河南省驻马店市确山县学年七年级语文下学期期中试题 新人教版.docx

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河南省驻马店市确山县学年七年级语文下学期期中试题新人教版

河南省驻马店市确山县2020学年七年级语文下学期期中试题

一、积累与运用（共28分）

1．下列词语加点的字，每对读音都不相同的一项是【】（2分）

A．紫带／晶莹选聘／驰骋晌午／军饷挺拔／铤而走险

B．诧异／叱咤丰饶／缠绕抱歉／赚钱儒家／妇孺皆知

C．梳头／疏懒秩序／轶事狂澜／斑斓痊愈／家喻户晓

D．解放／松懈肖像／不屑复辟／荒僻默契／锲而不舍

2．下列词语中有错别字的一项是【】（2分）

A．草率深恶痛绝疮疤微不足道B．优郁心不在焉书斋警报叠起

C．硕果马革裹尸安顿自言自语。

D．谣言大庭广众取缔当之无愧

3．古诗文默写。

（8分）

（1）此夜曲中闻折柳，。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（2），，弹琴复长啸。

（王维《竹里馆》）

（3）万里赴戎机，，，寒光照铁衣。

（《木兰诗》）

（4）蒙曰：

“，，大兄何见事之晚乎！

”（《孙权劝学》）

（5）岑参在《逢入京使》中让朋友捎口信，报平安，表达自己对亲人的思念并安慰亲人的诗句是：

“，。

”

4．依次填入下列横线上的句子，衔接最恰当的一项是【】（2分）

如何建设“生态乡村”？

社会各界的观点和见解不尽相同，，。

。

。

也兢是说，“生态乡村”应当是自然生态、社会生态、经济生态综合协调发展和整体优化的乡村。

①也有人认为应当建立一套普遍适用的生态乡村规划建设标准

②有的人认为“生态乡村”就是植树种草，引水修路

③然而，乡村是一个复杂、开放的庞大系统，必须用“符合生态理念”来认识“生态乡村”

④依照这些观点，“生态乡村”似乎有～个共同的形象，那就是“屋舍整齐、绿树成阴、处处美景”的现代化新农村

A.①②④③B.②①③④C.②①④③D.④②①③

5．下面对文学常识的表述有错误的一项是【】（3分）

A．《最后一课》的作者为德国小说家都德，其代表作有长篇小说《小东西>、短篇小说集《星期一故事集》等。

B．《孙权劝学》选自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。

C．《土地的誓言》作者为现代作家端木蕻良，他的代表作有小说《科尔沁旗草原》等。

D．《木兰诗》选自宋代郭茂倩所编的《乐府诗集》。

这是南北朝时北方的一首乐府民歌。

6．名著导读。

（4分）

这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。

大家看着他，仿佛唯恐他走了。

样子始终没言语，呆呆地立在那里。

听到老车夫说肚子里空，他猛地跑出去，飞似的跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，说了声：

“吃吧！

”然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。

（1）选段出自老舍的《骆驼祥子》，老车夫是谁？

他当时处于怎样的困境？

（2分）

（2）选段表现了样子怎样的性格特征?

（2分）

7．综合性学习。

（共7分）

学校要举行“孝亲敬老”综合性学习活动，请你参加。

（1）近期你们班要召开主题班会，讨沦“孝亲敬老”的内涵，作为主持人，你准备在开场白中简介“孝亲敬老”对于中学生成长的意义，你将怎样说?

（2分）

（2）学校为创设校园孝亲感恩的氛围，准备悬挂“孝亲敬老”主题条幅，请你拟写一条主题标语。

（2分）

（3）孝亲敬老就是孝顺父母、尊敬长辈。

学校号召“孝亲敬老，从我做起”，请你从三个不同方面就“中学生如何孝亲敬老”提出3条具体建议。

（3分）

毕淑敏

儿子有一天对我说，他们班同学有一支派克笔要出让，开价人民币100元整。

这笔是什么来路？

不会是脏物吧？

我说。

儿子说笔的来路绝对正当。

是那同学的亲戚送的，他因已有了一支，故将这支卖出，肯定是原装，我看出儿子的渴望，就说，我认为一个孩子现在就用派克笔，有点为时过早。

儿子激烈地反驳说，派克笔也是少儿不宜吗？

我被噎得没话回答，就说，这笔太贵了，没有那么多的钱。

儿子转一下眼珠说，你的意思是只要我可以搞到钱，就可以买下这支笔啦？

我当然不是这个意思，但一时也琢磨不出更好的理由回绝。

想他一直是个守本分的孩子，手中并无积攒的闲钱。

现在离春节还很远，也没压岁钱供他挥霍。

只要实行经济封锁，他的梦想就是镜中之花。

于是支吾着说，是啊，是啊。

儿子说，买笔的事，咱们一言为定。

我说，钱的来路需光明正大。

儿子说，您就放心好了。

过了两天，儿子把他的世佳游戏机妥妥帖帖地捆起来，结实得好像一个炸药包。

我随口问了一句，又要借给哪个朋友玩啊？

儿子龇牙笑着说，这一次不是借给人家，是放进当铺里换点儿现钱。

我吓得跳起来，抚着胸口说，请你把话再说一遍，我大概耳背了，实在听不明白。

儿子说，为了买笔，我需要钱，我检点了一下我的所有财产，就数这台游戏机值钱了。

我去当铺里问了一下，大约可当250元钱，可惜您把发票弄丢了，要不然还可以多当些。

我说，天啊，你小小年纪知道进当铺，长大了一定是个败家子。

儿子奇怪地说，这和败家子有什么关系？

反正从现在到暑假的日子，我都没有机会玩游戏机了，放在家里什么用也没有。

进了当铺，我就可以用钱买到笔……

我不客气地打断他的话，可是你拿什么来赎呢？

医得眼前疮，剜却心头肉。

到时候没有钱，你的游戏机就成了死当（我好不容易从以前读过的旧小说中记起了“死当”这个词，用得恰是地方）。

儿子不慌不忙地说，以后我每个月都从伙食费里节省一些，到了暑假的时候就可以把游戏机赎回来了。

当铺的库房很严密，还有空调，游戏机搁在那里，真是比家里还保险呢。

我瞠目结舌。

面对着这种无懈可击的计划，只能自叹不如。

儿子说，要是等我慢慢地把钱攒够了，我同学的派克笔早就卖出去了。

我觉得当铺没有什么不好的，可以救人急难。

我们的争论告一段落。

后来，儿子还是把同学的派克笔买了回来，用的是我贷给他的100元钱。

我一再声明贷款是无息，而且偿还期可以拖得很长，不必他短时间内压缩伙食费还贷，以保障身体健康。

儿子从此用派克笔流利地写作业，但提出此事，表情却是悻悻的。

他说我给他的钱有“嗟来之食”的味道，还是自己进当铺来得理直气壮。

8．画线句子“医得眼前疮，剜却心头肉”在文中具体喻指什么？

（4分）

9．请结合文意解释最后一段中“悻悻”一词的含义，并写出儿子。

悻悻”的原因。

10．试分析文中母子在当游戏机买派克笔这件事整个过程中的不同态度。

（4分）

11你如何评价文中母亲和儿子的思想性格?

（4分）

（二）阅读下文，完成12～15题。

（共12分）

抬起头来做人

梁文福

①那一年，那个小男孩，不过八九岁。

一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：

“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。

”

②对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。

③小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。

小男孩静静地看着妈签名，想说什么，却没开口，妈妈注意到了，问他：

“怎么啦？

”

④小男孩低着头说：

“昨天，同学们把筹故卡交给老师时，捐的都是100块、50块。

”

⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小鞒车等候放学的学生。

小男孩的班级是排在全年级最前面的。

班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好，当然，小男孩不属于前者。

⑥那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。

他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。

况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。

⑦妈妈把小男孩的头托起来说：

“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。

我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多，你是学生，只要以自己的成绩，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。

”

⑧第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师，当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。

自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。

⑨妈妈说的那一番话，深深地刻在小男孩心里。

那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。

非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。

12．请解释第⑥段中加点的“功课”一词在文中的含义。

（3分）

13．第⑧段两处写到小男孩“抬起头来”，请说说这两处“抬起头来”有何不同？

（3分）

14．请谈谈你对文章标题“抬起头来做人一的理解。

（3分）

三、古诗文阅读（共14分）

阅读下面两个语段，完成16～19题。

（共10分）

（一）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰；“汝亦知射乎？

吾射不亦精乎？

”翁曰：

“无他，但手熟尔。

”康肃忿然曰：

“尔安敢轻吾射？

”翁曰：

“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌的油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：

“我亦无他，惟手熟尕，”康肃笑而遣之。

（<卖油翁》）

（二）南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉②，十岁而能浮，十五而能没矣。

夫没者岂荀③然哉？

必将有得于水之道者。

日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之，故北方之勇者，问于没人而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。

故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。

（节选自《苏东坡集》）

注：

①没（mo）人：

能潜水的人。

②涉：

趟水过河，徒手过河。

⑨苟：

随便，轻松。

16．解释下面句中加点词的意思。

（2分）

（1）公亦以此自矜矜：

（2）康肃笑而遣之遣：

（3）尔安敢轻吾射？

安：

（4）见舟而畏之畏：

17．翻译下面句子。

（4分）

（1）见其发矢十中八九，但微额之。

（2）日与水居，则十五而得其道。

18．语段

（一）中体现陈尧咨傲慢的句子是；语段

（二）中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是。

（用原文语句回答，2分）

19．语段

（一）

（二）告诉人们一个什么道理？

（2分）

阅读下面一首诗，完成20～21题。

（共4分）

晚春

韩愈

草树知春久不归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

20．“百般红紫斗芳菲”中的“斗”字用得很好，请简析其妙处。

（2分）

21.请你发挥想象，描绘“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”所展现的画面。

（2分）

四、作文（50分）

22.任选一题作文。

（50分）

（1）从依稀记事到现在，有许多留存生命印记的“那一刻”令人久久回味。

那一刻，也许是在摆脱烦恼和困扰之后，……也许是在收获意外惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟大力量之后……那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。

请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题，写一篇文章。

要求：

①捕捉生活细节，写出自己“那一刻”的内心变化。

②除诗歌外，文体不限。

600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名，

（2）出发是一声铿锵的号令，出发是一种积极的心态。

出发要有方向，有了方向才不会盲动，有了方向才会有前进的动力，在前行中领略人生的风景。

请以“向出发”为题，写一篇文章。

要求：

①请将题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限。

600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2020学年度下期期中素质测试题

七年级语文参考答案

一、积累与运用（28分）

1.（2分）D2.（2分）B

3.（8分）

（1）何人不起故园情

（2）独坐幽篁里（3）关山度若飞；朔气传金柝（4）士别三日,即更刮目相待（5）马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

4.（2分）C5.（3分）A

6.（4分）

（1）（2分）老马；天冷，拉不上座儿，饥寒交迫。

儿子当兵去了，媳妇也跑了。

（意思对即可）

（2）（2分）善良、乐于助人。

（意思对即可）

7.（共7分）

（1）（2分）各位同学大家好!

俗话说:

“百善孝

为先。

”孝亲敬老是中华民族的传统美德。

孝亲敬老在中国历史上曾具有非常重要的社会功用,在今天对于

我们中学生的成长也有非常重要的作用,对于培养我们中学生的责任感、是非感，促进家庭幸福，完善人际关系有重大意义，我们一定要重视。

（2）（2分）从小孝父母，长大报国家；孝行感天地，义气贯乾坤等等。

（3）（3分）①好好学习,用优异的成绩回报父母。

②帮父母做家务。

③经常与父母交流,拉拉家常。

④父母下班回家后给父母按按摩,帮他们消除疲劳。

记住父母的生日,送上祝福。

等等。

二、现代文阅读（28分）

（一）（共16分）

8.（4分）

（1）喻指儿子只眼前买派克笔,用当游戏机换钱的方式救急；

（2）因小失大,得不偿失。

或:

喻指儿子买到渴望的派克笔,会失去心爱的游戏机。

或:

前句喻指当游戏机换钱买派克笔,后句喻指如果没钱赎回,游戏机就不再属于儿子了。

（意思对即可）

9.（4分）悻悻:

怨愤、失意

的样子,（或不甘心、不高兴、不满的样子）（意思对即可）（1分）

因为儿子觉得用母亲的钱买派克笔有嗟来之食的味道,违背了他自主自立的精神,不如自己进当铺来得理直气壮。

（3分）

10.（4分）母亲认为小孩子用派克笔为时过早；拿东西到当铺换钱是败家子行为；节省伙食费攒钱有害身体,不可取。

儿子认为派克笔来路正当,是原装,值得买；闲置的游戏机放进当铺换钱买笔是物尽所用；节省伙食费攒钱赎机,理直气壮；游戏机搁在当铺里保管,绝对保险；进当铺换取现钱与败家子没有必然联系。

（意思对即可）

11.（4分）母亲关爱儿子,能与儿子平等对话,但不能完全理解儿子,观念保守落伍。

儿子有主见,有自立精神,有开放态度,有经济头脑,体现了年

轻一代新的生活理念。

（言之成理即可）

（二）（共12分）

12.（3分）“功课”在文中指“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱”一事。

13.（3分）前一处指小男孩坚守自己的一份自信；后一处指小男孩在后来的人生道路上一直充满自信地为人处世,并努力奋斗。

（意思对即可）

14.（3分）一个人即使身处贫困的境地,也不要自卑,要相信自己的价值,相信通过自己的奋斗

能够实现自己的人生价值,从而昂首生活在这个世界上。

（意思对即可）

15.（3分）示例:

金钱的多少不能成为衡量一个人的标准,看一个人是否有价值,应该看他是

否有高尚的人格、丰富的知

识和创造

力。

（意思对即可）

三、古诗文阅读（共14分）

16.（2分）

（1）夸耀

（2）打发（3）怎么（4）害怕

17.（4分）

（1）（卖油翁）见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只不过微微地点头赞许他的射技。

（2）每天在水边居住,到了十五岁就能了解潜水的方法。

18.（2分）尔安敢轻吾射生不识水

19.（2分）要想掌一技之长必须经过长期的练习。

我们无

论做什么事,只要下苦功夫,多思勤

练,

就一定会取得成绩的,说明了熟能生巧的道理。

（意思对即可）

20.（2分）“斗”字运用拟人手法,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。

21.（2分）就连那本来乏色少香的柳絮、榆荚也不甘示弱,而化作漫天的雪花,随风飞舞。

（意思对即可）

四、作文（50分）22.（50分）

作文评分标准

项目

类别

内容

语言

结构

书写

一类

（46-50分）

思

想感情健康,立意深刻,内容充实,中心实出

文从字顺,语言准确生动

结构严谨,层次清楚

字体工整,书写规范,卷面整洁

二类

（40-45

分）

思想感情健康，内容具体，中心明确

文从字顺，表达较好

结构完整，层次比较清楚

字体工整,书写規范,卷面较整洁

三类

（35-39分）

思想感情基本健康，内容尚具体，中心基本明确

语言基本通顺，病句少

结构基本完整

字迹清楚，有少量错别字，少量涂改

四类

（30-34分）

思想感情基本健康，内容不够具体，中心不够明确

语言

基本通顺，病句不太多

结构不够完整

字迹潦草，错别字较多，卷面不整洁

五类

（0-29分）

思想感情不健康，内容不具体，中心不明确

语言不通顺，病句多

结构不完整

字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁。

说明：

1.坚持三人独立评卷。

2.作文满分的比

例掌握在5%左右。

3.以下四项有一项突出者,可酌情加1-4分,加到满分50分为止。

（1）感情特别真挚感人,对人生、社会、自然有独特感受。

（2）立意新颖、深刻。

（3）构思巧妙。

（4）有文采。

4.没有题目扣2分。