯中分别装入初温度相同且_______相等的沙子和水；
（2）用相同的酒精灯火焰加热，并用玻璃棒不断搅摔，毎隔相同的时间记录一次温度，其中某时刻的温度如图乙所示，其示数为_______℃。
根据实验数据绘制成温度与时间的关系图像，如图丙所示；
（3）实验中，是通过比较_______来间接反映沙子和水吸收的热量；
（4）分析图像可知，对于质量相等的沙子和水，升温较快的是_______，若使两者升高相同的温度，则水吸收的热量较多，由此可见，水的吸热能力比沙子_______（选填“强”或“弱”），物质的这种特性用_______这个物理量来描述。
2．如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，小致用两个相同的容器分别装入质量相等的A、B两种液体，用相同的装置加热。
（1）实验前，按_______（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材。
（2）实验中使用玻璃棒的目的是_________。
（3）实验中两种液体吸收热量的多少可通过_______（选填“液体升高的温度”或“加热时间”）比较。
（4）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示，分析图像可知：
质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，________吸收的热量较多；质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，_______升温较高。
3．为了比较甲、乙两种液体的吸热能力，做了如下的实验：
（1）在相同的烧杯中，分别装入初温和______相同的两种液体，用两个相同的电加热器加热，实验数据记录如下表：
物质种类
温度升高10℃所需时间/s
温度升高20℃所需时间/s
温度升高30℃所需时间/s
甲
110
225
342
乙
85
179
270
（2）选用相同电加热器的目的是使两种液体在相同时间内______；（不计热量损失）
（3）分析上表中的实验数据可得______液体的吸热能力强；
（4）停止加热后，______液体温度下降得快。
4．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质最都是10g烧杯内的液体质量和初温也相同。
（1）比较不同燃料的热值，应选择_______两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过_______来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）。
（2）比较不同物质吸热升温的特点，应选择________两图进行实验。
（3）若在研究不同燃料热值实验时，记录数据如下表：
燃料
加热前液体温度（℃）
燃料燃尽时液体温度（℃）
燃料的热值J/kg
1
15
35
2.4×107
2
15
25
？
根据表中数据计算：
燃料2的热值是___________J/kg。
（4）通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏_____（大/小），你认为出现这样情况的主要原因：
_______。
5．如图所示，A、B、C三个实验装置完全相同，燃料的质量都为10g，烧杯内液体的质量和初温都相同．
（1）比较不同燃料的热值应选择_____两个装置，比较不同物质的比热容应选择_____两个装置（选填装置序号A、B、C）．
（2）在“比较不同燃料的热值”的实验中，通过观察温度计的_____比较燃料燃烧放出热量的多少．
（3）在“比较不同物质的比热容大小”的实验中，通过控制_____相同，使得液体吸收热量相同．
6．为了比较水和食用油的吸热能力，小杨用两个相同的装置做了如图的实验。
用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。
（1）这个实验中用到了控制变量法，所以实验中水和油的质量应该_____（选填“相同”“不相同”）。
并且还要控制两个酒精灯完全一样，这是为了保证相同的时间里放出相同的_____。
本实验除了用到控制变量法还运用到了______。
（填一种物理研究方法）
（2）常见温度计是根据液体性质制成，如图是小杨用温度计测烧杯中液体初温的操作图，A为操作过程，B为示数稳定后的读数过程，A,B均有错，其中：
A图中操作的错误是：
______；
（3）小杨纠正错误后，将实验数据记录如下：
物质
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
最后温度/℃
水
60
20
6
45
食用油
60
20
6
68
在实验过程中控制加热时间相同，通过比较_____来研究水和食用油吸热能力的差异。
（4）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给______加热更长的时间，此时水吸收的热量_____（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。
（5）通过实验可以得出结论：
不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用_____这个物理量来描述。
7．小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如下图所示：
（1）你认为探究“不同物质吸热升温的现象”应选用______组器材（选填“甲”、“乙”）；
（2）除了图中已经呈现的器材，还需要用到其它测量工具。
你认为两个实验都还要用到的其它测量工具是___________；仅甲组实验还需要的测量工具是_________；
（3）甲组实验是通过_______来反映物质吸收热量的多少，乙组是通过_______来反映燃料放出热量的多少。
8．为了比较水和煤油的吸热能力，小林用两个相同的装置做了如图甲所示的实验。
（1）在两个完全相同的烧杯中分别装入_______（选填“质量”或“体积”）、初温都相同的水和煤油；实验中搅拌器的作用是_____
（2）加热过程中，水和煤油的内能是通过_____（选填“做功”或“热传递”）方式增加的。
（3）用相同的酒精灯进行加热，是为了方便控制相同的时间内水和煤油吸收的_____相同；实验中发现要使煤油和水升高相同的温度，需对水加热较长时间，这表明_____的吸热能力更强。
（4）在对实验进行反思时，有同学改进方案并设计了如图乙所示的实验装置。
与原方案相比，该方案具有的优点是_____。
9．小明同学在探究物质吸收热量与哪些因素有关的实验中，把四个相同的烧杯中分别盛有液体a和液体b，用同样的加热器加热｡下表是他实验记录的数据｡
序号
液体
质量/g
初温/°C
末温/°C
加热时间/min
1
液体a
300
20
30
12
2
液体a
150
20
30
6
3
液体b
300
20
30
6
4
液体b
300
20
25
3
（1）分别比较1､2两次实验记录，可得出初步结论：
同种物质，升高相同的温度，_____；
（2）分析比较_________（填序号）两次实验记录，可得出初步结论：
在质量和升高的温度相同时，不同物质吸收的热量不同；
（3）分别比较3､4两次实验记录，可以探究__________________；
（4）实验中可看出，液体a和液体b的“吸热本领”不一样，液体_______（填“a”或“b”）的“吸热本领”强；
（5）分析实验记录数据，液体a和液体b的比热容之比
=_________
10．如图甲所示是小明探究“固体熔化时温度的变化规律”的实验装置，小明选取某种物质加热，每隔相同的时间记录一次温度，同时观察物质的状态，实验结束后根据实验记录的数据绘制成如图乙所示的图像｡问：
（1）温度计是利用液体_____的性质来工作的；
（2）该物质在D点时刻分子运动的速度_____B点时刻的分子运动的速度，熔化过程持续了_____min；
（3）观察图像，应用相关知识分析可知在第12min时，物质处于_________状态，该物质是_________（填“晶体”或“非晶体”）；
（4）若物质处于液态时的比热容是
，则该物质在固态的比热容是_______J/（kg･°C）。
11．小华学习了燃料的热值后，设计了一个实验来比较煤油和酒精的热值。
他的实验步骤如下：
①将燃料的种类（煤油、酒精）记录在表格中；
②按照图组装好实验装置，用温度计测出两杯水的温度t1均为20℃并记录在表格中；
③点燃外形相同的煤油灯和酒精灯，加热两个烧杯中质量相等的水；
④燃烧了质量相等的煤油和酒精后，用温度计测出两杯水的温度t2并记录在表格中，图甲中温度计示数为80℃，图乙中温度计示数为70℃；
⑤利用温度的数值推测出煤油和酒精的热值q的大小，并记录在表格中。
（1）分析记录的数据，你认为煤油和酒精两种燃料，热值较大的是______（选填“煤油”或“酒精”）。
（2）根据上述实验过程需要，画出相应的实验数据记录表格______。
12．为了“研究物体通过热传递的方式升温时，温度的升高量与物质的种类是否有关”，小明设计了如下实验：
在两只完全相同的烧杯里分别装入质量相同的水和煤油，用两个完全相同的“电热棒”
给它们加热，并将数据记录在下表中。
加热时间t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
水的温度t水/℃
20
22
24
26
28
30
32
34
煤油的温度t煤油/℃
20
24
28
32
36
40
44
48
（1）本实验中，由于物理量______无法直接测量，小明可以在实验中观察加热时间从而得出该物理量的大小，这是物理研究中的________法；
（2）小明研究的问题中，因变量是________；
（3）用两个相同的电热棒加热水和煤油的目的是为了使水和煤油________相同；
（4）通过此实验可以得出：
当________一定时，煤油升高的温度比水多；物体通过热传递的方式升温时，升高的温度与物质的种类________关（选填“有”或“无”）。
13．为了比较水和干沙子比热容大小，实验装置如图所示，在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：
（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质______。
（2）分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量______（选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量。
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，______（选填“沙子”或“水”）升高的温度更高。
质量/g
温度升高10℃所需要的时间/s
温度升高20℃所需要的时间/s
温度升高30℃所需要的时间/s
沙子
30
64
89
124
水
30
64
163
220
14．某实验小组为了探究不同物质的比热容，利用如图装置进行实验，两相同的烧杯中分别装有水和牛奶，根据要求回答问题。
（1）为了探究水和牛奶的比热容大小，应控制两只酒精灯以及两烧杯中的水和牛奶的初温和_____相同；
（2）要完整进行这一实验，还差一个测量工具，它是_____。
加热过程中，发现要使它们上升相同的温度，需要给水加热时间更长一些，这是因为牛奶的比热容较_____（填“大”或“小”）的缘故；
（3）此实验可以用两种方法比较水和牛奶的吸热能力，即通过加热相同的时间比较水和牛奶_____来确定，或使水和牛奶升高相同的温度比较其吸收的热量，都可以比较水和牛奶的吸热能力大小；
（4）下列现象可以用比热容知识来解释的是_____。
A．夏天在教室洒水，感到凉爽
B．金属勺装有塑料手柄
C．沙漠地区昼夜温差较大
D．霜前冷，雪后寒
15．如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验。
将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温。
然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度。
实验记录如下表：
加热时间
0
1
2
3
4
温度
沙子
20
25
29
34
38
水
20
21
22
23
24
（1）除了图示的器材外，本实验还需要的测量工具有天平和______。
（2）水和沙子吸热的多少是通过______来反映的（选填“温度计示数的变化”或“加热时间”）。
（3）根据实验数据，小华画出了沙子的温度随时间变化的图像（如图乙），请画出水的温度随时间变化的图像______。
（4）分析图像可知，对于质量相等的沙子和水：
吸收相等热量，升温较快的是______。
16．小明同学利用图一所示的实验装置探究甲液体和乙液体的吸热能力。
加热时间/s
0
30
60
90
120
甲温度/℃
20
30
40
50
60
乙温度/℃
20
25
30
35
60
（1）在图一中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有_____和_____。
（2）两烧杯中所装液体应满足的条件是_____相等（填“体积”或“质量”）。
（3）小明对图一的装置进行了改进，采用图二的装置完成实验，这样做的好处是：
__________________。
（4）甲液体第45s的内能_____第65s的内能（填“大于”、“等于”或“小于”）。
（5）小明作出了甲液体的温度随时间变化的图象如图三，请根据表格实验数据，作出乙液体的温度-时间图象。
（________）
（6）小明根据液体的温度随时间变化图象及题目所给信息得出：
甲液体的比热容比乙液体的大。
你认为小明的说法是否正确？
____。
你的判断依据是什么？
___________。
17．如图，图甲是用水来冷却热牛奶的示意图，图（乙）是记录牛奶、水的温度随时间变化的图象。
（1）此过程是通过________方式（填“做功”或“热传递”）改变牛奶的内能。
（2）图中表示热牛奶温度随时间变化的曲线应是_______（填“I”或“II”）。
（3）若水的质量为1.5kg，在这个过程中冷水吸收的热量是______________。
18．探究物质的吸热能力，通常有两种方案：
方案一：
取相同质量的两种物质，吸收相等的热量，比较温度的变化。
方案二：
取相同质量的两种物质，升高相同的温度，比较吸收的热量。
（1）为便于开展实验探究，热源相同时，我们将方案中的“吸收的热量”转换为“加热的时间”，通过加热时间的_______可知吸收热量的多少。
实验室温度计就是应用这种转换思想测量温度的：
当温度升高或降低时，温度计中的液体便膨胀或收缩，从温度计中______的变化便可知温度的变化。
（2）下表是小明探究甲、乙两种液体的吸热能力时记录的实验数据。
液体名称
液体质量m/g
初温t1/℃
末温t2/℃
加热时间t/min
吸热情况“多”或“少”
甲
10
30
40
6
多
乙
10
30
40
3
少
分析表中信息，小明采用的是_____（选填“方案一”或“方案二”）；
分析表中数据，可得出的结论：
________；
如果甲、乙两种液体都可作为发动机冷却液，从物质吸热能力角度考虑，应选______液体作发动机冷却液。
（3）如图实验采用的是_________的方式，使筒内空气内能快速升高，也可以将厚壁筒放在高温火炉旁吸热的方式，从内能增加效果上，二者应该是___________（填等效和不等效）的。
答案
1．质量39加热时间沙子强比热容
2．自下而上使液体受热均匀加热时间AB
3．质量吸热相同甲乙
4．甲乙温度计示数甲丙1.2×107小有热散失，燃料燃烧放出的热量没有全部被水吸收
5．B、CA、B示数变化加热时间
6．相同热量转换法温度计的玻璃泡碰到烧杯底部温度计示数变化水大于比热容
7．甲天平秒表加热时间水升高的温度
8．质量使液体受热均匀热传递热量水由图乙所示实验可知，实验用同一烧杯用“水浴法”对水与煤油同时加热，该方案避免两次加热，用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等。
9．质量越大，吸收热量越多1、3相同质量的同种物质，吸收热量与温度变化量的关系a
10．热胀冷缩大于10固液共存晶体1.2×103J/Kg·℃
11．煤油
燃料种类
水初温/℃
水末温/℃
温度升高/℃
酒精
煤油
12．物体吸收的热量转换法温度升高量相同时间吸收相同热量质量和吸收热量有
13．吸热的多少大于沙子
14．质量秒表大升高的温度C
15．秒表加热时间
沙子
16．天平秒表质量甲和乙液体在相同时间内吸热相同小于
不正确小明根据液体的温度随时间变化图象及题目所给信息得出：
甲液体的比热容比乙液体的大；但根据根据c=
可知，当Q、m相同情况时，
，c甲17．热传递I5.04×104J
18．长短液柱方案二甲的吸热能力强甲做功等效
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