度职工教育培训工作总结 煤矿 电力 烟草.docx

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度职工教育培训工作总结煤矿电力烟草

2011年度职工教育培训工作总结煤矿电力烟草

 

1

2011年,按照公司(局)的整体部署,结合我公司矿井建设的基本需求,在公司(局)人力资源部和安全监察部关心与指导下,我公司进一步加强了职工培训工作力度,由公司人力资源部会同各部门、各项目施工单位管理,有条不紊地开展了职工教育培训工作。

现就全年培训工作总结汇报如下:

一、教育培训工作基本情况

今年以来,公司人力资源部完善员工教育培训制度,促进培训有效开展。

本着“干什么、学什么,练什么、比什么”的原则,始终坚持“向培训要素质,以素质促发展”的培训方针,不断完善各种培训制度,逐步实现培训工作的科学化、规范化、制度化,确保培训时间、人员、内容和效果的稳定性、有效性、实用性,确保安全培训取得实实在在的效果。

截至2011年12月14日,我公司共有245人次参加由集团公司、澄合培训中心、社会职能部门和本公司等举办的各类培训42项,使用培训经费86945元。

培训范围涉及矿长(副矿长)、安全生产管理人员、工程类专业技术人员的安全资格培训,新员工入井培训、人力资源、档案管理、党纪政纪、冬季三防、驾驶员安全行驶教育培训等多个方面。

二、2011年职工教育培训主要工作完成情况

1.2011年度公司培训计划完成情况

截止2011年12月14日,公司已组织和参与培训42场次,参培人员245人次,占到公司总人数的500%。

其中,安全资格证培训(复训)6期,共培训13人次(矿长2人次、副矿长7人次、管理人员4人次);新工人安全技术培训1期,培训14人,为14人办理了入井资格证;涉爆企业安全管理人员安全资格培训2期,共培训4人次;通风系统培训1期,培训3人次;公司自培10期,培训175人次;其他培训22期,培训40人次。

2.积极协助施工单位搞好教育培训工作

截止2011年11月30日,公司积极协助施工单位组织参与培训,多次邀请澄合培训中心为施工单位进行新工人安全技术培训,共培训220人,为220人办理了入井资格证。

仅2011年给施工单位发放培训通知次,培训包括各工种。

此外,公司每周四下午还对施工单位的安全管理人员进行安全知识集中培训,每周四对施工单位安全培训工作进行检查、监督,落实全员持证上岗,抓好施工单位班组“三个一”工作,并在moumou公司推广岗位描述和手指口述,取得了很好的效果。

3.教育培训制度建设情况

公司2011年逐步完善培训制度,制定了《moumou公司员工教育培训制度》,为职工提供良好的学习环境。

针对以往培训工作缺乏完整系统性、培训管理幅度力度较弱、培训资金偏少、培训科目及受训人员较少的问题,今年我公司管理层进一步加大了对员工培训工作的管理力度,建立培训台账,并在总结以往培训经验的基础上,不断开发自主培训模式,形成了每周二公司内部自主培训,每周四给施工单位培训的长效培训制度,鼓励职工参加业务培训,并将在2012年逐步实施受训人员将培训成果带回所在部门,以促进部门全体成员业务素质的共同提高这一新举措。

同时为每位职工发放了一套学习记录簿,每个部门配备有电脑,为职工自我学习营造了良好的学习氛围。

4.教育培训经费使用情况

2011年按照公司培训经费提取方案,共提取培训经费143608.12元,支取培训经费86945元,结余56663.12元,培训经费使用率为60.54%。

其中安全培训使用37660元,安全培训资料使用31520元,其他管理培训使用17765元,购培训设备使用18683元(投影仪),培训经费使用符合公司规定,未出现违规、违纪使用经费情况。

5.规范信息化管理,建立各类培训台账和电子文档

建立了安全管理人员培训台账、新工人入井培训台账、公司培训经费使用台账等台账,从培训班次、人次、培训机构、培训地点等进行了(转载自中国教育文摘http:

//www.edU,请保留此标记。

)登记汇总;为每一名培训员工建立了培训档案,制定了员工教育培训教学大纲,建立了培训电子教案,保证每次培训都有记录,每次培训都有案可查。

6.加大对职工的安全教育宣传

公司充分利用网络、书籍等载体,对员工安全意识、职业技能鉴定进行了广泛的宣传,提高广大员工的认同、参与和支持意识。

积极宣传职工参加函授、成人高考、职称考试等社会性考试,2011年有5人参加函授大专、大学学习,6人参加了成人高考考试,3人参加了职称考试。

成功举办了“百日安全”与“冬季三防”系列大型安全宣传活动,为施工单位发放了安全宣传传单2000多张,发放了煤矿安全生产书籍6种,共计234本。

在立井、斜井区域宣传职工班前安全信息提示卡制度,要求各矿建单位高度重视入井安全教育的宣传。

7.开展形式多样的岗位技能培训

公司2011年共举办各类岗位技能培训8期,培训主要包括办公自动化培训、公文写作培训、驾驶员岗位技能培训、财务管理人员培训等。

通过实行鉴定前自我培训,公司组织3名同志参加职业技能培训,为顺利通过职业技能鉴定做好准备。

总的来说,在公司(局)的监督指导下,在公司领导的重视下,2011年度职工教育培训计划顺利完成,通过培训强化了管理人员和员工的安全管理意识和业务能力。

与2010年度的培训工作相比,我公司进一步加大了内部培训力度,在培训项目数、培训课程次数、接受培训人次等方面都有一定的增长。

三、职工教育培训存在的问题及困难

虽然,我公司2011年度的培训工作取得了长足的发展与进步,但我们也清醒地认识到,我公司的培训工作仍存在较大难度,主要有两个方面的原因:

一是在于公司主要业务的开展在矿井建设,部分工程技术人员都无法放弃现场工作而准时参加业务培训,导致培训效果下降,培训课时不够,未建立行之有效的培训考核机制,致使公司培训效果值得商榷。

二是受硬件和软件的双重制约,员工教育培训与职业技能鉴定的后期考核、电子档案管理比较薄弱,这也是制约我公司培训效果的一个困难。

三是随着公司明年年底的投产,公司职工人数的增多,公司专管培训的职工偏少,组织培训工作与生产有时会有冲突,这对培训质量有一定影响

四、改进措施

对于2012年度的职工培训工作,我们充满信心。

在公司(局)人力资源部的指导下,在公司管理层的正确领导下,公司人力资源部将科学、合理安排制定、执行落实好各项培训工作。

对于目前培训工作中存在的不足,我们提出如下改进措施:

1.进一步加大培训力度,促使培训工作更加具有针对性。

适时安排合适人员参加各类培训,必要时适时增加培训项目数、培训课程与受训人员人数。

2.通过思想教育,提高受训人员的学习自主性与学成后的知识分享度。

3.在条件允许的情况下,培养我公司部分业务素质好、责任心强的专业技术人员成为内部讲师。

同时,进一步加大邀请国内知名学者、矿务局对口单位来我公司讲学授课的频率,促使我公司专业技术人员能够及时更新自身技术知识,提高业务素质能力。

4.公司员工教育培训与职业技能工作明年的重点将放新进员工的教育培训上,并将重视教育培训的实用性、可操作性、后期考核、培训档案管理,加大对员工的教育培训经费的使用管理。

5.在执行程序上,2012年将按照“需求确认——设计策划——实施培训——培训效果评价——培训改进”程序,规范职工教育培训的运作。

6.将继续加大教育培训硬件设施的投入。

7.将继续加大对施工单位培训工作的监督管理工作,保证施工单位“人人持证上岗”,继续在施工单位推行岗位描述和手指口述“双述”培训法及员工在岗技能培训法,继续开展好“三个一”活动。

2012年1月7日

 

公司新员工教育培训工作总结

20××年,新进员工教育培训工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和××大精神为指针,遵循省公司教育培训工作的方针政策和《20××年度培训计划》,以建设高素质的员工队伍为目标,紧紧围绕省公司、年度员工培训工作要点和员工教育培训计划,我们分别对分公司治理人员、20××年度新进大学生、乐万变新进人员进行了多种不同形式的培训,认真落实了20××年度员工教育培训计划,不断加强和改进了员工教育培训工作,较好地完成了员工教育培训方面的各项任务,为落实工作要求,建设朝气蓬勃、奋发有为高素质员工队伍起到了一定作用。

现将一年来工作总结报告如下:

一、培训情况1、切实加强组织领导,精心部署安排。

领导干部都高度重视员工教育培训工作,人力资源部也把员工教育培训工作列入重要议事日程,每月定时组织员工参加统一培训并组织考试。

在分公司总部,针对分公司治理人员,我们每月定时花一到两天时间组织人员进行企业治理培训,主要是探讨如何创建学习型企业同时,各部门治理人员还深入学习了超高压企业文化理念。

7月初,针对20××度新进大学生,我们专门制定了《新进院校生入厂教育、岗位目标培训安排表》,首先向他们介绍了分公司总体情况,同时进行了思想道德教育,企业文化、企业治理、安规培训以及上岗技能培训等等,针对乐万变新进人员业务不熟,还制定了《乐万变新进人员岗前培训安排表》,总共分三个阶段,第一阶段是到公司总部学习:

包括入厂教育、企业治理学习、企业文化教育、安全生产学习、生产运行、维护、治理学习;第二阶段是到基层单位学习:

包括现场情况介绍、现场安全知识培训、站内技术培训、跟班实习;第三阶段重点进行仿真培训和进站学习。

由于培训计划提出了新进员工教育培训的整体计划、工作原则和主要任务,明确了新进员工教育培训的具体要求,确保了的员工培训一直都有条不紊的进行。

2、突出培训重点,采取灵活方式,落实培训任务。

根据员工教育培训现状,在培训内容上,以理论武装为基础,以知识更新为重点,以能力建设为目的。

在培训形式上,以现场实习培训为主导模式,以外派轮训为重要形页码式,以理论加实践、多途径培训为有效载体,把集中培训与分散学习相结合,短期培训与专业培训教育相结合,理论学习与实践锻炼相结合,现场操作与组织宣讲相结合,常规教育与远程教学相结合,大规模培训员工工作取得了较好的成效。

一是以现场操作为重点,“以师带徒”为主导模式,狠抓员工教育培训工作。

今年以来,分公司分别让新进大学生分派到各个变电站等基层单位进行现场实习操作,以使他们尽快熟悉现场操作的程序流程,使专业理论知识更好的与实践相结合,同时,为了使新进大学生更快的投入工作,尽快成长为专业技术骨干,本着平等自愿的原则,还结成了“以师带徒”的对子,即师傅带徒弟,推进新进人员教育培训尽快取得实效。

二是积极选调技术骨干、治理干部参加培训班学习。

今年以来,共先后从各基层单位选调专业技术骨干多人(次)、参加了不同班次的专业学习,同时还选派了1名副处级领导参加企业治理培训。

三是多种形式并举,提高学习培训质量。

①举办了企业治理培训班。

由于是去年才成立,在企业行政治理上,各部门治理人员也是刚刚着手开展工作,也存在业务不熟悉的情况,同时,分公司又新颁布了相关的行政治理制度、企业文化理念等等,这些都需要分公司总部治理人员进行统一集中学习,这样才能以最快的速度熟悉整个公司的总体情况,更利于分公司的开展工作,便于治理干部的运筹帷幄。

所以,在开展教育培训的同时,我们还专门组织总部治理人员进行了统一学习,并深入探讨当前企业治理中存在的问题并改进,这很大程度上规范了分公司的治理。

②在开展了现场技术问答、技术拷问等活动。

今年以来,罗坊变、梦山变、南昌变、修试所、输电治理所先后开展了专业技术问答、技术拷问为主要内容的学习教育活动,以技术问答为主要载体,从深层次上推动了员工教育培训工作的开展。

③开展集中技术讲座等活动。

为了切实实现理论联系实际,由各基层单位的专业技术人员现场为新进大学生以及业务还不是很熟悉的人员举办现场技术讲座,使教育培训真正取得了实效。

同时,为了使新进人员切实熟悉安全生产运行的重要性,我们还集中进行了安全生产技术规程教育,并统一组织了考试,考试合格率达到了100%。

④充分发挥电教媒体作用。

20××年7月1日,新安规正式颁布执行,按照上级的有关精神,各基层单位都派部分人员参加了省公司组织的新安规宣贯,并对所有一线员工进行了一次新安规的学习,重点讲解了与安全生产运行密切相关的有关事项,并组织人员观看了相关的教育CD碟片,加深了对新安规的熟悉。

3、健全治理制度,加强督促检查,巩固学习培训效果。

一是建立健全了职工六项学习制度,即学习目标治理制度、学习责任制度、学习汇报制度、学习考核制度、督学制度、学习考试制度等,并研究制定《员工培训学习学分制考核办法》,建立了员工教育培训工作档案,增强对分公司员工教育培训学习的制度化、规范化治理。

二是对大规模培训员工工作集中进行核查。

为了把大规模培训干部工作落到实处,由分公司人力资源部、生产技术部归口治理,各基层单位具体实施,对分公司大规模培训员工工作进行了核查。

从核查情况看,分公司员工培训工作的总体形势是好的,好的机制、好的学风正在形成,并对核查情况发了通报。

三是落实员工教育培训工作领导责任制度。

分公司将各基层单位、部门员工教育培训工作作为年度党建目标责任制考核的重要内容之一,明确了主要领导为“第一责任人”,主管领导为“直接责任人”,确保把员工教育培训工作落到实处。

一年来分公司员工培训工作力度不断加大、培训质量不断提高,培训治理逐步规范,工作的整体水平明显提高。

二、当前教育培训工作中出现的问题当前,我公司的员工教育培训工作还存在一些与新形势、新任务不相适应的问题。

主要表现在:

员工教育培训师资力量相对贫乏;培训阵地基础设施不是很齐全,培训质量有待进一步提高。

针对存在的问题,在今后工作中,我们将采取更加灵活有效的形式,加大培训力度,提高培训质量,不断推进我公司员工教育培训工作。

三、20××年教育培训工作思路1、首先要作好20××年的培训计划,在20××年培训工作的基础上,继续加大对生产骨干的培训力度,以更好的带动技术业务还不是很熟的新近员工和普通员工,做到培训到位,奖罚到位。

2、以提高人的综合素质为目标,以创建学习型企业为主要契机,倡导终身学习的理念,大兴学习之风,培育学习文化,形成内部浓厚的学习氛围,激发员工的学习爱好,提升员工的综合素质与工作绩效。

3、立足本职,拓展学习,在全公司树立“学习工作化,工作学习化”的风气。

多种形式,分层推进,大力开展学习型企业创建活动。

4、搞好教育培训的基础治理,做好培训跟踪工作,非凡是对新进员工的培训,加大考核力度。

5、利用先进的科技手段及培训设备,采用幻灯片、演示动画、专业视频讲座等多媒体教学方法进行技术培训。

6、在培训工作中研究如何提高员工的学习积极性及提高自学能力的问题。

 

2011年职工教育培训工作总结

2010年,职工教育培训中心在总公司党政班子正确领导和机关部门积极配合、基层单位的大力支持下,始终坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以贯彻落实科学发展观和十七大精神为统领,以全面提高职工的综合素质为前提,以圆满完成全年各项工作任务为目标,以深入开展“勇于吃苦、甘于奉献、建功立业、争当标兵”主题实践活动为手段,紧紧围绕“加快工程进度、提升供水能力;深化团队建设、强化企业管理;拓展工作空间、优化对外服务;改善用水环境、提高经济效益”等重要工作,采取了“根据需求、把计划安排科学化;结合实际、把学习运用一体化;创新载体、把方法形式多样化;启发自觉、把自培自学经常化;强化管理、把教育培训规范化”等做法,有的放矢、扎实有效地对全体职工开展了团队建设、拓展服务、营业检收、管道维修、干部普法、安全生产等十八项培训(详见附表),共有41人授课、完成160个课时、安排41场次、培训4633人次、考试28场次、参考1215人次、组织竞赛2次、参赛69人,有410人观看了现场决赛。

由于郭总的高度重视,部门的团结协作、“中心”的艰苦努力。

通过上述工作,提高了职工的思想觉悟、振奋了敬业精神;精通了业务本领、增强了岗位责任;树立了全局观念、促进了团结协作;强化了各项管理、确保了任务完成。

使年度的教育培训工作达到了预期目的,收到了好的效果。

现将其主要做法,具体阐述如下:

一、根据需求,把计划安排科学化。

无论做什么工作,都离不开预先计划。

因为计划是个纲,纲举才能目张。

没有一个符合实际的计划,就不会获得好的成果。

职工的教育培训也莫能另外。

因此我们在制定和执行年度教育培训的计划安排上下了功夫。

一是根据基层需求、制定计划。

为了使计划安排有针对性、可操作性,我们年初向基层、机关发放了40余份《培训需求》表,广泛听取职工意见,集中大家的聪明和才智,去研究制定计划。

年度的培训计划内容80%都是基层为我们提供的,使其更有坚实的群众基础。

二是征求部门意见,完善计划。

拿出计划后,首先交给总经理审阅,在取得同意后,“中心”带上计划,分别争取各专业系统主管领导和相关部门的意见,将计划再次进行补充修订,并反馈给总经理争得同意。

使计划更加完善。

三是党政班子研究、审定计划。

每年的培训计划,在“中心”完善以后,都经过党政班子讨论研究、审定通过。

在不能列会的情况下,都经总经理签发后由办公室传递班子成员阅批。

使计划更有权威性。

四是围绕中心工作,执行计划。

我们不仅仅要制定一个好的计划,要使这个计划获得预期成果,也必须严肃认真、一丝不苟的去按照计划精心操作。

培训中心和以往一样,每年都召开年度培训工作会议,进行动员部署,做到总体计划、分段实施。

在实施中突出一个“早”字、坚持“三项服务”。

做到早计划安排、早组织实施、早落实见效。

在培训中坚持“三项服务”,即为“中心”服务。

安排年度培训尽量避开工作高峰期,集中在淡季进行。

比如:

截止6月底,我们就完成了培训计划的80%。

在培训与其它工作发生冲突的时候,主动给急、重工作让路;为基层服务。

针对总公司点多线长、高度分散、倒班作业的特点,我们采取了分场次、分批次、对边远的单位送训上门共15场次,把负担留给自己,把方便让给基层。

同时也节省了大量的财力和物力。

受到上下的好评;为职工服务。

在培训中我们既考虑到职工年龄的不等,又考虑了职工文化的差距,注意划分类型、区分对待,不搞一刀切,坚持从实际出发、从实效出发。

对家有特殊情况、正在休假的职工,我们采取单位补课,个别补考的办法解决。

处处为基层打算,事事为职工着想。

既保证了教育培训效果,又关照了职工切身利益,得到了上下认可和好评。

二、结合实际,把学习运用一体化。

毛泽东同志做过这样的论述:

“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习”。

我们在培训中坚持实践第一的观点,本着学习、运用一体化的原则,使培训更贴合岗位、贴合实际、贴合生活、贴合工作。

切实解决职工在思想和工作中存在的问题,使他们摸得着、也看得见,给他们打上深刻烙印,感到受益匪浅。

我们主要坚持了“四个结合”:

一是业务知识学习与现场讲解操作结合。

把培训由室内、转到室外,由课堂、搬到现场。

把理论讲解与实际操作密切结合起来,收到良好效果。

比如:

我们组织的管道维修工培训,就是采取边讲解、边示范的方法进行的。

检收、客服人员供水工艺流程的培训,我们就采取示图讲解和现场参观结合组织的,大家反映很好。

二是基础知识培训与工作岗位实习结合。

去年杨家店新员工,我们是采取先室内培训,后岗位实习的方法进行的。

今年六水厂的新员工,我们改变了以往的方式,采取先岗位实习,后集中培训的方法进行。

再如:

信息报道员培训后,给他们拟题目、留作业,回单位写作,交上来由宣传部逐一批阅等做法,都达到了促进他们理论结合实际,坚持学以致用的目的。

三是总结巩固提高与拓展业务领域结合。

为了提高工作标准和培训质量,我们采取用典型示范说教的办法,来启发和调动大家的积极热情。

今年的团队建设培训,我们就拿出两个有代表性的干部和班组长典型介绍经验,充分发挥他们的向导作用。

并根据郭总“用身边事、教育身边人”的指示精神,组织了主题实践活动典型事迹报告会,总结推广了六名先进典型,开展“八种精神”的学习活动,从而巩固提高了以往的培训效果,促进了主题实践活动的深入广泛开展。

同时,我们也为拓展业务知识新领域提供了方便条件,与营业部门一并进行了水费系统、表务系统和报装系统的培训,进一步提高了工作效率和服务水平。

四是总体计划安排与分段组织实施结合。

今年的安全生产、职业健康;用身边事教育身边人;营业技能、服务竞赛等项培训,都历时40—50多天时间,相继经历4—6个阶段,内容多、时间长,标准又很高,我们环环相扣、紧抓不舍,将学习与运用密切结合,并加大督促检查和具体指导的力度,都收到了令人满意的效果。

三、创新载体、把方法形式多样化。

要过河,必须首先解决船和桥的问题。

如果船和桥的问题不解决,过河到达彼岸就会成为一句空话。

一个好的计划,要取得好的效果,也必须创新好的载体。

方式方法的多样性,才能增加参与者的趣味性,启发和调动他们的积极性和自觉性。

今年的培训工作所以能收到上下青睐的效果,就是因为我们创新载体,在方式方法上有了新的突破。

概括起来有以下“十个方面”:

一是实例教学。

每次培训我们都要事先组织集体备课,明确各自的授课重点,提出用实例授课的要求。

并严格审查教案,反复进行修改。

防止空对空,努力达到授课“鲜”、“活”。

二是现场示范。

使参训人员有目共睹,促进学习和运用的有机结合,成为一个完整的整体。

三是组织参观。

先讲解有个印象,后参观加深理解,这样既方便消化,又能熟练掌握。

四是分类指导。

按照不同系统、不同岗位、不同人员、不同专业,采取不同方法、不同形式进行培训,消除培训死角,不“死板硬套”、不“拉大帮”,一切从实际出发、坚持把效果放在首位。

五是典型引路。

坚持抓典型,搞以点带面。

充分发挥榜样的示范作用。

六是开展竞赛。

在培训中坚持老带新、新促老;一帮一、一带一的互帮互学,比学赶帮的竞赛活动,引导职工增强集体观念,强化团队意识,促进争先创优活动的深入开展。

工程处、老边公司、熊岳公司、营业四公司、二公司、一公司都在比赛中获得了名次。

七是模拟现场。

制作模具、绘制图版、录制影像,采取多种形式模拟现场。

检验员工学习、理解,掌握、运用的状况,启发职工在实践上下功夫。

八是整体推动。

按照郭总的要求,凡是竞赛都是在全员参与中选拔、集中考试中产生。

不搞“一俊遮丑”、要搞“全员提高”。

九是内外结合。

采取“走出去、请进来”的做法,培训实行内外结合。

请外边教员来授课,组织干部骨干走出去参加野战训练等等。

十是宣传引导。

培训中心充分利用总公司的简报,加大宣传和对下指导的力度。

每次培训,每次检查,每次考试,都写信息报道进行通报,今年共发稿18篇,起到了发扬成绩、介绍经验、指出问题、吸取教训的引导作用。

四、启发自觉,把自培自学经常化。

培训工作,是一项抓基层、打基础的重要工作,也是一项完整的系统工程。

它既需要全员参与、整体提高。

又需要启发自觉、坚持经常,破除一劳永逸的思想。

这也和农民耕耘一样,有多大的付出,就会有多少收获。

为了结合实际,卓有成效的做好这项工作。

我们除了按计划组织好总公司的集中培训外,今年还突出了以基层单位自培为重点。

为了抓好这个重点,我们去年在团甸水厂有意思的抓了试点先行,并总结了成功经验。

今年年初,首先在团甸水厂召开了基层自培工作经验交流现场会。

采取了“一听、二看、三落实”的做法,收到了良好反响。

即:

一听:

听张道民厂长介绍他们的具体做法,两个员工介绍自己的切身体会;二看:

看他们的培训制度和培训档案,看培训给厂容厂貌所带来的巨大变化;三落实:

落实总公司自培工作的安排意见,研究制定本单位的自培方案。

并报培训中心审定,对不符合实际,没体现要求的单位,返回重新制定。

各单位在会议之后,又都自行组织相关人员前去参观学习,鲅鱼圈公司先后组织了三次。

教育培训中心按照自培需求购发了三本教材,并对执行计划、组织落实情况进行了抽查,同时还结合百分考核进行了重点检查。

为了确保自培效果,各基层单位广泛开展了自学活动,做到有组织领导,有部署检查、有心得笔记、有总结讲评,使自学不放任,使自学不自流。

营业二公司、团甸水厂、以及熊岳公司等单位的主要领导,亲自批阅自学笔记,有的还写出评语。

鲅鱼圈公司、郭屯水厂、客服中心等单位的自培自学工作,都开展的比较扎实。

把总公司培训、单位自培和员工自学三者有机结合起来,互相补充、互相作用、整体联动,营造了良好学习氛围

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