小学生行为习惯养成教育计划.docx
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小学生行为习惯养成教育计划
小学生行为习惯养成教育计划
一、指导思想
养成教育是我们的根本任务和主要内容。
以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点，以有利于指导小学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。
二、工作目标
1、通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。
2、通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。
3、通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。
4、通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。
三、教育内容
以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为标准，归纳学生在生活和学习中存在的不良行为，从礼仪、学习、生活和节俭四方面，正面规范学生行为习惯。
一、礼仪习惯：
1、见到家长、领导、老师要问好；校内尽量讲普通话。
2、尊重长辈，听老师教导，不顶嘴，讲话态度诚恳；
3、接受奖品或锦旗时要起立双手接，少先队员行队礼，受到赞扬时说“谢谢”；
4、有客人来访，要热情周到，要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语，并能主动让座、倒水；
5、上下楼梯遇见老师让老师先行，同学之间高年级让低年级先行；
6、上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”；
7、老师进课堂宣布上课后，全班学生起立、齐声道"老师好"；学生迟到进教室，先喊"报告"，经老师同意后，再进入教室；学生有急事需出教室，先举手，起立报告老师，经老师同意后再出教室；下课铃响，在听到老师说"下课"后，全体学生起立齐声道"老师再见"，待老师离开后再自由活动。
8、课间休息，不大声喧哗，不追跑打骂，开展有益于身心健康的活动
9、学校集合，学生分班整队入场，按时到达指定地点，做到"快、静、齐"，会中端坐静听。
10、升旗、出国旗时，全体同学肃立，行注目礼，升国旗时，唱国歌，少先队员行少先队礼。
11、同学要互助，不以强欺弱，不叫同学绰号；
12、自行车应放在学校统一安排的地点，整齐排列，不能在校内骑车。
二、学习习惯：
1、课前要预习，学会带着问题听课；
2、课前准备好学习用品，静待老师上课；
3、上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确。
4、上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考；
5、作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩；
6、按时完成作业，做到独立、耐心、细致；
7、学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯；
8、考试答题要细心、准确、书写规范。
9、养成良好的读书习惯，坚持每天看书半小时以上；关心国家大事，多看多听广播电视新闻，阅读报刊。
三、生活习惯：
1、早晨早起，不睡懒觉——做勤快人；
2、起床、穿衣、洗涮、整理房间行动快速——当利索人；
3、吃饱饭、吃好饭、不挑食、不喧哗——做健康人；
4、上学、上课不迟到——做守时人；
5、早晚涮牙，天天洗脚，勤剪指甲常洗澡，穿戴整洁，勤洗红领巾、书包——讲卫生；
6、出入教室，上下楼梯靠右行，不打闹。
晨会或出操、退场讲秩序，认真做好课间操；认真遵守纪律，不挤、不抢、不拖、听口令，动作快——守纪律；
7、按时认真完成值日工作，主动帮助同学、老师和家长做力所能及的事——爱劳动；
8、随时保持校园整洁，不在教室、楼道和操场内乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾，不在黑板、墙壁和桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物，花草树木。
——讲公德
四、节俭习惯：
1、利用水、电及时关闭开关，节约一度电、一滴水；
2、爱护书本，节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔；
3、爱护桌椅、门窗、黑板擦等物；
4、爱惜衣物，不乱丢弃；
5、爱惜粮食，不剩饭，节约一粒粮食；
6、不随便丢弃粉笔、扫帚、纸篓等教室用具；
7、正确支配零用钱，不吃零食；
8、不向父母提出过高的物质要求；
9、学习、办事讲效率，学会能用不同办法解决同一问题。
四、工作措施：
（一）、前期准备（时间2011年2月——5月）
1、理论学习
对象：
全体教师（班主任为重点）。
内容：
养成教育的有关理论、班主任工作方法、“养成教育”实施计划、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。
形式：
下发资料，集中学习，研讨会等。
（二）、行动阶段（时间2013年2月——2013年5月）
1、成立养成教育领导小组，负责学校养成教育的规划、布置、协调和落实工作。
组 长：
副组长：
成 员：
2、班级成立“学生自律队”，及时纠正学生的不良行为，起到激励和监督作用。
（学生自律队限4人）学校成立养成教育监察组、重点稽查学生不文明行为。
（每班1人）
3、学习：
学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《星级班级评比标准》。
4、利用一次校会集中学习讲解《小学生日常行为规范》、《小学生守则》；
5、利用一次升旗仪式，专题宣传《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，国旗下作一次专题讲话；
6、学校出一期专题宣传栏，每班出一期专题黑板报；
7、实行按月进行评比文明班级制度。
积分第一名为文明班级，发放流动红旗。
流动红旗次数作为评选学年优秀班级和优秀辅导员的重要依据。
8、坚持周班会制度，总结本周本班养成教育工作情况，安排下周工作。
每月最后一个周五，召开一次主题班会、讨论会，进行一次阶段性班内总结。
9、利用早自习的时间培养学生演讲的能力，逐渐培养他们的能演会讲的能力，从而陶冶他们的理想情操。
10、利用课上时间培养学生的记忆和读的习惯，逐步养成会学习，会读书的的行为习惯。
11、培养学生的写字习惯，每天上午早到校练字二十分钟。
做到写会写好。
重点培养学生写日记的习惯，每天一记，发现问题及早解决，鼓励同学们坚持不懈养成习惯。
12、举行经典朗诵大赛，从《三字经》、《弟子规》等一系列经典中汲取到榜样的力量。
13、继续坚持整理错题集，预习和自己留作业的习惯，做到课课有预习，有作业并会收集错题为学好科学文化知识做基础。
14、在日常的校内外生活中培养学生适应老师的习惯，一些小事都要让学生自己来完成，逐步培养他们的小事赶紧做的习惯。
15、本学期还要加强对学生其他方面的养成教育，如出考试题的习惯，总结的习惯，做家务的习惯等等，以上这些可在校内外随时进行，以达到养成教育的目标。
16、家校联系，齐抓共管。
要通过致家长一封信等形式，使学生家长了解学校养成教育的工作情况，取得家长支持，共同加强对学生的养成教育。
17、健全组织，建立制约机制。
为使各项工作落到实处，学校将成立路队、早读和卫生纠察小组，执行各项检查。
检查结果，与班务管理、教师评估联系。
同时，对学生行为习惯、卫生保持等方面存在的问题，在全体教师中推行“首见负责制”，以形成人人关心，人人参与管理的氛围。
对于普遍存在的比较明显的问题，学校则集中精力，通过专项活动来抓出成效。
2、开展“养成好习惯我能行”系列活动
（1）、道德垃圾寻找——学生所处的环境不是真空，在他们的身边和周围存在着种种不文明的现象，道德垃圾寻找活动旨在引导学生从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导学生深入学校、家庭、社会生活，承担一个公民的社会义务，关注社会。
（2）、我的烦恼倾诉——小少年的许多烦恼与其生活环境中成员的不道德行为有很大关系。
以倾诉我的烦恼的形式继续引导学生发现搜索身边的不道德行为，利用宣传橱窗、黑板报等形式公布出来。
由心理健康老师负责学生心理健康咨询和指导。
（3）、好习惯大家定——在道德垃圾寻找活动中学生发现了自身，及同学身上的种种不文明行为。
此时，引导学生讨论应该养成哪些好习惯。
学生会将搜集、整理学生的提议，确定几种学习、生活方面的文明习惯，作为本学年的重点训练习惯。
（4）、好习惯大家练——针对确定的文明习惯，开展“好习惯大家练”活动，同学间互相鼓励，家长、教师积极督促，帮助学生树立信心，增强耐心，持这以恒，养成良好习惯。
（5）、我的好习惯征集——经过“好习惯大家练”活动，相信每个同学都有自己的收获。
此项活动采用征文形式，叙述自己在活动中的所得，老师、家长、同学也可参加。
学生的亲身体验更能引起同学的共鸣，也更能激励同学。
（6）、好习惯大家评比——经过系列活动后，相信一定有表现突出、进步显著的学生出现。
在校内范围内评选好习惯学生，并进行好习惯学生的事迹播讲。
3、抓常规
（1）、依据《小学文明班级评比标准》（即学生一日常规），加强检查督促反馈，重点：
进出校门规范、仪表仪容、文明礼貌、文明休息、卫生保洁；
（2）、抓每日的广播操、眼保健操、午间休息，突出纪律；
（3）、抓课前二分钟预备。
4、抓专项训练
（1）、广播操进退场专项训练、评比；
（2）、学生行为习惯三字经识记评比。
五、推进阶段（时间2013年6月）
1、表彰会
学年结束前召开班级行为规范教育工作第二阶段推进表彰会，评选表彰先进班级（文明班、示范班）、先进个人（三好学生、优秀班主任）
2、经验总结交流
合作协议书
甲方：
（以下简称甲方）乙方：
身份证号码（以下简称乙方）
鉴于乙方运用其方面的专业技术和管理经验为甲方进一步提高公司技术水平和经济效益，经双方友好协商，双方同意甲方以干股的方式对乙方进行奖励和激励。
为明确双方的权利义务，特订立以下协议：
一、定义：
1、干股：
指经公司股东同意记载在股东名册但不在工商部门登记的股份，对外不产生法律效力，乙方不得以此干股对外作为在甲方拥有资产的依据。
干股的拥有者仅享有参与公司年终利润的分配权，而无所有权和其他权利，不得转让和继承。
2、分红：
指公司年终税后的可分配的净利润。
二、．甲方根据乙方的专业技术和管理经验，授予乙方总股份%的干股。
三、分红的取得。
在扣除应交税款后，甲方按以下方式将乙方可得分红给予乙方。
1、在确定乙方可得分红的三十个工作日内，甲方将乙方可得分红支付给乙方；
2、乙方取得的干股分红以人民币形式支付，除非乙方同意，甲方不得以其它形式支付。
四、乙方权利义务
1、乙方在获得甲方授予的干股的同时，须与甲方签订劳动合同，担任甲方职位，负责甲方的工作，劳动合同年限不得低于年。
2、乙方在任职期间按照《劳动合同》的约定享受工资等福利待遇。
五、合作期限。
1、本协议期限为月年月日届满；
2、合作期限届满后，乙方不在享有本协议约定的干股份额，除双方在到期日之前签署书面协议，续展本合同期限。
六、保密义务。
乙方对本协议的内容承担保密义务，不得向第三人泄露本协议中乙方所得干股股份、分红等情况以及保密协议要求的若干事项，除非事先征得甲方的许可。
七、违约责任
1、如乙方违反本协议和《劳动合同》的约定，甲方有权提前解除本合同并终止乙方享有干股的权益，造成甲方损失的须赔偿甲方的损失。
八、争议的解决
如果发生由本合同引起或者相关的争议，双方应当首先争取友好协商来解决争议。
如果双方协商不成，则将该争议提交甲方所在地的人民法院诉讼裁决。
九、合同自双方签字或盖章之日起生效。
本协议一式两份，双方各执一份。
本合同不得以口头方式修改，而须以双方签署书面文件的方式修改。
甲方：
乙方（签名）：
授权人签字：
时间：
时间：
篇二：
干股合作协议书
合作协议书
甲方：
（以下简称甲方）
乙方：
身份证号码（以下简称乙方）
甲方舞蹈机构基本状况：
甲方出于对舞蹈机构长期发展的考虑，为激励人才，留住人才，鉴于乙方运用其在教学管理方面的专业技术和管理经验为甲方进一步提高公司技术水平和经济效益，经双方友好协商，双方同意甲方以干股的方式对乙方进行奖励和激励。
为明确双方的权利义务，特订立以下协议：
一、定义：
1、干股：
指经公司股东同意记载在股东名册但不在工商部门登记的股份，对外不产生法律效力，乙方不得以此干股对外作为在甲方拥有资产的依据。
干股的拥有者仅享有参与公司年终利润的分配权，而无所有权和其他权利，不得转让和继承。
2、分红：
指公司年终税后的可分配的净利润。
二、．甲方根据乙方的专业技术和管理经验，授予乙方总股份35%的干股。
三、分红的取得
在扣除应交税款后，甲方按以下方式将乙方可得分红给予乙方。
1、在确定乙方可得分红的三十个工作日内，甲方将乙方可得分红支付给乙方；
2、乙方取得的干股分红以人民币形式支付，除非乙方同意，甲方不得以其它形式支付。
四、乙方权利义务
1、乙方在获得甲方授予的干股的同时，须与甲方签订劳动合同，担任甲方校长职位，负责甲方舞蹈机构的全面工作，劳动合同年限不得低于3年。
2、乙方在任职期间按照《劳动合同》的约定享受工资等福利待遇3000元/月。
五、合作期限。
1、本协议期限为年，于年月日开始，并于年月日届满；
2、合作期限届满后，乙方不在享有本协议约定的干股份额，除双方在到期日之前签署书面协议，续展本合同期限。
六、保密义务。
乙方对本协议的内容承担保密义务，不得向第三人泄露本协议中乙方所得干股股份、分红等情况以及保密协议要求的若干事项，除非事先征得甲方的许可。
七、违约责任
1、如乙方违反本协议和《劳动合同》的约定，甲方有权提前解除本合同并终止乙方享有干股的权益，造成甲方损失的须赔偿甲方的损失。
八、争议的解决
如果发生由本合同引起或者相关的争议，双方应当首先争取友好协商来解决争议。
如果双方协商不成，则将该争议提交甲方所在地的人民法院诉讼裁决。
九、合同自双方签字或盖章之日起生效。
本协议一式两份，双方各执一份。
本合同不得以口头方式修改，而须以双方签署书面文件的方式修改。
甲方：
乙方（签名）：
授权人签字：
时间：
时间：
篇三：
干股协议书
干股协议书
协议编号：
fs001
甲方：
（公司名称）
乙方：
（员工姓名），身份证号码：
______________________
鉴于乙方以往对甲方开办的益，经甲、乙双方友好协商，本着互惠互利的原则，双方同意甲方以虚拟股（干股）的方式对乙方的工作进行奖励和激励。
为明确双方的权利义务，特订立以下协议：
，
第一条定义
1.1公司股份：
甲方公司在___________工商部门登记注册，资本金总额为人民币_______万元。
现暂按
照每股人民币【壹】元计算，公司总股份数共计_____股。
1.2干股：
甲方公司及创始股东授予乙方员工本协议约定比例或数量的股份，乙方无需实际出资，在合
同关系存续期间，享有该股份比例项下的公司经营业绩分红权。
该股份性质不属于进行工商登记的资本股份，不享有股东比例项下对应的公司资产权益，不享有表决、同比增资、资产分配、公司清算等资本股份权利，不能转让与继承。
1.3分红：
指甲方公司根据《公司法》、《章程》以及财务税务规定，按照财务年度核算下来的公司税
后净利润。
该净利润作为分红分配时，应保留公司业务发展的足够现金流。
1.4
1.5员工股东：
指按照本协议享受干股分红的甲方员工。
期权股权激励：
指公司在条件成熟时，在本干股协议实施的基础上，由模拟股份过渡至资本股份的
股权激励。
在该方案下，员工股东实现和享有资本意义项下的股份权利。
第二条乙方干股
2.1甲方授予乙方___%的干股，即_____股（数）。
2.2乙方持有上述干股，仅在乙方与甲方之间合同关系存续期间有效。
乙方离职时，协议自动终止，乙方不再享有本协议项下干股权利。
2.3乙方享有该股份比例下的公司经营业绩分红权利，但无其他资本股份项下的股东权利。
与此对应，如甲方公司未能实现盈利，将不进行分红；而乙方作为干股股东也无需承担以自有资金填补公司亏损的资本股东义务。
2.4乙方不享有股份比例下的公司资产权益和相应的分配清算权利，包括固定、无形资产及升值。
第三条分红核算、领取
3.1每财务年度的分红核算，将在下年度的四（4）月份之前完成。
3.2为保障公司现金流正常，分红款将分两次领取：
50%在下年度4月份核算完毕后一起发放；50%与下年度年终奖（或12月份）一起发放。
3.3乙方确认，该分红款为本协议项下的干股分红。
第四条双方权利与义务
4.1甲方权利义务
（1）甲方有权根据实际情况分配乙方干股股份比例和数量，并根据公司发展情况、乙方工作业绩等做出相应调整。
（2）在乙方违反本协议时，甲方有权提前解除合同，收回干股股份。
4.2乙方权利义务
（1）乙方获得干股无需进行货币、实物、土地使用权等的实际投入。
（2）乙方有权根据本协议享受干股分红。
（3）乙方需较非员工股东更加勤勉尽责，带头遵守、尊重甲方公司各项规章制度，维护甲方公司利益和商誉。
（4）乙方不得泄漏甲方公司客户名单、技术信息等商业秘密，不得收受商业贿赂或回扣，或以其他形式侵占、损害公司利益和商誉。
乙方在本协议期间及终止后二
（2）年内不得在与甲方生产同类产品、经营同类业务或有其他竞争关系的用人单位任职，也不得自己生产、经营与甲方有竞争关系的同类产品或经营同类业务。
否则，甲方公司有权要求退还全部分红款，并追究乙方违约责任。
第五条协议期限、终止与解除
5.1本协议期限为_____年，自____年____月___日至____年____月____日止。
5.2本协议于到期日自动终止，除非双方在到期日前15日内签署书面协议，对本协议期限进行续期。
5.3存在以下情形时，甲方有权提前解除本协议，无偿收回股权，取消当年分红：
（1）合同协议关系解除或终止的，包括但不限于辞职、离职、被甲方解聘等；
（2）乙方违反法律法规，或严重违反公司章程或规章制度、保密协议、公司决定等对乙方有约束力的文件的；
（3）违反本协议第4.2条第（4）项保密义务、廉洁义务及竟业限制义务的；（4）其他严重损害甲方利益或商誉的行为。
如发生上述
（2）、（3）、（4）项，甲方另有权要求乙方返还已分配的分红款，并追究乙方违约责任。
第六条争议解决
与本协议有关或因本协议引起的争议，双方友好协商解决。
协商不成，交由甲方所在地人民法院管辖。
第七条通知与送达
7.1协议双方有效通讯地址与联系方式
（1）甲方有效通讯地址：
___________________甲方电子邮件：
________________________
（2）乙方有效通讯地址：
____________________乙方电子邮件：
________________________
7.2双方有关协议履行过程中的书面文件或通知，以及相关司法文书、法律文件等均应按照上述通讯地址或联系方式送达。
如有变更应提前30日书面通知对方。
否则，按照上述地址或方式寄送，均视为有效送达且不得异议。
第八条其他
8.1本协议未尽内容，双方友好协商，以书面补充协议的形式另行签署；
8.2通过一年的磨合，乙方可以以现金形式入股甲方，成为甲方实际注册股东；
8.3本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力，自双方签字或盖章之日起生效。
本协议于_____年___月____日签订于佛山市。
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