幼儿园母亲节活动方案5篇.docx
《幼儿园母亲节活动方案5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园母亲节活动方案5篇.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
幼儿园母亲节活动方案5篇
幼儿园母亲节活动方案（5篇）
幼儿园各种母亲节活动方案1
母亲节就要到了，为从培育同学健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝集和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培育同学劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。
现将详细事宜通知如下：
一、活动目的：
1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富同学的情感世界。
让同学懂得每个人的成长离不开父母哺育之恩、懂得“感恩”是一种生活立场，是做人的最少修养和道德准那么。
2、加强同学的感恩意识，加强社会责任感，培育健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。
提高同学的自理技能，形成良好的劳动习惯，端正同学的劳动立场。
3、使同学体会父母的辛苦，学会关怀他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
二、活动内容：
1、通过下周一（5月6日）国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。
2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵竞赛，各班在班级开展预赛推选选手参与学校竞赛。
3、班级开展“四个一”活动。
即：
召开《感恩父母》的主题班会。
通过主题班会，让同学认识到，我们的成长，离不开父母哺育之恩，使同学认识到知恩图报是中华民族的传统美德;写给父母一封信，抒发对父母的感恩之情，可以把一些平常不好意思说出口的感谢母亲的话大胆表达出来;帮母亲做一件力所能及的事（如：
洗衣、做饭、拖地、洗脚等）;开展一次感恩卡制作活动：
自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声感谢，道一声辛苦了，送一句祝愿语。
三、活动要求：
1、充分重视——各班要以此活动为契机，细心组织，合理安排，强势开展对同学的感恩教育活动。
2、加强指导——班主任要依据本方案的要求，结合本班的实际，仔细做好活动的指导工作，主题班会要指导同学提前进行分工预备。
感恩卡在活动后各班推选10张参与学校评比和制作展板。
3、着重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导同学学会主动感谢与关怀他人，学会与同学亲睦相处，了解体会父母师长的辛苦，懂得助人以及回馈他人，培育感恩的心，做一个感恩的人。
托班活动目标
1、学会用简约的行为表现爱自己的母亲。
2、熬炼幼儿的语言表达技能，动手实践技能。
活动一：
学说“母亲我爱你，母亲你辛苦”等爱的鼓舞的话。
活动二：
帮母亲做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行共享。
活动三：
制作一张简约的小贺卡，送给自己的母亲。
小班活动目标：
1、能够主动说出对妈妈的爱。
2、为妈妈做力所能及的事情。
3、培育幼动手技能，以及语言表达技能。
活动一：
DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。
活动二：
手工康乃馨。
中大班活动目标：
1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。
知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛，培育幼儿尊敬妈妈的情感。
活动一：
《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小伙伴的妈妈都长的不一样，而你是否有认真观测过你的妈妈呢?
活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。
活动三：
《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。
活动四：
《我和妈妈有一个商定》，和妈妈定下一个属于只两个人的商定。
集体活动：
1、许愿树：
将全部的爱全部都写在树上。
让树实现我们的愿望，传递我们的爱。
2、爱的录音：
将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。
3、周末派对：
以“母爱”为主题开展。
通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。
幼儿园各种母亲节活动方案2
一、活动来源
世界上只有一位最好的女性，她便是慈祥的母亲。
世界上只有一种最漂亮的声音，那便是母亲的呼喊。
母亲，是世界上最伟大的人，母亲也是这个世界上为孩子付出最多的人，对于母亲的付出，没有什么比感恩之心更能表达对母亲的爱，而“感恩”是一个人的基本素养，学会感恩，学会感恩身边的人、事让孩子们的童年更美妙。
五月的第二个星期，是母亲节，为了让孩子了解母亲，感受亲情，学会从小关爱妈妈，学会感恩，岚谷将一贯提倡的“感恩”再次融入到节庆活动中，开展“我爱我的好妈妈”系列活动。
二、活动目标
1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感恩之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
三、活动内容
**组：
唱唱我的好妈妈
1、学习歌曲《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》。
2、请妈妈来园，开展给妈妈说句静静话的活动，能用简约的祝愿语祝妈妈节日欢乐！
**组：
1、“我眼里的妈妈”绘画展：
以班级组为单位进行展览，周五早晨将作品展在自动门处。
2、我给妈妈做礼物〔手工制作项链、花环等〕。
**组：
1、我为妈妈做件事：
依据实际，制定计划表，然后依据计划实施〔周五在审美部入口处展出计划表以及相关照片〕。
2、写给妈妈的信：
用图文的形式写一封信给妈妈，表达对妈妈的感恩。
四、活动提示
1、周五早上播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能融入到母亲节即将到来的氛围中。
2、周五离园时邀请大班幼儿站在门口处有礼貌的对来往的妈妈们表示感谢。
五、活动延伸
幼儿回家援助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。
幼儿园各种母亲节活动方案3
对于即将上学校的大班孩子，此次活动我们以“我能为妈妈做些什么”为主题，除了让幼儿感受到妈妈对自己的浓浓爱意，学会感恩，感念母亲的哺育之恩，更通过活动让幼儿通过切身参加，积极自发地为妈妈做一些事情，体会关爱妈妈，关爱他人，促进孩子们的情感情商的进展。
活动目标：
1、通过谈话、争论、调查、记录、绘画等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，加强幼儿对妈妈的`骄傲感。
2、能够与同伴大胆沟通并进行讲解并描述，激发幼儿喜爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。
3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清晰讲解并描述一件与妈妈有关的事情。
4、积极地与同伴沟通，共享，提高幼儿的口语表达技能。
活动形式：
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：
妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。
2、“我对妈妈知多少”记录表。
（501班和505班）――周四完成，周五展示在kt板上。
妈妈最喜爱吃的水果。
妈妈最喜爱的休闲活动。
你最爱吃妈妈做的哪道菜?
妈妈最大的愿望是什么?
3、我为妈妈来分担。
（503班和506班）――周五中午前展示出来。
幼儿先讲解并描述妈妈每天要进行的工作、家务等，再运用绘画形式表现出情愿未妈妈分担的场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做按摩等等。
4、我为妈妈查找快乐。
（502班和504班）――周五中午前展示出来。
请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的快乐照片，粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简约文字的形式进行装饰。
活动延伸：
家庭作业可以是援助妈妈完成一个心愿，并记录在作业本上。
课程推举：
诗歌《妈妈的手》、视频《母亲的故事》。
以上是母亲节的活动形式推举，如有更好的创意或更适合本班幼儿的活动亦可开展实施盼望孩子在节日里能真正懂得爱，表达爱!
幼儿园各种母亲节活动方案4
一、设计意图
古人说得好：
“滴水之恩，当涌泉相报。
”“感恩”是一个人的基本素养，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关怀他人，不懂得孝敬父母，敬爱师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。
我们每一个人都是在母爱纯净而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有特别多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了特别多孩子对母亲的爱视而不见，认为是无可置疑的，因此更谈不上关怀母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的进展极为不利。
再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：
“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资源。
”还要求我们要“擅长发觉幼儿感爱好的事物、游戏和偶发事项中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。
”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小伙伴的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，盼望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛苦，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名良善的、有着“感恩”的心的人。
二、活动目标
认知：
让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
情感：
了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感恩之情。
技能：
能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动预备：
三、物质预备
1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。
3、《感恩的心》磁带、录音机。
4、提前发放请柬，邀请妈妈*月*日**时间来幼儿园参与庆祝活动。
四、知识阅历预备
1、联系家长代表致词〔通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说〕。
2、要求幼儿回家观测妈妈在家要做的事情等等。
五、活动过程
〔一〕介绍“母亲节”
今日是五月的第二个星期天，小伙伴知道今日是什么节日吗？
〔母亲节〕你知道“母亲”是什么意思吗？
〔母亲就是妈妈的意思〕“母亲节”是谁的节日呢？
〔是天下全部妈妈的节日〕这一天，世界上特别多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。
〔教学设想：
以谈话形式直截了当的引出课题，易调动幼儿参加活动的积极性。
引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。
〕
〔二〕开展“母亲节感恩会”活动
1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》
今日我们把小伙伴的妈妈请到了幼儿园，让我们以激烈的掌声欢迎她们。
首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。
2、引导幼儿谈谈应当如何关怀、爱惜自己的妈妈
小伙伴的妈妈在家肯定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事？
〔做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等〕原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。
所以小伙伴平常应当听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。
说到减轻负担，我想请小伙伴说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢？
〔幼儿回答：
扫地、倒垃圾、整理房间等等〕
〔教学设想：
妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟识不过了。
老师从贴近幼儿生活的问题入手特别自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈特别辛苦，小伙伴要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。
〕
〔三〕朗诵儿歌《妈妈的心》
小伙伴都说得特别好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧。
〔四〕妈妈代表讲话
师：
刚才妈妈们听了小伙伴的朗诵都特别感动，她们有很多话想跟小伙伴说，今日我们请到了***小伙伴的妈妈，有请她代表全部的妈妈们为小伙伴们讲话，大家欢迎。
〔家长代表讲话〕
〔教学设想：
新《纲要》指出：
“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参加。
”在这个环节老师特别好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。
〕
〔五〕游戏——抢椅子、
下面我想请小伙伴的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者发给奖品。
〔教学设想：
游戏是幼儿特别喜爱的活动方式，采用请妈妈们玩抢椅子的＇游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的欢乐，又让幼儿为自己的妈妈叫喊、加油，从而体会到妈妈快乐了，自己也快乐的感受。
〕
〔六〕在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体谅、祝愿的话。
师：
小伙伴过生日时都能收到妈妈送的礼物，今日是妈妈的节日，我们小伙伴也应当送一份礼物回报妈妈，你们说对吗？
今日，老师为小伙伴预备了特别多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。
你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。
礼物做完以后，请小伙伴把它送给心爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝愿的话。
〔比如：
妈妈，我爱你！
妈妈，你辛苦了！
妈妈，祝你节日欢乐！
〕
〔活动设想：
在熟识的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿开展想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的阅历技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。
这样的设计是为了让幼儿体验独立制造的欢乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。
〕
六、延伸活动
1、回家听妈妈讲解并描述我成长中的故事。
2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲乏。
〔活动设想：
课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永久也不会结束，在活动延伸中老师提出了“回家听妈妈讲解并描述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲乏”的家庭作业，引领幼儿的“感恩”向更宽阔的天空进展。
〕
幼儿园各种母亲节活动方案5
活动时间：
5月10日——13日
活动目的：
1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事。
2、通过游戏，感受到妈妈予以的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
活动流程：
一、5月10日母亲节的由来：
〔1〕幼儿了解母亲节的由来。
〔2〕知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
〔3〕培育幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
制作调查表
对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。
二、5月11日
能在集体中，依据调查表介绍自己的妈妈。
三、5月11日
〔1〕老师和小伙伴一起聊聊“爱妈妈”的话题。
〔2〕学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈予以的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
四、5月12日
〔1〕亲子制作：
为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝愿。
〔2〕体验母亲在孕育时，照看自己的辛苦。
五、5月13日
〔1〕展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。
〔肯定是妈妈亲自做的〕
〔2〕与同伴一起共享妈妈做的食物。
〔3〕幼儿为妈妈表演一个节目。
温馨提示：
请各位妈妈们在5月13日带一份自己制作的食物来参与活动，我们一同共享母亲节的喜悦。
诚笃的邀请您参加活动，留下难忘的回忆！
【幼儿园母亲节活动方案〔精选5篇〕】
升级会员 