商务英语课程教学案.docx
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商务英语课程教学案
ＸＸ大学
教案
2011—2012学年第1学期
课程名称
商务英语
课程类别
必修课
学时/学分
48/3
授课专业
财务管理
班级
09财务管理1,2,3,4,5,6
使用教材
商务英语阮绩智编
开课单位
经济管理学院
授课教师
商务英语课程教案
授课方式
理论课√讨论课√实践课□
习题课□其他：
课时
安排
2学时
课次
1
授课题目（教学章、节或主题）：
课程介绍
教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：
课程教学目的及要求：
该课程主要培养学生在涉外商务活动中用英语交际的能力。
具体的说，要求学生能熟练运用英语处理日常事务，比如熟练掌握商务信函、询价与报价、包装与运输、投诉与理赔、电子商务等方面内容的商务英语，提高商务英语听、说、读、写的能力。
教学重点：
Coursedescriptionandobjective;Courserequirementandassessment
。
教学进程
方法及手段
教师自我介绍（5分钟）
教学大纲与课程介绍（60分钟）：
教学目标、课程内容、教材、教学方法、教学要求、测评方法、成绩评定等。
商务英语材料阅读：
HowtolearnbusinessEnglishwell?
（15分钟）
提问（5分钟）
课堂讨论（5分钟）
PPT演示
提问和讨论
思考题、讨论题、作业：
▪WhatisbusinessEnglish?
▪Whatarethemaincontentsofthiscourse?
▪HowtolearnbusinessEnglishwell?
教学后记：
在课程介绍基础上，让学生初步接触有关商务英语阅读材料，目的是激发学生学习此门课程的兴趣。
商务英语课程教案
授课方式
理论课√讨论课√实践课□
习题课□其他：
课时
安排
2学时
课次
2
授课题目（教学章、节或主题）：
Unit1Applyingforajob
教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：
掌握求职与面试的常用语;理解申请工作的准备要点;了解一般的面试礼仪.
教学重点：
求职与面试的常用语。
教学难点：
用英语介绍个人履历。
教学进程
方法及手段
引入新课（5分钟）：
Learningobjectives:
Preparingforajobinterview;talkingabouteducationalbackground,experiencesandspecialskills;writingacurriculumvitaeandaletterofapplication
讲授新课（50分钟）：
Listeningtask:
Thejobinterview.
Speakingtask
Readingtask:
Howtomakeyourjobinterviewsuccessful
课堂练习（30分钟）：
Answerquestionstolisteningtask.
Speakingtask:
dialogue（practicedialogueinpairs）
课堂小结（5分钟）：
Sentencepatternsaboutapplyingforajob（seepage15）
PPT演示
提问和讨论
思考题、讨论题、作业：
1.熟记有关申请工作的句型和词汇；
2.成功面试的要点有哪些（presentationpractice）？
教学后记：
商务英语课程教案
授课方式
理论课√讨论课√实践课□
习题课□其他：
课时
安排
2学时
课次
3
授课题目（教学章、节或主题）：
Unit1Applyingforajob：
writingtask
Unit2Companies
教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：
掌握求职信和简历的写作要求，理解写作格式，了解公司组织结构
教学重点：
求职信和简历的写作。
教学难点：
公司组织结构。
教学进程
方法及手段
引入新课（5分钟）：
Theimportanceofc.vforyoutoapplyajob
讲授新课（60分钟）：
1.ThecomponentsofCurriculumvitae:
basicpersonalinformation;jobobjective;education;workexperience;socialpracticespecialskills;hobbies
2.Themainpartsofapplication
3.Companies
listeningtask:
BurgerKing;ACTSystemCorporation
课堂练习（20分钟）：
Answerquestionsforlisteningtask（Page23）
课堂小结（5分钟）：
Organizationofcompanies
PPT演示
提问和讨论
思考题、讨论题、作业：
WriteC.vandapplicationletters
教学后记：
商务英语课程教案
授课方式
理论课√讨论课√实践课□
习题课□其他：
课时
安排
2学时
课次
4
授课题目（教学章、节或主题）：
Unit2Companies
教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：
掌握介绍公司的常用语，理解商务报告的写作步骤；了解荷兰皇家壳牌集团
教学重点：
撰写商务报告。
教学难点：
商务报告格式与用语
教学进程
方法及手段
引入新课（5分钟）：
Listafewfamouscompaniesintheworld
讲授新课（60分钟）：
Readingtask:
TheRoyalDutch/shell/Group
Writingtask:
reportswriting:
somebasicsteps
课堂练习（20分钟）：
有关商务报告的汉译英练习（P41）
课堂小结（5分钟）：
回顾关于公司方面的专门词汇
PPT演示
提问和讨论
思考题、讨论题、作业：
Writingpractice:
P34.1
教学后记：
商务英语课程教案
授课方式
理论课√讨论课√实践课□
习题课□其他：
课时
安排
2学时
课次
5
授课题目（教学章、节或主题）：
Unit3Businesscalls
教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：
掌握商务电话常用语,理解商务电话的重要性，了解用英语打电话的注意事项
教学重点：
商务电话常用语；教学难点：
如何接听商务电话
教学进程
方法及手段
引入新课（5分钟）：
Introductionoflearningobjectivesofthisunit
讲授新课（60分钟）：
Listeningtask:
telephonemanners
Readingtask:
marketingyourself:
telephoneskills（18tips）
课堂练习（20分钟）：
Answerquestionsforlisteningtask
Speakingtask:
practiceinpairs
课堂小结（5分钟）：
商务电话常用语
PPT演示
WORD文档演示
提问和讨论
思考题、讨论题、作业：
（page50）
Whichdoyouthinkarefivemostimportanttips?
Whichofthetipsdoyoudisagreewith?
Why?
教学后记：
商务英语课程教案
授课方式
理论课√讨论课√实践课□
习题课□其他：
课时
安排
2学时
课次
6
授课题目（教学章、节或主题）：
Unit3Businesscalls:
writingtask;Unit4businesstravel
教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：
掌握备忘录的写作，理解商务旅行常用语句，了解国际旅行礼仪。
教学重点：
备忘录的写作；教学难点：
商务旅行常用语
教学进程
方法及手段
引入新课（5分钟）：
Thepurposesofthememos
讲授新课（60分钟）：
Writingtask:
memo:
thegeneralformat,messages,tone,guidelines
Listeningtask:
travellingsmart
课堂练习（20分钟）：
Answerquestionsforlisteningtask
Speakingtask:
practiceinpairs
课堂小结（5分钟）：
Reviewusefulsentencepatternsinbusinesstravel
PPT演示
提问和讨论
思考题、讨论题、作业：
1.whatwouldhappentobusinesstravelwiththeadvancementsintechnology?
2.whencanbusinesstravelbeavoidedandhow?
教学后记：
商务英语课程教案
授课方式
理论课√讨论课√实践课□
习题课□其他：
课时
安排
2学时
课次
7
授课题目（教学章、节或主题）：
Unit4businesstravel
教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：
掌握商务旅行常用语句，理解国际商务旅行前的准备，了解旅行日程的写作
教学重点：
商务旅行常用语句；教学难点：
商务英语有关句子汉译英练习
教学进程
方法及手段
引入新课（5分钟）：
Reviewthelearningobjectivesofthisunit
讲授新课（60分钟）：
Readingtask:
travellingagainstallodds
Writingtask:
officeroutinewriting-itinerary
课堂练习（20分钟）：
Answerquestionsforreadingtask
商务英语有关句子汉译英练习（page78）
课堂小结（5分钟）：
商务英语常用句型小结
PPT演示
提问和讨论
思考题、讨论题、作业：
Writingpractice（page72）
教学后记：
商务英语课程教案
授课方式
理论课√讨论课√实践课□
习题课□其他：
课时
安排
2学时
课次
8
授课题目（教学章、节或主题）：
Unit5Businessmeetings
教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：
掌握会议常用语句以及如何表达不同意见和观点，理解会议议程和会议记录的写作，了解会议礼仪
教学重点：
商务会议常用语句教学难点：
会议常用语表达
教学进程
方法及手段
引入新课（5分钟）：
Learningobjectivesofthisunit
讲授新课（60分钟）：
Listeningtask:
Meetings;Whyhaveameeting?
Readingtask:
Gotmeetingmadness
课堂练习（20分钟）：
Answerquestionsforlisteningtask
Speakingtask:
practiceinpairs
Answerquestionsforreadingtask
课堂小结（5分钟）：
商务会议常用英语句型
PPT演示
提问和讨论
思考题、讨论题、作业：
Whatkindofmeetingscanbeavoidedandhow?
（seepage88）
教学后记：
商务英语课程教案
授课方式
理论课√讨论课√实践课□
习题课□其他：
课时
安排
2学时
课次
9
授课题目（教学章、节或主题）：
Unit5Businessmeetings;Unit6Businesspresentations
教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：
掌握会议发言、表态的要领与技巧，理解会议记录的写作，了解商务演示的含义及其学习目标。
教学重点：
商务演示常用语句:
教学难点：
会议记录的写作
教学进程
方法及手段
引入新课（5分钟）：
Reviewonwhatwehavelearned:
howtochairameeting.learningobjectivesofunit6
讲授新课（60分钟）：
Writtentask:
meetingagendasandminutes
Listeningtask:
Presentationintroduction;Culturalstudytours
课堂练习（20分钟）：
Answerquestionsforlisteningtask
Speakingtask：
practiceimpairs
课堂小结（5分钟）：
商务演示常用英语句型
PPT演示
提问和讨论
思考题、讨论题、作业：
Filltheblanksbasedontheinformationindialogue6.2.2
教学后记：
商务英语课程教案
授课方式
理论课√讨论课√实践课□
习题课□其他：
课时
安排
2学时
课次
10
授课题目（教学章、节或主题）：
Unit6Businesspresentations
教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：
掌握商务演示的常用语句,理解商务演示的概念与活动，了解商务演示的构成与操作。
教学重点：
商务演示的常用语句。
教学难点：
商务演示用语
教学进程
方法及手段
引入新课（5分钟）：
Reviewonthelearningobjectivesofunit6
讲授新课（60分钟）：
Readingtask：
Howtogiveaneffectivebusinesspresentation？
Writingtask：
structureapresentation
课堂练习（20分钟）：
Answerquestionsforreadingtask（P111）
Answerquestionsforwritingtask（P112）
课堂小结（5分钟）：
商务演示的常用语句
PPT演示
WORD文档演示
提问和讨论
思考题、讨论题、作业：
Writingpractice（seepage113）
教学后记：
商务英语课程教案
授课方式
理论课√讨论课√实践课□
习题课□其他：
课时
安排
2学时
课次
11
授课题目（教学章、节或主题）：
Unit7Establishingbusinessrelations
教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：
掌握建立商务关系常用语以及如何建立商务关系，理解相关商务礼仪，了解建立商务关系的信函写作。
教学重点：
商务关系常用语和句型教学难点：
商务关系口语沟通技能
。
教学进程
方法及手段
引入新课（5分钟）：
Learningobjectiveofthisunit.
讲授新课（60分钟）：
Listeningtask:
Seekingclients
Readingtask:
Businessetiquette
课堂练习（20分钟）：
Answerquestionsforlisteningtask（Page124）
Answerquestionsforreadingtask（Page130）
课堂小结（5分钟）：
商务关系常用语和句型
PPT演示
提问和讨论
思考题、讨论题、作业：
Listsomepossibleguidelineofgoodbusinessetiquette
教学后记：
商务英语课程教案
授课方式
理论课√讨论课√实践课□
习题课□其他：
课时
安排
2学时
课次
12
授课题目（教学章、节或主题）：
Unit7Establishingbusinessrelations;Unit8Enquiriesandoffers
教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：
掌握商务关系信函的写作技巧，重点掌握询价与报价常用语，理解询价与报价要点，了解国际谈判的文化差异。
教学重点：
询价与报价常用语。
教学难点：
商务关系信函的写作技巧。
教学进程
方法及手段
引入新课（5分钟）：
Reviewthelearningobjectivesofunit8
讲授新课（60分钟）：
Writingtask:
howtowritelettersforestablishingrelations
Listeningtask:
enquiriesandoffers
课堂练习（20分钟）：
Answerquestionsforlisteningtask
Speakingtask:
practiceinpairs
课堂小结（5分钟）：
询价与报价常用语
PPT演示
提问和讨论
思考题、讨论题、作业：
Answerquestionsforspeakingtask.
教学后记：
商务英语课程教案
授课方式
理论课√讨论课√实践课□
习题课□其他：
课时
安排
2学时
课次
13
授课题目（教学章、节或主题）：
Unit8Enquiriesandoffers
教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：
掌握询价与报价常用语,理解询价与报价要点，了解国际谈判的文化差异
教学重点：
询价与报价要点教学难点：
询价函与报价函的写作
教学进程
方法及手段
引入新课（5分钟）：
Learningobjectivesofthisunit
讲授新课（60分钟）：
Readingtask:
Crossculturalnegotiation
Writingtask:
Howtowriteenquiriesandoffers?
课堂练习（20分钟）：
Answerquestionsforreadingtask（page149）
课堂小结（5分钟）：
询价与报价常用句型
PPT演示
提问和讨论
思考题、讨论题、作业：
Follow–uppractice（page158）
教学后记：
商务英语课程教案
授课方式
理论课√讨论课√实践课□
习题课□其他：
课时
安排
2学时
课次
14
授课题目（教学章、节或主题）：
Unit9Negotiatingtheprice
教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：
重点掌握价格磋商的常用语,掌握价格磋商的策略与技巧,理解成功的谈判之道，了解还价函的写作。
教学重点：
价格磋商的常用语教学难点：
价格谈判常用口语
教学进程
方法及手段
引入新课（5分钟）：
Learningobjectivesofthisunit
讲授新课（60分钟）：
Listeningtask:
Afareprice
Readingtask:
Thesalesperson’sdilemma
课堂练习（20分钟）：
Answerquestionsforlisteningtask
Speakingtask:
practiceinpairs
Answerquestionsforreadingtask
课堂小结（5分钟）：
价格磋商的常用语
PPT演示
提问和讨论
思考题、讨论题、作业：
Canyougivesomeadvicefordefendingyourprice?
教学后记：
商务英语课程教案
授课方式
理论课√讨论课√实践课□
习题课□其他：
课时
安排
2学时
课次
15
授课题目（教学章、节或主题）：
Unit9Negotiatingtheprice;Unit10Termsofpayment
教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：
掌握还价函的写作，国际贸易支付常用句，理解支付条款谈判术语，了解国际贸易支付的主要方式。
教学重点：
国际贸易支付常用句。
教学难点：
国际支付术语
教学进程
方法及手段
引入新课（5分钟）：
ReviewtheLearningobjectivesofunit9
讲授新课（60分钟）：
writingtask:
Counterofferletters,sampleletters
Listeningtask:
Dialogandletterofcredit
课堂练习（20分钟）：
Answerquestionsforlisteningtask
课堂小结（5分钟）：
国际贸易支付常用句
PPT演示
提问和讨论
思考题、讨论题、作业：
Writingpractice（page169）
教学后记：
商务英语课程教案
授课方式
理论课√讨论课√实践课□
习题课□其他：
课时
安排
2学时
课次
16
授课题目（教学章、节或主题）：
Unit10Termsofpayment
教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：
掌握国际贸易支付常用句,支付条款谈判术语,理解国
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