人教统编版一年级上学期语文课文第12课《雪地里的小画家》同步练习C卷.docx

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人教统编版一年级上学期语文课文第12课《雪地里的小画家》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?

今天就让我们来检测一下吧!

一定要仔细哦!

一、基础达标(共5题;共20分)

1.(4分)选择正确的读音

开辟(pì bì)________   浑浊(zhuó zuó)________ 冉冉(rǎn rǎng)________

混沌(dùn tún)________ 纵(zòng zhòng)横________  雷霆(tín tíng)________

2.(5分)我会拼,也会写

sū xǐnɡ

lǚ yóu

kǎo chá

chuí tóu

sànɡ qì

________

________

________

________

________

zhǎn shì

yǎnɡ wànɡ

jiǎn chá

yǐn rén

zhù mù

________

________

________

________

________

3.(6分)根据课文《鲧禹治水》内容作答

北风呼啸,天寒地冻,大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地,手都磨出了血泡,可他毫不在乎,稍稍休息一下,又干了起来□为了治水,大禹还曾经“三过家门而不入”。

“三过家门而不入”是________的意思,这段文字表现了大禹________的精神。

4.(3分)把下面排列错乱的句子整理通顺,标明序号。

________①一会儿下起瓢泼大雨来。

________②下午,雷声隆隆,电光闪闪。

________③我看在眼里,心里十分激动,也跟着跳下去。

________④我们终于把缺口堵住了。

________⑤河堤裂开了一个口子。

________⑥只见他脱下外衣,卷起裤管,跳下水去,拿起铁锹,一锹一锹地用泥堵住那个缺口

5.(2分)在这三首小令中,作者借山来抒怀,表达红军以及本人的胸怀和抱负。

这种写法叫做()。

A.借景抒情    

B.咏物言志    

C.欲扬先抑    

二、现代文阅读(共3题;共28分)

6.(11分)阅读下文,回答问题

蚂蚁认路的本领很强,它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。

有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群归途中的蚂蚁,只让它们看见天空,蚂蚁仍然能准确认清前进的方向。

如果把天空和周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。

蚂蚁还能根据气味认路。

有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时就根据这种气味确定路线。

如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了。

(1)在横线上给短文加个题目。

________

(2)从文中找出下列词语的近义词。

分辨________  仍旧________ 借助________

(3)找出本文的中心句并写下来。

(4)读了短文,我们知道蚂蚁认路一靠________,凭借________辨别方向。

二是根据________认路。

7.(11分)课内阅读。

下雪的早晨

雪下着,下着,没有声音,

雪下着,下着,一刻不停。

洁白的雪,盖满了院子,

洁白的雪,盖满了屋顶,

整个世界多么静,多么静。

看着雪花在飘飞,

我想得很远,很远。

想起夏天的树林,

树林里的早晨,

到处都是露水,

太阳刚刚上升。

一个小孩,赤着脚,

从晨光里走来,

他的脸像一朵鲜花,

他的嘴发出低低的歌声,

他的小手拿着一根竹竿。

他仰起小小的头,

那双发亮的眼睛,

透过浓密的树叶,

在寻找知了的声音……

他的另一只小手,

提了一串绿色的东西——

一根很长的狗尾草,

结了蚂蚱、金甲虫和蜻蜓。

这一切啊,

我都记得很清。

我们很久没有到树林里去了,

那儿早已铺满了落叶,

也不会有什么人影;

但我一直都记着那小孩子,

和他的很轻很轻的歌声。

此刻,他不知在哪间小屋里,

看着不停地飘飞着的雪花,

或许想到树林里去抛雪球,

或许想到湖上去滑冰,

但他决不会知道,

有一个人想着他,

就在这个下雪的早晨。

(1)在括号里填上合适的词语。

________的早晨 ________的歌声

________的东西 ________树叶

(2)关于这首诗的主旨,有下面三种说法:

A.塑造了一个可爱的农家孩子的形象。

B.赞美大自然给孩子们带来了欢乐。

C.诗人的童年是不幸的,他向往童年的欢乐。

你赞成哪种说法?

简要说明理由。

(3)诗歌开头写雪有什么作用?

(4)诗中描写那个农家孩子,有写实,也有虚写。

请将虚写部分找出来,并说说这样写有什么好处。

8.(6分)阅读下文,回答问题。

蚕的一生

一位采桑姑娘爬上树,摘了不少的桑叶。

小桑树见了,________地说:

“桑树奶奶,你的叶子让人摘走了,多可惜呀!

老桑树笑着说:

“她采桑叶是去喂蚕的。

”小桑树________地问:

“蚕是什么?

”老桑树说:

“很小很小的蚕卵,在温暖的地方孵化后,就是蚕宝宝了。

蚕宝宝吃桑叶长大,一生经过四次蜕皮后,就吐蚕丝了。

蚕丝可以织绸缎。

蚕宝宝吐丝织茧,就变成了蛹。

蛹变成蚕蛾破茧而出。

像蚕这样,一生的生长过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,叫做完全变态。

现在,你该知道什么叫蚕了吧?

小桑树________地说:

“蚕宝宝把它的一切全部献给了人类,给世界留下了一片华丽。

这种精神真是难能可贵啊!

(1)选择合适的词语填写在短文的横线上。

激动    焦急    好奇

①小桑树见了,________地说:

“桑树奶奶,你的叶子让人摘走了,多可惜呀!

②小桑树________地问:

“蚕是什么?

③小桑树________地说:

“蚕宝宝把它的一切全部献给了人类,给世界留下了一片华丽。

这种精神真是难能可贵啊!

(2)根据短文内容回答问题。

①蚕宝宝主要的食物是________。

②蚕的一生要经过________、________、________、________四个阶段。

(3)短文划线的句子中的“这种精神”指的是()

A.勤奋好学    

B.无私奉献    

C.吃苦耐劳    

(4)像蚕这样“完全变态”发育的生物还有很多?

请你写出一种来。

三、语言表达(共1题;共5分)

9.(5分)我幻想马背插上金翅膀,驮着如花的草原飞飘。

(用上划线词语仿写句子)

参考答案

一、基础达标(共5题;共20分)

答案:

1-1、

考点:

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答案:

2-1、

考点:

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3-1、

考点:

解析:

答案:

4-1、

考点:

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5-1、

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二、现代文阅读(共3题;共28分)

答案:

6-1、

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6-2、

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6-3、

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6-4、

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8-3、

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三、语言表达(共1题;共5分)

答案:

9-1、

考点:

解析:

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