八上道德与法治课标细化Word文件下载.docx

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2.掌握亲社会行为的重要性，能够自觉培养自己的亲社会行为

1.养成亲社会的习惯；

2.了解社会，关注社会发展变化，投身社会实践

1.树立“谦让”“分享”“助人”“合作”“同情”“安慰”等亲社会行为的意识；

2.培养亲近社会、服务社会、奉献社会的自觉性

我为社会作贡献。

在社会课堂中成长。

第二课　网络生活新空间

第1课时　网络改变世界

1.知道网络给社会发展带来的作用，

2.了解网络给人们带来的不利影响

1.能够了解网络交往的优势，

2.对网络陷阱具有分辨能力

1.培养正确的网络观，形成正确的网络生活习惯

网络发展给社会和人们带来的积极作用。

识别网络陷阱，避免网络危害。

第2课时　合理利用网络

1.知道媒介素养和“信息节食”，

2.了解网络规则

1.学会“信息节食”；

2.掌握正确地传递网络正能量的方法

1.形成正确的网络生活意识和习惯；

2.养成遵守网络规则的意识；

3.养成利用网络合理表达诉求的习惯

网络的正面作用，学会利用网络优势正确上网。

掌握正确的网络生活方式。

第二单元遵守社会规则

第三课　社会生活离不开规则

第1课时　维护秩序

1.知道良好的社会秩序促进社会正常运转，保证人们安居乐业；

2.社会规则维护社会秩序；

3.人们应自觉遵守社会规则

1.懂得生活中的各种规则，

2.能够自觉遵守社会规则，维护社会秩序

1.认识到社会秩序与社会规则的关系，

2.树立秩序意识和规则意识

社会生活需要秩序。

社会规则维系社会秩序。

第2课时　遵守规则

1.了解规则与自由的关系，

2.明白每个人都应自觉遵守规则，

3.懂得应积极维护规则，参与改进规则

1.提高自律能力，敬畏规则，

2.学会维护规则的技巧，锻炼参与改进规则的能力

1.树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识，形成自觉遵守规则和维护规则的理念

自觉遵守社会规则、维护社会规则。

维护社会规则。

第四课　社会生活讲道德

第1课时　尊重他人

1.知道尊重他人是一个人内在修养的外在表现，

2.懂得每个人都有得到他人和社会尊重的需要，尊重使社会生活和谐融洽。

3.尊重他人就应关注、重视他人，平等待人，换位思考，欣赏他人

1.培养关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力，做到尊重他人

1.培养学生尊重他人的意识，在生活中践行尊重理念

尊重他人的原因及做法。

尊重他人的做法。

第2课时　以礼待人

1.知道礼是什么，

2.文明有礼的重要性

3.如何做文明有礼的人

1.懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性，2.明白从语言、仪表、举止方面提高自身素质，并能在实践中做一个文明有礼的人

1.培养学生的文明有礼意识，鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养

文明有礼的作用。

如何做文明有礼的人。

第3课时　诚实守信

1.知道诚信的含义；

2.了解诚信是中华民族的传统美德，诚信对个人、对企业、对国家和社会的重要性；

3.明白用实际行动践行诚信

1.懂得诚信是每个人必备的道德品质，

2.学会运用诚信的智慧解决生活中的问题，

3.珍惜个人诚信记录

1.培养学生树立诚信意识

诚信的重要性。

践行诚信的做法。

第五课　做守法的公民

第1课时　法不可违

1.知道什么是违法行为，

2.违法行为的种类，

3.认识行政违法行为和民事违法行为的危害，

4.懂得依法规范自身行为

1.能够辨别各种违法行为，

2.远离一般违法行为

1.树立法律意识，增强守法观念，警惕身边的违法行为

违法行为的种类。

警惕身边的违法行为。

第2课时　预防犯罪

1.了解刑法与刑罚，

2.认清犯罪特征

3.知道如何加强自我防范，远离犯罪

1.能够判断犯罪行为，能够明辨是非，自觉遵纪守法，防患于未然

1.树立法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪守法

犯罪的特征。

加强自我防范。

第3课时　善用法律

1.知道依靠法律维护自己的合法权益；

2.明白同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任；

3.懂得青少年面对违法犯罪时，要善于斗争

1.学会运用法律与人打交道；

2.能够在面对违法犯罪时，勇于斗争，而且善于斗争

1.培养依法维权意识，树立善于同违法犯罪作斗争的观念

依法维护合法权益。

善于同违法犯罪作斗争。

第三单元勇担社会责任

第六课　责任与角色同在

第1课时　我对谁负责　谁对我负责

1.知道责任的含义、来源；

2.懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；

3.知道要对自己负责

1.能够分清责任的来源，并依据角色的转换而承担不同的责任；

2.能够为自己负责，也能够为他人负责

1.激发学生对自己的责任的明确认识，增强学生的责任感；

2.培养学生愿意为自己的行为负责，对那些为社会负责的人心存感激的意识

责任的含义、角色与责任。

明确每个人都应该承担社会责任。

第2课时　做负责任的人

1.懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；

2.有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；

3.了解不计个人得失，无私奉献者的事迹

1.能够正确评价承担责任的代价和回报，作出最合理的选择，

2.能为自己的选择负责

1.培养学生的责任意识，让学生有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；

2.以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任；

3.崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民

履行责任的代价，正确评估责任的代价与回报。

正确评估责任的代价与回报，有勇气承担责任的代价与回报。

第七课　积极奉献社会

第1课时　关爱他人

1.知道关爱他人是维系友好关系的桥梁，

2.懂得关爱他人要讲究艺术

1.能够心怀善意、尽己所能关爱他人，注意讲究策略

1.树立关爱他人的意识，在关爱他人时做到心怀善意、尽己所能、把握策略

关爱他人的作用。

关爱他人的艺术。

第2课时　服务社会

1.知道服务社会体现人生价值，促进全面发展；

2.懂得服务社会需要积极参与社会公益活动，需要热爱劳动、爱岗敬业

1.理解服务社会的意义，

2.能够主动参与服务社会的活动

1.树立服务社会、奉献社会的意识，培养亲社会行为

服务社会的意义。

践行服务和奉献社会。

第四单元维护国家利益

第八课　国家利益至上

第1课时　国家好　大家才会好

1.知道国家利益与人民利益在根本上是一致的及其重要性

1.懂得维护国家的利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

2.帮助学生提高自身的爱国意识

1.培养学生国兴我荣、国衰我耻的价值观。

2.增强学生维护国家利益是每个公民的基本义务的意识，积极践行维护国家利益

国家利益的作用。

国家利益与人民利益的关系。

第2课时　坚持国家利益至上

1.懂得国家利益至上；

2.知道为了国家利益要放弃甚至牺牲个人利益

1.了解维护国家利益的方法；

2.正确处理国家利益与个人利益的关系

1.树立国家利益至上的意识；

2.形成正确的国家利益观

国家利益与个人利益具有一致性。

树立国家利益至上的意识。

第九课　树立总体国家安全观

第1课时　认识总体国家安全观

1.知道什么是国家安全观

1.帮助学生树立和认识总体国家安全观，并提高维护国家安全的自觉性

1.培养学生崇高的价值观和人生观，增强自觉维护国家安全的意识

什么是国家安全及国家安全的内容。

树立和认识总体国家安全观。

第2课时　维护国家安全

1.知道维护国家安全的重要性

1.懂得人人都是维护国家安全的主角

1.树立自觉履行维护国家安全的义务的观念，增强维护国家安全的责任意识

自觉履行维护国家安全的法定义务。

如何理解国家安全面临的挑战。

第十课　建设美好祖国

第1课时　关心国家发展

1.了解国家建设方面的成就和发展中的不足，

2.学会全面地看待国家建设中的问题

1.培养学生搜集整理资料和分析资料的能力

1.激发学生关心国家发展的积极性，培养学生热爱祖国的情感，鼓励学生对国家发展充满信心

为国家的发展成就而自豪。

正确看待国家建设中存在的问题。

第2课时　天下兴亡　匹夫有责

1.知道国家所取得的成就离不开广大人民的劳动；

2.懂得把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要每个人在自己的工作岗位上付出更多的辛勤和汗水

1.通过搜集材料和辩论，提高学生归纳概括的能力和分析问题的能力

1.端正对劳动及劳动者的正确认识，

2.尊敬和学习国家的建设者，

3.树立为实现中国梦而努力学习的情感目标

尊重和学习国家的建设者。

实干才能创造未来。