《Web应用设计基础》课程设计任务书及模板.docx

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《Web应用设计基础》课程设计任务书及模板

课程设计（论文）任务书

软件学院学院软件工程专业班

一、课程设计（论文）题目XXX网站设计与实现（具体题目自定，删掉红字）

二、课程设计（论文）工作自2015年1月5日起至2015年1月9日止

三、课程设计（论文）地点:

15-520

四、课程设计（论文）内容要求：

1．本课程设计的目的

（1）巩固和加深对Web应用基本知识的理解，提高综合运用能力。

（2）使学生掌握Web应用设计的基本方法，并培养学生进行规范化Web应用设计的能力。

（3）使学生掌握使用各种计算机资料和有关参考资料，提高学生进行程序设

计的基本能力。

2．课程设计的任务及要求

1）基本要求：

（1）对系统进行功能模块分析、栏目设计分析、UI设计分析；

（2）确定系统功能模块、栏目、UI设计及风格；

（3）在DW下搭建开发环境、部署相关文件和文件夹；

（4）采用DIV或TABLE布局页面，编写代码，完善所有页面；

（5）提高学生的系统设计及代码编写能力；

（6）特别要求自己独立完成；

2）创新要求：

在基本要求达到后，可进行创新设计，如细节美化、界面友好调整。

3）课程设计论文编写要求

（1）要按照书稿的规格打印与写课程设计论文；

（2）论文包括目录、绪论、正文、小结、参考文献、附录等；

（3）课程设计论文装订按学校的统一要求完成；

4）课程设计进度安排

内容天数地点

构思及收集资料1图书馆

编码与调试3实验室

撰写论文1图书馆、实验室

学生签名：

2014年9月30日

课程设计（论文）评审意见

（1）完成基本功能（30分）：

优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）；

（2）完成调试　　（20分）：

优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）；

（3）界面设计　　（10分）：

优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）；

（4）论文结构　　（30分）：

优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）；

（5）创新设计　　（10分）：

优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）；

（6）格式规范性及考勤是否降等级：

是（　）、否（　）

评阅人：

职称：

讲师

2015年1月11日

（目录结构作为大致参考，具体细节地方可以不完全一样，交上来的报告，删除红色部分）

1绪论

1.1课题背景及现状

正文：

小４宋体字，包括项目背景、编写目的、软件定义、开发环境等内容。

1.2开发工具及技术介绍

对系统开发采用的开发工具及相关技术分别进行一个介绍。

2需求分析

对所选课题认真做需求分析，结合实际需要对系统设计进行描述，包括功能设计、栏目设计、UI界面设计及风格要求等。

论文中图标格式如下所示：

系统栏目设计要求如下：

系统栏目

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图2-1系统栏目设计要求图

3总体设计

3.1系统站点配置结构图

系统开发站点配置结构图如下：

图3-1系统开发站点配置结构图

（论文中图的画法，注意以下几点：

1图的标题要写在图的下方，居中，用5号黑体字。

2图中的文字采用5号宋体字。

3每章的所有图采用顺序编号，如图2-1，图2-2等）

3.2系统运行环境配置结构图

系统运行环境配置结构图如下：

图3-2系统运行环境配置功能视图

4详细设计

4.1系统主要功能模块介绍

4.2栏目功能设计

4.2.1系统首页设计

首页UI界面设计效果图如下所示：

图4-1首页UI界面设计效果图

首页设计核心代码如下所示：

……

4.2.2“关于点通”页面设计

“关于点通”页面设计效果图如下所示：

“关于点通”页面核心代码如下所示：

……

4.3创新设计（没有可以不要）

4.3.1创新设计描述及意义

4.3.2创新设计效果图或效果描述

4.3.3创新设计中的核心代码说明

……

5测试结果分析

5.1测试方案设计

5.2测试用例构建

6小结

写出完成本课程设计的心得，有哪些收获。

系统还需要哪些不足及需要改进的地方。

参考文献

[1]邵峰晶，于忠清．数据挖掘原理与算法．北京：

中国水利水电出版社．2003

[2]综合性大学的学科交叉融合与新跨越.谢和平.2004中外大学校长论坛上的演讲稿摘要